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      2. 我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文

        時(shí)間:2022-11-01 14:41:30 征文 我要投稿

        我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文(精選8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)征文吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

        我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文(精選8篇)

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文1

          高爾基說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!書(shū)就像知識(shí)的海洋,歡迎我們隨時(shí)去探索它的奧秘;書(shū)就像一盞明燈,為我們指明前進(jìn)的道路;書(shū)就像白開(kāi)水,它是我們每天不可缺少的一部分。我喜歡書(shū),每當(dāng)新買了書(shū)都會(huì)收藏進(jìn)我的小書(shū)屋,這里就是我夢(mèng)想的小天堂。

          書(shū)屋就是我的伙伴,就是我的智慧之屋,就是我的老師,助我成長(zhǎng)!無(wú)論大事小事,無(wú)論歡喜,無(wú)論憂傷,我都喜歡尋找我的小書(shū)屋,向他吐露我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          記得剛剛過(guò)去的寒假,我沒(méi)事就鉆進(jìn)小書(shū)屋,隨手拿起《草原上的'小木屋》這本經(jīng)典兒童文學(xué)閱讀起來(lái),我越讀越著迷,心被書(shū)中的故事情節(jié)牽引著,查爾斯一家為了追求夢(mèng)想的生活,離開(kāi)已是太過(guò)“熱鬧”的森林之家,遷移到風(fēng)景如畫的`草原之家,雖然重建房子時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn),但他們用行動(dòng)與智慧克服了種種困難。

          從故事中讓我懂得,不論遇到什么困難,只要心中有愛(ài),有堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)持到底的決心,相信自己能做好這件事,我們就一定可以成功。

          書(shū)屋讓我的夢(mèng)飛揚(yáng),讓我找到了人生的方向,讓我的夢(mèng)想不在孤單,讓我的夢(mèng)從此起航。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文2

          我的書(shū)屋不是很大,雖然里面的書(shū)也不是很多,但它卻承載著我的夢(mèng)想。有書(shū)、有夢(mèng),就有了希望!

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名慈善家,因?yàn)楫?dāng)慈善家既可以幫助別人,也可以修養(yǎng)人性。但我知道當(dāng)一個(gè)慈善家并不容易,會(huì)遇到很多困難。

          因此,從現(xiàn)在起,我必須要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上好的大學(xué),要有足夠的知識(shí)和能力,懂得關(guān)心、安慰別人;還要有一顆向善的心和足夠的經(jīng)濟(jì)條件(也就是必須有很多錢),并且有能力去號(hào)召和組織他人共同幫助那些需要幫助的人。

          如果我是一名慈善家,我要建一所孤兒學(xué)校,讓所有無(wú)家可歸的孩子都有機(jī)會(huì)上學(xué);我還要建一所養(yǎng)老院,收留孤寡老人,讓老人開(kāi)開(kāi)心心地安度晚年等等。

          當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,是一條艱難的路,但我相信。我的書(shū)屋時(shí)時(shí)會(huì)在我不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而難過(guò)時(shí)來(lái)安慰我:“不要緊,這不全怪你!”當(dāng)別人羞辱我的夢(mèng)想一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)時(shí),我的書(shū)屋也一定會(huì)鼓勵(lì)我:“你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!碑(dāng)我的'夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得不夠順利而不開(kāi)心時(shí),我的書(shū)屋會(huì)和我聊心事。

          有了書(shū)屋,有了夢(mèng),有了拼搏,我想:我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并且為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后!加油!

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文3

          我是一個(gè)極為愛(ài)看書(shū)的人。

          因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以家里有很多很多的書(shū),都擺放在我房間的書(shū)架上。雖然這些書(shū)都已經(jīng)很老舊了,但是上面的一字一句依然是那么的清晰。

          每一本書(shū)就像一雙眼睛,看著我,望著我,對(duì)我充滿期望。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能成為一名老師,教書(shū)育人,把我在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)講給他們聽(tīng)。這個(gè)夢(mèng)想雖然離我很遙遠(yuǎn),但我相信也堅(jiān)信,通過(guò)我的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,站上三尺講臺(tái)。

          媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“只要你肯讀書(shū),你就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想”。我知道,媽媽說(shuō)的是對(duì)的,因此為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我就更加酷愛(ài)讀書(shū)了。古人言:“愛(ài)屋及烏”,這句話沒(méi)有錯(cuò),我酷愛(ài)讀書(shū),無(wú)論新書(shū)舊書(shū)都保存的很好,因?yàn)闀?shū)是我的良師益友。一張張泛黃的書(shū)面,我沒(méi)有亂涂亂畫,所有的書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)損壞,每一本書(shū),我都包上了書(shū)皮。在看書(shū)之前必須洗干凈手,我的書(shū)架上赫然貼著八個(gè)大字“手不干凈,勿碰我書(shū)”,房間門上也貼著八個(gè)大字“未經(jīng)允許,勿進(jìn)屋內(nèi)”,爸爸媽媽都說(shuō)我有些橫行霸道,但這些都是我對(duì)書(shū)的`愛(ài)護(hù)!

          我有我的書(shū)屋,我有我的夢(mèng),我為我感到自豪!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng),我有書(shū)屋我有夢(mèng)!

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文4

          我從小喜歡看書(shū),家里的書(shū)雖然已經(jīng)很多了,但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進(jìn)書(shū)屋。

          書(shū)屋就像一位老師,陪伴我成長(zhǎng)。它教會(huì)了我為人處事、教會(huì)我克服難關(guān)、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

          記得有一次,我在書(shū)屋里做作業(yè),遇到一道很難很難的數(shù)學(xué)題,我算了很久也沒(méi)算出來(lái),我就像一只泄了氣的氣球,我有點(diǎn)惱火,便放下筆,拿起一本《名人名言》看。當(dāng)我看到毛爺爺?shù)拿浴郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀的時(shí)候,我恍然大悟。重新拿起筆做作業(yè),終于,十分鐘后,我把這道題做出來(lái)了。第二天,老師問(wèn):"哪位同學(xué)把書(shū)本第56頁(yè)的難題做出了?"我驕傲的舉起手來(lái)。書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!

          書(shū)屋就像我的開(kāi)心果,帶給我快樂(lè)!

          記得那一次,我的成績(jī)不大理想,回家被媽媽訓(xùn)了,郁悶的我把眼淚強(qiáng)忍了下來(lái)。我走到書(shū)屋里,拿起一本漫畫,不一會(huì),我就被逗得哈哈大笑,我的心情也就從陰轉(zhuǎn)晴了。小書(shū)屋就是這樣的'知心朋友,總能在我心情不好的時(shí)候給我快樂(lè)!

          我的夢(mèng)想是能擁有一棟書(shū)屋,歡迎大家來(lái)看書(shū)。我相信只要我們努力就一定可以讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)的!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!為夢(mèng)想努力,我們一起加油吧!

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文5

          我的書(shū)屋里有個(gè)小小的書(shū)柜,我的書(shū)柜普普通通,卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋。它陪伴我走過(guò)許多光陰。

          我好像是一條書(shū)蟲(chóng),成天爬行在書(shū)中,從書(shū)中學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。在舊時(shí),只有有錢人家才有書(shū)屋,所以我們現(xiàn)在更要好讀書(shū),讀好書(shū)。當(dāng)我每看完一本書(shū),就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,不亦樂(lè)乎。每天晚上,我都會(huì)坐在床上,捧著一本看了很多次的書(shū)再看一遍,因?yàn)椤皽毓识隆。我看的?shū),很多是我哥哥看的書(shū),還有我姐姐像我那么大時(shí)看的書(shū)。每當(dāng)我拿到了一本書(shū),我就會(huì)放下手頭的所有東西全心全意投入到書(shū)中。每當(dāng)父母有空的時(shí)候,我就馬上變身成小綿羊,請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。

          讀書(shū)是我的'嗜好,我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想,課外書(shū),工具書(shū),作文書(shū)等,他們就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),不斷地給我提供著精神糧食看,使我十分滿足。

          在安靜的書(shū)屋里,書(shū)香在彌漫,有淡香,有醇香,有濃香。書(shū)屋里,有我學(xué)習(xí)的影子。我愛(ài)我家的書(shū)屋!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文6

          我停住沒(méi)有方向的腳步,用心探尋著書(shū)里的知識(shí),以期尋找心靈的故鄉(xiāng),我突然發(fā)現(xiàn),卑微的靈魂,在這驛動(dòng)的天地之間是那么的渺小,知識(shí)的回歸擦拭了我靈魂的斑斑銹跡。

          村里的書(shū)屋,是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。書(shū)屋是幾間老式平房,坐落在村北頭。外觀典雅,室內(nèi)寬敞、明亮,幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書(shū)籍,有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的,有醫(yī)療保健的,有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書(shū)等,真是應(yīng)有盡有。

          小時(shí)候,農(nóng)家書(shū)屋是我的精神樂(lè)園。每天和幾個(gè)小朋友一起走進(jìn)這農(nóng)家書(shū)屋,走進(jìn)這繽紛的書(shū)簡(jiǎn),去撿拾先行者前進(jìn)的腳步;去感受歷史那真摯的淚滴。漸漸的,我喜歡上了這里,喜歡上了寫作。從此,一個(gè)作家夢(mèng)就慢慢地萌發(fā)了。

          在這神圣的文學(xué)殿堂里,我可以乘著剛朵拉去描繪威尼斯的圖畫,也可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

          我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子峰起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁榮與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。書(shū)屋,帶我“環(huán)游”世界,走進(jìn)歷史,也帶給我知識(shí)的甘露。

          當(dāng)然,每個(gè)夢(mèng)都不是一帆風(fēng)順的;蚨嗷蛏俣紩(huì)遇到一些挫折。我在書(shū)屋就曾遇到過(guò)一些挫折:

          有一次,我們幾個(gè)人就在書(shū)屋里寫作文,寫好后就去外面玩了一會(huì),回到書(shū)屋就聽(tīng)到幾個(gè)人在說(shuō)話:你看見(jiàn)那幾個(gè)小朋友寫的作文了嗎?就他們這寫作水平,隨便一指就能捉出一大堆毛病,還敢在作文里說(shuō)想當(dāng)作家……我的心當(dāng)時(shí)就像被涼水潑了一般,我開(kāi)始懷疑起自己,懷疑自己選這個(gè)夢(mèng)是否正確?自己能否完成這個(gè)夢(mèng)……

          就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,這時(shí),書(shū)屋里的一句話給了我信心:既然不能像雄鷹一樣一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為營(yíng);既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌;既然不能像太陽(yáng)一樣光芒四射,那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱?吹竭@句話,心里頓時(shí)茅塞頓開(kāi)……于是,我開(kāi)始反思自己。慢慢地,心里又充滿了希望,也讓我明白了一些道理。感謝書(shū)屋,給我指導(dǎo),讓我重新找回了方向,重新跟著我的夢(mèng)出發(fā)……同時(shí),也讓我明白了這個(gè)夢(mèng)不是一帆風(fēng)順的,我必須面對(duì)許多困難!

          如今,書(shū)屋依舊屹立在那里,只是已經(jīng)與周圍的現(xiàn)代設(shè)施、住宅大相徑庭。斑駁的紅漆大門上架著一把黑漆漆的鎖,醒目的黑與暗淡的紅極不相稱襯,古老的屋檐已經(jīng)有了創(chuàng)痕,當(dāng)年精雕的花紋已不見(jiàn)。它,雖沒(méi)有之前的光彩照人,但是它的'精神還在,它的“靈魂”還在。正是因?yàn)檫@樣,它的“顧客”絲毫沒(méi)有減少。

          我依舊還喜歡在這里閱讀。不單單是因?yàn)槲业淖骷覊?mèng),更是因?yàn)樵谶@里閱讀是一種明悟,無(wú)論是家有詩(shī)書(shū)還是窖藏老酒,無(wú)論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ),沒(méi)有閱讀便沒(méi)有睿智沒(méi)有深邃沒(méi)有長(zhǎng)袖闊帶的文氣沒(méi)有風(fēng)流倜儻的灑脫。

          在這里閱讀使我收獲了很多東西,也給了我很大的幫助。使我的作文寫得更好了。感謝書(shū)屋給我的知識(shí),給我的啟迪。讓我離我的夢(mèng)更近了一步。

          我所憧憬并享受的,是陸放翁“讀書(shū)有味身忘老,病經(jīng)書(shū)卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢(mèng)還沒(méi)成真,我的書(shū)屋我的夢(mèng)——祖國(guó)在發(fā)展,城鄉(xiāng)在進(jìn)步,我有理由相信,一切都將不再是夢(mèng),夙愿終償在今朝!

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文7

          今年暑假,媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大!奶奶家在一個(gè)村子里,以前村子里的土路很泥濘,現(xiàn)在變成了整潔的水泥路;以前到了晚上一片漆黑,現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問(wèn)奶奶,村子里變化怎么這么大?奶奶說(shuō):“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了,可不像以前那么落后了。”接著跟我講了村子里的各種變化,其中一個(gè)地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書(shū)屋。

          吃過(guò)午飯,奶奶說(shuō)要領(lǐng)我去一個(gè)好地方,原來(lái)正是村子里的讀書(shū)屋,我可高興壞了。因?yàn)槲覐男?ài)讀書(shū),使我成績(jī)優(yōu)異。記得在我三歲那年,我有了人生中第一本書(shū)——《海的女兒》。從那時(shí)起,我便愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)殚喿x廣泛,我打從幼兒園開(kāi)始,詞匯量就比較大,常被大人們夸口齒伶俐。后來(lái),上了小學(xué),搬了新家,我便有了自己的書(shū)屋,里邊陸陸續(xù)續(xù)地,添了許多“新成員”,我愈發(fā)愛(ài)我的書(shū)屋了。我如饑似渴地在書(shū)屋中讀著,深深地陷在了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)般的世界……因?yàn)橛辛溯^大的詞匯量,掌握了一些寫作手法,了解了一些課外知識(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先,作文還時(shí)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢!同學(xué)們?cè)低祮?wèn)我有沒(méi)有什么“秘密招數(shù)”,我只是笑而不答。這一切,還都是多虧了我的小書(shū)屋。

          現(xiàn)在奶奶家的村子里建了一排新房子,也有讀書(shū)屋了,多媒體閱覽室,老年人活動(dòng)室。讀書(shū)屋可真漂亮啊,外表雖不奢華,但卻簡(jiǎn)單樸素,整潔大方,更有一種文靜的氣質(zhì),為整個(gè)村子都增添了一份和諧的氣息。

          進(jìn)到讀書(shū)屋里面,更是寬敞明亮,桌椅都有序地?cái)[放著?繅Φ臅(shū)柜里擺放著各類書(shū)籍,有農(nóng)業(yè)書(shū)籍,世界名著,兒童讀物……村里的`人空閑時(shí)就會(huì)到圖書(shū)屋看書(shū),在那里盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣,也可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的.農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類知識(shí)。

          在奶奶家的時(shí)候,我也沒(méi)事就到讀書(shū)屋看看書(shū),整個(gè)暑假都過(guò)得很有意義!書(shū)是人們理想的航標(biāo),它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有理想,才能展翅高飛。那么我想,書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書(shū)屋陪我成長(zhǎng),幫助我開(kāi)闊眼界,這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,也讓我不斷汲取知識(shí),一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。相信通過(guò)不懈的努力,我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          我的書(shū)屋我的夢(mèng)想征文8

          聽(tīng)媽媽說(shuō),從我開(kāi)始識(shí)字時(shí),就對(duì)書(shū)本有著特別的渴望。每次看見(jiàn)我能讀的書(shū),就愛(ài)不釋手。所以家人一致認(rèn)為我長(zhǎng)大會(huì)是作家。

          姐姐總是有那么多書(shū),也有屬于自己的書(shū)屋。所以沒(méi)上小學(xué)的我就去求我的爸爸媽媽,想要自己的書(shū)屋。但爸爸媽媽總是說(shuō)要等我長(zhǎng)大才行。我真恨不得自己像打了激素一樣,快快長(zhǎng)大。我經(jīng)常趁姐姐不在家的時(shí)候,偷偷跑進(jìn)她的書(shū)屋(她不讓我進(jìn)去的),去看一本本我未讀的書(shū)。我從早上一直坐到晚上,看得那么入迷。我看的是一本童話書(shū),每一個(gè)故事都引人入勝,使我忘掉一切。

          我正讀得入迷的時(shí)候,怒氣沖沖的姐姐把我讀的書(shū)打到了地上,吼道:“誰(shuí)讓你進(jìn)去的,快給我出去!”我像一只狼狽的`狗一樣匆匆逃離了書(shū)屋。那時(shí)真想大哭一場(chǎng),哼,臭姐姐,等我有了書(shū)屋,我也不讓你進(jìn)去,一本書(shū)都不讓你看,連碰都不許你碰!

          我心情不好時(shí),總喜歡抬頭看看藍(lán)天上自由漂浮的云朵,它們總是變化無(wú)常,聚散依依。天哪,我竟然看見(jiàn)一間用云朵做的書(shū)屋,里面好像還有一個(gè)小孩在認(rèn)真的讀書(shū)。我多么希望自己就是那個(gè)孩子啊!

          終于,在我八歲那年,我擁有了夢(mèng)寐以求的書(shū)屋。書(shū)屋里全是爸爸媽媽為我精心準(zhǔn)備的我喜歡的圖書(shū),它們像磁鐵一樣牢牢吸引著我,將我的課余時(shí)間全部吸去了。書(shū)本里的每個(gè)字好似一個(gè)個(gè)小精靈,源源不斷地飛到我的小腦瓜里。幼年時(shí)的讀書(shū)我總是貪圖熱鬧,囫圇吞棗,不懂什么方法技巧,所以讀過(guò)之后也沒(méi)有多大印象。

          自從我有了屬于自己的書(shū)屋,我就根據(jù)老師講過(guò)的一些閱讀知識(shí),嘗試去讀書(shū),有時(shí)發(fā)現(xiàn)一些精彩的情節(jié)或段落,我還會(huì)邊讀邊順手整理到筆記本上,這樣慢慢的,我懂得的故事越來(lái)越多,成了村子里的讀書(shū)小能人。

          有一個(gè)暑假的下午,我在書(shū)屋里讀《沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)》,不知怎地,讀著讀著就睡著了。在睡夢(mèng)中,我看到自己:穿著一身潔白的紗裙,像個(gè)美麗的天使,手里抱著一本厚厚的大書(shū),靜靜地坐在綠色的草坪上,一只螞蟻不小心爬了進(jìn)去,我本想把它拿出來(lái),但小螞蟻不見(jiàn)了。第二天,當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)里的那些動(dòng)物不再打架了,它們和平共處,相親相愛(ài)。正當(dāng)我沉迷于本書(shū)時(shí),小螞蟻忽然爬了出來(lái)。它告訴我:“看書(shū)要從多個(gè)方面去讀,題材內(nèi)容要豐富,要掌握正確的讀書(shū)方法,才能有不同的收獲!毙褋(lái)后,我牢牢記住了那個(gè)神奇的夢(mèng),并按照小螞蟻說(shuō)的方法去讀書(shū)。果然,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的更神奇美麗的世界。

          由于讀書(shū)多的緣故,我的作文水平也在不知不覺(jué)提高著,我曾經(jīng)參加了大大小小十多次的作文比賽并獲得了不少榮譽(yù)。

          我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,把書(shū)中奇妙的故事分享給我教過(guò)的每個(gè)孩子。同學(xué)們,讓我們一起為夢(mèng)想努力吧!

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