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      2. 夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文

        時(shí)間:2022-10-17 15:41:26 征文 我要投稿

        2022夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文(通用5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的2022夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        2022夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文(通用5篇)

          夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文1

          “為中華之崛起而讀書(shū)!”這是周恩來(lái)總理在年少時(shí)的夢(mèng)想,正是這一遠(yuǎn)大志向,多少年來(lái),他無(wú)論求學(xué),還是工作,一直心系祖國(guó),勇于擔(dān)當(dāng),為中華民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已。這是一代偉人的風(fēng)采,在他身上我明白了,什么是理想,什么是擔(dān)當(dāng),所以一顆理想的種子已在我心中發(fā)芽:為祖國(guó)的偉大復(fù)興,好好讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出一份力。也許在別人聽(tīng)來(lái)我的理想很大,也很遠(yuǎn),但我認(rèn)為我每一天的努力都在向我的理想靠近。

          首先,好好學(xué)習(xí)并不是掛在口頭上的,我會(huì)勤奮努力,認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),遇到難題,不輕言放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段的主要任務(wù),我要對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),這也許就叫擔(dān)當(dāng)吧。

          其次,我對(duì)于自己所做的工作做到了盡心盡力。因?yàn)槲移饺盏某錾憩F(xiàn),老師讓我當(dāng)了班里的班長(zhǎng),于是我又多了另一種責(zé)任。無(wú)論老師在與不在課堂,我都會(huì)盡力做到一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),協(xié)助老師管理班級(jí),幫助同學(xué)解決難題。因?yàn)閹е淌诣匙,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的夏天,還是大雪紛飛的冬日,我都會(huì)第一個(gè)早早到校為同學(xué)們打開(kāi)教室的門(mén),每天最后一個(gè)等值日生走后檢查門(mén)窗再回家。我認(rèn)為這些是一個(gè)合格的班長(zhǎng)所應(yīng)盡的義務(wù),我會(huì)努力一如既往的做的更好。

          在家里,我孝敬父母,總是積極的幫助他們做一些力所能及的事。在生活中以一個(gè)文明小公民來(lái)約束自己,遵守社會(huì)公德,禮貌待人,講誠(chéng)信,懂寬容。

          也許這一切都是一些小事,在別人看來(lái)不屑一顧,但我記得陶行知校長(zhǎng)在《每天四問(wèn)》這篇演講中講到,我們小學(xué)生現(xiàn)在所做雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學(xué)習(xí)。所以,我現(xiàn)在所做的這些事都是在為實(shí)現(xiàn)我的最終夢(mèng)想而努力,我要心懷夢(mèng)想,勇于擔(dān)當(dāng),腳踏實(shí)地的做一名合格的接班人。

          夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文2

          在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中,任何個(gè)體的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),以及在何種程度和范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn),除了個(gè)體的個(gè)人努力,還要看個(gè)人夢(mèng)想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的契合程度。任何與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫離、與社會(huì)發(fā)展規(guī)律相違背的個(gè)人夢(mèng)想,都將會(huì)是無(wú)源之水、無(wú)本之木,不可能實(shí)現(xiàn)。因此,個(gè)人夢(mèng)想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)息息相關(guān),我們追求夢(mèng)想,必須立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)。古羅馬著名思想家西塞羅說(shuō):“生活的全部高尚寓于對(duì)責(zé)任的高度重視,生活的恥辱在于對(duì)責(zé)任的疏忽!

          正如夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)一樣,責(zé)任也與現(xiàn)實(shí)緊密相連。人之所以為人,就在于人是社會(huì)的一個(gè)有機(jī)組成部分,是社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的產(chǎn)物。這一現(xiàn)實(shí)規(guī)定性,決定了人必須與跟他緊密相關(guān)的自然、社會(huì)、其他人進(jìn)行交往,并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任;诖耍R克思、恩格斯特別強(qiáng)調(diào):“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù)”。季羨林先生深刻指出:“如果人生有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感”。

          如何對(duì)待責(zé)任,是映照個(gè)人素質(zhì)高低、社會(huì)文明程度的一面鏡子。對(duì)與自身緊密關(guān)聯(lián)的自然、社會(huì)、他人是否能自覺(jué)盡到應(yīng)盡的責(zé)任,并將自己的夢(mèng)想追求和社會(huì)的發(fā)展軌跡有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力為社會(huì)的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn),決定著個(gè)體的成就大小,也決定著社會(huì)發(fā)展的文明程度。社會(huì)中的個(gè)體具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),能夠自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任,這個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)和諧美好。反之,如果社會(huì)成員普遍缺乏責(zé)任意識(shí),不愿承擔(dān)自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,再美好的社會(huì)建設(shè)規(guī)劃都將是空中樓閣,難以變成現(xiàn)實(shí),這樣的社會(huì)也會(huì)缺乏發(fā)展的后勁和動(dòng)力。

          夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文3

          世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)的一句名言。每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的夢(mèng)想。不論遠(yuǎn)大還是渺小,不論困難還是簡(jiǎn)單,只要有夢(mèng)想,就應(yīng)該向著夢(mèng)想的道路上奔跑。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬和設(shè)想,是一種虛擬的預(yù)期安排。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),有待于堅(jiān)持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          你的夢(mèng)想是什么?有人會(huì)說(shuō)我想有著好工作,有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)作家,有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員…… 有夢(mèng)想,就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難,不能半途而廢。努力了,不一定能成功,但不努力一定不會(huì)成功。

          周恩來(lái)總理在他12歲那年,隨伯父來(lái)到沈陽(yáng)讀書(shū)。伯父帶他下火車(chē)時(shí),指著一片繁華的市區(qū)說(shuō):“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩,這里是外國(guó)租界地,惹出麻煩,沒(méi)處說(shuō)理!”周恩來(lái)奇怪地問(wèn):“這是為什么?”伯父沉重地說(shuō):“中華不振!”周恩來(lái)一直想著伯父的話,為什么在中國(guó)土地上的這塊地方,中國(guó)人卻不能去?在一個(gè)周末,他和同學(xué)一起到租界看個(gè)究竟。這里確實(shí)與其他地方不同,樓房樣子奇特。街上的行人中,中國(guó)人很少。忽然,從前面?zhèn)鱽?lái)喧嚷聲,他倆跑過(guò)去看。在巡警局門(mén)前,有一個(gè)婦女,在和警察哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車(chē)軋死了。巡警不但不制裁洋人,反而說(shuō)中國(guó)人不遵守交通規(guī)則。一次,校長(zhǎng)問(wèn)他們:“你們讀書(shū)為什么!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。這時(shí),周恩來(lái)站了起來(lái)說(shuō):“我是為中華之崛起而讀書(shū)”! 校長(zhǎng)震驚了,他沒(méi)料到,一個(gè)十幾歲的孩子,竟有這么大的志氣。

          在國(guó)家危難之時(shí),在中華民族興亡的關(guān)鍵時(shí)刻,周總理果斷地參加了革命,為新中國(guó)建立奮斗,為中華之崛起而努力!作為一個(gè)處在和平年代的少年,勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢(mèng),少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們要做一個(gè)有著遠(yuǎn)大的理想,勇于擔(dān)當(dāng)起國(guó)家復(fù)興重任的好少年!

          祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。我們共同生活在這個(gè)家里。應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)家、心系這個(gè)家。國(guó)家強(qiáng)大需要我們共同努力,維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個(gè)社會(huì)正能量的傳播者!從小學(xué)步入初中,我們開(kāi)始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季,這是我們身心和智能迅速成長(zhǎng)和發(fā)展的黃金時(shí)期。在初中,我們將接受更好的教育,做一個(gè)掌握科學(xué)文化素養(yǎng),德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中,應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個(gè)全面發(fā)展的好少年!

          有夢(mèng)想、勇?lián)?dāng)、有志向、有追求。讓我們向著祖國(guó)復(fù)興之路前行!

          夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文4

          如果問(wèn):“未來(lái)與現(xiàn)在哪一個(gè)更重要?” 也許很難回答,F(xiàn)世,是一份“先天下之憂而憂”的'責(zé)任與擔(dān)當(dāng);而未來(lái),是一份“會(huì)當(dāng)凌絕鼎,一覽眾山小”的夢(mèng)想與追尋。責(zé)任與夢(mèng)想,擔(dān)當(dāng)與追尋,也許能夠找到和諧的平衡點(diǎn),擔(dān)今日之責(zé)任,追明日之夢(mèng)想。

          可曾記得,十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的華夏大地,有這樣一群人,他們胸懷報(bào)國(guó)之志,他們渴求自由與民主,他們想用自己的力量解救中國(guó)。然而,他們?cè)谧非笞约喝松硐胪瑫r(shí),擔(dān)當(dāng)起了改變中國(guó)的重任,他們的目光在當(dāng)下,也在未來(lái)。從公車(chē)上書(shū)到百日維新,從黃花崗起義到武昌起義,他們一次次站起又倒下,他們憂國(guó)憂民又心懷未來(lái),他們是戊戌六君子,他們是黃花崗烈士,他們是無(wú)數(shù)生活在那個(gè)年代的進(jìn)步人士、革命黨人。在他們身上,現(xiàn)世的憂民與未來(lái)的理想得到了恰好的融合?纯此麄,是否還覺(jué)得憐憫弱者和開(kāi)拓創(chuàng)新是不可結(jié)合的?看看他們,是否真正感覺(jué)到責(zé)任與追尋的力量?

          關(guān)注當(dāng)下、憐憫弱者的人文精神,是這個(gè)時(shí)代不可缺少的。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)人懷著這樣的人文精神,我們才會(huì)感受到這世間的溫暖。柴靜,央視的一個(gè)普通主持人,她曾出現(xiàn)在非典的第一線,驚心動(dòng)魄的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,身著防護(hù)服的瘦弱身影和蒼白的面孔給人留下的深刻的印象,她一次次把最有力的信心帶給觀眾;她曾參與礦難的真相調(diào)查,揭露一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言;她作為一名普通的新聞工作者,她關(guān)心的就是社會(huì)的真實(shí),她所報(bào)道的也是世間的真情,透過(guò)她的視角,我們看到的是社會(huì)真實(shí)的真善美,分辨的是真實(shí)的假惡丑!罢嬲母枵撸梢月(tīng)到人心底的沉默”,作為一名新聞工作者,柴靜關(guān)注著當(dāng)下,卻帶給人們最大的心靈震撼。這,便是人文的力量。

          關(guān)注未來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神,又怎是可以缺少的?“我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。”這,便是袁隆平的夢(mèng)想。他是雜交水稻之父,豐富的想象、敏銳的直覺(jué)和大膽的創(chuàng)造精神讓他的研究最終獲得了成功。滿載著袁隆平的夢(mèng)想與希望,雜交水稻在中國(guó)和世界的大地上播種和收獲,創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)神話般的奇跡。關(guān)注未來(lái),讓他把幫助其他國(guó)家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類(lèi)謀幸福的崇高事業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新,讓他提出了“雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想”并最終成功。這,便是科學(xué)精神的力量。

          在當(dāng)代,人文精神和科學(xué)精神都是不可缺少的,有無(wú)數(shù)人在為現(xiàn)世的人文而努力,有無(wú)數(shù)人為世間的真情所感動(dòng);也有無(wú)數(shù)人在為未來(lái)的美好世界而實(shí)踐著自己的夢(mèng)想。

          夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng),就是我們所生活的世界。

          夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)為主題征文5

          “盡管我很貧困,但我一點(diǎn)也不自卑。因?yàn)橹灰嚯y不是因?yàn)槲易约旱膽卸柙斐傻,它就不是我自卑的理由!只要我還能爬得起來(lái),我就要堅(jiān)強(qiáng)驕傲地活著!”這是洪戰(zhàn)輝在書(shū)中說(shuō)的一句話。

          在小小的年紀(jì),13歲的洪戰(zhàn)輝就必須面對(duì)命運(yùn)帶給他的不幸。爸爸的發(fā)病,妹妹離去、媽媽的出走,生活的艱辛,并沒(méi)有把他壓垮,相反,正是經(jīng)歷了一系列令常人難以想象的苦難,使他磨煉成有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任以的人。他用自己稚嫩的雙肩,撐起了風(fēng)雨飄搖的家,把一個(gè)和他沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹一年年撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

          洪戰(zhàn)輝一邊艱難求學(xué),一邊還要掙夠?qū)W費(fèi)、生活費(fèi)、伙食費(fèi)和爸爸的醫(yī)藥費(fèi)。天天奔波于學(xué)校,家庭,醫(yī)院三點(diǎn)一線之間。他想盡了一切辦法解決生活中遇到的難題。有許多來(lái)自社會(huì)的愛(ài)心人士向洪戰(zhàn)輝伸出援助之手,卻一一被他謝絕了,因?yàn)樗麖膩?lái)不花不勞而獲的錢(qián),著實(shí)令我敬佩。為了保證“小不點(diǎn)”每天能喝上牛奶,吃上雞蛋,洪戰(zhàn)輝幾乎每天都有一頓吃方便面,一袋方便面分開(kāi)吃:面沖開(kāi)水,調(diào)料留下來(lái)蘸饅頭或拌飯吃。

          想想我們,面對(duì)父母創(chuàng)造好的一切有利條件,并不十分珍惜,反而認(rèn)為父母給的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù);不情愿甚至被?dòng)地學(xué)習(xí),總找機(jī)會(huì)偷懶,輕易地放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還記得二年級(jí)時(shí)媽媽幫我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班,剛開(kāi)始的時(shí)候我還興致勃勃的,練了一段時(shí)間,我就失去了興趣,覺(jué)得天天練,對(duì)于活潑好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)太枯燥了,我就鬧情緒,媽媽拿我沒(méi)辦法,于是堅(jiān)持了幾個(gè)月就半途而廢了。與洪戰(zhàn)輝比起來(lái),真令人臉紅。

          從洪戰(zhàn)輝的事跡當(dāng)中,我明白了:苦難能磨礪一個(gè)人的心智,用鐵肩擔(dān)起責(zé)任,才會(huì)贏得尊重。

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