校園消防安全征文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編整理的校園消防安全征文（通用39篇），歡迎大家分享。
校園消防安全征文 篇1
今天，在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。
“看呀！二層樓房著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學(xué)著火了，請快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑�，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。
薛部長應(yīng)校長的特別邀請，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識。最后，他情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然�！彪m然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。有多少例子可以證明�；馂�(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦�？赡芫蛠G了一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報(bào)警。無論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題。
它給人類社會(huì)造成過不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢是客觀規(guī)律。退一萬步來說的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識，例：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。
此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅，又無逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
校園消防安全征文 篇2
在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是，人們在享受火帶來的好處同時(shí)，也承受著火帶來的巨大損失和災(zāi)難。
火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”! 某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈，數(shù)千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設(shè)備上或燃?xì)庥驼靖浇�，火�?zāi)隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應(yīng)該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。
火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來一時(shí)的快感。可是，如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場大火!后果不堪設(shè)想!
火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機(jī)過熱、燃?xì)庠罹呤褂貌划?dāng)引起了一場場大火，那將是多么可怕呀!
可是，還是有許多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因?yàn)榛饚淼臑?zāi)難而死亡時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來不及改變，都晚了。
所以大家不管什么時(shí)候，都應(yīng)該注重不預(yù)防火災(zāi)的后果，并且做好一切準(zhǔn)備!不然，當(dāng)面對火災(zāi)時(shí)，一切都來不及了!
預(yù)防火災(zāi)，一般該做到以下幾點(diǎn)：
1、熟悉社區(qū)的所有安全通道，并且提前演習(xí)逃跑路線， 做好對策。
2 、熟悉附近所有的消防設(shè)施設(shè)備，并學(xué)會(huì)其運(yùn)用方法，以免火災(zāi)時(shí)因不會(huì)使用設(shè)施導(dǎo)致傷亡。
3、在家中預(yù)備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對于高層住戶，更應(yīng)小心謹(jǐn)慎，有備無患!
因此，只有我們在生活中處處留心、處處小心，才能避免火災(zāi)的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現(xiàn)!
校園消防安全征文 篇3
我國從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已應(yīng)經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火�！钡牵绻膳碌臑�(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)，因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的的意識。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開家門的時(shí)候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)使用滅火器。
再次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危險(xiǎn)時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過許多的消防演練，我認(rèn)為，從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的。
一位8歲的小女孩因?yàn)檎莆樟讼腊踩ＷR，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險(xiǎn);在同一場火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬不可忽視。
大火無情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無動(dòng)于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識，提到保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
在人類用火的漫長歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì)使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園消防安全征文 篇4
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴！
我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人們在不經(jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘裕祟惾绻缓煤檬褂盟�，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？
消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？同火災(zāi)來比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧�？“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
校園消防安全征文 篇5
阿杜尖銳的哨聲響徹整個(gè)學(xué)校。
然后，走廊里煙霧彌漫，角落里一小瓶煙霧彈冒出濃濃的煙霧。突然，樓梯間的紅色和灰色相輔相成，什么都看不清楚。一種刺鼻的有害氣體迅速擴(kuò)散，刺激人的鼻子。學(xué)生們迅速?zèng)_出教室，用毛巾捂住口鼻，貓有秩序地向操場跑去。
這是干什么？原來我們學(xué)校正在舉行消防疏散演習(xí)！
學(xué)生們整齊地排成一行，聚集在操場上。樓梯里還冒出灰色或紅色的煙霧，像一條龍?jiān)诳罩酗w翔。
過了一會(huì)兒，消防官兵告訴我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎菏紫劝纬霰ｋU(xiǎn)銷，然后左手握住噴嘴，右手握住壓柄，對準(zhǔn)火焰，用力按下壓柄，直到所有的火都熄滅。消防官兵講得很精彩，我們津津有味地聽著。隨后，他們還挑選了八名學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。只見一個(gè)軍官把柴火放進(jìn)兩個(gè)鍋里，往鍋里倒了點(diǎn)汽油，然后掏出一根柴火，用打火機(jī)點(diǎn)著，頓時(shí)火光沖天，像一個(gè)綠牙怪物。然后，他把木頭扔進(jìn)了一個(gè)木盆里。一道紅光出來，火焰一下子竄了五六米高，越燒越旺，連周圍的空氣都在慢慢上升。第二個(gè)鍋也是如此。熊熊烈火在猛烈燃燒。這時(shí)，消防官兵發(fā)出命令：開始！我看到四個(gè)滅火器一起噴白色干粉，遮住了火焰。突然，火紅色的火焰消失了，取而代之的是一團(tuán)白煙。煙霧越來越大，不斷擴(kuò)散，很快就覆蓋了我們，就像走進(jìn)了人間仙境。過了很久，煙慢慢地不情愿地飄到空中，散了。
這次消防疏散演習(xí)真的很有意義！
校園消防安全征文 篇6
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽得津津有味。
隨后，我們來到學(xué)校的操場上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長和同學(xué)講了消防的知識，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝�？吹剿麄冊谂艿郎夏菭帍�(qiáng)的信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
今天真是開心又學(xué)知識的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著此類活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
校園消防安全征文 篇7
11月9日是消防日，11月10日我們學(xué)校舉行了消防演練。
11月9日，當(dāng)天下午，我聽到廣播上說明天要舉行“消防演練”,聽到通知，同學(xué)們都十分興奮。
晚上，老師通過校訊通給我的媽媽發(fā)了一個(gè)信息：有語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，還有明天消防演練，讓家長給我們準(zhǔn)備一條毛巾。看完短信，媽媽把正在寫作業(yè)的我叫到身邊來說：“明天你們學(xué)校要舉行消防演練，老師讓我給你準(zhǔn)備一條毛巾�！蔽艺f：“拿一條洗臉毛巾吧�！眿寢屨f：“好的�！背赃^晚飯，做完作業(yè)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
11月10日，我吃完飯，拿了一條毛巾就上學(xué)去了。進(jìn)了班，數(shù)學(xué)老師來了，讓我們讀數(shù)學(xué)書，下課了，我聽同學(xué)們說：“今天上午第四節(jié)課要消防演練�！比�(jié)課上完了，消防演練開始了，校長先在廣播上說，演練時(shí)候的紀(jì)律，又說了，聽到警報(bào)，先用手抱住頭，然后趕快按順序跑出教室。老師說：“讓前面的學(xué)生從前門出，后面的學(xué)生從后門出，不要慌張�！币粫�(huì)兒，“警報(bào)”響了，我們馬上用毛巾捂住嘴，順著欄桿往樓下跑，跑到操場上的時(shí)候，我們班的學(xué)生都站好了隊(duì)。然后校長說：“我們今天逃生的總共時(shí)間是2分10秒�！比缓笮ｉL又給我們講了防火的知識。說完又給我們講了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候如何使用滅火器。最后，老師讓我們有順序地離場。
經(jīng)過這一次活動(dòng)，我知道了許多消防知識，也知道生命的可貴。
校園消防安全征文 篇8
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛心救火了，因此，每當(dāng)在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說。
消防隊(duì)是一個(gè)不怕危險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槊慨?dāng)有火災(zāi)時(shí)，他們就會(huì)動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險(xiǎn)，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著要把所有人都給救出來，有時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰能彌補(bǔ)啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來救火，這樣也就不會(huì)吵到睡夢中的我，因此當(dāng)你要出門時(shí)，千萬要記得爐上的火、鍋?zhàn)拥幕鸹蚴鞘褂煤芫玫碾娋�和鍋?zhàn)优缘募埿�、塑膠袋，因?yàn)樗鼈兌加锌赡苁菚?huì)釀成火災(zāi)的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責(zé)任，不完全屬于消防員，所以，俗話說得好：“助人為快樂之本�！敝灰銕椭鷦e人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂，這種快樂真是得來不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過和平的日子吧!
校園消防安全征文 篇9
“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學(xué)校上空。
緊接著，樓道里煙霧彌漫，濃濃煙霧源源不斷地從墻角的一個(gè)小瓶子——煙霧彈里冒出來。頓時(shí)，樓梯間里紅色與灰色交相輝映，看不清任何東西，一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴(kuò)散，刺激著人的鼻子。同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，用毛巾死死地捂住口鼻，貓著腰，井然有序地往操場跑去。
這是干什么呀？原來是我校正在舉行消防疏散演練呢！
同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)伍在操場上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出，像一條條張牙舞爪的巨龍?jiān)诳罩酗w騰。
過了一會(huì)兒，消防官兵給我們講述了滅火器的用法：“先拔掉保險(xiǎn)銷，然后左手握著噴管，右手提著壓把，對準(zhǔn)火焰，用力壓下壓把，直至把火全部全部撲滅�！毕拦俦v得有聲有色，我們聽得津津有味。隨后，他們還挑選了八名同學(xué)操作練習(xí)。只見一名官兵把木柴放進(jìn)兩個(gè)盆里，再往盆里“嘩啦啦”地倒了一些汽油，然后抽出一根木柴，用打火機(jī)點(diǎn)上火，頓時(shí)火焰竄了出來，像一只青面獠牙的怪獸。接著，他把木柴扔進(jìn)其中一個(gè)木盆里�！稗Z——”一道紅光冒了出來，火焰一下子竄出五六米高，愈燒愈烈，連周圍的空氣都在慢慢升高。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒著，這時(shí)，消防官兵一聲令下：“開始！”只見四個(gè)滅火器一起噴發(fā)出白色的干粉，覆蓋在火焰上。頓時(shí)，火紅色的烈火消失了，取代它的是一團(tuán)白色煙霧。那團(tuán)煙霧越來越大，不斷擴(kuò)散著，很快就罩住了我們，像走進(jìn)了人間仙境一般。過了好一會(huì)兒，那團(tuán)煙霧才緩緩地、戀戀不舍地飄到空中，散開了。
這次消防疏散演練演練可真有意義��！
校園消防安全征文 篇10
今天，在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷�！翱囱�！二層樓房著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。
這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學(xué)著火了，請快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑�，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。薛部長應(yīng)校長的特別邀請，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識。
最后，他情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然�！彪m然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練
校園消防安全征文 篇11
今天，在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大，內(nèi)容豐富，體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張，刺激過后帶來的知識，感想，啟發(fā)，使我終生難忘。
一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛；好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣，老師一聲令下：“火災(zāi)來了！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真，嚴(yán)肅的表情。老師叫我們捂住口鼻，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了一顆“定心丸”一樣，邁著輕快地步伐走下樓梯，鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
緊張的演習(xí)過后，就該消防員叔叔們登場了。
我還以為所有人都逃出來了，原來在綜合樓的里面，還有一名被困同學(xué)。消防員叔叔已在旁邊等待多時(shí)了，只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑�，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那位被困同學(xué)救離了火災(zāi)現(xiàn)場。這時(shí)，另幾位消防員叔叔正在教小同學(xué)們滅火，只見消防員叔叔舉著干粉滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹反抗服了，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，癱瘓?jiān)诘厣�，再也不能任意，威風(fēng)地“為非作歹”了。孫隊(duì)長因校長特別邀請，結(jié)合剛剛的火災(zāi)消防演練講解了火災(zāi)起因，應(yīng)如何進(jìn)行防火，如何救火，如何進(jìn)行自我保護(hù)等常識。
最后，他情真意切地對我們說：“水火無情，我們每個(gè)人時(shí)刻，事事處處都要提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無情，壯觀激烈的火災(zāi)，脫困，救火的瞬間場面，最最重要的是給我們留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)和啟發(fā)……
校園消防安全征文 篇12
森林里有一群勇敢、忠實(shí)、可愛的小動(dòng)物，分別是：大象伯伯、小猴弟弟、鴿子姐姐、老虎大哥、紅馬哥哥、貓咪姐姐。他們組成了一支隊(duì)伍，名叫“森林消防隊(duì)”。最近森林有幾起盜竊案，“森林消防隊(duì)”的成員們都抓住了小偷，小黃狗也在小偷的行列中。
有一天，大象正坐在小椅子上洗衣服，小白兔驚恐地跑過來，說：“大象伯伯，不好了！黑熊伯伯家起火了！您快去看看吧！”“好的，我馬上通知消防隊(duì)成員。”說完，大象伯伯馬上跑到廣播旁，說：＂請消防隊(duì)成員盡快趕到黑熊伯伯家！“隨后，”森林消防隊(duì)＂的成員們立即趕到了失火處——黑熊伯伯家。鴿子姐姐立馬飛到上空觀察火勢，說道：“火勢不大，可以沖進(jìn)去救人！”說完，紅馬哥哥披上灑過水的棉被沖進(jìn)去救人了。小猴弟弟立刻接上水管，將水噴向著火的房屋。大象伯伯和老虎大哥將附近的動(dòng)物疏散，以免意外受傷。過了一會(huì)兒，大火被撲滅，紅馬哥哥將救出的動(dòng)物帶到大樹旁。貓咪姐姐確認(rèn)了傷員的傷勢，并將傷員治療好，便將傷員送回了家。經(jīng)過鴿子姐姐的消息，它們終于知道放火的兇手是誰了。原來：小黃狗出獄后，十分痛恨“森林消防隊(duì)”，所以決定造出一場火災(zāi)，讓消防隊(duì)不知道怎么辦，十分難堪。誰知道……
經(jīng)過這一場火災(zāi)事故，讓小動(dòng)物們對“森林消防隊(duì)”更加信任、敬佩！
校園消防安全征文 篇13
我們都知道消防安全是一件非常重要，嚴(yán)肅的事情。不管我們在的家庭、還是在公共場所、廠房、學(xué)校、很多施工工地消防安全都是頭等重要的事情。
我們經(jīng)常會(huì)在新聞中看到某辦公樓、某工地發(fā)生了火災(zāi)，引起很多人員傷亡、經(jīng)濟(jì)受到巨大損失。前不久，我們蘇州工業(yè)園區(qū)的一個(gè)廠房里發(fā)生了巨大火災(zāi)，一位消防員叔叔為此還付出了年輕而寶貴的生命，水火無情，它可以吞噬我們的生命財(cái)產(chǎn)，所以我們從小要培養(yǎng)良好的消防安全知識。我們學(xué)校每年都舉行消防演練，同學(xué)們在上課的時(shí)候，警報(bào)聲急促響起，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的疏散的到大操場。消防大隊(duì)的叔叔就會(huì)我們講解消防的知識，如：認(rèn)識一些消防標(biāo)志，熟悉消防警報(bào)鈴聲，遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生等。通過這樣的消防演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識，幫助同學(xué)們掌握在危急情況中的逃生自救方法，同時(shí)也提高了老師們對于突發(fā)事故的應(yīng)變能力。我們還會(huì)去消防大隊(duì)參觀消防設(shè)備、懂得了如何使用消防設(shè)備以備不時(shí)之需。
在這樣的酷暑天我們要尤其注意消防安全，家里的電氣設(shè)備不用時(shí)要切斷電源，因?yàn)楦邷貢?huì)引起自燃。要提醒爸爸媽媽在汽車上放一個(gè)滅火器，高溫下汽車也有可能發(fā)生自燃。
總之，消防安全的重要性在我們的生活中無處不在的體現(xiàn)著，我們要警鐘長鳴，以確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全
校園消防安全征文 篇14
5月18日下午，我們在方老師的帶領(lǐng)下，乘著大巴車來到了昆山市消防救援大隊(duì)，開啟了奇妙的探秘之旅。
剛進(jìn)大門，消防員就熱情地接待我們。首先，我們跟著消防員上了二樓的學(xué)習(xí)室。在那里，我們聆聽了精彩的消防安全知識講座，懂得了火災(zāi)的危害以及撥打火警電話的注意事項(xiàng)。
接著，我們來到了一樓車庫，那里停放著好多輛消防車。我從沒這么近距離地看過消防車，這讓我感到特別興奮�？粗@些龐然大物，我真想去摸一摸。這時(shí)，消防員指著一旁的衣架告訴我們，那是他們的消防服。他們每次執(zhí)行任務(wù)都要穿戴這些裝備。說著，一位消防員快速地穿戴起來。我認(rèn)真地觀察著，只見他快速地把自己的鞋子脫了，穿上消防服，綁好腰帶，帶上頭盔……一切就緒，我覺得只花了幾十秒的時(shí)間，好驚人的速度��！
活動(dòng)中，最吸引我們眼球的是消防演習(xí)。只見消防員從車?yán)锉С鲆痪硭畮�，把它安在消防車的出水口上，打開開關(guān)，水從水槍中噴射而出。消防員把水槍對著訓(xùn)練塔，水柱直接從三樓窗戶射入，我們看得嘆為觀止。有些小記者躍躍欲試，想體驗(yàn)一把，消防員滿足了他們的要求。看著他們吃力地扛著水槍，我想他們一定能深刻體會(huì)到消防員的辛苦。
通過這次活動(dòng)，我對消防員充滿了崇敬之情。我拿著小本子讓消防員簽名，他笑著接過本子，在上面寫了“消防員”三個(gè)字。這真是一次有趣的探秘之旅。
校園消防安全征文 篇15
俗話說：水火無情！那絕對是真的。因?yàn)橛行?zāi)難是無意中發(fā)生的，會(huì)遭受重大損失。
沒有火，我們不能燒水。這是火的好的一面。如果用不好，也有不好的一面。他可以生火，這會(huì)給我們造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。所以作為一個(gè)小學(xué)生，你要有一定的消防知識，比如使用滅火器，報(bào)火警。另一個(gè)用火做壞事的是火的“鐵哥們”——煙。不要低估他。它也是許多人在火災(zāi)中喪生的“罪魁禍?zhǔn)住�。為什么�?huì)增加死亡率？那是因?yàn)闊熇镉泻芏嘤卸居泻Φ臍怏w，如果不采取預(yù)防措施，就會(huì)中毒甚至死亡。
了解了以上知識，我來介紹一下現(xiàn)在的逃生方法：遇火，如果被火包圍，撥打119報(bào)警。在報(bào)警中，明確火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、報(bào)警人姓名、火災(zāi)大小。然后，等待救援。如果火小，用濕毛巾和濕毯子披在身上沖出去。逃生時(shí)逆風(fēng)，彎腰爬出，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢強(qiáng)烈，可以利用陽臺、下水道或其他牢固接地的物體逃生。也可以用繩子或床單撕成條狀，一端綁在固定物體上，然后滑下逃生。如果決定跳樓出逃極其緊急，可以往地上扔一些衣服被子增加緩沖，然后用手在窗臺上滑下去降低跳躍高度，盡量腳踏實(shí)地，盡量保住性命。
“隱患比明火危險(xiǎn)，預(yù)防比明火好，責(zé)任比泰山重要�！毕Ｍ蠹夷馨堰@個(gè)知識記在心里。
校園消防安全征文 篇16
“同學(xué)們現(xiàn)在請趕快離開教室，‘著火’了”。期待已久的消防演習(xí)在“緊張”的廣播聲中拉開了序幕，我放好椅子，拿出早已準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住嘴巴，彎著腰隨隊(duì)沖出教室。
在疏散過程中，我們班做的還算到位，可看著二班和四班，上推下擠，有些人還摔倒了，我想這些人在真正的火場如果也這么沒有秩序，那肯定得喪命。我回頭看看，只見在三樓男女廁所之間，有人放出橘黃色的濃煙，稍微透點(diǎn)氣，鼻子就會(huì)很難過，不一會(huì)兒，濃煙便包住了整個(gè)二三樓。我們飛快地沖下三樓的屋頂花園，來到小廣場集合，校長宣布“逃生”演習(xí)成功了。
回教室之前，我們又在屋頂花園看了一場驚心動(dòng)魄的“跳樓逃生”演習(xí)。那些消防二隊(duì)的叔叔在一樓大草坪上鋪上了逃生氣墊。我看到三樓有幾個(gè)男老師在摩肩擦掌，他們要干什么呢？我心中充滿疑問。只見教英語的張老師先來到教學(xué)樓外側(cè)的植物臺上，然后閉上眼睛，縱身一躍，像一顆流星重重地砸在氣墊，氣墊中心凹了下去，張老師頓時(shí)不見了，接著氣墊表面慢慢平坦，張老師又出現(xiàn)了。后來，王天馬老師、王春波老師等人都相繼跳了下去，那樣子好像在蹦極。
這次的消防演習(xí)活動(dòng)實(shí)在太有意義了。我們明白：發(fā)生火災(zāi)后，絕對不可以驚慌失措、亂跑，那樣誰也跑不了，要沉著，要冷靜，一切聽從老師的指揮，還要互相幫助，才能安全地逃生。
校園消防安全征文 篇17
下午，天氣晴朗。老師們領(lǐng)著三年級的同學(xué)們排著整齊的長隊(duì)伍高高興興地去參觀消防隊(duì)。
到消防對了，我們又高興又激動(dòng)。消防隊(duì)的一位叔叔領(lǐng)著我們從西門進(jìn)了訓(xùn)練場。訓(xùn)練場內(nèi)有障礙板、獨(dú)木橋，還有一個(gè)六層的訓(xùn)練塔。叔叔介紹說：“這就是我們這兒的訓(xùn)練塔，平時(shí)在這里可以練習(xí)上下樓梯的速度”。
然后，叔叔又帶我們?nèi)チ司C合樓。綜合樓的門正上方有莊嚴(yán)的國徽，國徽的左、右邊有八個(gè)金光閃閃的大字“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”。我們又從北門走出了綜合樓。過了一會(huì)兒，我們看見叔叔拿出一瓶干粉滅火器，我們有很多同學(xué)在嚷，“您給我們表演表演都不行嗎？”叔叔拿我們沒辦法，只好表演了。
叔叔提著干粉滅火器走到前面一條路對面的邊上，將干粉滅火器噴射出了點(diǎn)干粉，一個(gè)同學(xué)看了就大聲叫：“同學(xué)們，以后咱們不叫它干粉滅火器，就叫它奶粉滅火器吧！”我們大家聽了都哈哈大笑起來。
另一個(gè)叔叔將消防水帶也拿出來了。叔叔將水槍按在了消防水帶的頭上，噴出來的水像一條透亮的龍，可美觀了。還有比這更美觀的呢！在一輛消防車上面有支高壓水槍，高壓水槍噴出來的水又遠(yuǎn)又透亮，太美觀了。
要回學(xué)校了，我們又排著整齊的隊(duì)伍高高興興地回學(xué)校。在回學(xué)校的路上，我想，“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲，真是不可思議呀！”
校園消防安全征文 篇18
上周日的早上，我與小記者們一起走進(jìn)桂林市消防支隊(duì)采訪。在那里我開闊了視野、增長了知識，心潮澎湃。
接待我們的是一位正連級中隊(duì)長，他姓王。王隊(duì)長首先帶領(lǐng)我們?nèi)ハ儡囓噹欤灰妿纵v紅色的大車在我們面前。其中一輛車上有一個(gè)很長很長的大梯子，王隊(duì)長說這是高壓水槍消防車，這種車價(jià)值530萬元，是桂林市獨(dú)有的一輛帶長梯去救火的車。聽到它的價(jià)錢我們都不約而同發(fā)出嘖嘖聲。
長梯車右邊是泡沫車，它是用蛋白泡沫對火進(jìn)行撲滅。它采用隔離法與窒息法來滅火，因?yàn)榕菽じ采w物體的表面會(huì)使外面的空氣與物體隔絕而停止燃燒。接著王隊(duì)長又給我們介紹了水罐消防車、防化救援車。
之后王隊(duì)長又帶我們?nèi)チ擞?xùn)練器材庫。在那里我們看到了抗磨液壓油、武警襯衣、熱成像儀、音頻生命儀等等。
從器材庫出來我們看到一個(gè)消防員叔叔拿著高壓水槍在練習(xí)，可是一會(huì)兒那叔叔摔倒了，頭都流了血。我們都不知道怎么回事，忙問王隊(duì)長。王隊(duì)長解釋說：“因?yàn)樗畼尩乃疀_擊力太大沒站穩(wěn)就會(huì)摔跤。消防工作是很危險(xiǎn)的，有時(shí)一些消防員會(huì)在演習(xí)中失去生命，每年隊(duì)里都會(huì)有人離開我們�！甭牭竭@我們都低下了頭。我想這么危險(xiǎn)他們?nèi)匀粓?jiān)持著，消防員真?zhèn)ゴ螅?/p>
中午我們離開消防隊(duì)回家了�；丶衣飞辖�(jīng)過一個(gè)小區(qū)，我看見消防員在幫人們修電梯。這些消防員真好，哪里有困難他們就在哪里，他們真是我們的保護(hù)神。
我敬佩消防員，他們是我心目中的英雄！
校園消防安全征文 篇19
有一個(gè)成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識，學(xué)習(xí)消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來參與滅火與報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。
我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷與強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命！
火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。當(dāng)您處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。
火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，可同時(shí)也帶來了危害。有時(shí)它是無情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑�，多少條生命因?yàn)樗ァ?/p>
校園消防安全征文 篇20
馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛纾谝还?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識，與遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場跑！”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開教學(xué)樓，往小操場上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，將我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識與消防知識。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場。
校園消防安全征文 篇21
消防安全與我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期，小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人與一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119、但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能與我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民！
校園消防安全征文 篇22
我與消防同學(xué)們，我們的生活離不開火。但是如果使用不當(dāng)，或者是管理不好火，就很容易發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)嚴(yán)重威脅著人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失！消防安全十分的重要，在我們的生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地注意消防安全，應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地使用火，只有這樣，我們才能共同建設(shè)美好家園。下面我來說一個(gè)發(fā)生在我身邊的小故事吧。記得我九歲那年，鄰居周姨媽家的廚房著了火。天哪！火越燒越大，差點(diǎn)兒，燒到我們家來了。就在那個(gè)時(shí)候，爸爸讓我們迅速下樓去，再打“119”火警電話報(bào)警。
不一會(huì)兒消防叔叔來了，把火給撲滅了。同學(xué)們，可能你們和我一樣，一聽到是廚房著火的時(shí)候，第一個(gè)想到起火源應(yīng)該是煤氣泄露吧？對了，周姨媽家的廚房也是因?yàn)槭褂妹簹獠簧鞫鴮?dǎo)致起火的。那天，周姨媽在家煮面條，陳姨媽突然叫她下樓打牌。周姨媽就下樓了，可是煤氣沒有關(guān)，仍然燃著火。一陣風(fēng)吹過，火被鍋中溢出的湯給澆滅了，引發(fā)了煤氣大量的泄露，最終導(dǎo)致了火災(zāi)，幸運(yùn)的是，這場火災(zāi)沒有傷到一個(gè)人。好危險(xiǎn)哪！所以，煤氣在工作狀態(tài)的情況下，我們千萬不能太長時(shí)間離開，以免發(fā)生這種悲慘火災(zāi)。
同學(xué)們，除了要注意用煤氣的安全之外，用電器和在野炊活動(dòng)也要注意安全才行！只有注意安全，我們才能建設(shè)一個(gè)美麗的家園！
校園消防安全征文 篇23
這周，我們學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，來讓我們進(jìn)一步認(rèn)識并預(yù)防災(zāi)難。
第二節(jié)課下后，我們都來到教室。就在這時(shí)，警鈴毫無預(yù)兆的響了。我們聽到警鈴，就知道這是消防演練。便按先前規(guī)劃好的，二樓靠墻，三樓靠扶手的規(guī)律下樓。我們有條不紊地下樓，并迅速的在操場上站好隊(duì)。時(shí)間好像是一分四十多秒。沒我們前幾次消防演練的速度。我們站在操場上，校長用簡短的話語把我們這次消防演練的情況總結(jié)了一下，便讓消防戰(zhàn)士講話了。消防戰(zhàn)士講了許多我們不知道的防火知識。
消防戰(zhàn)士說著，遍拿上來了一些消防用品。另一位展戰(zhàn)
士走上主席臺，為我們展示了這些東西
第一個(gè)是一件真空服裝，連著一桶壓縮空氣罐。將衣服穿上以后，可以在全封閉的情況下連續(xù)工作四十五分鐘。第二的是一個(gè)類似切割機(jī)的東西，但是它不需電動(dòng)，只需把一個(gè)拉把拉幾下，就可以工作。還有消防車，它是專用……
看完了消防戰(zhàn)士們的演示，我想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，但是為什么還這么多的事故災(zāi)難發(fā)生呢？交通事故，還不都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，那地質(zhì)災(zāi)害，比如說塌陷，都是因?yàn)槿藗優(yōu)E用資源，有黃河、長江還有水庫這些水資源，非得用地下水，把地下都給抽空了，所以才出現(xiàn)地方塌陷的原因�，F(xiàn)在山西那邊，地下的資源都已經(jīng)快抽空了。
我們難道還不應(yīng)該珍惜我們的家園么？
校園消防安全征文 篇24
消防是什么？是發(fā)生災(zāi)難后來援助的戰(zhàn)隊(duì)。消防是什么？是當(dāng)你奄奄一息時(shí)重獲生命的恩人。消防是人民的英雄，保護(hù)我們的生命，甚至犧牲自己的生命。
消防是無比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)隊(duì)。當(dāng)哪里發(fā)生災(zāi)難，他們就會(huì)組成威力無窮的戰(zhàn)隊(duì)，毫不猶豫地前往災(zāi)難發(fā)生的地方，施以援手。不放棄每一刻，堅(jiān)持不懈地拯救每一個(gè)人;一心為著人民，心里只想著要拯救大家。
消防是我們的再生父母。當(dāng)災(zāi)難出現(xiàn)在我們面前，我們變得奄奄一息，感覺到生命的絕望。但是，往往在這千鈞一發(fā)時(shí)，奇跡發(fā)生了，消防員們找到了我們，讓我們重見光明，重新感受到生命的美好。是他們，在我們最無助的時(shí)候，給了我們第二次生命，猶如我們的父母。
消防是不能從我們的生活中抹煞的。他與我們的生活有著如此重要的聯(lián)系，對我們的安全有著重要性，是我們每一個(gè)人的恩人，隨時(shí)隨地保護(hù)著我們。他們不辭辛勞，堅(jiān)持不懈地努力挽救每一個(gè)有危險(xiǎn)的人，使他們重獲生的希望。
消防，這一神圣的職責(zé)，在世界上幾乎是微乎其微的，沒有人去關(guān)心、去理解。但是他們的力量是無窮的。他們給社會(huì)帶來了安全、幸福，猶如世界的父母親，使出他們的愛去關(guān)心每一個(gè)人。
我們要正確認(rèn)識消防，對他們的職責(zé)要有所了解，對消防常識也要有所涉獵，這樣也才能保護(hù)自己的生命，使生命更加安全。
校園消防安全征文 篇25
森林是人類誕生的搖籃，森林是人類賴以生存的基石。保護(hù)森林，就是保護(hù)人類自己。一點(diǎn)星星之火，可以燒毀萬畝森林。
我曾經(jīng)聽爸爸說，1987年我國的大興安嶺特大森林火災(zāi)，過火面積達(dá)133萬公頃，其中過火林地面積114萬公頃，燒毀三個(gè)城鎮(zhèn)，受災(zāi)10807戶，56692個(gè)災(zāi)民無家可歸，造成死亡213人，燒傷226個(gè)，直接經(jīng)濟(jì)損失5億多元。森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低了森林的更新能力，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。在清明節(jié)上墳時(shí)應(yīng)特加小心，不在林區(qū)周圍燃放煙花和鞭炮；在天氣干旱時(shí)，要防止飛火導(dǎo)致火災(zāi)。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的`重要性，告訴人們：森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識。
總之，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己；保護(hù)森林，是保護(hù)了無數(shù)個(gè)生靈；保護(hù)森林，就是每個(gè)人的義務(wù)；保護(hù)森林，就是做了一件非常非常大的好事；如果人人都保護(hù)森林，那就會(huì)多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。
讓我們一起來守護(hù)綠色的家園吧！讓森林永遠(yuǎn)茂盛漂亮，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧！
校園消防安全征文 篇26
因?yàn)檫@幾天森林火災(zāi)的連續(xù)發(fā)生，所以，我們班在解老師的組織下，在星期五下午的班會(huì)課上舉行了一次討論會(huì)，主題是——森林防火。
討論會(huì)開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。有的同學(xué)介紹了森林火災(zāi)的危害性，有的同學(xué)介紹了森林火災(zāi)的事例，有的同學(xué)介紹了預(yù)防森林火災(zāi)的方法……
劉小美同學(xué)說：“進(jìn)入林區(qū)，不能抽煙，不然會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)的！”
“我爸爸參加了‘撲火隊(duì)’，昨天去撲火了，我盼著他平安歸來。”我說。
“森林火災(zāi)指失去人為控制的，在森林中自由擴(kuò)展，給森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來巨大危害的森林燃燒，被聯(lián)合國列為八大自然災(zāi)害之一，是森林生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性最大的敵人�！崩钤乱馕渡铋L地說。
“閱讀小明星”李小雨說：“人人把好防火關(guān)，有備無患你我他！”
“2010 年2月7日，昆明市石林縣，因燒地埂草跑火引發(fā)森林火災(zāi)，并蔓延至曲靖市陸良縣內(nèi)，歷時(shí)66個(gè)小時(shí)，造成了1.3萬畝林地過火，影響極大！”“小博士”李思思說。
劉小剛說：“有不法分子昧著良心出售不合格的滅火器材，真是可恥！”
最后，解老師總結(jié)道：“大家說得對，進(jìn)入林區(qū)，不能吸煙、玩火、烤火，發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)撥打森林火警電話12119報(bào)告，護(hù)林防火，人人有責(zé)！”
校園消防安全征文 篇27
火是人類的救星也是人類的災(zāi)星。如果沒有火，人們只能吃生的東西，那樣人們的壽命就會(huì)很短。火的作用也非常大，可如果我們用火不注意，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想，所以我們要學(xué)會(huì)消防。
在日常生活中，我們常常會(huì)看見火災(zāi)發(fā)生，它燒毀了人們的房屋，使人們無家可歸；它燒毀了莊稼，使人們的操勞與辛苦都化為烏有。正因?yàn)檫@樣，所以我們要學(xué)會(huì)防火，防災(zāi)，不要讓人們無家可歸，也不要讓人們付出的辛苦化為灰燼。只要我們好好地使用火，才能讓火為人類作出更大的貢獻(xiàn)，讓火真正成為人類的救星。
“消防”是行為的規(guī)范起點(diǎn)，也是為人類作貢獻(xiàn)的起點(diǎn)。我們雖然不是消防人員，但是我們小學(xué)生也能在緊急時(shí)刻幫助人們，幫他們撲滅大火，讓他們從險(xiǎn)境中脫離。我們要用行動(dòng)來教育別人，要從我們小學(xué)生做起，從點(diǎn)滴做起。
我們小學(xué)生也要為祖國做出貢獻(xiàn)，因?yàn)槲覀円彩菄业囊徊糠郑覀兙拖褡鎳幕ǘ湟粯�，如果我們不學(xué)會(huì)消防，就像花朵少了一片花瓣，那么它就不會(huì)像以前那樣華麗，完美無瑕，也將會(huì)成為遺憾，所以我們一定要唯一的，不隨便玩弄火把，這樣才能讓這祖國的花朵完美地綻放，無憂無慮的生活。
火神就像一匹千里，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?yōu)轭惙⻊?wù)。我們共同呼吁：讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園吧！我堅(jiān)信：只要大家共同努力，就一定會(huì)換來人類的進(jìn)步，也將一定能夠?qū)W會(huì)消防，共享那一輪燦爛的陽光。
校園消防安全征文 篇28
有一個(gè)成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識，學(xué)習(xí)消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。
我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命！
火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了，當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。
火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時(shí)也帶來了危害。有時(shí)它是無情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑�，多少條生命因?yàn)樗ァ?/p>
校園消防安全征文 篇29
今天是星期五，我們實(shí)驗(yàn)三小的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下一起到消防隊(duì)去參觀學(xué)習(xí)。
到了消防隊(duì)，那些身著消防服的消防隊(duì)員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進(jìn)空桶里，用打火機(jī)剛一點(diǎn)著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊(duì)員，他們一點(diǎn)都不緊張，迅速拿起滅火器，對準(zhǔn)火源噴去，只一小會(huì)就把火干凈利索地?fù)錅缌�，消防叔叔可真了不起啊！在消防員的指導(dǎo)下我們的語文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯(cuò)，我們都鼓起掌來。
學(xué)習(xí)了如何滅火，老師又帶我們?nèi)タ戳朔阑鸬男麄鲌D片。防火的知識很多，同學(xué)們都看得非常認(rèn)真，我們也學(xué)到了很多的消防知識。通過圖片展，我知道了家里著了火，千萬不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊(duì)的叔叔家具體位置在哪里。如果是因?yàn)槊簹庑孤抖穑鸵皶r(shí)關(guān)閉閥門，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。
最后，我們參觀了消防隊(duì)員們的宿舍，只見宿舍里物品擺放的整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的。一旦有任務(wù)，消防隊(duì)員們就會(huì)抱住柱子，直接從二樓滑下來，以最快的速度緊急集合。隊(duì)員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學(xué)們目瞪口呆，對他們佩服得五體投地。
消防隊(duì)員真了不起。長大了，我也要當(dāng)一名消防隊(duì)員，在火災(zāi)來臨的時(shí)候勇敢地保衛(wèi)國家的財(cái)產(chǎn)。
校園消防安全征文 篇30
今天，我懷著喜悅、激動(dòng)的心情，和其他小記者一起踏上了訪問普寧康美消防體驗(yàn)館的旅程。
到達(dá)目的地，在老師的指揮下，我們排好隊(duì)，跟著消防員一起進(jìn)入體驗(yàn)館。我們先參觀了消防體驗(yàn)館的前言區(qū)，消防員為我們介紹參觀順序和場館功能。
在前言區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，消防員帶領(lǐng)我們來到火災(zāi)警示檔案區(qū)，讓我們觀看了一個(gè)火災(zāi)事故的視頻，看完這個(gè)視頻，我深受感觸，一場斷送12條鮮活生命的火災(zāi)竟源于一把微不足道的打火機(jī)。火災(zāi)的蔓延速度竟是如此之快，火災(zāi)中，人們是如此措不及防而又如此的缺乏逃生技能，在大火中痛苦地喪失了生命。所以我們要謹(jǐn)慎用火，嚴(yán)防用火安全，學(xué)會(huì)自救的基本技能，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。
在火災(zāi)隱患排查游戲區(qū)和消防知識長廊區(qū)。來到這兒，大家都不約而同地拿出相機(jī)“咔嚓！咔嚓！”地拍照，進(jìn)入逃生體驗(yàn)區(qū)，我們捂住口鼻，彎腰貼緊墻壁快速前進(jìn)，那感覺就像真的在火災(zāi)現(xiàn)場一樣。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，懂得了一些消防自救方法，如：結(jié)繩法、使用軟梯等方法。
這次消防體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了火災(zāi)的嚴(yán)重危害性，讓我有機(jī)會(huì)直接了解，接觸消防設(shè)施，感受消防設(shè)施在日常工作中的重要性和作用。
生活中，我們要謹(jǐn)慎用火，以防火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜沉著應(yīng)對，要及時(shí)有效的利用各種條件進(jìn)行自救和逃生，確保生命安全。
校園消防安全征文 篇31
4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開了玩笑，四川涼山發(fā)生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80后，90后甚至00后，無情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛的人。
山火爆發(fā)時(shí)他們奔赴火場，臨行前，他們約定這次任務(wù)成功后，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個(gè)約定再也無法實(shí)現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場大火中，他只是一個(gè)精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的女兒，每次提到女兒，他那被熏黑的臉上總會(huì)扯出一抹溫暖的微笑。一名隊(duì)員在生前的一條朋友圈上寫著：“來，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打游戲一起玩鬧，訓(xùn)練時(shí)總是會(huì)互相較勁……這樣一群可愛的人奉獻(xiàn)了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有著平凡的家庭，平凡的經(jīng)歷，他們又都是偉大的人，有著偉大的工作，他們是偉大的森林守護(hù)者，不管是否需要，他們一直都在守護(hù)著森林，守護(hù)著人們，實(shí)現(xiàn)著他們的職責(zé)，履行著他們的義務(wù)。
盡管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個(gè)火點(diǎn)在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗，這場人與自然的戰(zhàn)斗他們堅(jiān)持到了最后，他們是我們的英雄！
校園消防安全征文 篇32
今天，我們舉行了消防演練，在消防演練的開始之前，我既好奇又忐忑，當(dāng)然，我們首先需要準(zhǔn)備濕毛巾，滅火器、水桶等工具。
消防演練即將開始，我們的心里早已迫不及待。時(shí)間一分一秒地過去，消防演練終于開始了，我們懸著的心終于放了下來。只見火苗竄地燃燒起來，一絲絲白煙像飛龍般向我們慢慢地飄過來，使我們不得打哈欠。我們先是拿來了滅火器，打開蓋子，把正頭對準(zhǔn)火苗噴了起來，只見滅火器里噴出白色的氣體噴射在火苗中，火苗慢慢的減弱了，煙霧卻在空氣中擴(kuò)散開來，一股刺鼻難聞的味道撲鼻而來。我們紛紛拿起濕毛巾捂住鼻子，身子貼著墻，貓著腰低著頭，手放在背后，一個(gè)個(gè)有秩序地走向安全通道開始逃生。
此時(shí)，有的小朋友在大叫，有的小朋友很驚恐，還有的小朋友卻十分鎮(zhèn)定……。心想：如果在真的著火的情況下，一定要快，但一定也要有秩序，防止發(fā)生踩踏或走不出去的事件發(fā)生。于是，我跟著隊(duì)伍，走到了安全地帶，我心里長長地吁了一口氣，心想：唉!終于，逃出來了。隨后我們稍稍安了神便講起剛才的趣事來，我扶著墻站了起來，重新回到教室，消防演練便結(jié)束了。
經(jīng)過這次演練，我得到了在任何時(shí)候，我們都得兒懂得應(yīng)該如何保護(hù)自己的道理，也知道了生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜才對!
校園消防安全征文 篇33
為什么會(huì)有消防演練呢？因?yàn)橥ㄟ^演練才能掌握逃生技能。如果不認(rèn)真對待它，你就不能掌握，如果有一天真的發(fā)生了火災(zāi)，你能順利逃生嗎？
上完第一節(jié)課，響鈴過后，火警的報(bào)警聲向課室里傳來。聽到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊(duì)“逃命”了。
要下樓梯時(shí)，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災(zāi)的話，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現(xiàn)了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會(huì)很嗆，就同在火災(zāi)現(xiàn)場的煙一樣，像真著火了一樣。
我心想：咦？怎么會(huì)有真煙，前五年都沒一次是真煙霧的，難道是因?yàn)樾滦ｉL？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個(gè)女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當(dāng)然很容易摔�？墒沁@時(shí)，一大群同學(xué)笑起來。但我沒有笑，依然是很認(rèn)真的表情。下到了操場。
有的人下了去后，有說有笑，一點(diǎn)都不像是在演習(xí)，反而像一場有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的火災(zāi)怎么辦？我聽過老師說，有一所學(xué)校，著火了，但全校沒有一個(gè)人受傷或死亡。
我真替他們著想。老師拿了個(gè)桶，里面是酒精，老師放了個(gè)點(diǎn)了火的火柴進(jìn)去，這個(gè)桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。
這個(gè)是老師的演習(xí)，同學(xué)們都覺得非常好玩。又過了一會(huì)兒，5個(gè)同學(xué)到了一個(gè)帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見，很難找到出口。
消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當(dāng)這個(gè)是一場游戲。要認(rèn)真對待才能真正掌握這個(gè)逃生技能。
校園消防安全征文 篇34
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報(bào)響起前，教室里亂哄哄的，但一聽到警報(bào)響起，同學(xué)們立刻安靜下來，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門口拍好隊(duì)，準(zhǔn)備跑向操場。
我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速從三樓沿著樓梯下樓逃向操場。在途中，沒有一個(gè)人摔倒，也沒有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺身臨其境。不知道的人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！
到了操場，我們看見好幾輛消防車嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們在操場集合后，消防官兵們開始演講，他們講的是在著火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽得都入迷了。接下來，他們請了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì)用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。
消防官兵們舍己救人、不怕犧牲，保衛(wèi)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們在現(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)，能生存下來，能派上大用場的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！
校園消防安全征文 篇35
今天，我跟著班級隊(duì)伍來到了荷塘消防大隊(duì)，來做什么呢？估計(jì)你已經(jīng)猜到了，來漲見識的唄！一進(jìn)到消防大隊(duì)就有覺得自己似乎有一萬句感嘆。呀！場地真大��；呀！消防車長這樣��；呀！消防服原來是這樣穿的啊……
因?yàn)槲覀冇兄活w探索的心，所以，用著超乎尋常的速度排好了隊(duì)，聽消防叔叔講一個(gè)又一個(gè)關(guān)于消防的知識，聽著可真有趣。消防叔叔在介紹隔熱服時(shí)，說要讓一個(gè)人來試穿，我聽到這個(gè)消息，馬上把手舉得高高的，生怕老師看不到，不過還好老師看見了我，將我叫了上去。那一刻，我的心雀躍不已！興奮地上了臺，聽消防叔叔在旁邊解釋衣服怎么穿，我也一邊往里面試探，不過并沒有想象中那么難受，還挺舒適。我想，這個(gè)設(shè)計(jì)消防服的人肯定做了無數(shù)次的設(shè)計(jì)，才能讓消防員們在執(zhí)行任務(wù)時(shí)有是輕裝上陣的感覺吧！
介紹完基礎(chǔ)知識后，開始自由參觀消防車。老師說可以上去體驗(yàn)，我立馬以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢將大家頂在外面，排在第一個(gè)，成功體驗(yàn)到了消防車坐上去的感覺。消防車有4噸水，但坐在駕駛室并不是很輕松的，可能是讓不那么舒服的感覺提醒消防員要速速下車去救援吧！
很快我們參觀完了整個(gè)消防營，心情只能用一個(gè)詞來形容：震撼！最后我又掃視一眼消防營，感嘆：中國消防真強(qiáng)大！
在緊急時(shí)刻，一個(gè)個(gè)紅色消防人在火場中堅(jiān)毅的背影，是勇敢，是執(zhí)著的最好的解釋！但，國之大，家之安需要人人都要有消防意識！消防安全，從我做起！
校園消防安全征文 篇36
今天下午的最后一節(jié)課讓我感到非常有趣，是一節(jié)安全教育課，我們來學(xué)怎樣滅火。
首先，老師給我們講了3點(diǎn)防火的知識，比如說；“在點(diǎn)蠟燭的時(shí)候不能在窗簾、蚊帳的旁邊點(diǎn)”因?yàn)�，這樣容易失火，老師又給我們拿來了一個(gè)滅火器，說那是干粉滅火器，主要是滅木頭的！好了，廢話少說，我們來真正的用這個(gè)滅火器滅火吧，讓我們自己去親自體驗(yàn)一下！
我們來到了校園，老師都準(zhǔn)備好了木頭和汽油，先在木頭上倒上汽油，然后點(diǎn)燃報(bào)紙還是把木頭點(diǎn)著了，老師先給我演示一遍，現(xiàn)在的火很旺，突然，從滅火器來出來白白的，像面粉的東西，頓時(shí)間，整個(gè)校園到處都是白茫茫，看起來非常漂亮，接著，老師問；“誰想來試一試？”我們都爭著來試，可是老師沒有叫我！
第一個(gè)上場的是劉明爍，開始噴了，把一桶都噴沒了，可是火還是沒有滅，看來我們還是不如老師呀！
又有兩名同學(xué)上去了，這次是兩個(gè)滅火器，火著的更旺了，那火就想要沖上天一樣，太棒了，這時(shí)兩個(gè)噴火器一塊噴，到處都是白白的面粉，地上都散滿了，有很多別的班的同學(xué)來看，這時(shí)我的心里覺得很爽，因?yàn)�，這一節(jié)課讓我感到無比的高興！
在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了怎樣滅火，怎樣防火，怎樣使用滅火器，這一節(jié)可真的太有趣了�。�！
校園消防安全征文 篇37
暑假里，我參加了小蒲灣社區(qū)組織的活動(dòng)——消防演練。
首先，我們聆聽了消防員叔叔關(guān)于發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生的講座。如：若發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能從門口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結(jié)，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新……
聽完講座，我們進(jìn)行了消防演練。我用預(yù)先打濕的毛巾捂住口鼻，以防煙霧進(jìn)入口鼻而中毒，躬著背快速走下樓梯。等所有的同學(xué)都下樓后，消防員叔叔介紹了各種滅火器，原來滅火器有A、B、C三大類，分別滅固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的火源。接著他教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌Ｋ仍谝粋�(gè)裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細(xì)長木棍的裹有布的一端點(diǎn)著，放到柴油桶里，火一下子躥出來，我們都嚇了一大跳，不禁向后退�；鹪綗酵�，熱氣也迎面撲來，還伴著濃濃的黑煙和刺鼻的氣味。消防員叔叔拉下滅火器的閥門，把管子對準(zhǔn)火源的根部，按下滅火器上端的黑色手柄，就有很多白色的“泡泡”噴出來，一下子就把那大火給澆滅了。最后叔叔邀請我們試一試，一個(gè)勇敢的男孩上去后，馬上排起了長長的隊(duì)伍，我一開始有點(diǎn)害怕，不想試，在媽媽的鼓勵(lì)下，也去嘗試了。當(dāng)我拿著管子的前端靠近時(shí)，只感到熾熱的火焰向我撲來，很緊張，我鼓足了力氣，對準(zhǔn)火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒滅掉，我對準(zhǔn)它又按了一次，終于把火都滅了，原來也沒有想象的那么難！
我喜歡這樣的活動(dòng)，不但增長了許多消防知識，還能體驗(yàn)新鮮事物，緊張又有趣！
校園消防安全征文 篇38
提到消防安全，我冥思苦想了一番，我知道什么，關(guān)于消防安全知識，119，匍匐前進(jìn)，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，不能吸入過多煙或者氣體，不能緊張，擁擠，要斷電等等，零零散散，不知道我的知識是否評得上消防小衛(wèi)士呢，大家有知道多少知識呢。
其實(shí)關(guān)于消防安全，離我到底遠(yuǎn)不遠(yuǎn)近不近，我不知道。因?yàn)檎f火災(zāi)吧，我們有親身經(jīng)歷過，聽說過附近有人把宿舍不小心燒了，被子啊，衣服，生活用品都燒完了，就剩下一個(gè)床架子，感覺好恐怖，但又覺得這事情發(fā)生的概率太小了，你說你閑來無事，干嘛非要用違規(guī)電器呢，為什么用完以后不關(guān)電呢，要是我絕對不會(huì)發(fā)生這樣的事情，看見學(xué)校樓道中有消防設(shè)施，從來就沒看見有人用過，不知道能不能用，滅火器也蒙上了很厚的一層塵土，也許它還能用吧，畢竟防患于未然，不能拿生命當(dāng)兒戲。有時(shí)候覺得火災(zāi)的發(fā)生還是在于人們不夠小心，太過于粗心大意，插排什么的，為什么要等到漏電才知道換，為什么煙頭要隨地丟，明明可以做到像一個(gè)紳士一樣，活在也不會(huì)發(fā)生，我之所以這樣說，是因?yàn)槿瞬淮中木筒粫?huì)招致火災(zāi)，有些人一輩子就沒遇見過火災(zāi)，我們要想一想，一輩子沒有發(fā)生是多小的概率，這并不是湊巧。
說這些只是想告訴大家，就像無風(fēng)不起浪一樣，我們需要的是大家都能了解消防安全知識，認(rèn)真地對待每一件事，安全用火用電。等到真的遇見了火災(zāi)，再后悔也于事無補(bǔ)。人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。
校園消防安全征文 篇39
今天是11月4日，下午的時(shí)候，我們在最后一節(jié)課的時(shí)候，淄川區(qū)消防大隊(duì)的叔叔給我們來了一堂消防講座課，可有趣了！
消防員叔叔來到教室之后，我們用熱烈的掌聲歡迎到來的消防員叔叔，片刻之后。消防員叔叔就開始講話了，先給我們介紹了滅火器的級別分：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J級，A極為最強(qiáng)J極為最弱。然后消防員叔叔又給我們介紹了滅火器的種類有：我們最常見的干粉火氣、還有比較常見的泡沫滅火器、還有我們最不常見的二氧化碳滅火器、當(dāng)然也有我們家家戶戶都有的水，課堂上我還知道了把火丟進(jìn)沒有空氣的塑料袋也可滅火。
然后消防員叔叔有個(gè)我們講了如何使用滅火器，就是先把銷拔下來，再把噴管對準(zhǔn)火苗，一按壓把，干粉滅火器里的干粉就可以噴射出來了！太刺激了！不過可惜的是我沒有親自操作一下。到了最后一個(gè)項(xiàng)目了！就是親自操作一下用干粉滅火器滅火！我們走出了多功能教室，來到了食堂的前面，我們看到了還沒有燃燒的木板，接著一個(gè)老師給木板澆上了柴油！然后一點(diǎn)火，那火苗直接性往上竄那，然后劉明爍同學(xué)，拿起干粉滅火器，把開銷對著火苗就往上噴，到最后了，可是火苗還是沒有滅，候澤華說：“哎，周行健，劉明爍怎么越噴越大了？”
我回答說：“不知道！”
就這樣我們上了一堂消防講座課。
【校園消防安全征文】相關(guān)文章：
校園消防安全征文04-01
校園消防安全征文08-25
校園消防安全的征文10-21
校園消防安全征文08-28
校園消防安全征文范文10-21
校園消防安全征文6篇11-08
校園消防安全征文(6篇)11-08
關(guān)于校園消防安全征文范文10-21
校園消防安全征文(3篇)12-28