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      2. 經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文

        時(shí)間:2022-07-13 14:44:01 征文 我要投稿

        經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文(通用34篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧,以下是小編收集整理的經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文(通用34篇)

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇1

          英國的羅斯金說過這樣一句話,所有的書都可分為兩類:只供一時(shí)所讀的書,和可供一切世代閱讀的書。我們要閱讀經(jīng)典和杰作,這對(duì)一個(gè)人的成長有很大的幫助。經(jīng)常閱讀好書,能學(xué)到很多課堂上和其他書里學(xué)不到的知識(shí)。

          我讀過很多書,有《小狗錢錢》、《八十天環(huán)游地球》、《昆蟲記》、《淘氣包埃米爾》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等一些優(yōu)秀的書。讀每本書都有不同的收獲!缎」峰X錢》這本書讓我學(xué)會(huì)了很多理財(cái)知識(shí)。我還分配了我的壓歲錢,有交學(xué)費(fèi)的、訂雜志的和買基金的!栋耸飙h(huán)游地球》這本書讓我了解了各地的民俗風(fēng)情、各地的名勝建筑等一些地理知識(shí)。通過讀這本書還懂得了不管遇到什么困難都要冷靜,不要慌亂。

          蘇軾曾說過這樣一句話:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。我有很多本書都讀了好幾遍了,特別是《淘氣包埃米爾》這本書。我覺得埃米爾雖然很淘氣,但他很聰明,有愛心。他很想為爸爸媽媽做點(diǎn)事,但每次都弄巧成拙。他很聰明,在拍賣會(huì)上大顯身手。長大后還當(dāng)上了社區(qū)委員會(huì)主席。我很羨慕,也很佩服他。

          讀萬卷書,行萬里路。有一次我去旅游,在萬畝桃林里發(fā)現(xiàn)每一棵桃樹上都有一兩處樹枝被砍斷的痕跡。我想起了書里說過這樣做是因?yàn)檫@些被砍斷樹枝不會(huì)結(jié)桃子,到了春天就會(huì)瘋長起來,搶其他樹枝的營養(yǎng)。

          讀書,永遠(yuǎn)不恨其晚。晚,比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。讓我們一起讀書吧!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇2

          孔子是我國春秋時(shí)代的大教育家,他教過的學(xué)生不下三千,人們把他和學(xué)生上課時(shí)的交流記載了下來,這就是《論語》。

          “溫故而知新,可以為師矣!边@句話講的是學(xué)習(xí)的方法,它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍,好好溫習(xí)了舊知識(shí)后,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的體會(huì),就可以當(dāng)老師了。我想起每到課間或回家后,我都會(huì)復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容,每次復(fù)習(xí)后就會(huì)比以前有更深的理解,更深的體會(huì),可總覺得還是有一些沒想到,所以以后我要常常復(fù)習(xí),這一點(diǎn)是很重要的。

          在《朝讀經(jīng)典》中的學(xué)與思中,孔子曾說過這樣一句話:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話告訴我們,只讀書學(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)感到迷惘而無所得。只空想而不讀書;學(xué)習(xí)就會(huì)因?yàn)橐苫蠖鵁o所得。在讀書學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)習(xí)與思考就像人的兩條腿。不可偏廢,要想走的遠(yuǎn),既要勤于學(xué)習(xí),又要善于思考。這一句話說出了我們大眾的心聲。

          假如說我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那么《朝讀經(jīng)典》就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸。去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開得更加鮮艷!

          那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好的擁有它,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚(yáng)中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!

          告訴你們,通過誦讀經(jīng)典詩文,我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大把,其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”,由“道可道,非常道”至“天降大任于斯也”,從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠的展示著它博大精深的魅力。

          其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我受益匪淺的詩句就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺,是因?yàn)樗粋(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長處呢?這也是曹操的《短歌行》中的“山不厭高,水不厭深”的哲理。

          通過學(xué)習(xí)《朝讀經(jīng)典》中的《論語》,使我明白了:學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難就得去克服它;并且還懂得了許多流傳千古的大道理。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇3

          大家必定都據(jù)說過有名作家高爾基吧,他是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,是社會(huì)主義事實(shí)主義文學(xué)的奠基人。高爾基的名字未經(jīng)婦孺皆知,他的優(yōu)秀文學(xué)作品的論著成為齊世界無產(chǎn)階層的獨(dú)特財(cái)產(chǎn)!

          我在一次偶爾的機(jī)遇中取得了一部高爾基的作品——《童年》,讀了之后,我深深的愛好上了他的作品。這標(biāo)書重要道述了阿廖沙(高爾基)的童年生活,。阿廖沙的童年是可憐的,他的外私是一個(gè)從私殘酷的人,而他的外婆是一個(gè)正直善良的人。阿廖沙在外婆的慈愛中剛強(qiáng)的長大在光明的環(huán)境中初末保持著對(duì)生活的勇氣跟信念。

          文中有一處處所最令我激動(dòng),就是在先容阿廖沙父疏的時(shí)候,文中的每一個(gè)詞語,每一個(gè)句子無一處不表示出阿廖沙的父親樂觀,英勇和頑強(qiáng)的形象。在文中的描述中形象的描繪出阿廖沙的父親非常心疼他,把他該干法寶一樣?墒,不幸的是,他的父親很早就逝世了,阿廖沙即在社會(huì)上奔走,童年時(shí)的這些經(jīng)歷對(duì)他的思維和創(chuàng)作倒退存在主要的影響。

          高爾基的這部作品不是簡略的回想了本人的童年,也不是向己們?cè)V說大家的童年的那些閱歷,而是要告知咱們:無論環(huán)境有多么惡劣,生活有如許艱巨,只有懷著一顆向上的心,就能培育沒健康正派的心靈。只有還有擅良的我存在,所有苦難都能夠被馴服。

          讀了高爾基的童年后,爾想:高爾基童年的生活環(huán)境很惡劣,但在他本身的盡力下,成為了一位優(yōu)良的息野,但當(dāng)初有很多的兒童生涯在一個(gè)科技高度領(lǐng)達(dá),生活太平的時(shí)期卻依然成不了才,這是替什么呢?這是果為他們?nèi)鄙僖活w向上的口!由于他們碰到艱苦就抬頭,素來沒想到怎么戰(zhàn)勝!因?yàn)樗麄儾粫?huì)爭奪,不會(huì)踴躍向上!

          同窗們,無論你們是在幸福中度功童年,仍是在甜難中渡過童年,皆要堅(jiān)持一顆向上的心,都要信任仁慈的力氣這么,美妙的生活就離你不遙了!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇4

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡俏抑安⒉幌矚g讀書,每次看到書我就會(huì)頭疼。當(dāng)我拿起我書時(shí),我總是想著看電視,玩游戲,書上的字一個(gè)都沒看進(jìn)去。

          媽媽和爸爸常常對(duì)我說:"祺祺,你要多讀書。鴮(duì)你有很大的幫助。”老師也經(jīng)常對(duì)我說:“周煜祺同學(xué),你要多閱讀一些經(jīng)典的課外書籍呀!”

          但是,他們的話我都當(dāng)做耳邊風(fēng),一天到晚心里還是只想著玩,那些書連碰都不碰一下,正因?yàn)檫@樣,我之前的學(xué)習(xí)成績一直不好。我常常為自己的學(xué)習(xí)成績而感到苦惱。

          直到有一天,老師向我推薦了一本名叫《朝讀經(jīng)典》的書,說可以提高我的學(xué)習(xí)成績。雖然我并不喜歡看書,但是為了我的學(xué)習(xí)成績,我還是決定試一試,當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到《朝讀經(jīng)典》這本書上的時(shí)候,我被里面的內(nèi)容吸引住了,我之前一直以為書都是枯燥乏味的,但這本書卻不同。它通過講述有趣的經(jīng)典故事和詩詞告訴我一個(gè)個(gè)大道理。

          例如里面的《游子》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!眱H僅幾句話就寫出了母愛的偉大。讀了這首詩,我對(duì)媽媽的態(tài)度也有了很大的改變,從之前的愛搭不理變成了現(xiàn)在的滿腔熱情?磥恚瑫械囊痪湓捳娴哪芨淖円粋(gè)人。再比如,《朝讀經(jīng)典》中的“亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。"告訴我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,及時(shí)更改就不算晚。

          通過閱讀了《朝讀經(jīng)典》我開始正式喜愛上了讀書,也明白了許多做人的道理。

          有人說書是人類思想的寶庫,有人說書是智慧的海洋,還有人說書是舉世之寶。依我看,書是通往智慧的大門的一把金鑰匙。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇5

          成長就好比是一扇人生大門,只有正確的一把鑰匙才能把這扇門開啟,而經(jīng)典正是這把鑰匙。

          ——題記

          從我記事以來,爸爸媽媽就給我灌輸了文學(xué)思想。由于爸爸媽媽對(duì)我的引導(dǎo)和教育,才使我過早地感受到了文學(xué)氣息,領(lǐng)略到了經(jīng)典真諦。

          在我6歲時(shí),我漸漸地愛上了《龜兔賽跑》的故事,它讓我知道了只要努力、堅(jiān)持,就一定會(huì)取得成功,哪怕這方面你覺得技不如人。一個(gè)人,如果努力過,奮斗過,不一定會(huì)成功。但是如果不努力、不奮斗,則一定會(huì)失敗,所以我們要永遠(yuǎn)保持這種不服輸、不放棄的心態(tài)!

          在我8歲時(shí),我漸漸愛上了《安徒生童話》。里面丑小鴨的事跡給我感觸最為深刻。丑小鴨處處受其他小動(dòng)物甚至人類的排擠,也因此丑小鴨經(jīng)歷了多種磨難與艱辛。但是,正是由于這份磨難與艱辛,才練就了丑小鴨的一份堅(jiān)強(qiáng),最終真正地成為了一只美麗而又高貴的天鵝!所以說,人生并不是一帆風(fēng)順的,而是要經(jīng)歷坎坷的。只有這樣,你才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),從而精神人生!

          在我9歲時(shí),我漸漸愛上了《童年》,高爾基筆下的《童年》事跡是如此感觸人生,這本書是以高爾基的真實(shí)童年生活而創(chuàng)作的。書中不僅介紹了高爾基自己凄慘的童年生活,也批判了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)和社會(huì)的黑暗。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)民主自由生活的向往和對(duì)小市民風(fēng)氣的厭惡之情!

          在我11歲時(shí),我漸漸愛上了《魯濱遜漂流記》。這本書講述的是魯濱遜因出海遭遇風(fēng)暴而不幸被困在一座無人的小島上。島上沒有吃的,也沒有穿的,因此很難生存下去。但是魯濱遜沒有放棄,他從破船上找到了一些必需品,經(jīng)過自己的努力,他活了下來,并且還獲救了一個(gè)野人。他在島上生活了長達(dá)27年之久,終于,在一天一個(gè)航海船的經(jīng)過,將他們解放了。這讓我知道了,當(dāng)人面臨困境甚至你認(rèn)為是絕境的時(shí)候,我覺得應(yīng)該始終保持一種樂觀的心態(tài),尋找生存的方法,也許你就能擺脫困難!

          在我14歲時(shí),我漸漸愛上了《西游記》。書中的孫悟空、唐僧、八戒,沙僧四人是西天取經(jīng)的主角。但這其中,孫悟空最受大眾喜愛。因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢,敢于抗?fàn)帲朴诳範(fàn),而作者吳承恩寫這本書的目的也是批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治階級(jí)的腐朽,表達(dá)了對(duì)民主生活的向往。而孫悟空的形象正是人民意愿的化身!

          在我15歲時(shí),我漸漸愛上了《傅雷家書》。這本書是以傅雷寫給兒子的182封信摘編而成的。里面的書信不僅僅是父母的教育和引導(dǎo),還表達(dá)了父母對(duì)子女的關(guān)懷與愛。因此,我想到了自己的父母,因?yàn)樗麄,我才能健康成長起來,因?yàn)樗麄,我永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己會(huì)受傷害。因?yàn)椋麄兪俏业木裰е,是我的力量源泉,這份情,這份愛,是我用一輩子也還不完的。

          閱讀經(jīng)典,感悟成長,感悟人生。人生的感悟,不僅讓我領(lǐng)略到了生命的真諦,同時(shí)也使我變得更加成熟,因?yàn)橛薪?jīng)典在,所以,我從不孤單!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇6

          斟一杯清茶。我喜歡在暖暖的午后,在飄蕩著輕音樂的房間里,捧起一本書,坐在窗前細(xì)品。

          伴著濃郁的茶香,感悟每一件驚天動(dòng)地或平淡如水的事……現(xiàn)在很流行一句:“活著就是一種修行。”近來讀了余華先生的一本書《活著》。作為一個(gè)詞語“活著”在我國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福與平庸。而作為一本書,《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,乍聽上去很有意思很費(fèi)解,其實(shí),這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑,同時(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。他們活時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死時(shí)又一起化作雨水和泥土,惺惺相惜……“一個(gè)老人,一頭老牛,相依為命,在一塊土地上,以最原始的方式活著!

          作家余華在小說《活著》的自序中這樣說道。這本書中作者精心構(gòu)造了一位正在艱難而平靜地活著的普通中國老人——福貴。在他的人生生涯中,與他相關(guān)的九位親人或朋友或?qū)κ,年長的,年少的……全部都死了,他們都死在福貴面前;蛩烙诼淦龋蛩烙诳駸,或死于不幸……唯有福貴老人一個(gè)人還活著。他與一頭同樣老態(tài)龍鐘的牛,一并地活著。

          故事到了這里多了些悲劇的色彩……其實(shí),福貴也在講述著人如何去承受巨大的痛苦,就像那句老話“千鈞一發(fā)”讓以更頭發(fā)去承受三萬斤的重壓,它沒有斷。他還告訴我們成長與生命的寬廣與豐富,訴說了絕望并不存在,講述了人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事而活著,這似乎是有些深?yuàn)W。或許,作家余華的整部小說只想要證實(shí)一句話:人活著的反面就是人生的死亡;蛟S,作家余華以生動(dòng)的眾多文學(xué)人物的生生死死的經(jīng)歷只想要證實(shí)一個(gè)簡明扼要的道理:人生在世,活著,至少,比死了好。福貴的一生算是坎坷,算是不幸,但同時(shí)他也是幸福的,至少他比平常人在這一生中經(jīng)受的還要多些。

          在故事的最后,他面對(duì)一頭不會(huì)說話的老牛,把自己家里所有已經(jīng)離世的親人的名字全部賦予它,每天叫喊著親人的名字,這是一種多么幸福的畫面!盡管,在這個(gè)家中,其實(shí),只有福貴一人還活著多么希望,他的環(huán)境不要打破呀!哪怕只是一直這樣活下去,也未嘗不是一件好事!

          人生在世,活著才是硬道理。許多人說要“健康的”活著,要“有尊嚴(yán)的”活著,要“有價(jià)值的”活著……所有的“活著”的前提條件,其實(shí)只有一個(gè)“活著”!人生的成長中無法生存了,還能要什么?活著,是成長的見證,所以請(qǐng)你不要埋怨現(xiàn)實(shí)生活中的一切,埋怨這兒不好,那兒不公平。其實(shí),和書中的人相比,你已幸福不止一萬倍了。所以讓我們?cè)诓粷M或怨怒時(shí),省去那些一大堆沒什么用處的閑話,說一句:“活著,真好!”月亮被浸在水里,太陽被印在云里,有了黑暗的襯托,才有了光明的偉大。

          一次又一次來去匆匆,一次又一次起起落落,失去了,懂得了珍惜;成長了,明白了歲月。沒有絕對(duì),只有相對(duì);钪南鄬(duì)是成長。長于春夢幾時(shí)多,散似秋云無覓處。

          成長會(huì)讓我們的生活從幼稚走向成熟,讓你孤寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶,讓你狹窄的生活面的開闊。總之成長是一種幸福,我們誰也不能抱怨成長,而活著是一種修行。茶香中,品味著……

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇7

          發(fā)人一生中要讀無數(shù)本書,我前兩天讀了,青銅葵花,讓我久久不能平靜,讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。這本書說了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子,他的一言一行,讓我感覺到了人的善良本質(zhì),也讓我體會(huì)到了他的樂觀,雖然生活平困,但他總以樂觀的角度來看待生活,看待人,沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì),而是在精神上大大的幫助了別人,這種精神非?少F。我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口,在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦,每當(dāng)我們吃飯時(shí),他們正在寒冷中忍饑挨餓;

          當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí),他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是,他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書包走上山路。

          像這樣的事多的數(shù)不清,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要浪費(fèi),如果想浪費(fèi)時(shí),就想一想山村的孩子,他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢,想到這,如果你有良心,你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。

          有時(shí)你可想想,在我們從小到大的成長中,爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心,把我們當(dāng)成掌上明珠,可山村的孩子呢,沒有人照顧,全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來的,我們物質(zhì)上比山村孩子豐富,可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn),我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù),可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區(qū)別了。最后,我希望大家多讀讀書增長才干,好好學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇8

          我對(duì)書的熱愛,源于我最初對(duì)書的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。好書,是我的良師益友,它豐富了我的生活,給我?guī)碓S多樂趣,一直伴隨著我成長。書給了我很多很多的東西,它豐富了我的生活,增長了我的見識(shí),開闊了我的視野,讓我感到渾身都充滿了力量。

          好書,陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書,津津有味地讀起來,把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里,隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想,我會(huì)為灰姑娘悲慘的命運(yùn)而淚流滿面,也會(huì)為灰姑娘那兩個(gè)卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍,更會(huì)為保爾·柯察金面對(duì)苦難,依舊傲然挺立,牢牢把握自己的命運(yùn)而肅然起敬……被他的名言:“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧!”所震撼。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中成長。

          好書,像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂時(shí),翻開《小鬼當(dāng)家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我:做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較,要寬容別人。當(dāng)我不誠實(shí)的時(shí)候,《誠實(shí)的故事》告訴我:誠信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折,想放棄時(shí),翻開《綠野仙蹤》,里面的桃樂絲遇到了許多困難,卻從不氣餒,從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時(shí)書告訴我:遇事不要碰到一點(diǎn)困難就退縮,要迎難而上,做一個(gè)不畏困難,勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨(dú)寂寞時(shí),翻開《幽默笑話》,一下子便笑出了聲,心頭的陰云煙消云散。這時(shí)書告訴我:要樂觀開朗,笑對(duì)人生……

          小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇9

          讀書,并不是讓我們成為一個(gè)誦者,一個(gè)欣賞者,更重要的是成為生活中的一個(gè)角色,一個(gè)演員。作為誦者、欣賞者的我們,都應(yīng)該盡自己最大的努力,演好各自的人生,學(xué)會(huì)走進(jìn)執(zhí)筆者的心境,去接受心靈上純凈的洗禮。

          書中人生,人生如書,一滴水可以折射一個(gè)世界,一本書則可以反映一種生活,或許我們無法丈量自己生命的長度,但是我們可以拓寬自己生命的寬度,心頭捧著一本書,也許就是一次生命的拓展。

          人生以書為伴,在自己迷茫、失落的時(shí)候,為什么不去讀一本好書,去問問作者我該怎樣做?在自己生活遇到挫折、困難的時(shí)候,為什么不去請(qǐng)教一本好書,讓它來告訴你生活的方式?書是智慧的結(jié)晶,讓我們知道天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用一切的眼神睥睨天下,你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言,書會(huì)伴你一生。

          生活缺少了書,那將會(huì)是一件多么可怕的事情呀!

          好比鳥兒失去了翅膀,再也無法目睹天空的無邊;好比田地得不到雨水的滋潤,留下的只有干裂的傷痕;好比井底之蛙,目光短淺,生活在頭頂一片天的無知當(dāng)中。沒有了書,人類就失去了進(jìn)步的階梯,恐怕我們也就會(huì)從文明回到野蠻。

          書要我們用心去讀,一本好書,會(huì)給你受不不盡的益處,它不但給了我們視覺上的愉悅,同時(shí),也給了心靈一次洗滌,讓那顆蒙塵的心變得光潔,人生的積淀,是書在讓我們一步步成長,是讀書,讓我們一天天成熟。

          讓書居住在我們的心中吧!

          書,讓世界簡單的人變得豐富,讓生活單調(diào)的人變得多彩,在人生匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在那一方書桌上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書。

          書的味道,你有沒有用心去聞過,我愛讀書,因?yàn)槲蚁矚g書的那種淡雅的墨香,坐在窗前,清茶一盞,攤在桌上的是人生,開始用心去閱讀它吧!去感受一下作者那段心靈的歷程,用手撫摸著那一頁頁紙,一行行字,輕點(diǎn),那是作者的心,聽到它在和你講話了嗎?認(rèn)真點(diǎn),它告訴你的是無價(jià)之寶。

          讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》是那一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)不屈的靈魂撼動(dòng)了我的心,它在為之流淚;讀過《絕頂》是那種迎難而上、不畏挫折讓我的靈魂想要歌頌他們;讀過《吶喊》是那敢于揭露、正義的力量讓我的身體如火一般的灼熱。細(xì)想讀書的同時(shí),我們也在讀作者。

          何嘗不是?書中的人生哲理、生活法門、精神特性都是指引我們前進(jìn)的導(dǎo)師,從中學(xué)到的,是我們生活中最寶貴的精神財(cái)富。

          翻開那一本本泛黃的書,一種無所欲求的心情涌上心頭,古書翻開在桌上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今,回放著那一幕幕遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)的畫面。

          讀唐詩宋詞,詩人們那喜愁哀樂引著我們的心一起起伏,走進(jìn)詩人的心里,與他們進(jìn)行一次次的對(duì)話,讀《史記》不僅為這部巨著而驚嘆,而更多的是被作者那忍辱負(fù)重、不低頭的偉大精神所征服。

          古人雖隨時(shí)間的流逝遠(yuǎn)去,但是他們?cè)跁袝r(shí)刻教導(dǎo)著我們。

          讀書是一種生活方式,讀書的時(shí)候,人是專注的,因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會(huì)神,即使是讀書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長久的讀書,可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人才多了,在生活中也會(huì)有洗耳傾聽的姿態(tài)。

          去讀一本好書,讀作者的心,讓自己成為一個(gè)有高尚的靈魂的人,成為一個(gè)大寫的人!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇10

          閱讀名著,使我增加了知識(shí),拓寬了視野;閱讀名著,陶冶了我的情操提高了我的語言能力;閱讀名著,啟迪了我的思想;讓我受益匪淺;

          說起名著,對(duì)我影響最大的當(dāng)然是我國四大名著之一《西游記》。《西游記》不但是一本廣為流傳的名著,而且被搬上銀幕,成為家喻戶曉的電視劇、動(dòng)畫片,可我覺得書中的內(nèi)容比電視上的劇情更加精彩。這本書是明朝的吳承恩寫的,這本書以豐富瑰奇的想象描寫了唐僧﹙唐三藏﹚、孫悟空、豬八戒、沙僧﹙沙和尚﹚師徒四人,在迢迢的取經(jīng)路上勇斗妖魔鬼怪,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷了九九八十一難,才取得真經(jīng)的故事。書中作者將師徒四人所經(jīng)歷的千難萬險(xiǎn)形象化成妖魔鬼怪所設(shè)置的九九八十一難,把動(dòng)物幻想成一些精靈妖怪,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了大自然的兇險(xiǎn)、惡劣、無情,以降妖伏魔來歌頌了唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)、排除萬難、戰(zhàn)勝大自然的戰(zhàn)斗精神。

          《西游記》的妖魔鬼怪都是以獅、虎、豹、象、鼠等動(dòng)物幻想出來的,而戰(zhàn)勝這些妖怪的主角是猴、豬。故事情節(jié)充滿了童話的色彩,想象新奇,出神入化,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感,也具有濃厚的神奇色彩,使我更想進(jìn)一步了解《西游記》。

          我讀了名著《西游記》后,我非常喜歡書中的孫悟空,他樂觀、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定、神通廣大,但有些浮躁,帶著猴的野性,但他是神奇力量的化身。孫悟空有神性也有人性,他在取經(jīng)的路上對(duì)師傅堅(jiān)貞不一的師徒之情,就是他人性的最大表現(xiàn),這讓我非常感動(dòng),也是這本名著讓我感受最深的一點(diǎn)。二師弟“天蓬元帥”豬八戒貪婪、懶惰、蠢笨、好色,但有時(shí)他也傻得可愛,所以也是這本名著必不可少的角色之一。三師弟“卷簾將軍”沙僧和唐僧一樣是以慈悲為懷之人,但沙僧并不像唐僧那樣迂腐,他吃苦耐勞、任勞任怨、不計(jì)得失、忠于職守。

          唐僧師徒四人各有各的特點(diǎn),在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的樂觀、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定的精神;在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該像沙僧那樣能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí)。

          閱讀名著,使我在成長的道路上有了更多的感悟;使我更進(jìn)一步了解了中國的一些歷史文化和人文地理知識(shí);也使我積累了許多好詞佳句;也讓我從中感受到了生活的美好、父母的關(guān)愛……今后,在我成長的道路上,我更要孜孜不倦地讀好書,好讀書,多讀書,在書的海洋中遨游,用書的知識(shí)來豐富自己精彩的人生。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇11

          我又一次來到新華書店門口,滿懷憧憬地進(jìn)了大門。回憶起以前我在這里讀書的故事,心中陡然升起一絲感動(dòng)──不知不覺中,我堅(jiān)持每星期來這里讀書已經(jīng)有三年多了。記憶的閘門把我拉回到九歲的漩渦。

          九歲前的記憶──童話世界

          瞧,那個(gè)手捧《安徒生童話》的小女孩是誰?那不正是兒時(shí)的我嗎?我正聚精會(huì)神地看著書,臉上還掛著幾分燦爛的笑容,大概是被書中的情節(jié)逗樂了吧!過了一會(huì)兒,我又翻了一頁,看的故事是《紅舞鞋》。當(dāng)讀到卡倫被砍去雙腳時(shí),我竟抽噎了起來,豆大的淚珠滴滿了那一頁書,看來,貍的我讀書還真認(rèn)真呢!在這里―――新華書店,我一絲不茍地讀著一個(gè)個(gè)神奇而又引人深思的小故事,和書中的主人公一起哭,一起笑,一起悲傷,一起憤怒,一起暢游在童話的奇幻世界……

          十歲記憶──名著天地

          哇!書店好多人啊!我在書架的走道中不停走動(dòng),在琳瑯滿目的名著書中尋找上次被我放錯(cuò)的童話書。但那本書已被放回原位,也許是圖書管理員放的吧!我的手指無意中觸到一本《悲慘世界》,以前的我還從沒看過這么深?yuàn)W的書呢!于是我懷著極大的好奇心翻開了這本書。

          沒讀多久,我就被這本書深深地吸引住了。我贊嘆主教的善良,同情芳汀的悲慘遭遇,更為冉阿讓的入獄抱不平,天真的我第一次強(qiáng)烈感受到舊社會(huì)的黑暗和當(dāng)時(shí)官僚階層的丑惡嘴臉,并暗暗發(fā)誓:長大后,一定要做一個(gè)像主教那樣善良的人。

          十一歲的記憶──歷史腳印

          咦?這是什么書?《戰(zhàn)國就是一場游戲》。哦,十一歲的我已經(jīng)被它深深地吸引了。當(dāng)時(shí)我正在聽《百家講壇》里的戰(zhàn)國七雄,對(duì)戰(zhàn)國史充滿興趣。只見我在書店的角落里津津有味地讀著書,讀到興奮時(shí)竟還旁若無人地連聲叫好。我時(shí)而為秦始皇的英明贊不絕口,時(shí)而對(duì)屈原的死扼腕嘆息;時(shí)而對(duì)蘇秦的才智暗暗稱奇;時(shí)而為趙括的輕率感到悲哀……這些歷史人物的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦,他們的形象也時(shí)常在我眼前泘現(xiàn)。我吸收他們成功的經(jīng)驗(yàn),分析他們失敗的原因,全然無視時(shí)間的存在。

          猛然間抬起頭,發(fā)現(xiàn)天色已晚,我這才回過神來,看了看表,MyGod!已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了!我連忙放下書,不顧一切地沖出書店……沖出書店的那一刻,我一眼便看到了焦急尋找我的爸爸、媽媽!(爸爸、媽媽一個(gè)在書店里找我,一個(gè)守在書店門口等我)唉,著迷于書的我呀!

          十二歲的記憶──知識(shí)海洋

          我在書堆中挑挑揀揀,終于挑出了一本《世界未解之謎》。這時(shí)的我已是“雜書動(dòng)物”了,什么書都看,不過這些書首先是好書。書里那些令人費(fèi)解的謎團(tuán),不但令我稱奇,而且也令我強(qiáng)烈希望能破解它(雖然現(xiàn)在還不太現(xiàn)實(shí))?戳艘粫(huì)兒后,我又翻閱了魯迅的《吶喊》,雖然有一些內(nèi)容我不大能看懂,但能大致讀出舊中國的黑暗腐敗,以及作者憂國憂民的情懷。在書店里徘徊了一會(huì)兒,我又選了一本語文教輔書,知識(shí)點(diǎn)分析得都很細(xì)致,令我受益匪淺。

          我再次來到新華書店門口,滿懷欣喜地走了進(jìn)去……

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇12

          著名人士高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然,書不僅能教會(huì)我們很多知識(shí),還能把我們帶到知識(shí)的海洋。毛澤東主席也曾經(jīng)說過:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,不也是讓我們多讀書嗎?書能伴隨人的一生,如果你讀懂了它,你就會(huì)收獲到無限的樂趣、神奇和奧妙。

          在美國有一個(gè)人,他小時(shí)候非常喜歡讀書。有一次,他拿著剛從圖書館借來的書高高興興地往家里跑,快要到家的時(shí)候,恰巧碰到了鄰居家的鴨子,鴨子好奇的看著他的書,想要上去啄一下,當(dāng)時(shí)他如果放下書拿起棍子就可以趕走鴨子,可是他沒有放下書,而是緊緊地抱在懷里,鴨子把他啄倒了;他的姐姐看到后趕快過來把鴨子趕走了,問他:“你為什么不放下書把鴨子趕走呢?”。他說:“那樣會(huì)弄臟我心愛的書!苯憬隳眠^書來看著他笑了笑說:“你真是一個(gè)愛書如命的好孩子”。后來,他成為了一位偉人。

          我也很喜歡讀書。在我的房間里有一大堆書,有故事書、連環(huán)畫、小說等等,我每天都要花上1小時(shí)的時(shí)間用心的去讀。在我讀過的所有書籍中,我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書。通過讀《真正的賊》這本書,使我懂得了做人要誠實(shí)、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書,使我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)要勇敢的去面對(duì),處理問題時(shí)要堅(jiān)毅、果斷,才能擺脫困境。

          在我小時(shí)候,還不知道英語是什么,是書教會(huì)了我ABCD。書就像一位會(huì)說話的老師隨時(shí)給我指點(diǎn)迷津,讓我在閱讀中不斷的成長。因此,讀書能給我?guī)砗芏嗪锰,不僅從中學(xué)會(huì)了很多好詞好句,而且還得到了許多靈感啟發(fā),在我寫作的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手。

          上學(xué)后,新教育的晨誦、午讀更讓我愛不釋手,其中,《聆聽花開的聲音》和《海底兩萬里》讓我感受深刻。早晨,老師讓我們閱讀精彩的小詩。中午,我們又進(jìn)入了奇妙的海洋世界。我終生都不會(huì)忘記。

          我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們這一代也不能落后,要多讀書、讀好書,積累足夠多的知識(shí),長大后成為一個(gè)有利于國家的棟梁之材。

          書,你或許可以珍藏幾本。等你長大之后,可以給你的孩子們看,等你老了

          之后,你還可以給你的孫輩們看,我們可以讓這種讀書的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇13

          書,是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心,還是無聊的時(shí)候,都能找到合適的書籍陪伴我,和它們?cè)谝黄,我就感到非?鞓贰?/p>

          在我不開心的時(shí)候,我就會(huì)去找《笑話故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書,這些好朋友會(huì)通過一個(gè)個(gè)笑話、一幅幅漫畫,讓我很快忘記不開心的事。不信讓我給你講一個(gè)笑話,看你笑不笑?兒子:"媽,什么叫唯唯諾諾的人?"媽媽:"就是那些從不發(fā)表自己的意見,嘴里常說“對(duì),對(duì),對(duì)”的人。他爸,你說對(duì)嗎?"爸爸:"對(duì),對(duì),對(duì)。"哈、哈、哈,是不是什么不開心的事都丟到腦后去了?輕松幽默的文章,既能增加閱讀量,又可放松自己,還能提高寫作能力,真是一舉三得。

          我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》。這本書講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風(fēng)吹到一片草地上,她特別想回家,但回家的路艱難,她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅,她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量,稻草人統(tǒng)治了翡翠城,鐵皮人統(tǒng)治了溫基國,獅子當(dāng)了古老森林的國王。通過這種書,我知道了,想做個(gè)成功的人,必須要具備頭腦、智慧和膽量,同時(shí)還要有一個(gè)溫暖的家。

          我還喜歡看《意林》雜志,記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章,說的是一位伐木工人去砍樹,第一天他砍倒了19棵大樹,老板說他干得不錯(cuò),第二天他更努力地砍樹,卻只砍了16棵大樹。第三天,工人投入了雙倍的熱情去工作,可讓他失望的是,他只砍倒了12棵大樹。他主動(dòng)向老板去檢討,說自己干得不好,越賣力干得越少。老板問:"你多長時(shí)間磨一次斧子?"他一愣,隨后說:"我把所有的時(shí)間都花在砍樹上了,哪有時(shí)間去磨斧子啊?"通過這篇文章,我明白了:埋頭苦干是很好的做事態(tài)度,可是這并不意味著只要我們花上大量時(shí)間事情就會(huì)解決或更好。實(shí)踐告誡我們:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。

          今天我又看了《實(shí)用文摘》上的中篇連載《圖書館奇案》。里面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐,通過一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡,破獲了一宗宗的案子。讓我了解到做為一個(gè)偵探,就要既要有很強(qiáng)的推理能力,還要有嚴(yán)密的思路,這都需要我們多學(xué)知識(shí)、多看書,才能獲得。

          一本好書,就是一個(gè)真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀,就會(huì)和一本本好書交上朋友,這些朋友會(huì)陪伴我們一生,并且受益一生!、

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇14

          老師說過這樣一句話:“身體和靈魂,必須要有一樣走在路上。旅行,是身體的道路,而閱讀,就是靈魂的道路!

          中國,是四大文明古國之一,我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了。好書,能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì),如果沉迷于不適合自己的書籍,可能會(huì)使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會(huì)隨著你選擇的書而變化。它會(huì)讓你選擇不同的朋友,養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。

          自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事,內(nèi)容生動(dòng)有趣,我總是聽得津津有味。從兒時(shí)的聽故事,慢慢發(fā)展成看拼音版的童話,我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》,那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的,情感也是最容易被文字給渲染的,這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面,但我卻并不覺得幼稚可笑,因?yàn)檫@就是文字的魅力。

          后來,我不再依賴拼音了,卡通插圖也漸漸離開了我的生活,我開始接觸一些作文選,也開始用文字的方式記錄下自己對(duì)生活的感慨。

          與書的相遇,就是那么奇妙,它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時(shí),在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時(shí),我卻感覺異常輕松,我知道這是書的饋贈(zèng),是我努力看書的結(jié)晶,所以,我起誓要博覽群書!在我的成長中,書籍絕對(duì)是我的一大功臣。

          閱讀是人得到知識(shí)最直接的方式,學(xué)習(xí)上也少不了閱讀,處處都離不開文字。漸漸地,書籍越來越與我密不可分,讀的書也越來越深文大義。似乎,成為了我靈魂的一部分;蛟S這時(shí),我的靈魂就在旅行吧。

          沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時(shí)候,在我輾轉(zhuǎn)不眠的時(shí)候,抑或是在我心情低落的時(shí)候,我都會(huì)選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實(shí)我的靈魂。原來除了玩耍和學(xué)習(xí)以外,還有如此既能提高涵

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇15

          小時(shí)候,我就是什么書都看,見到書就要啃,所以大家都愛叫我“書蟲子”,媽媽經(jīng)常帶我逛街,但我總要求去新華書店,也因此失去了許多狂購的機(jī)會(huì),但我很高興,每次去書店都會(huì)纏著媽媽買一、兩本,所以導(dǎo)致我家的藏書如此豐富。

          我認(rèn)為,閱讀是一種知識(shí)的積累,雖然不用一個(gè)字一個(gè)字去背,但優(yōu)美的段落,讓我們漸漸地使頭腦充實(shí)起來,繁多的修辭方法讓我們應(yīng)接不暇。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧,閑暇時(shí)瀏覽,失落時(shí)安慰,成功時(shí)才會(huì)真正明白“閱讀”這個(gè)膚淺又深?yuàn)W的詞語。

          閱讀不光是讀一本書那么簡單,要想真正去閱讀一本書,必須去了解作者寫這些書的理由,去讓你深入地看透這本書的精髓,讀透徹了,才算剛剛了解了這本書,事后還要再看,不管一遍、兩遍、三遍,直到能把書上的大意復(fù)述下來,精彩段落背下來才算你“閱讀”完了這本書。

          五、六歲時(shí),我纏著媽媽給我買《米老鼠》,《兒童漫畫》;八、九歲時(shí),我讓媽媽給我買《兒童文學(xué)》,《我們愛科學(xué)》;十歲時(shí),我又愛上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著,如《簡·愛》等;如今,我還是對(duì)《魔力W·I·T·C·H》和世界名著著迷,但對(duì)名家小說也有了興趣,媽媽也逢人就說:“我們家的這個(gè)小書蟲!”但卻是笑呵呵的。

          書讀的多,自然人也就充實(shí)起來,精神充沛,成績就好了,很是讓媽媽的同事羨慕。但也有“小馬失蹄”的時(shí)候,只要考差了,一頓打是不用問的了,可媽媽跟同事說的時(shí)候,她的同事們卻為我打抱不平,弄的媽媽進(jìn)退兩難。

          閱讀伴我成長,我也越來越離不開它了,看書成了我每日必備的“大餐”,但我卻有一點(diǎn)不好,就是愛看小說,和《魔力W·I·T·C·H》,冷落了我的'名著們,為此我沒和媽媽少吵過,但媽媽總以她的“身份”獲勝,然后就選派一本名著交給我,我不從,媽媽就瞪眼睛,嚇得我心驚膽戰(zhàn),不敢不從。哎,于是我以后的口頭禪又改為了:“命苦啊!”

          閱讀讓我快樂,閱讀給我智慧,閱讀伴我成長,閱讀為我導(dǎo)航,閱讀是我生命中的一部分,閱讀是我的良師益友,閱讀是我的精神食糧。

          閱讀,我愛你!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇16

          書是我們的良師益友,是終生的伴侶,是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x一本書,就是跨越時(shí)間和空間,和智者對(duì)話。我的成長過程,是書籍一路陪伴的過程。

          我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本:《大衛(wèi)不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識(shí)的海洋。

          漸漸地,我長大了,讀書要求提高了,閱讀也越來越廣泛,我與書結(jié)成了好朋友。我愛看的書很多:《西游記》、《三國演義》、《昆蟲記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認(rèn)識(shí)了勤奮小姑娘海倫·凱勒,她是一個(gè)既看不見又聽不見的小女孩,她出生僅僅19個(gè)月就變成了這樣,但是幼小的她沒有放棄努力,依然保持著對(duì)生命的熱愛。在困難面前,她不懈努力:用手觸摸學(xué)會(huì)手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書,用手摸別人的嘴唇,學(xué)會(huì)了說話……后來還完成了大學(xué)學(xué)業(yè),取得了博士學(xué)位,寫了很多書……通過讀這本書,我從海倫凱勒的身上學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和戰(zhàn)勝困難的精神!

          書是人類思想的結(jié)晶,是前人精選出來的財(cái)富,也是我們成長路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)是我的好老師。是書讓我擁有了一個(gè)快樂的童年,是書給了我知識(shí)和力量,是書讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書就像一扇扇窗囗,向我展示著越來越多彩的世界!

          我愛讀書,書香伴我成長!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇17

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以讓我們開闊視野、增長知識(shí)。我愛讀書,我愿與書為伴。

          從我小時(shí)候不識(shí)字起,媽媽就每天晚上跟我講“小紅帽、三只小豬”的故事,每次聽這些故事,我都聽得津津有味,以至于后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。

          后來我上小學(xué)一二年級(jí)了,我能閱讀一些帶拼音的書籍,如《成語故事》《格林童話》《笨狼的故事》……我會(huì)和書中的人物同悲傷、共快樂:《七色花》讓我浮想聯(lián)翩,《三毛流浪記》讓我憤憤不平,《賣火柴的小女孩》讓我牽腸掛肚……

          隨著年齡的增長,我升入了高年級(jí),我的理解能力也逐漸提高,覺得自己無知而空蕩的頭腦日益充盈起來,一些帶拼音的小書已經(jīng)不能使我滿足了。于是我就在家里每天看《吃黑夜的大象》《中國神話故事》《古希臘神話故事》、曹文軒系列作品等情節(jié)更豐富、更有意思的書。每個(gè)周末只要一有時(shí)間,我就會(huì)去張店圖書館看書。那里環(huán)境好,讀書氛圍濃厚,最主要的是那里的書五花八門,什么都有,這下可滿足了我的讀書欲望。每當(dāng)來到圖書館,我的心里就會(huì)涌起愉悅之情……

          現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了有規(guī)律的讀書習(xí)慣:每天晚上做完作業(yè)就會(huì)拿出書來讀,周末至少要去半天圖書館,平時(shí)一有空閑就要找本書來……我最近在讀經(jīng)典名著,四大名著中的《水滸傳》是我特別喜愛的一本書。書中的人物個(gè)性鮮明、情節(jié)扣人心弦,讓我愛不釋手……

          成功的必由之路只有一條,那就是勤奮讀書。我與書結(jié)下了不解之緣,每天在書的海洋中遨游,是一件身心愉悅的事,我愿與書為伴,盡情閱讀!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇18

          閱讀是人類必不可少的精神食糧。如果沒有閱讀,人的一生就不是一個(gè)完美的人生。進(jìn)入學(xué)校后,在老師的帶領(lǐng)下,我們讀了很多的書……

          上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,閱讀已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活中。那時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但是讀繪本還是可以的。那時(shí)我讀了好多繪本:《猜猜我有多愛你》《好餓的毛毛蟲》《蚯蚓日記》《爺爺一定有辦法》……已經(jīng)過去好幾年了,但我還記得這些繪本的彩圖和內(nèi)容,閉上眼睛,這些繪本還在我的腦海里浮現(xiàn)!

          在我們進(jìn)入二年級(jí)的時(shí)候,閱讀已經(jīng)融入我的生活了。這時(shí)我認(rèn)識(shí)了許多字,可以讀一些書。我讀了《格林童話》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《稻草人》等書,這些書使我的生活變得更加豐富多彩。

          三年級(jí)后,我已經(jīng)離不開閱讀了,我讀了《狼王夢》、《第七條獵狗》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》《西游記》等等。這些書開闊了我的視野,使我看到了不一樣的世界,也使我變得安靜和善思起來!

          真是書香伴我成長!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇19

          高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!庇洃浿泻苄〉臅r(shí)候媽媽就給我買了很多很多的書,慢慢地它們就成了我生活中不可缺少的一部分。

          在我剛學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就在一旁讀著我愛聽的童話故事,我靜靜地坐在媽媽的懷里認(rèn)真地聆聽。每當(dāng)和媽媽做公交車時(shí),看見不認(rèn)識(shí)的字我也會(huì)問媽媽那個(gè)讀什么、這個(gè)念什么,在這樣一問一答中我漸漸長大了,也認(rèn)識(shí)了很多字。

          上小學(xué)后,我能自己拿起書津津有味地讀了,我看了《四大名著》、《昆蟲記》、《名人傳》、《槍械大全》、《神奇的校車》、《人類簡史》……這些文學(xué)、歷史、科技、軍事、天文、海洋類的書籍和雜志,我的知識(shí)越來越豐富,不知不覺中也能應(yīng)用到我的課堂學(xué)習(xí)上,這讓我信心大增,明白這些都是平時(shí)讀書的功勞啊!從此,我更加喜歡閱讀了。

          我愛讀書——有了書,我的生活才變得更加充實(shí)、快樂、美好!讀書伴我長!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇20

          我從小就喜歡看書。閱覽世界上全部的好書,更是我的夢想。我對(duì)書的渴望,決不亞于一個(gè)饑餓的人渴望一塊面包。記得我十歲生日的時(shí)候,舅舅笑瞇瞇地問我:“你喜歡什么禮物呀?”我毫不猶豫地回答:“一本書!”

          小時(shí)侯,我最喜歡看《安徒生童話》,一拿到這本書我就不肯放,像一匹餓狼似的,趕緊翻開來看!栋餐缴挕纷屛殷w會(huì)到了喜怒哀樂:看到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了,我就氣得眼淚汪汪;看到小海公主傷心地化成泡沫飛向了天堂,我就在心里默默地祝福她能在天堂過得好;看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝,我也替丑小鴨感到十分高興。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)不滿足于那些美麗的童話故事了,我開始向新的好書進(jìn)發(fā),這不,在今年的暑假里,我又迷上了中國四大名著:《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《西游記》。

          讀書也能培養(yǎng)我豐富的情感,以前,我是一個(gè)不識(shí)人間疾苦的人,爸爸媽媽為我所做的一切,我都覺得理所當(dāng)然,但當(dāng)我看了《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》后,我完全改變了自己的想法,我明白了爸爸媽媽并沒有義務(wù)一定要為我著想,為我做每一件事,但是他們?yōu)槭裁匆@么做,是因?yàn)楦改笎畚覀冄?

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說得沒錯(cuò),讀書也讓我進(jìn)步了不少。每次寫作文,老師都會(huì)把我的作文當(dāng)作范文讀出來,當(dāng)同學(xué)們把羨慕的目光投向我時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

          同學(xué)們,來讀書吧,書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,永遠(yuǎn)不會(huì)離開你,它是你們最好的朋友。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇21

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,只有多讀書,讀好書,才能在各個(gè)方面有進(jìn)步,所以,我很喜歡讀書。

          讀書可以讓我足不出戶,就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝,知道上下五千年所發(fā)生的故事。書的種類有很多,例如作文類、科幻類、科普類……多讀作文書,可以在寫作文的時(shí)候增加靈感,可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到文章里去,讓文章更加生動(dòng);多讀科幻書,可以豐富我們的想象力,去創(chuàng)造未來的世界。還有許多民間故事、童話小說,每一個(gè)故事都能讓我懂得道理,書讀得多,就可以讓我成為有禮節(jié)、有氣質(zhì)的人。

          知識(shí)就是力量,讀書,不僅能增長課外的知識(shí),而且能讓我們?nèi)沓錆M力量,讀書時(shí),可以不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,努力去改變自己的缺點(diǎn)。我讀了一本書名是《觸動(dòng)孩子心靈的感恩故事》這本書之后,里面的每一個(gè)故事都深深觸動(dòng)了我,其中有一則講的是——有一種愛,深刻而偉大,講的是一個(gè)帶給你生命,帶你來到這個(gè)世界,然后給你吃飯、穿衣,看你長大,教你做人,你成長的每一步都飽含她無微不至的愛,她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難,母親都會(huì)在你的身邊,給你最大的支持和永遠(yuǎn)不變的愛!讀了這個(gè)故事,也讓我想到了我的媽媽,我的媽媽為了我們姐弟兩,從早忙到晚,毫無怨言,為了報(bào)答媽媽,我不能讓她失望,我要好好學(xué)習(xí)。這就是讀書帶給我做人的道理。

          讀書不僅讓我懂得許多做人的道理,也會(huì)讓我變得聰明,讓我用聰明才智去對(duì)付困難,所以,我們應(yīng)該多讀書。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇22

          人的成長離不開書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。我上幼兒園時(shí),開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的一部分。轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊(cè)了,我又結(jié)識(shí)了一大堆新朋友—科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得!

          來到三年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

          冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書!备郀柣舱f過,“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確,書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁@位良師的陪伴下成長吧!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇23

          經(jīng)歷了年少的懵懂,青春期的敏感,到現(xiàn)在終于成年后的達(dá)觀,一路走來我終于明白,原來閱讀是生命中最美好的顏色。

          少年讀書時(shí)

          少年讀書的生涯像一幅幅流光溢彩的畫面,讓我不愛說笑的童年多了許多興味。

          身居農(nóng)村,我的啟蒙書籍并非是美麗的童話,而是奶奶用來夾鞋樣子的厚厚的《西游記》,書皮不知已經(jīng)不知所蹤,起首的幾頁也銷聲匿跡了,我就囫圇吞棗的讀,讀著讀著,就發(fā)現(xiàn)原來書里寫得遠(yuǎn)比電視上精彩,單是孫悟空與二郎神斗法,忽而天下,忽而地下的變化就如此的多端,不可端倪,豈是電視劇中幾個(gè)鏡頭的變化可比。

          另一種啟蒙便是當(dāng)時(shí)的《燕趙都市報(bào)》,一個(gè)好朋友的爺爺是退休老教師,家里有成堆的報(bào)紙,這對(duì)于我來說無疑是個(gè)寶庫,好朋友也總是貼心的把報(bào)紙里時(shí)事政治那版拿出去,留下娛樂文藝的幾版為我保存著,隔一段時(shí)間我便去抱回一大堆的報(bào)紙,我騎著單車去同學(xué)家玩半天,然后“滿載而歸”,那種心情,恨不得一下子讀完,又想把美食慢慢享受,真真是世間最甜蜜的負(fù)擔(dān),只可意會(huì),不可言傳。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇24

          課余時(shí)間看課外書我最歡了,我感覺能提高我的知識(shí),對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助,還可以周游童話世界,知道名人的故事,知道歷史&&&課外書上的一些好詞好句,我會(huì)把它記下來,

          在寫作文時(shí)可以用上去。我最喜歡的課外讀物是《格林童話》,在這本書中我最喜歡和感動(dòng)的是《灰姑娘》的故事;夜媚锸且粋(gè)命苦的女孩,從小失去了媽媽,只能跟繼母一起生活,繼母不喜歡她,成天把她當(dāng)傭人一樣看待,繼母的兩個(gè)女兒也都欺負(fù)她。有一天,王子邀請(qǐng)所有的姑娘去參加舞會(huì),灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去,后來在仙女幫助下灰姑娘去了舞會(huì),并最后成為了王妃,灰姑娘不但沒懲罰兩個(gè)姐姐,還把她們接到王宮,后來兩個(gè)姐姐還嫁給兩位王宮貴族。從此,灰姑娘就過著幸?鞓返娜兆。其實(shí)有時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)發(fā)生這樣的事情,我有次在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道。一個(gè)小姑娘和媽媽去水果店買蘋果,買了3斤要9元錢,這時(shí)一個(gè)盲人進(jìn)了店,老板看見了后連忙上前去攙扶這位盲人,那位盲人就問:我買蘋果,請(qǐng)問有嗎?老板笑著說:當(dāng)然有啊!那么您要幾斤呢?盲人想了想:買3斤。好!三斤一共是&&當(dāng)老板還沒說完時(shí),他看到盲人的手里攥著一張5元的人民幣,微笑地說道:正好是5元!當(dāng)盲人拿著蘋果走后,小姑娘去問老板:為什么要說謊?如果只賣5元的話,您會(huì)賠錢的!老板笑著說:我看到他手里只有5元錢,如果我說要9元的話,他是盲人手腳不方便,這樣他就需要回家再取一趟錢。和掙錢比起來,我想我?guī)椭藙e人,我會(huì)更加快樂些,這樣不是比掙錢更有價(jià)值些嗎?多么樸素的話語,多么樸實(shí)和善良的人,它深深的打動(dòng)了我,讓我今后也要做一個(gè)寬容和善良的人。課外閱讀能使我長知識(shí),培養(yǎng)自己的自學(xué)和閱讀能力,讓課外閱讀伴隨我整個(gè)學(xué)習(xí)過程,伴我茁壯成長。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇25

          在家里,爸爸媽媽說我是一只活蹦亂跳的小兔子。在學(xué)校,同學(xué)們見我愛唱歌、愛打球,都說我是一個(gè)樂天派。但是我也有安靜的一面,那就是看書的時(shí)候,我會(huì)全身心投入其中,誰也打擾不了我。

          說起閱讀習(xí)慣還有一段故事呢!

          有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然一個(gè)同學(xué)提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時(shí)不看成語,這下可要出糗了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著就開始了“痛苦”游戲,說痛苦是因?yàn)橐还菜膫(gè)回合的成語接龍,我只答出了一個(gè),而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能對(duì)答如流,而我卻笨嘴拙舌。這件事使我意識(shí)到我看的書實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語少之又少,在同學(xué)面前出丑。

          后來,我就讓媽媽、爸爸幫我買來了各種書籍:從《成語故事》到《優(yōu)秀作文選》,從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》……經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

          如今,說起看書,我可真是到了如癡如醉的程度。因?yàn)殚喿x,我可以在書的海洋中暢游,在書的“滋潤”下茁壯成長;因?yàn)殚喿x,我的課余生活也變得更加充實(shí)。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇26

          這學(xué)期,我閱讀了《文明美德,伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益很深。我從書中認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物,如遵守制度的周總理、養(yǎng)成良好習(xí)慣的諾貝爾科學(xué)家、尊敬老師的偉人們、守約的宋奶奶、背同學(xué)上學(xué)的道德模范及孝敬父母的堅(jiān)強(qiáng)男孩等。這些文明美德的事例告訴我們,一個(gè)人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明美德,那么即使你的成績?cè)俸,也將?huì)是一個(gè)不受歡迎的人。今后,我們不管在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),自己的言行都要一致。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德也是我們肩負(fù)的責(zé)任。

          傳承文明和踐行美德不能光“紙上談兵”,還應(yīng)該行動(dòng)起來,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。記得今年三月八日那天,我們上了半天課就放學(xué)了,在回家的路上我一邊走一邊想:今天是媽媽的節(jié)日,我要送給她一份意外的驚喜。回到家中,我拉著媽媽的手說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!平時(shí)您辛苦了,今天讓我來為您做一次雞蛋面。”媽媽非常高興地說:“謝謝你,你真懂事!庇谑牵揖烷_始動(dòng)手了,首先我把雞蛋破殼倒入碗中攪拌,往鍋里倒點(diǎn)油,燒一會(huì)兒就將雞蛋倒入油鍋中煎,一剎那,它膨大了,我用鍋鏟把它弄成塊狀放入碗中。接著就往鍋里添了適量的水,在燒水的時(shí)候把菜洗干凈、把調(diào)料打好,水開了,把面放入鍋中煮一會(huì)兒再放菜進(jìn)去。不一會(huì)兒,一碗香噴噴的雞蛋面就煮好了,當(dāng)我把面端給媽媽時(shí),我看見她感動(dòng)得要流淚了。媽媽拉著我的手,和藹地說:“小乖乖,你長大了、懂事了”。我心里非常高興,我能通過自己感恩的行動(dòng)來報(bào)答媽媽一直對(duì)我的關(guān)愛。其實(shí),在我們身邊還有許許多多文明美德的事,如上車讓老人和小孩先上,看見老人讓座,向教師及長輩們問好,不隨地吐痰,不踐踏花草,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)幫助別人等。只要用心去做好每一個(gè)文明的行為,我們的生活就會(huì)變得更加多姿多彩。

          讓我們行動(dòng)起來,從自身言行做起,告別那些不文明的行為,共同努力做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有品德的人,不斷完善自己。讓文明美德,伴我成長吧!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇27

          書,好似小船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。經(jīng)常聽媽媽講我小時(shí)候的事,兩歲的我,雖然不會(huì)說話,卻能整篇地重復(fù)媽媽講訴的霸王龍的故事,霸王龍的傳奇故事為我打開了一扇古生物知識(shí)的大門,一直到現(xiàn)在,每當(dāng)影視中出現(xiàn)恐龍的場景,引得我久久駐足觀看,不忍離去。

          書,猶如階梯,引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰。漸漸的我上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了很多字,能夠自己看課外書了,恰好這時(shí)學(xué)校進(jìn)行“我是誦讀小明星”比賽,我用阿凡提的機(jī)智故事《肉湯的肉湯的肉湯》,贏得了同學(xué)們的掌聲和笑聲,我自己也因此得到了誦讀小明星的稱號(hào),于是,我愛上了幽默故事,還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話,閱讀不僅給我?guī)砹碎_心、快樂,還增長了我的知識(shí)。

          書,仿佛翅膀,伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假,為了響應(yīng)華老師的讀書號(hào)召,我閱讀了一本又一本的書。46.5萬字的《希臘神話故事》讓我了解了歷史上著名的特洛伊戰(zhàn)爭,和奧德修斯的木馬計(jì)。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍!鹅F都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年,讓我潸然淚下,奧利弗的美好結(jié)局又讓我為他手舞足蹈,從奧利佛身上我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)!度齽汀分羞_(dá)德尼昂的運(yùn)氣和勇氣使我感到震撼,米萊迪的無惡不作,使我感到義憤填膺!陡袆(dòng)童心的88個(gè)哲理故事》中《吃藥》讓我體會(huì)到母愛的偉大,《給予》使我懂得贈(zèng)人玫瑰,手有余香!锻纯嗪望}》告訴了我生活中,總是放大痛苦,生活便會(huì)愈加痛苦……

          書,是我的良師益友,書,是我的精神食糧,陪伴我成長。今后我還會(huì)更加努力地閱讀更多有益的書,在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書伴我成長,愿書伴我飛翔!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇28

          從小我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生活中不可缺少的一部分。

          記得我在牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就為我購買了許多圖文并茂的書,讓書和玩具堆放在一起。于是書就成了我喜歡的“玩具”,我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛,充滿好奇地翻看。媽媽會(huì)耐心地教我讀書中的內(nèi)容,媽媽說一句,我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍。讓我從中認(rèn)識(shí)了許多字。

          在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師教會(huì)我漢語拼音后。我會(huì)經(jīng)常捧起童話故事,津津有味地看著,仿佛自己也走進(jìn)了那個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。她讓我了解了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。她就像一個(gè)老師,不斷的督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足,使我成為一個(gè)懂事、知禮、勤學(xué)、好問、為人友善、易與人相處的好孩子。

          隨著識(shí)字量的增長,我慢慢地開始捕捉詩的影子,愛上了古詩詞。她能讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。

          現(xiàn)在,優(yōu)秀作文選、閱讀與寫作成了我的最愛。只要一有空,我就會(huì)捧起她們聚精會(huì)神地看,并從中摘錄一些好詞好句。這樣不僅提高了我的閱讀能力,還可以讓我寫作文時(shí)得心應(yīng)手了。

          好書就像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。好書是益友,她著實(shí)讓我獲益匪淺,不僅僅使我成績優(yōu)秀、視野開闊、能說會(huì)道,更給了我做人的道理,學(xué)會(huì)了寬容。好書,打磨我、塑造我、雕琢我。閱讀伴我成長,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我。我愛讀書,永遠(yuǎn)……

          總之,書籍才是最寬廣的海洋。為了豐富自己的知識(shí),長大成為棟梁之材,為國家的繁榮富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來跟著書籍一起遨游知識(shí)的海洋吧!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇29

          書是我最好的朋友,我喜歡看書,因?yàn)闀鴷?huì)帶給我許多知識(shí)。

          記得,我還很小的時(shí)候,我就愛看書上五顏六色的圖畫,因?yàn)槲疫不會(huì)認(rèn)字,就每天叫爸爸媽媽給我講書里的故事給我聽。后來,我漸漸長大了,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,我能自己看書了,真是不看不知道,一看真奇妙!我這時(shí)才知道,原來,閱讀是一件非?鞓返氖虑榘!從那以后,我每天都看書。

          我看了《唐詩三百首》,俗話說:熟讀唐詩三百首,不能做詩也能吟。就因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了吟詩,比如:憶江南春雪詠柳。爸爸夸我吟得特別好?戳送捁适隆_看了《三國演義》,我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢,草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地,后來,我又看了《西游記》,唐僧師徒不怕困難,勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘,就像“黑旋風(fēng)”李逵,“豹子頭”林沖。最近,我又迷上了《笑貓日記》。

          我愛我的朋友——書,因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí),增長了見識(shí),豐富了生活?磿桑且晃徊粫(huì)說話的老師,讀書吧,書永遠(yuǎn)都是有用的,同學(xué)們,就讓閱讀陪伴我們成長吧!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇30

          書是一位育人的老師;書是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的,在書海中遨游,我將會(huì)自我“充電”,并且我將會(huì)得到快樂。

          從我在媽媽的肚子里開始,媽媽就給我讀書聽,所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《小朋友》等圖畫書,每天睡覺前,是雷打不動(dòng)的講故事時(shí)間,不管我是否識(shí)字,媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了拼音也認(rèn)識(shí)了少數(shù)的字,媽媽又給我買了帶拼音的書,讓我自己讀,一開始,我讀的并不順利,哭著鬧著讓媽媽給我讀,媽媽語重心長地說:“孩子你不要灰心,你一遍遍地讀,你還會(huì)讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了,不過,我到以后慢慢的覺得越讀越有趣,就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。

          隨著年齡的增長,我越來越喜歡讀書了。不過,已不是以前的童話故事般夢幻,F(xiàn)在,我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學(xué)書了。現(xiàn)在,書就是我的好朋友了,書給我?guī)砹颂嗟目鞓贰N也恍艜袝?huì)有黃金屋,更不信書中會(huì)有顏如玉,但我相信書中有一個(gè)大世界,只要與書為伴,我就能獲得快樂,就能讓生命變得精彩,就能讓自己的大腦變得充實(shí)。

          讓我們以經(jīng)典同行,和好書為友,以讀書為樂,讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧!

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇31

          我是一個(gè)愛讀書的小男孩,今年10歲了,上四年級(jí)。別看我小小年紀(jì),讀過的書,可是數(shù)不勝數(shù)。我從小就愛讀書,如果你走進(jìn)我的房間,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本散發(fā)著油墨香味的書,布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……

          了解我的人都知道,我從小就和書結(jié)下了不解之緣,每天只要我一有空,就捧著書本去仔細(xì)地品味它,從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說,我喜愛讀書已經(jīng)達(dá)到“癡迷”的地步了。

          記得有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的書房里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看,媽媽不時(shí)地提醒我:“邊吃飯邊看書,等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險(xiǎn),依然眼不離書,邊吃邊看,直到看完其中的一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書。爸爸見了,搖了搖頭,說我簡直就是個(gè)“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

          讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适,從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……由于我愛讀書,我的作文成績提高很快,每年都被評(píng)為“讀書之星”。

          書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

          同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天.。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇32

          人的成長中不可缺少閱讀。古人亦云:“寧可三日食無肉,不可一日居無書!边@句話實(shí)實(shí)在在地說明了閱讀的重要性.

          我自小就喜歡閱讀課外書,只要有時(shí)間就會(huì)往書的王國里鉆,有時(shí)和白雪公主一起玩,有時(shí)和灰姑娘搞清潔,有時(shí)又和小飛象坐著等媽媽,又有時(shí)在想為什么木乃伊從幾千年可以活到現(xiàn)在……

          有空的時(shí)候,我會(huì)往作文大會(huì)上游蕩一番,去看一看生活的喜,怒,衰,樂,想一想如何豐富生活,豐富世界。閱讀給我?guī)淼目鞓肥菬o窮無盡的。

          閱讀帶來許多樂趣,久而久之我明白到“寧可三日食無肉,不可一日居無書”我喜愛閱讀書,是閱讀使我明白:鋼鐵是怎么樣練成的,鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶,是它給我知識(shí),給我生活的力量。

          “讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!遍喿x是我生活中的一大樂趣,是它伴我健康快樂地成長。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇33

          閱讀好比是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,帶你領(lǐng)略知識(shí)的真諦;閱讀好似一個(gè)指南針,幫助你認(rèn)清方向;閱讀猶如一盞明燈,照亮人生的前途;閱讀好像一種動(dòng)力,讓你在人生的賽場上更勝一籌。對(duì)我而言,每一次的閱讀就是一次成長的機(jī)會(huì),是一束火花,將我對(duì)知識(shí)的無限欲望點(diǎn)燃,讓我在知識(shí)的跑道上奮力沖刺,閱讀讓我積累了好詞好句,數(shù)不勝數(shù),想必我的作文水平,也是通過閱讀而磨練出來的吧。閱讀開始成為了我生活中必不可缺的一部分。

          俗話說得好:書讀百遍,其義自見。我一直堅(jiān)信這個(gè)道理,只要努力不放棄,多讀書,讀好書,在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,因?yàn)闀俏业暮门笥。每?dāng)我沉浸在書中,它把我的思緒帶到了書中,我就有種感覺——幸福。從小到大,我就愛看書,它伴隨著我長大。于是,閱讀就成了我的心靈享受。

          “開卷有益!弊x書,對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。我相信大家都是伴著書香長大的,我亦是如此!蹲魑拇笸酢贰秲和瘯r(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就像一個(gè)個(gè)良師益友,把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。一般的故事書我都能看懂了。尤其是酷愛刻畫人性,有血有肉,活靈活現(xiàn)的故事。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一個(gè)感悟。常常想到書中的細(xì)節(jié),書中的人物,又不由得沉浸其中。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,爸爸開始培養(yǎng)我對(duì)古典文學(xué)的興趣,經(jīng)常給我講三國、水滸的故事,我就又迷上了古典文學(xué)。一次,看到爸爸給我講的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等書時(shí),我拿出一本《三國演義》。翻看《三國演義》時(shí),看著看著,書中那些鮮活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前:《三國演義》中諸葛亮的智慧,謀略,關(guān)羽的仁義、信、勇、威,張飛的勇猛無敵,曹操的奸詐老辣。都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。

          閱讀豐富了我的生活,也豐富了我的精神世界,由此還引發(fā)了我對(duì)文學(xué)濃濃的興趣。真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒!她使我的行為得到規(guī)范,使我的心靈得到洗禮。這,便是“好書”?康闹皇亲约鹤ィプ×酥R(shí),抓住了今天,抓住了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長,是繞我生命之光環(huán)。讀好書,好讀書,讀書好。我越來越深刻地體會(huì)到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。我體會(huì)到要將一本的好書的營養(yǎng)真正吸收,“好讀”是不可缺少的消化液!皶x百遍,其義自見”,是一種享受,一種樂趣。好書,我愛讀她,無需問為什么。好書是益友——這是我的體會(huì)。她著實(shí)令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優(yōu)異,視野開闊,能說會(huì)道,她更給了我心靈上的慰藉。好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實(shí)的呢?讀書伴我成長,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我。閱讀還可以幫助我們分辨好與壞,美與丑。在閱讀的世界中,充足了我的精神食糧,如今我已是六年級(jí)的小學(xué)生,多年的閱讀經(jīng)歷以及在書香校園的氣氛中,使我對(duì)閱讀倍加喜歡。我們現(xiàn)在應(yīng)該多多讀書,千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”。努力讀書吧!閱讀伴我成長,伴我終生。

          經(jīng)典閱讀伴我成長的優(yōu)秀征文 篇34

          書是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的文化糧食,更是傳播文明的天使。從古到今,多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書,最后功成名就,其名流傳千古不朽。而如今,身為00后的我,雖還不能做到像他們頭懸梁,錐刺骨般刻苦,但是我熱愛文學(xué),酷愛讀書。每當(dāng)我神游書海,總覺神清氣爽。并且漫步書林。什么格林童話,唐詩宋詞,文學(xué)作品,都是我閱讀的對(duì)象。隨著年齡的漸長,我走進(jìn)了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》,從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書,總是愛不釋手,就像一個(gè)饑餓的人撲向美味的面包。

          說起我讀書的故事,那是數(shù)不勝數(shù)。我就選幾個(gè)記憶猶新的說吧!那天下午,媽媽出去買菜。我在家里閑得無聊至極。無奈之下,我走進(jìn)了爸爸的書屋,選了一本名叫《唐詩宋詞》的一本書。當(dāng)我翻開第一頁的時(shí)候,映入我眼簾的是那首——我第一個(gè)會(huì)背的宋詞《洞仙歌-泗州中秋作》內(nèi)容是:青煙冪處,碧海飛金鏡。永夜閑階臥桂影。露涼時(shí)、零亂多少寒螀,神京遠(yuǎn),惟有藍(lán)橋路近。水晶簾不下,云母屏開,冷浸佳人淡脂粉。待都將許多明,付與金尊,投曉共、流霞傾盡。更攜取、胡床上南樓,看玉做人間,素秋千傾。當(dāng)媽媽回來的時(shí)候,我就問媽媽:“媽,這首詩,是什么意思?”媽媽回答:“新蕊,你聽好:青色的煙云,遮住了月影,從碧海般的晴空里飛出一輪金燦燦的明鏡。長夜的空階上臥著掛樹的斜影。夜露漸涼之是時(shí),多少秋蟬零亂地嗓鳴思念京都路遠(yuǎn),論路近唯有月宮仙境,高卷水晶簾兒,展開云母屏風(fēng),美人的淡淡脂粉浸潤了夜月的清冷。待我許多月色澄輝,傾入金樽,直到拂曉連同流霞全都傾盡。再攜帶一張胡床登上南樓,看白玉鋪成的人間,領(lǐng)略素白澄潔的千頃清秋。你記住了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我就愛上了讀書。

          還有一次,我在看電視,里面正演著古裝劇《隋唐英雄傳》我就開始奇怪了,媽媽每次看電視都說:“別信電視里的東西,都是假的!笨蛇@是不是真的呢?我?guī)е蓡杹淼搅穗娔X前,通過搜索我得知這個(gè)故事在《興唐傳》里出現(xiàn)過,故事的大概內(nèi)容是這樣的:隋唐末年的動(dòng)亂時(shí)期,南北朝時(shí)期北周楊林舉兵殲滅北齊,秦叔寶因父親戰(zhàn)敗而與母親逃難,秦叔寶幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時(shí)代的憤世嫉俗行俠仗義的成長過程,于是結(jié)交好友齊心建立瓦崗寨,自此上演了一場大氣磅礴的英雄故事?梢姇嵌嗝纯傄!

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