生活垃圾分類主題的征文范文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編幫大家整理的生活垃圾分類主題的征文，希望能夠幫助到大家。
生活垃圾分類主題的征文 篇1
“從今天開(kāi)始，我們班，就要開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類了！”老師站在講臺(tái)上，宣布了這個(gè)消息。
“垃圾分類，一共分為四種，第一種……”這一節(jié)課，老師講了一節(jié)課關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討。
回到家，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來(lái)了，說(shuō)：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧。”她一邊說(shuō)，一邊把所有的東西都塞到一起，遞給我。
我想起了老師在課上給我們講的關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，垃圾不可以隨便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的，快點(diǎn)去扔垃圾！”
看到媽媽聽(tīng)不進(jìn)去，我就放下垃圾，開(kāi)始跟媽媽講關(guān)于垃圾分類的知識(shí)：“垃圾分類有許多好處，它能減少占地面積、能減少環(huán)境污染，還能利用再生資源，把廢品變?yōu)閷殹Ｋ还卜譃樗拇箢悾嚎苫厥绽�、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾�？苫厥绽饕堫悺⒔饘�、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。如果我們不進(jìn)行垃圾分類的話，垃圾占據(jù)的地方就會(huì)越來(lái)越大，而且還會(huì)招來(lái)蟲(chóng)蠅，嚴(yán)重影響環(huán)境。難道你想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾嗎？”
媽媽聽(tīng)完，對(duì)我說(shuō)：“我知道了，那我們現(xiàn)在來(lái)把這些垃圾分類吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始幫媽媽一起把垃圾分類。
如果你們也不想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾的話，那就行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類，從家里開(kāi)始！
生活垃圾分類主題的征文 篇2
20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來(lái)了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則，三（2）中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì)，開(kāi)展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng)，包括聽(tīng)講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問(wèn)卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。
首先，隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國(guó)爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問(wèn)題。他深情地說(shuō)：“我們生存的地球只有一個(gè)，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們?cè)谙旅媛?tīng)得聚精會(huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào)，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)時(shí)，連連點(diǎn)頭說(shuō)好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多，過(guò)去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。
生活垃圾分類主題的征文 篇3
垃圾要分類，這事早有聽(tīng)聞。
那是幾年前，媽媽跟朋友聊天說(shuō)起的。那位阿姨因事出差，在加拿大住了一段時(shí)間，她說(shuō)那里要求垃圾要分類，每家每戶的垃圾都有專門人員上門來(lái)收，如果你家的垃圾不分類，就沒(méi)人收，你也沒(méi)地方放，只能自己留著。
第二天，我路過(guò)小區(qū)的那些垃圾桶，情不自禁多看了幾眼，它們就像一個(gè)個(gè)黑乎乎的怪獸，什么都能吃下，來(lái)者不拒。總是有些人立定投籃式拋放垃圾，手法又不高，結(jié)果讓人覺(jué)得這些“怪獸”的吃像是那樣丑陋，掉的一地殘?jiān)?/p>
就像一陣春風(fēng)吹來(lái)，一年前，大家總是談?wù)撝虾＠诸惖娜な拢�彼此出題，猜測(cè)是干是濕。我能聽(tīng)懂的就是垃圾跟豬的故事：“豬吃的，豬不吃的”太有趣了。
有一次爸爸去上海出差，我跟了去，那一天無(wú)論走到哪里我都要找找垃圾桶，看看垃圾分類的城市是不是跟我們不一樣。確實(shí)不一樣！他們的垃圾桶分了四種顏色：紅、藍(lán)、綠、灰。還有各種造型，真是太可愛(ài)了。社區(qū)里的垃圾桶就像一座美麗的小房子開(kāi)了四扇門。室內(nèi)的垃圾桶造型多樣，它們個(gè)個(gè)干凈整潔，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
回到南京我的家，又看到那一個(gè)個(gè)黑乎乎的“怪獸”，真希望它們也能變身，變得更美！
正如我所愿，一年后，小精靈們來(lái)啦，11月1日那天放學(xué)后，一進(jìn)小區(qū)，一道亮麗的顏色映入眼簾。哎呀，那些黑乎乎的“怪獸”們終于變身啦！它們穿著紅、藍(lán)、綠、灰、四色衣服，干凈整齊地站在哪里，多像彬彬有禮的紳士呀！我開(kāi)心地得圍著它們轉(zhuǎn)了三圈，耳邊仿佛又聽(tīng)到了“豬的故事”。第二天，我走到哪里就看哪里的垃圾桶，校園里、商場(chǎng)里、社區(qū)里、街道旁，投放垃圾的地方都有“紳士”，它們就像有吸力魔法一樣，把周圍吸得干干凈凈。所有走近它的人們也都變得彬彬有禮。
班會(huì)課上，老師也給我們講了那個(gè)垃圾分類“豬的故事”，還貼了一張美麗的圖畫(huà)，圖畫(huà)上的四只小粉豬真可愛(ài)，我們一下就記住了。校園里再也不見(jiàn)果皮，它門都進(jìn)了綠色“紳士”的口袋，再也不見(jiàn)紙屑，還有酸奶盒子，我們都交給了藍(lán)色“紳士”，就連美術(shù)課上留下的幾滴顏料，我們也小心翼翼地遞給紅色“紳士”。
這些天無(wú)論走在哪里都覺(jué)得神清氣爽，因?yàn)橛辛诉@些“紳士”不僅環(huán)境變美了，心情也變得很美！往后的日子里，我們一定用心照顧好它們，讓生活更美！
生活垃圾分類主題的征文 篇4
在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂(lè)地生活著�？墒牵谶@美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。
福州城每年都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開(kāi)來(lái)嘍！這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)。可是，分類真的管用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料！可見(jiàn)，垃圾分類是多么重要。
那么，有人就會(huì)說(shuō)了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶�。俊焙芎�(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（干）垃圾桶、綠油油的廚余（濕）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì)有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧？我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽�，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；賣了能買豬的是可回收垃圾；不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾�！�
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類吧！垃圾分類，讓生活更美好！
生活垃圾分類主題的征文 篇5
我們的生活中，有一種東西，看似毫無(wú)價(jià)值，但是很多卻可以搖身一變，變成再次利用的材料，那就是——垃圾。
有人的地方，就會(huì)有垃圾產(chǎn)生，而成噸的垃圾，大多都是以焚燒，填埋的方式處理，這樣對(duì)環(huán)境的危害十分嚴(yán)重�，F(xiàn)在，全國(guó)各地都在開(kāi)展垃圾分類，同樣也進(jìn)入了我們的社區(qū)，成為寧波市民的一種新時(shí)尚。以前，我們小區(qū)都是將垃圾不管三七二十一，一鼓腦兒地扔到每層樓道的大垃圾桶內(nèi)，而并沒(méi)有分類；現(xiàn)在我們要扔垃圾都得跑到樓下的指定點(diǎn)，并且要進(jìn)行分類，跟以前相比，雖然有點(diǎn)復(fù)雜，但小區(qū)里的居民也都很自覺(jué)，將垃圾分門別類地扔進(jìn)去，因?yàn)槲覀冎溃豪诸惸茏屔罡篮谩?/p>
垃圾分類不但走進(jìn)了社區(qū)，還走進(jìn)了我們的學(xué)校，悄悄改變著我們的生活。從上學(xué)期起，我們只要一走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)開(kāi)井后面有一個(gè)藍(lán)色的大胃王，它是我們垃圾分類的好幫手——搭把手回收箱，你只要選擇好相應(yīng)的垃圾種類，將垃圾投放進(jìn)回收箱即可獲得相應(yīng)的積分，因此，現(xiàn)在校園里沒(méi)有一絲垃圾的惡臭，沒(méi)有可惡的垃圾來(lái)?yè)跄愕牡�，這不但是個(gè)便民惠民的機(jī)器，還一箭雙雕，一舉兩得。垃圾分類讓生活更美好。
如果人們能正確地將垃圾分類，那么垃圾就會(huì)得到正確，有效地處理方式，如：可回收垃圾，顧名思義：這些垃圾可以再次利用，經(jīng)過(guò)特殊處理，以新的面貌再次與人類見(jiàn)面；再如：有害垃圾，如果能將有害垃圾單獨(dú)與其它垃圾隔開(kāi)，那么處理有害垃圾的相關(guān)人員也會(huì)加以小心，以免造成傷害。垃圾分類讓生活更美好。
現(xiàn)在，我們都處在垃圾分類的第一戰(zhàn)線，而我們?cè)趹?zhàn)斗的同時(shí)，要牢記一句話：垃圾分類讓生活更美好，做不好垃圾分類，永不放棄！
生活垃圾分類主題的征文 篇6
前幾天，跟著爸爸媽媽去鄉(xiāng)下喝酒�，F(xiàn)在的鄉(xiāng)下與以前可大不同了。有個(gè)幸福大禮堂，酒席就擺在禮堂，和城里大酒店一模一樣。
飯后，我和爸爸媽媽在村子里散步，覺(jué)得村子里可干凈了，一點(diǎn)也沒(méi)有想象中的垃圾到處都是的樣子。
我有點(diǎn)好奇，垃圾去哪里了呢？要知道，我以前老看到爺爺奶奶掃了地，隨手把垃圾放河邊一倒，一陣風(fēng)吹風(fēng)過(guò)來(lái)，垃圾到處飛，還有不少吹到河面上……
又往前走了幾步，看到一藍(lán)一綠兩個(gè)垃圾桶端端正正地?cái)[在路邊，上面寫(xiě)著“可回收垃圾”和“其他垃圾”。一位老奶奶正拎著一袋垃圾和幾個(gè)牛奶盒往垃圾桶走去，她在桶邊停頓了一會(huì)兒，像在回想什么，然后把手上的東西分別放進(jìn)了綠桶和藍(lán)桶里。
我在一邊緊張地看著，深怕老奶奶放得十分準(zhǔn)確，才松了一口氣。
我走上前說(shuō)：“奶奶，您真厲害，這兒大歲數(shù)�！崩夏棠绦α耍骸按謇锔刹拷踢^(guò)我們，藍(lán)的里面放什么，黃的里面放什么，我是以顏色扔的呢。不過(guò)年紀(jì)大了，有時(shí)有點(diǎn)老糊涂，要想一會(huì)兒呢！”
我們一家人也笑了，異口同聲地說(shuō)：“垃圾分分類，生活更美好。”
生活垃圾分類主題的征文 篇7
我國(guó)垃圾分類的相關(guān)法規(guī)就開(kāi)始執(zhí)行了。說(shuō)到垃圾分類，其實(shí)在很多國(guó)家很早就實(shí)行了，工業(yè)化的快速發(fā)展帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益卻對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，當(dāng)藍(lán)天白云漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，人們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，垃圾分類成為人們力所能及的保護(hù)措施。
在南京，每天都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)的垃圾，以前所有的垃圾都是堆在一起的，處理起來(lái)也很麻煩，特別是塑料袋、塑料瓶、廢電池、廢燈泡等，只能通過(guò)填埋或焚燒來(lái)處理，還會(huì)造成污染，那么有人就會(huì)問(wèn)了：“反正都是要填埋焚燒的，還要垃圾分類干什么�！边@你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，垃圾分類可以充分的回收利用，不同的垃圾會(huì)有不同的處理方式，即節(jié)約了資源還能減少污染，讓我們的生活環(huán)境變的更美。
記得有一次，我看到一個(gè)視頻，一位阿姨準(zhǔn)備丟一杯珍珠奶茶，看到她的操作，我完全驚呆了，只見(jiàn)她把吸管丟進(jìn)了可回收垃圾桶里，把珍珠和奶茶分開(kāi)放進(jìn)了廚余垃圾桶中，把塑料皮放進(jìn)了其他垃圾桶里，最后把塑料杯放進(jìn)了干垃圾桶中……這個(gè)視頻讓我印象深刻，也讓我了解了如何進(jìn)行垃圾分類。現(xiàn)在，垃圾分類已經(jīng)成了全國(guó)人民都必須了解的事情，有人會(huì)覺(jué)得，不就是倒個(gè)垃圾嗎？弄的這么復(fù)雜干什么！可是，當(dāng)我們抬頭看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵；當(dāng)我們?cè)诠珗@里看到綠水青山，處處是景；當(dāng)我們看到四季變換，感受大自然的美景時(shí)，這一切都是值得的，生活中的小付出，能讓我們收獲了更美好的生活。
我送大家一句口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；賣了能買豬的是可回收垃圾；不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾�！睘榱俗屛覀兩畹沫h(huán)境越來(lái)越好，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們每個(gè)人為垃圾分類出一點(diǎn)力，讓生活變得更加的美好。
生活垃圾分類主題的征文 篇8
這周五的班隊(duì)會(huì)課上，我們用十分鐘的時(shí)間了解了垃圾分類，大家共同認(rèn)識(shí)了四種垃圾：一是廚余垃圾，簡(jiǎn)單地說(shuō)呢，就相當(dāng)于咱們平常吃的殘羹剩飯，比如果核,魚(yú)骨、果皮……這類東西統(tǒng)統(tǒng)屬于廚余垃圾。二是有害過(guò)圾，說(shuō)白了就是對(duì)人體有害的垃圾，比如廢電池、光盤之類的，統(tǒng)統(tǒng)稱為有害垃圾。三是可回收垃圾,也就是還可以再重新利用的垃圾,比如廢報(bào)紙、廢塑料盒……統(tǒng)統(tǒng)都是可回收利用的。四是其它垃圾,這里是一些已經(jīng)沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾,但對(duì)人體沒(méi)有傷害。
那垃圾分類會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么很大的幫助呢？可回收垃圾里的東西可以再回收利用，變成有用的東西。此如廢塑料盒，進(jìn)入廢料加工廠之后，就可以成為臉盆、肥皂盒……那有害垃圾又該怎樣處理呢?這些東西就不能再重新利用了，把它們送到廢物處理廠，燒去的殘?jiān)陀脕?lái)做發(fā)電的燃料啦！當(dāng)然，廚余垃圾也是這樣滴！被分解之后，可能會(huì)變成便便，小部分的可以去施肥用，剩下的也就拿去發(fā)電啦！那其它垃圾怎么辦哪?有個(gè)別的利用價(jià)值還是可以做一些小玩意兒的。這么一說(shuō)，那不就是變廢為寶了嗎？
垃圾分類助力環(huán)保，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的生活有著這么大的幫助，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：垃圾分類,從你我做起!
生活垃圾分類主題的征文 篇9
讀完《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》，我想到了20xx年7月1日，上海為全國(guó)標(biāo)桿城市率先實(shí)施了垃圾分類，并且列入《生活垃圾管理?xiàng)l例》中，生活中所產(chǎn)生的各種垃圾，和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，在家里，在學(xué)校，商場(chǎng)……處處都會(huì)產(chǎn)生垃圾，垃圾造成的環(huán)境污染促使我們刻不容緩，美好生活從垃圾分類開(kāi)始。
有一次，媽媽買了杯珍珠奶茶，但喝了一半就不想喝了，這可麻煩了，不能像原來(lái)一樣隨便扔進(jìn)垃圾桶里，因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)施了垃圾分類，所以不能倒在一起。我靈機(jī)一動(dòng)，我把奶茶順著吸管倒到水池里，再把珍珠倒進(jìn)濕垃圾桶，吸管和杯子就放進(jìn)可回收垃圾桶，媽媽非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)垃圾分類啦！
還有一次，表弟來(lái)到我們家。媽媽讓我們兩個(gè)下樓倒垃圾。我負(fù)責(zé)比較沉重的濕垃圾，表弟則負(fù)責(zé)比較輕松的干垃圾，由于表弟一直在搖垃圾袋，所以垃圾袋破了，垃圾撒了一地，我以為表弟會(huì)大哭一場(chǎng)，讓我出乎意料事情發(fā)生了，我沒(méi)有想到表弟會(huì)用手把垃圾撿起來(lái)，然后扔到了垃圾桶，我表?yè)P(yáng)了他，他非常開(kāi)心！
美好的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，但我們周圍也有很多同學(xué)重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生活的技能，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！本褪歉嬖V我們?nèi)瞬坏兄腔郏侩p手去創(chuàng)造。作為一名小學(xué)生，我們除了好好學(xué)習(xí)，還要做一些力所能及的事，為我們美好的生活出一份力量。比如說(shuō)，在家里要幫助父母洗碗、掃地，倒垃圾，在學(xué)校要主動(dòng)幫助老師搞好班級(jí)衛(wèi)生并將垃圾進(jìn)行分類，倒進(jìn)不同的垃圾桶里，這些都需要?jiǎng)趧?dòng)去創(chuàng)造，同時(shí)這也是對(duì)我們很好地鍛煉。
愛(ài)生活，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)創(chuàng)造，讓我們從垃圾分類開(kāi)始吧！
生活垃圾分類主題的征文 篇10
上海的變化日新月異，每年暑假，爺爺奶奶都會(huì)千里迢迢來(lái)看看我們，看看上海新面貌。瞧，媽媽正準(zhǔn)備燒一桌豐盛的晚餐招待他們呢！
下午，奶奶一到我家，放下行李沒(méi)一會(huì)兒就打算燒晚飯，卻見(jiàn)廚房里什么菜都沒(méi)有。她問(wèn)媽媽：“我們什么時(shí)候去買菜呀？”媽媽坐在沙發(fā)上不緊不慢地說(shuō)：”不急不急，一會(huì)兒就有人送來(lái)了�！眿寢屧捯魟偮�，就聽(tīng)見(jiàn)門鈴“叮咚—叮咚—”地響了起來(lái)。我打開(kāi)門，只見(jiàn)“盒馬鮮生”的快遞員叔叔提著兩個(gè)袋子站在門外。媽媽把菜提進(jìn)來(lái)，奶奶追過(guò)來(lái)問(wèn)：“菜就這么買回來(lái)了？”媽媽一臉驕傲地說(shuō)：“是啊！大熱的天不用去菜場(chǎng)！”奶奶瞪大了眼睛，一臉驚訝地說(shuō)：“喲，想不到上海發(fā)展還挺快的啊，足不出戶就能買菜了�！�
“開(kāi)飯了！”我走到桌前一看，今天的晚飯都是媽媽的拿手好菜，有香噴噴的油炸小黃魚(yú)，有清爽清口的鹽水泡花生米，有營(yíng)養(yǎng)豐富的蛤蜊燉蛋，還有鮮榨果汁，令人饞涎欲滴。
吃完晚飯，爸爸和爺爺去散步了，我在家?guī)蛬寢屖帐安妥�。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”說(shuō)完她利索地把餐桌上的垃圾用臺(tái)布裹好就要往垃圾袋里塞。我忙阻止：“奶奶，你這么扔可不行，現(xiàn)在上海垃圾要分類扔，看我的吧！”說(shuō)完我把裹著各種食物殘?jiān)呐_(tái)布打開(kāi)，把啤酒瓶往可回收垃圾袋放，挑出蛤蜊殼往干垃圾袋扔，再把魚(yú)骨頭和花生米殼等裝進(jìn)濕垃圾袋，奶奶滿臉疑惑：“這扔掉的垃圾還要分得這么細(xì)致��？上海人家家戶戶都能做到嗎？”“當(dāng)然啦，不信，您跟我去看看。”我一臉嚴(yán)肅，拉著奶奶往外走。
我們提著垃圾，來(lái)到樓下，看見(jiàn)人們有序地排隊(duì)投放垃圾。輪到我們了，我把垃圾袋一一打開(kāi)，把垃圾倒進(jìn)分類垃圾箱。奶奶禁不住連連贊嘆：“原來(lái)看見(jiàn)高樓大廈覺(jué)得上海發(fā)展快，現(xiàn)在連扔垃圾這樣的小事，上海人也做得這么細(xì)致，這可是真正的發(fā)展�。 弊屛覀円黄鹁S護(hù)低碳生活吧！
生活垃圾分類主題的征文 篇11
地球是我們賴以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。
目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)�、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)�、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、
這些廢棄物通過(guò)生物技術(shù)堆積起來(lái)，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞，減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。
南通永興花園小區(qū)在幼兒園開(kāi)展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)保活動(dòng)，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明全社會(huì)”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。
在日常生活中，我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里，我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對(duì)人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng)，督促居民進(jìn)行垃圾分類，讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面，要通過(guò)人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣?lái)煽動(dòng)行為模式的改變，以加深理解，培養(yǎng)自我意識(shí)。
生活垃圾分類主題的征文 篇12
我見(jiàn)到過(guò)垃圾箱，那里蒼蠅亂飛，蚊子成群；我見(jiàn)到過(guò)垃圾站，那里臭氣熏天，污水橫流；我還見(jiàn)到過(guò)垃圾填埋場(chǎng)，那里垃圾堆積如山。因?yàn)榇罅坷鴷?huì)帶來(lái)環(huán)境危害，威脅我們的健康，所以為了減少垃圾，我們要垃圾減量，垃圾分類。
垃圾減量的意思是：減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節(jié)約資源、降低消耗，就可以做到垃圾減量。比如：可以把一面用過(guò)的紙的另一面當(dāng)做草稿紙，可以用喝完水的瓶子裝米、豆子，還可以把不用的二極管做裝飾，這樣就可以少扔許多東西，少產(chǎn)生許多垃圾。
垃圾分類是指把減量后的進(jìn)行分類、能回收的回收利用，不能回收的再進(jìn)行處理。在一些亞洲國(guó)家，垃圾的類別大體可以分為可回收和不可回收兩類，有的還有有害品。英國(guó)、法國(guó)等西方國(guó)家，垃圾的類別分為紙類、瓶類、電池類等許多類別，政府還會(huì)派人檢查居民對(duì)垃圾的分類情況，并對(duì)不遵守垃圾分類規(guī)定的人進(jìn)行處罰。而且“利樂(lè)”包裝要把粘貼處拆開(kāi)、壓扁，再扔進(jìn)垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品，這些可以用來(lái)堆肥、種莊稼；有害品有電池、廢日光燈管，這些要專業(yè)人士來(lái)處理。
不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品，這些一般用填埋、焚燒的方式處理。
目前，北京有三個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，二十五個(gè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾，而北京是一個(gè)惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市，大風(fēng)會(huì)把垃圾吹得滿處都是，大雨會(huì)讓填埋場(chǎng)垃圾滲瀝水滲透到地下，污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類，可以給環(huán)境帶來(lái)雙重好處。
生活垃圾分類主題的征文 篇13
暑假里我們假日小隊(duì)組織了垃圾分類的宣傳活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到了垃圾分類的重要性和緊迫感。我想，我一定要做一個(gè)垃圾分類的小干事，為美化環(huán)境出一份力。
開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)把家里的垃圾桶分成四類：其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和廚房垃圾。我在垃圾桶上貼上了標(biāo)識(shí)避免爸爸媽媽不注意丟錯(cuò)了垃圾。我的這些些行為受到了媽媽的大力支持呢！
記得有一次，媽媽把餐桌上的蝦皮丟進(jìn)了“其他垃圾”的桶里，過(guò)后媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，趕忙把蝦皮揀到“廚余垃圾”的桶里，還邊揀邊說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是大事，是造福后代的事，你這么小就有這樣的'覺(jué)悟，我沒(méi)有不支持的道理！”其實(shí)在沒(méi)提倡垃圾分類之前我家就有一個(gè)“寶貝箱”，那里放的全都是廢舊電池，足足有多半箱，看看就知道是攢了些年頭的了，媽媽曾告訴過(guò)我電池是有毒垃圾亂丟會(huì)破壞耕地、破壞水源，這類垃圾隨便丟掉是有罪惡感的�？磥�(lái)我們家人在保護(hù)環(huán)境的意識(shí)方面還很強(qiáng)呢！
上周六，有一次不愉快的經(jīng)歷，這天上午我和媽媽出門時(shí)順便帶著一袋垃圾準(zhǔn)備丟掉，當(dāng)我們要把垃圾丟進(jìn)綠色（廚余垃圾）桶時(shí)，不遠(yuǎn)處的清潔工阿姨向我們邊擺手邊說(shuō)：“去丟到黃桶里，去丟到黃桶里�！眿寢屵@時(shí)怔了一下說(shuō)：“這是廚房垃圾�！彪S后丟進(jìn)了綠色（廚余垃圾）桶里。那位阿姨已經(jīng)走向了我們，氣烘烘地把綠色（廚房垃圾）桶里的垃圾放進(jìn)了黃色桶里，邊說(shuō)：“綠色桶是剛清倒過(guò)的，是干凈的，你們就不能把垃圾放進(jìn)有垃圾的黃桶嗎？”一時(shí)間我和媽媽都很尷尬像是不懂得理解他們工作的人了。
回到家里我制作了一份垃圾分類的宣傳小報(bào)，隨后又拿去復(fù)印了一些，準(zhǔn)備在假期里派送掉，我想在以后的日子里這樣的誤會(huì)就不會(huì)在發(fā)生了。
生活垃圾分類主題的征文 篇14
中午，我們?nèi)Ｅe行了垃圾分類的啟動(dòng)儀式。
通過(guò)垃圾分類的視頻，我們了解到垃圾分類可以分為四種，它們是可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種：焚燒、衛(wèi)生填埋和生物堆肥。
學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)班配發(fā)一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)其他垃圾桶。要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，正確投放垃圾，讓我們的校園更加美麗，更加整潔。
放學(xué)后，我看到媽媽正把家里過(guò)期的藥品扔進(jìn)小區(qū)的垃圾桶，趕緊跑上去阻止，因?yàn)檫^(guò)期藥品是有害垃圾，應(yīng)該投入專門的垃圾桶。我還告訴媽媽：“紙類、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾，廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾。”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“你真棒，我們家以后也要按規(guī)定來(lái)投放垃圾�！�
垃圾分一分，環(huán)境美十分，我相信以后，天一定會(huì)更藍(lán)，草一定會(huì)更綠，我們的慈溪一定會(huì)更美麗。
生活垃圾分類主題的征文 篇15
仙居――仙人居住的地方。生活在這個(gè)城市，我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協(xié)力創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明城市。作為一名小學(xué)生，我也要為文明城市的創(chuàng)建出一份微薄之力。
說(shuō)到創(chuàng)建文明城市，“垃圾分類”這四個(gè)字飛入我的腦海。近日，上海地區(qū)的垃圾分類活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼。當(dāng)今社會(huì)隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。今年“跑男”節(jié)目里曾公布過(guò)一系列數(shù)據(jù)，聽(tīng)著就叫人焦慮：我們每人每天在不知不覺(jué)當(dāng)中就生產(chǎn)1.2公斤垃圾；杭州市現(xiàn)在一天的垃圾生產(chǎn)量，3—4年就可以把整個(gè)西湖填滿；如果沒(méi)有垃圾填埋場(chǎng)，只需一個(gè)星期，杭州市的垃圾就會(huì)覆蓋所有街道；而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解，時(shí)間估計(jì)得近300年。多么令人心痛的數(shù)字啊，如果不采取行動(dòng)，我們的子孫后代就會(huì)生活在垃圾堆里。而“垃圾分類”可以有效減少垃圾對(duì)我們環(huán)境造成的傷害，因此垃圾分類，刻不容緩，必須全民行動(dòng)起來(lái)。
生活垃圾分類主題的征文 篇16
最近一直聽(tīng)說(shuō)垃圾要分類的新聞，我很好奇什么是垃分類，怎么分類？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)也不太懂，那我們就一起學(xué)學(xué)吧。
我先是上網(wǎng)查了很多資料和圖片，知道了垃圾桶分六個(gè)顏色，紅色垃圾桶是有害垃圾，藍(lán)色垃圾桶是可回收物，黃色垃圾桶是其他垃圾，黑色垃圾桶是干垃圾，褐色垃圾桶是濕垃圾，綠色垃圾桶是廚余垃圾。
其實(shí)以前也多少知道一點(diǎn)垃圾分類。因?yàn)橛幸淮渭依锏牟Ａ�了，媽媽說(shuō)要用袋子包著，多包幾層，這樣環(huán)衛(wèi)工們就不會(huì)扎到手了，我知道了，尖銳，鋒利的東西一定要包好，這樣別人不會(huì)受傷，現(xiàn)在開(kāi)始了垃圾分類了，我也學(xué)到了一些，電池是有害垃圾一定不要亂扔，飲料瓶，紙殼是可回收垃圾，廚房的剩飯菜葉等是廚余垃圾這些都容易腐爛有味道……所以，垃圾一定要分類，這樣也是保護(hù)環(huán)境，環(huán)境好了，咱們才能生活的好。
垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
生活垃圾分類主題的征文 篇17
在炎熱的暑期里，我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊(duì)，開(kāi)展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的垃圾分類活動(dòng)。
第一次活動(dòng)開(kāi)展讓我們?nèi)绱伺d奮，小隊(duì)員們都早早來(lái)到溪頭社區(qū)服務(wù)中心，合理分工后，大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，制作了一副內(nèi)容豐富的海報(bào)，還有一面特色的隊(duì)旗，為第二次活動(dòng)的開(kāi)展做足了準(zhǔn)備。
第二次活動(dòng)開(kāi)展如期而至，小分隊(duì)員們頭頂烈日，扛著隊(duì)旗，來(lái)到了四A級(jí)景區(qū)——靈棲洞，首先在靈棲村事先準(zhǔn)備好的橫幅上簽下自己的名字，許下承諾“垃圾分類，從我做起”，有了誓言后，我們的積極性更加高漲，在景區(qū)，為來(lái)自全國(guó)各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識(shí)，還進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷。我相信，經(jīng)過(guò)我們的宣傳，靈棲洞會(huì)變得更加美麗�；顒�(dòng)中最有意義的一項(xiàng)是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書(shū)，踐行了垃圾分類金點(diǎn)子—建立舊物交換平臺(tái)，減少垃圾生成，變廢為寶。
這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到垃圾分類的重要性，減少環(huán)境的污染，讓地球變得更加美麗。
生活垃圾分類主題的征文 篇18
地球是人類美好的家園，在宇宙里是一個(gè)非常美的藍(lán)星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙這都是怎么一回事呢？其實(shí)大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細(xì)細(xì)道出它們倆辦法的特點(diǎn)吧！
垃圾填埋法：簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是把垃圾放進(jìn)人類事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒(méi)用，除了可以不在生活中看見(jiàn)垃圾�？墒窃诶厦娴耐寥朗谴绮莶簧�，不能在房子，也就是說(shuō)這里是一個(gè)彈丸之地。經(jīng)過(guò)人類多年來(lái)的改進(jìn)，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會(huì)外泄，可這里還是不能造房子，所以這個(gè)辦法怎么說(shuō)都是不好的。
垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾消失，缺點(diǎn)有費(fèi)電、有遺留物、黑色費(fèi)煙可這個(gè)方法受到了大多數(shù)政府的一致肯定，因?yàn)樘盥穹ㄓ制频赜制曝?cái)而且沒(méi)什么用。垃圾分類主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉；第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費(fèi)電情況。
雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾生產(chǎn)更重要，所以人人都要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。
廢物處置應(yīng)堅(jiān)持減量化，無(wú)害化，資源化，產(chǎn)業(yè)化的原則。要減少，資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開(kāi)垃圾分類。通過(guò)分類，循環(huán)利用可以作為無(wú)知的原料或二次原料，循環(huán)利用不能作為無(wú)知能源的原料，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的循環(huán)利用，才能做大做強(qiáng)垃圾處理行業(yè)，通過(guò)分類，循環(huán)利用，既保護(hù)資源，提高后續(xù)處理設(shè)施的效率和使用壽命，又大大減少垃圾填埋場(chǎng)處置廢物的數(shù)量，減少垃圾中有機(jī)物的含量，最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞。從這個(gè)角度來(lái)看，垃圾分類是高效處理垃圾的基本過(guò)程，值得全社會(huì)關(guān)注。
推薦焚化爐和垃圾填埋場(chǎng)購(gòu)買垃圾分類設(shè)施。有機(jī)質(zhì)含量，有機(jī)質(zhì)含量進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)無(wú)機(jī)物含量嘗試對(duì)著焚燒爐到最低限度，國(guó)家可以考慮的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如提供進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)的有機(jī)質(zhì)含量，并進(jìn)入焚化爐切不可發(fā)展超過(guò)10％（干基），只有在形式的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)前實(shí)現(xiàn)他們收到了一定的效果了。
生活垃圾分類主題的征文 篇19
在小鎮(zhèn)的大街小巷還未貼滿紅底黑字的宣傳告示時(shí)，老龍和三輪車早已教會(huì)了人們垃圾分類。
吱呀作響的舊三輪，載著一個(gè)矍鑠老頭，人喚老龍，或許他本姓不是“龍”，只是人們見(jiàn)他耳背，叫順了。
“收廢品——”冗長(zhǎng)，又回轉(zhuǎn)，尾音故意拖得長(zhǎng)，經(jīng)了風(fēng)霜的沙啞嗓子，和著晨露和微風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)人的耳朵，一嗓過(guò)后，小鎮(zhèn)的一天才算正式開(kāi)始。
留存大大小小的紙盒，鋪平一天一天的報(bào)紙，成果是或多或少的硬幣。舉手便能化腐朽為所需，依勞動(dòng)取所得，自立又環(huán)保，紙盒子與空瓶子往往能決定童年糖果的數(shù)量。
老龍的吆喝又響起了。孩子們從玩耍的聚集中散開(kāi)，各自奔向自家的院落，復(fù)又聚攏，身后拖著個(gè)大紙箱，與小小身形相稱，俏皮又滑稽，“有廢品呀——過(guò)來(lái)收喲——”舞動(dòng)雙臂，扯著嗓子叫住舊三輪，往往一聲還不夠，要兩聲，聲音似線，拉著快要遠(yuǎn)走的三輪。
三輪車的剎車松了，停下來(lái)，會(huì)“吱”一聲。耳朵背的人會(huì)把聲音故意抬得高，“慢點(diǎn)兒，一個(gè)個(gè)來(lái)。”老龍的提醒也比常人分量重，孩子們乖巧地站成一列，年幼的我在隊(duì)中驕傲又興奮，努力地將脖子上仰，老龍正對(duì)著我笑，醬色的臉?biāo)票坏窨�，�?yáng)光照及每一寸坎坷，盤根似的枯瘦手接過(guò)，折疊成細(xì)長(zhǎng)狀，置于桿秤間，動(dòng)作徐緩，秤砣的位置一點(diǎn)點(diǎn)地向秤梢挪，平衡時(shí)，徐徐吐了口氣，復(fù)又彎腰，拎起另一個(gè)，虔誠(chéng)得像手執(zhí)天平的正義之神。而空瓶子向來(lái)就是你說(shuō)幾個(gè)便是幾個(gè)，連著編織袋一齊扔進(jìn)舊三輪，小孩子是不會(huì)說(shuō)謊的，老龍深信。
路邊不知什么時(shí)候多了只墨綠鐵箱。白色油漆刷著“舊衣回收”，四字方正得很，孤零零地杵在那兒，行人匆匆，綠皮箱也極少得到關(guān)注。一天，老龍路過(guò)，停車駐足，仔細(xì)研究，目不識(shí)丁的他拽住一位學(xué)生，急切地想知道意思，“哦，收舊衣的。”學(xué)生與他比劃了半天，老龍才明白。想來(lái)那時(shí)也是汶川地震后重建的一兩年，時(shí)值隆冬，遙想蜀地應(yīng)更寒，老龍便號(hào)召人們拾掇孩子小的、些許時(shí)候不穿不用的衣服，塞進(jìn)綠皮箱里，大抵是他平素待人和善，不詐不欺，人們也都愿撥拉出些時(shí)間，整理，洗凈，曝干，疊齊整了，鄭重地放進(jìn)綠皮箱，綠皮箱漸漸由空變滿。那年，老龍一直套著洗得發(fā)白的灰外套，終是沒(méi)見(jiàn)那件輕易不常穿的黑棉襖，應(yīng)該是捐了吧。
后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)大，生活條件也越來(lái)越好，常有吃不完的食物過(guò)期了，老龍心疼地看著糧食被糟蹋，罵聲“作孽”，夕日欲頹之時(shí)，翻撿垃圾箱，撕開(kāi)包裝，掰碎，撒在草地上，犒勞了地上的小蟲(chóng)和天上的飛鳥(niǎo)，來(lái)回往復(fù)，人們也爭(zhēng)著效仿。老人們把壞了的豆制品碾碎，埋在樹(shù)周圍，滋潤(rùn)了一方土地，樓下的枇杷分外甜，柿子也照眼紅。果實(shí)流光之時(shí)，不忘加一句“老龍教的！”
日子一天天過(guò)去，老龍更聾了，灰黑的發(fā)早已被風(fēng)吹白，小鎮(zhèn)也從曾經(jīng)的寡淡蒼白變得流光溢彩，曾幾何時(shí)，老龍臂彎上多了個(gè)紅袖章，認(rèn)真地琢磨起垃圾分類，“廢電池過(guò)期藥不能亂扔·····”童叟皆識(shí)。
即使此去經(jīng)年，老龍也依舊一如既往。
生活垃圾分類主題的征文 篇20
最近我們的社區(qū)正在進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保公益活動(dòng)，讓我們看看垃圾分為幾種類型以及垃圾分類有什么好處吧。
垃圾分為可回收垃圾，其他垃圾，廚余垃圾和有害垃圾�？苫厥绽强账�，易拉罐等可以再利用的垃圾，其他垃圾是紙巾之類等沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾東，廚余垃圾就是我們的剩飯剩菜，有害垃圾是指會(huì)對(duì)環(huán)境或人體造成很大的破壞的垃圾，如廢電池，發(fā)芽的土豆等等。
垃圾分類到底有什么好處呢，我們一起看看吧。垃圾分類中的垃圾桶上的圖可以讓環(huán)衛(wèi)工廠清楚的知道這一個(gè)垃圾桶的垃圾要怎么處理，可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的資源，可以把廚余垃圾分離出來(lái)，發(fā)揮它的作用，還可以減少有害垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染……
垃圾分類的好處真多呀，我們要配合垃圾分類，讓環(huán)境變得更美好。
生活垃圾分類主題的征文 篇21
生活中會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，有廚房垃圾、工業(yè)垃圾等。常見(jiàn)的如易拉罐、廢紙、燈泡、電池等。垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾�？苫厥盏娜缫桌�、紙，不可回收的有電池、塑料袋等。我們看到很多垃圾桶每天都塞的滿滿的，但是一個(gè)桶里面各種垃圾都有，還發(fā)出一股臭味。如果能將垃圾很好的分類，就不會(huì)有那么多細(xì)菌了。
大家都是怎么處理這些垃圾的呢？有些人是隨地亂扔，有些人會(huì)將垃圾埋在土里，還有的人會(huì)將垃圾燒掉。這些辦法都是不合理的，都是會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞的。
所以還是應(yīng)該將垃圾分類。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以當(dāng)做肥料，這樣可以節(jié)省很多的原料，也不會(huì)污染環(huán)境。當(dāng)然很多不可回收垃圾可以收集在一起，集中燒掉就可以了。
生活垃圾分類主題的征文 篇22
小時(shí)候，我對(duì)垃圾分類一無(wú)所知，所以投錯(cuò)垃圾桶是經(jīng)常發(fā)生的事。有一次，我又投錯(cuò)了垃圾桶！
一個(gè)星期天，我們出去野餐。我喝了一瓶養(yǎng)樂(lè)多，喝完后我就把空瓶子隨手扔進(jìn)了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告訴媽媽我仍對(duì)了時(shí)，媽媽卻比我還快半拍：“袁瀟，錯(cuò)了，空瓶子不是其它垃圾的�！蔽覌屵@盆冷水正好不偏不倚地潑到了我驕傲地已經(jīng)發(fā)燙的臉上，把我的興奮勁兒，潑到了九霄云外。一回到家，我立刻拿來(lái)平板電腦，用“百度”和媽媽一起查了起來(lái)。原來(lái)，把空瓶子投進(jìn)可回收垃圾桶是最好的扔進(jìn)了可回收垃圾桶，就可以把塑料變成燃料、用來(lái)發(fā)電、油化、建筑應(yīng)用、復(fù)合再生、合成新材料、制取基本化學(xué)原料、人造沙……
原來(lái)這個(gè)小小的舉動(dòng)有那么大的用處��！讓我們繼續(xù)垃圾分類，人人為保護(hù)環(huán)境出一份力！
生活垃圾分類主題的征文 篇23
最近，上海市政府發(fā)布了一項(xiàng)通知：從7月1日起，實(shí)行垃圾分類。據(jù)說(shuō)分錯(cuò)一次要罰200元。
有人會(huì)問(wèn)，垃圾分類有這么重要嗎？我可以明確地告訴你，是的，不僅重要，而且迫在眉睫。關(guān)注一下最近的新聞，就可以知道發(fā)達(dá)國(guó)家正在到處“亂扔垃圾”，我們國(guó)家曾經(jīng)也是他們的“垃圾場(chǎng)”�，F(xiàn)在我們終于不接受“洋垃圾”了，更要把自己產(chǎn)生的垃圾分類起來(lái)。它們的好處，那可是數(shù)之不盡��！比如：可以最大程度地重復(fù)利用資源；可以保護(hù)環(huán)境，防止有害垃圾污染土壤、水源等自然資源環(huán)境；還能減少占用垃圾填埋場(chǎng)地；我們常常還能利用各種東西變廢為寶……
垃圾應(yīng)該怎么分呢？根據(jù)上海市的政策，垃圾分為四種：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和濕垃圾究竟是什么？應(yīng)該怎么分呢？濕垃圾就是一般在廚房產(chǎn)生的，吃剩下的廚余垃圾，干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的垃圾。
關(guān)于垃圾分類，有網(wǎng)友寫(xiě)了一首打油詩(shī)：是干是濕，讓豬試吃。豬能吃的是濕垃圾；豬不吃的是干垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；能賣錢買豬肉吃的是可回收垃圾。這么一說(shuō)，你是不是就清楚多了？
聽(tīng)了這些，你知道垃圾分類的妙處了嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！最近，寧波也在進(jìn)行垃圾分類了！為了我們更美好的未來(lái)，讓我們一起努力吧！
生活垃圾分類主題的征文 篇24
“媽媽，化妝品是不是應(yīng)該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸，落葉是不是應(yīng)該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午，天運(yùn)社區(qū)的小公園里熱鬧非凡。原來(lái)是天運(yùn)社區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)以“小手拉大手，垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動(dòng)。
社區(qū)工作人員將寫(xiě)著垃圾名稱的紙張掛于繩子上，參與的居民將紙條取下放到相應(yīng)顏色的垃圾桶里，正確的話就可以得到一件小禮品�；顒�(dòng)一開(kāi)始，大家就馬上行動(dòng)起來(lái)。小朋友們參與的熱情特別高，分類的速度很快，對(duì)某些垃圾歸于哪類沒(méi)有把握的，一一請(qǐng)教爸爸媽媽過(guò)后才扔到相應(yīng)的垃圾桶里。不一會(huì)兒掛在繩子上的紙張就沒(méi)了蹤影，而小朋友手里的禮物越來(lái)越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對(duì)大部分的垃圾都能夠正確分類，而像盆栽、壓敏紙等不常見(jiàn)的垃圾比較難分，工作人員告知后，居民們恍然大悟。
這次鄰居節(jié)垃圾分類活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)了居民之間的交流，讓居民們對(duì)各類垃圾歸類有了進(jìn)一步的了解，有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動(dòng)通過(guò)父母與孩子間的合作，也增進(jìn)了親子間的交流。
生活垃圾分類主題的征文 篇25
我們身邊有哪些垃圾?這些垃圾又該如何分類?10月28日下午，錦寓社區(qū)垃圾分類專題講堂走進(jìn)堇山小學(xué)，向?qū)W生了做了“垃圾分類從我做起”的講座，用淺顯易懂的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
“同學(xué)們，在講座開(kāi)始之前，我們先來(lái)做一個(gè)小游戲�！�，講座一開(kāi)始，社工就從趣味游戲開(kāi)始，帶同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類方式。社工拿出一疊包含易拉罐、電池、螺絲螺帽、廢舊衣物等各種垃圾名稱的卡片，讓同學(xué)們“小試身手”。
“除了將垃圾分類回收，舊物改造也是對(duì)垃圾的環(huán)保處理方式，可以變廢為寶�！鄙绻じ嬖V學(xué)生們，垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。他鼓勵(lì)學(xué)生們，在日常生活中要多動(dòng)腦筋多動(dòng)手，從身邊做起，盡量將廢物利用。
講座臨近結(jié)束時(shí)，同學(xué)們又做了一次垃圾分類辨識(shí)游戲。這一次，同學(xué)們已經(jīng)能分清多數(shù)垃圾的類別，并說(shuō)要回家給爸媽也上一堂垃圾分類課。
據(jù)悉，在未來(lái)的幾個(gè)月里，錦寓社區(qū)還將進(jìn)行一系列垃圾分類宣講活動(dòng)，共同做好垃圾分類這一工作。
生活垃圾分類主題的征文 篇26
改革開(kāi)放三十幾年來(lái)，我們身邊的環(huán)境發(fā)生了許多的變化：不知你們有沒(méi)有注意，現(xiàn)在城市居民的家庭每天都會(huì)產(chǎn)生的生活垃圾越來(lái)越多；現(xiàn)在城市科技的發(fā)達(dá)每天都會(huì)涌出的廢氣污水越來(lái)越多；現(xiàn)在城市生活的快捷每天都會(huì)堆積的白色垃圾越來(lái)越多。這些環(huán)境每天都在自己的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，難道我們不應(yīng)該盡自己的責(zé)任去保護(hù)她嗎？
據(jù)說(shuō)，目前隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)�？梢�(jiàn)，城市的污染對(duì)地球已有嚴(yán)重的危害，處在如此環(huán)境中的我們覺(jué)悟了：城市環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，城市生活污水集中處理率達(dá)到95%，污水處理廠污泥無(wú)害化處理率達(dá)到90%，城市生活垃圾無(wú)害化處理率100%。即使得到了改善，但我們依然要保持這樣的佳績(jī)，隨著城市人口的增長(zhǎng)，城市科技的發(fā)達(dá)，城市生活的方便，身邊的垃圾必然日益增加。
在此時(shí)此刻，我們就要有環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明的理念：垃圾分類、減量環(huán)保、低碳生活，從自己的日常生活做起。當(dāng)然，生活垃圾在環(huán)境中還是個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題。首先要進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類第一步是家庭，不要以“垃圾扔在自家垃圾桶就行了�！钡南敕ㄈヌ幚砝诸惖膯�(wèn)題。廚余垃圾、生活垃圾、白色垃圾，放在適合的地方，各家各戶在扔掉垃圾時(shí)，社區(qū)已率先設(shè)立了分類垃圾桶，按分類扔進(jìn)不同的垃圾桶。如塑料瓶、盒子，這些可以回收變賣，挑好整理好，其次是盡可能地減少垃圾的產(chǎn)生數(shù)量。自己家里的媽媽、奶奶去菜市場(chǎng)，手里會(huì)提著一個(gè)環(huán)保袋嗎？平日去買菜，少用一個(gè)塑料袋，多用一次環(huán)保袋，從而減少一份“白色垃圾”。出外，多乘公共交通，欣賞更多的城市風(fēng)景，少駕私家車，減少二氧化碳的騷擾。讓我們的生活更美好，二選一，你會(huì)選擇什么？
我們身邊的環(huán)境會(huì)影響我們的生活，不要以為垃圾分類、減量環(huán)保、低碳生活是很麻煩的事，只要你不在大街上亂扔垃圾、亂吐痰、多用環(huán)保袋，那么此時(shí)的你已經(jīng)為環(huán)境做了每個(gè)公民應(yīng)盡的一份環(huán)保義務(wù)。這些事情不要不屑，你在大街上把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，大家會(huì)向你投來(lái)贊揚(yáng)與欣賞的眼光，而那些認(rèn)為你的做法很假的人，是因?yàn)樗麄兗刀�。不能因善小而不為，更不能因窮富而不為。低碳、環(huán)保、等理念，幾乎人人皆知，但不能只掛在嘴上垃圾分類、減量環(huán)保、低碳生活，需要每個(gè)社會(huì)成員的共同參與。盡自己一份力，讓我們的生活更美好。
生活垃圾分類主題的征文 篇27
現(xiàn)在一些農(nóng)村垃圾處理并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“無(wú)害化”的目標(biāo)。比如，有的地方修建了一些小型垃圾焚燒爐，但垃圾焚燒過(guò)程中產(chǎn)生大量有害氣體二惡英;有些地方比較偏遠(yuǎn)，垃圾運(yùn)輸距離長(zhǎng)，運(yùn)輸成本較高，采用的“簡(jiǎn)易填埋”或者“露天焚燒”模式更是不得已而為之，其污染程度較小型焚燒爐有過(guò)之而無(wú)不及。這三種農(nóng)村垃圾處理模式在實(shí)際中運(yùn)用飽受詬病，并沒(méi)有破解農(nóng)村垃圾處理難題。
“破解農(nóng)村垃圾處理難題的核心工作應(yīng)該放在‘分類減量’上，只有‘分類減量’才能降低農(nóng)村垃圾的運(yùn)輸成本。”戴海蓉認(rèn)為，現(xiàn)在一些農(nóng)村采用的垃圾分類方法都很籠統(tǒng)，甚至出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，常見(jiàn)分類方法有“可回收”、“不可回收”、“可焚燒”，政府投入了大量的塑料桶、宣傳畫(huà)冊(cè)，但很多農(nóng)村群眾還是一頭霧水，根本搞不清楚究竟應(yīng)該怎么分，沒(méi)有達(dá)到科學(xué)分類和減量的效果。
戴海蓉表示，要真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村垃圾“分類減量”，必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣和資源回收系統(tǒng)制定分類細(xì)則，配備專門的收運(yùn)工具，建立分類存儲(chǔ)設(shè)施，對(duì)收運(yùn)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)動(dòng)專業(yè)人員引導(dǎo)農(nóng)民�？傊�，垃圾分類的方法要科學(xué)，可操作性要強(qiáng)，才能真正實(shí)現(xiàn)資源化、減量化的目標(biāo)。
農(nóng)村垃圾“分類減量”以后還必須進(jìn)行“無(wú)害化”處理。戴海蓉建議，可以根據(jù)人口、路網(wǎng)分布情況，劃定一定面積的處理區(qū)域，建立區(qū)域衛(wèi)生填埋場(chǎng)或者焚燒發(fā)電廠。另外，在城鄉(xiāng)壁壘已逐漸打破的基礎(chǔ)上，垃圾處理不應(yīng)再有城鄉(xiāng)差別，必須城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，走城鄉(xiāng)一體化道路。
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