學(xué)會感恩征文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那要怎么寫好征文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會感恩征文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會感恩征文1
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，她是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，她是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，她哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激她們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記老師對我的愛，對我的鼓勵。我能夠為她們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚齻�，絕不應(yīng)該辜負(fù)她們對我們的期望!
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
學(xué)會感恩征文2
讀完了《學(xué)會感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，感覺書中的每一個事例都非常的飽滿生動，每一個事例無不透露著感恩與責(zé)任，沒有責(zé)任感的公民不是好公民，同樣，沒有責(zé)任感的員工也不是好員工，在任何時候，責(zé)任感對自己、對國家、對社會都不可或缺，學(xué)會感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感—吳曉冬。
“感恩”是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事常有。如果我們囿于“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就索然無味了。相反，如果我們擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開朗的胸懷來應(yīng)對生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡乏 味的生活煥發(fā)出迷人的光彩！ 當(dāng)我們進入公司的時候，實際上就知道，我們是與公司的事業(yè)朝著同一個方向前進的，我們已經(jīng)成了公司拓展事業(yè)的合伙人。無論何種公司，與員工的關(guān)系都是十分清楚的，他們之間有著共同的利益、共同的目標(biāo)，公司發(fā)展好了，員工的利益也會得到保障。員工只有把自己當(dāng)做公司的主人，才能夠和公司共同成長。
責(zé)任的意識，需要樹立。責(zé)任心和責(zé)任感，是我們這個社會為人處事的基本要求。人生在世，就必然要與“責(zé)任”打交道：為人父母，養(yǎng)兒育女是責(zé)任；身為兒女，孝敬老人是責(zé)任；經(jīng)商開店，誠實守信是責(zé)任；懸壺行醫(yī)，救死扶傷是責(zé)任；站在三尺講臺，教書育人是責(zé)任；頭頂國徽，秉公執(zhí)法是責(zé)任……時時刻刻，事事處處，須臾不可缺失責(zé)任意識�？梢哉f，正是人們強烈的責(zé)任心、責(zé)任感和責(zé)任意識，不斷推動著我們事業(yè)的發(fā)展和社會的進步。但是，用什么來保障我們的責(zé)任感永不缺失，我想，感恩的心是最好的答案，畢竟人是有情感的，只要時刻懷揣著感恩的心，我們就不會忘記肩上的責(zé)任。
一個處處為公司著想的員工，不管他身在何處、何時，也不管他在做什么，他都會時刻想著為公司做宣傳。在市場經(jīng)濟時代，更多人都把個人利益放在第一位，在工作時間之外，很少考慮公司的利益，更別說為公司作宣傳了。這種人根本就沒意識到，其實為公司著想，為公司贏得利益，也是為自己著想，也會為自己帶來利益，俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干�！币粋�企業(yè)的興衰和每個員工的切身利益息息相關(guān)。我們必須懂得，企業(yè)是每個員工生存的空間，是我們發(fā)揮才智的舞臺，是我們發(fā)展前進的依托。只有企業(yè)生存發(fā)展了，才有我們自身的生存和發(fā)展。只有企業(yè)興旺發(fā)達(dá)了，才能更好地實現(xiàn)我們自身的價值。企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時,企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們在增長著閱歷,豐富著自我,實現(xiàn)著人生的價值；在這個平臺上，我們用激情點燃著理想，用薪酬支配著生活。因此,我們應(yīng)該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)讓我們成長,感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地，讀后感《學(xué)會感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感—吳曉冬》。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠企業(yè)的具體行動,用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園。
只有心懷感恩才能讓自己的工作更有活力，才能夠激發(fā)起自己更多的工作熱情，才能把自己的力量貢獻(xiàn)出來，才能為公司做更多的事情，才能把自己的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來完成。歷史已鑄就了我們公司全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵著我們闊步前進。因此我說，感恩就要有責(zé)任。感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠企業(yè)的基礎(chǔ)。一個有著感恩心的員工,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責(zé)任感和使命感。一個有著感恩心的員工,會把對企業(yè)感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會的實際行動。一個有著感恩心的員工,會關(guān)心他人,關(guān)心企業(yè),關(guān)注社會發(fā)展,對企業(yè)利益負(fù)責(zé),與企業(yè)同舟共濟。責(zé)任催人奮進、夢想在此飛揚。一個能盡責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會是渺小的；一個不負(fù)責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會是偉大的。責(zé)任是一種信仰，也是一種力量。人生百年，其實也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會悄然退卻、迎刃而解。
工作是生命的載體。選擇了一種工作，就是選擇了一種生活方式。熱愛工作、對工作充滿熱情的人是企業(yè)更樂意聘用的人。熱愛你的工作，當(dāng)你每天早上醒來想要做這份工作時，會覺得興奮，迫不及待地想去做；當(dāng)你每天晚上睡覺的時候，覺得有很多事，希望明天可以快點去工作，這是對工作的激情。俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競爭，收入靠奉獻(xiàn)”，催我們奮進、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業(yè)的春天！ 在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作，找不到工作，更別說這么好環(huán)境的工作。所以我時常提醒自己“今天對工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作”。一個有責(zé)任心的人，一定是一個積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；不能成為太陽，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。 有一句話是這樣說的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著”。對��！我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價值——那就做好身邊的每一件事情，無論事情的多寡與巨細(xì)，讓我們的責(zé)任心無處不在！什么叫有能力？我認(rèn)為：有責(zé)任心就有能力，沒有責(zé)任心就沒有能力！
工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要！因為責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更卓越！只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命！ 讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
學(xué)會感恩征文3
四年里，國家社會給與的各項資助大大減輕了我求學(xué)的經(jīng)濟壓力，我合理運用每一筆資助，同時時刻不忘積極參加社會實踐以感恩。只要抽得出時間，我都會積極參加學(xué)院組織的支教活動和村助組織的農(nóng)忙幫扶活動；咸陽血站兩次來我校時，我都積極進行了義務(wù)獻(xiàn)血；曾擔(dān)任20xx年秋畜牧獸醫(yī)專場招聘會的志愿者；利用課余時間勤工儉學(xué)，體驗第一筆工資的驚喜。此外，我也積極參與一些校園文化活動，諸如校史知識競賽、春季運動會、 “誠信”演講比賽等。
大四，讀研方向的選擇讓我糾結(jié)困惑不已，考慮事情時顧慮太多，難以做出決斷；不知道自己的潛力有多大，不夠自信，總是想失敗后會怎樣以致于很多事半途而廢；曾糾結(jié)于某件事心里始終放不下，使我接近崩潰的邊緣，最后選擇從根源截斷以戰(zhàn)勝神經(jīng)質(zhì)。之后向“男神”老師咨詢意向讀研的專業(yè)的相關(guān)情況之后，打消了我一些不現(xiàn)實的想法打算，對目標(biāo)專業(yè)了解更全面、更切實際一些了。選擇太多常使我壓力很大，無邊際的空想、左顧右盼倒不如先大膽舍棄一些，選擇最有把握的一條道，然后腳踏實地嘗試一番，要善于調(diào)節(jié)心理壓力。
迷茫過，既然已做出選擇，就不要再多想和后悔啦！不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力！
學(xué)會感恩征文4
我想問一下小朋友們，知道今天是什么節(jié)日嗎？請小朋友們大聲向辛勤教育你的老師們道一聲祝福：祝您節(jié)日快樂！
其實老師并沒有太多的奢求，你的一聲問候，是帶給老師活力的春風(fēng)；是溫暖老師內(nèi)心的陽光；是消除老師疲勞的藥物。
請學(xué)會感謝老師辛勤的教育，感恩老師諄諄的教誨。
當(dāng)然，再美的語言都比不上用愛和行動來感恩老師。
感恩老師不需要做什么驚天動地的大事，平時用心做好點點滴滴，都可以讓老師欣慰和快樂。
課堂上，你那專注的眼神，你那響亮的回答，就是感恩；
校園里，你那招手的動作，你那善意的微笑，就是感恩；
路途中，你那熱情的禮讓，“你好”“再見”的問候，就是感恩。
當(dāng)然，你每一次獨立完成作業(yè)，每一次認(rèn)真打掃衛(wèi)生，每一次改掉壞的毛病，每一次獲得新的進步，都是對老師辛苦工作的最好回報，都會讓老師欣慰和快樂。
小朋友們，要做好這些點點滴滴的小事啊，因為正是這些小事里飽含著你對老師辛苦工作的尊重與肯定。
小朋友們，新學(xué)年開始了，老師們也開始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的節(jié)日里，老師們也沒有休息，因為在老師的心理有一個期待：今朝辛苦心自甘，明天天下桃李滿。
在八小的校園里，愿我們師生攜起手來，老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，愿濃濃的師生情誼永駐我們心間，讓我們的校園里彌漫真情的祝福：“老師們，節(jié)日快樂！”
學(xué)會感恩征文5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地。因為大地讓它高聳。我們也應(yīng)該感恩所有的人。
感恩可以使一個人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對生命恩領(lǐng)略，感恩是對生命的珍惜，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌生關(guān)愛的震撼……..
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定要開始感恩。感恩母親十月懷胎將我產(chǎn)下，為我?guī)砹巳绱私k麗斑斕的世界;感恩父親手把手教會了我寫下自己的名字……感謝身邊的一切，一切幫助過我的人。
“感恩”“感謝”如此說來變得在平凡不過了，我們常對幫助我們的人說“謝謝”，有多少是處于基礎(chǔ)禮儀，又有多少是出自于一個感恩的心呢?
記得我十歲生日的那天，母親給了我一個對生日很特別的定義和理解，她說：“在以前，每個過生日的孩子都應(yīng)該向他的父母鞠一個躬，因為在多年以前的那天，母親忍痛將孩子生下，對于孩子來說，生日是他們最快樂的一天，但對于每個母親來說，那都是她們最痛苦的一天�！钡牵鞘堑奈抑恢酪Y物，并沒有把母親的話放在心上。那天我也只是胡亂的鞠了一個躬了事，開心的去拆我的生日禮物了。
在后來的日子里，沒有懷著一顆感恩的心的我，時常在抱怨，抱怨為什么同學(xué)可以隨意去別人家串門玩耍，而我不行;抱怨父母不讓我看漫畫和小說，整天讓我看名著;抱怨父母總覺得我成績好是應(yīng)該的，很少給我鼓勵;抱怨……沒有一刻感恩的心的我，常在抱怨，也忙于抱怨，使我忽略了很多很多。
抱怨使我忽略了母親時常的問候，每天回到家母親說：“回來啦，怎么有這么晚……”已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，覺得這是一種理所當(dāng)然的事情，而我卻又在抱怨母親“不關(guān)心”我，只關(guān)心我的成績;抱怨也使我無法理解父母為我做的一切�，F(xiàn)在想來，那時的我真是胡鬧之極了。
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了感恩。而我眼中的`世界也因此而悄然發(fā)生改變，變得美麗，�！案卸鳌敝�，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的卑微，無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中懷著一顆感恩的心，隨之而來的就必有不斷涌著諸如溫暖，自信，堅定等美好的出示品格，而世間萬物在你眼中無不成為一處處動人的風(fēng)景。
對于生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，世上沒有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和蠻橫，還可以幫助我們度過最大的痛楚和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒哪些曾和我們有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人，會使我們的人生資源變得更加深厚，心胸更加宏遠(yuǎn)寬闊。
生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出……所以每天我都能有一個好心情。我懂得了，學(xué)會感恩，才能在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待朋友，對待困難。
其實世界是如此的美好，只是你是否能用一顆寬容的心，感恩的心去面對而已。
學(xué)會感恩征文6
感恩，看似老生常談，但真正能體會其內(nèi)涵，頗有深意。
感恩之心，人人應(yīng)該有之。常懷感恩之心，是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)。所以，我國傳統(tǒng)國學(xué)歷來提倡感恩，佛教也大力推崇感恩。感恩一詞是個舶來詞，感恩二字在牛津字典里的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”，我們生活在這個世界上，實際上所有一切包括一草一木都對我們有恩有情。
首先，感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里迸發(fā)出來的一種認(rèn)同。我們生活在大千世界里，大自然給與我們太多的恩賜。試想，如果沒有大自然里的空氣、水、土地和陽光，我們誰也活不下去，這些地球人都知道。因此，我們對太陽感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍(lán)天感恩，那是對純凈的認(rèn)可；對草原感恩，那是對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海感恩，那是對胸懷的暢想；對大地感恩，那是對泥土的熱戀；對音樂感恩，那是對天籟之聲的傾聽；對山河感恩去，那是對無限生命的贊美……
其次，感恩是一種回報。我們從母親的腹中走出，而后母親又用乳汁將我們哺育長大。而更偉大的是，母親從不希望得到什么，她對子女的愛是無私奉獻(xiàn)，沒有絲毫的索取。就像太陽每天都會照常升起，普照大地，把她無窮無盡的溫暖給予我們，而從不會要求什么回報。太陽的光輝照耀著我們，陽光下我們茁壯成長，但是我們必須明白感恩。
再次，感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種由衷的欽佩。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩之心，就是我們對每個人生活中不可或缺的陽光雨露應(yīng)該懷有敬意，須臾不可忽略。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的美麗風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如，感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親；感恩于教我們文化知識的大、中、小學(xué)的老師；感恩于一個戰(zhàn)壕戰(zhàn)斗的部隊?wèi)?zhàn)友們；感恩于生活中的朋友，包括文友、山友、攝友和網(wǎng)友等等；感恩于所有幫助或關(guān)心愛護過自己的人。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，待人處世，各種矛盾無處不在。學(xué)會感恩，就可以消解內(nèi)心的所有積怨，心底無私天地寬；學(xué)會感恩，就可以滌蕩世間一切塵埃，坦坦蕩蕩度人生。人生在世，紅塵滾滾，事業(yè)上不可能總是一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)地處理，敢開頂風(fēng)船，敢闖荊棘路，直到到達(dá)光輝的頂點。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子大多獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是家庭的中心，他們心里只有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會感恩，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，想著他人，并對他人的幫助時時懷有感激之心，從而學(xué)會幫助別人，愛護別人。感恩教育，就是讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來了快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓螅褪菍Σ赣�、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
朋友，讓我們從現(xiàn)在起就學(xué)會感恩吧，感恩父母和所有幫助過自己的人，感恩大自然和所有有益于我們的事物，感恩這個偉大的時代給予我們的富裕生活，感恩為新中國成立而英勇獻(xiàn)身的先烈。只有這樣，我們這個世界才會變得更加和諧美好、幸福安康。
學(xué)會感恩，知道報恩，知恩回報，方為君子！
學(xué)會感恩征文7
學(xué)會感恩 雨露滋潤 大地，小草感恩。 白云襯托藍(lán)天，小鳥感恩。農(nóng)夫揮汗田間，我們要感恩------ 感恩是我們中華民族傳統(tǒng)美德，所以我們要學(xué)會感恩。 “誰言寸草心，報得三春輝 ，”對日 間辛勞的父母我們要感恩。是父母把我們帶到這個世界上，讓我快樂，讓我能健康成長。他們起早貪黑，為我們做飯。為了讓我們開懷大笑，他們給我們講故事，講笑話。我的成長每一小步，都離不開父母的關(guān)心和照顧，我們要學(xué)會感恩，我們必須報答他們，是他們的撫育和教育使我們活潑和開朗。 “靜靜的深夜，群星在閃耀，老師窗前徹夜明亮-------”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起親愛的老師，老師為了我們?nèi)蝿谌卧�，不辭辛苦，對有問題不懂的同學(xué)，老師總是耐心講解，一遍不懂兩遍，兩遍不懂三遍--------，傳授知識的粉筆，染白了老師的雙鬢，但辛勤的老師并沒有抱怨什么，依然 耕耘著，使花朵 壯成長，使我們在知識的海洋里漫游。所以我們要學(xué)會感恩，感恩那些為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人。文天祥曾經(jīng)說過：“人生自古誰無死，留取丹心照洋青�！本褪钦f，國難當(dāng)頭總是有英雄出現(xiàn)。雖然他們有的是無名英雄，但是他們的形象會永遠(yuǎn)在我們的心中。因為就是有了他們，我們才能過上幸福安定的生活。所以我們要學(xué)會感恩。要感恩的人實在太多了，把這點點滴滴感恩匯集在一起，對這個世界說聲：“謝謝你，這個值得感恩的世界�！� 簡評：不要只寫一個段落。
學(xué)會感恩征文8
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽，溫暖著人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬物同生同存在。
萬物賴以生存最重要的是空氣，沒有空氣，一切不復(fù)存在；有了空氣，還要有陽光，沒有陽光，寒冷足以毀滅一切；而沒有水，萬物更是寸步難行。這一切都有了，萬物就可以各取所需，或汲取養(yǎng)分或獲得食物，從此生機勃勃地生存開來。
于是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現(xiàn)出來。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng)，感恩春風(fēng)的撫摸，年復(fù)一年，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機來感恩。而種子對大地母親的報答，則是以驚人的力量推翻壓在身上的大石，給予人無限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹帶著感恩的心，回報給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立，一塵不染，是那樣高潔美麗�？墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面，接受光合作用，否則就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶著生命的感恩，和對陽光的渴望，孕育出藕芽，直到長出水面，直到“接天碧葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵拢瑹o怨無悔地托著葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無私奉獻(xiàn)，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽。
動物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井里，讓井水上浮，以生命的代價換來小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護自己的幼崽，引開獵人的腳步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。這些怎么不讓人感受到母親的偉大，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過一篇文章，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng)，從此，這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右。每每有客人來訪，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著客人。于是有來訪的客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍。在新主人的家里，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時候已經(jīng)病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩里，于是主人給它擺了個舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著主人給擺的睡姿，不曾動一下。貓咪好傻，它因為主人的知遇之恩，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命�？墒沁@種感恩又怎么不讓人感動呢？
而我們?nèi)祟惖哪赣H更是對子女釋放無限的母愛。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時需要母親給解惑，懈怠時候需要母親給督促，驕傲?xí)r候需要母親給降溫，頹唐時候需要母親給激勵……而我們似乎習(xí)慣了索取，總是習(xí)以為常地抱怨著：媽媽，都怨你，媽媽不要管我等等�？纯椿▋骸⒉輧�、貓兒都懂的感恩，我們又怎么能不感到羞愧呢？
感恩的前提來源于無私。父母對子女的愛，老師對學(xué)生的關(guān)懷，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手，這些都是無私的。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩！然而，感恩并非是等價的酬謝和饋贈的厚禮，不僅僅是說幾句感謝的話，為別人做一點點事……
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價值的一切去回報。施恩的人懷著不索取的心去做，就像陽光、空氣、水是毫無保留地奉獻(xiàn)給所有萬物的，而受益的人以純凈的心“贈人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去。
那么感恩，最好的方式，就是無私地奉獻(xiàn)；那么感恩，就是一種責(zé)任，它要求人人要做到積極陽光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時，能授益與人，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時刻溫柔著我的心，觸動著我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責(zé)任，是我的動力。
點評：非常美的一篇議論性散文，文中俯拾皆是的優(yōu)美文字猶如一顆顆珍珠散發(fā)著光芒。我們仿佛也隨著作者的腳步，一同聆聽了關(guān)于感恩的諄諄教誨。
“有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊。”這樣美的文字比比皆是，不僅如此，作者還選取了大量的事例來論證感恩并不是一種個人行為，而是人世間普遍存在的情感，向我們講述感恩的重要性和意義，而最終他也從這些事例回歸到了個人情感，表達(dá)了自己對于感恩的理解
同時在文章的結(jié)尾，思考一下，感恩是什么?我們應(yīng)該感恩些什么?
學(xué)會感恩征文9
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只有當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去欣賞生活，品味生活的時候，人生的風(fēng)景才會變得異樣，變得精彩。感恩，是一種心境、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)。
學(xué)會感恩，首先要感謝那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜�。他們是黑夜里的星辰，在我迷失方向的時候，給了我正確的指引；他們是沙漠里傳來的駝鈴聲，在我孤獨寂寞的時候給我了我心靈的慰藉；他們是冬日里的陽光，在我寒冷難耐的時候，透過化了冰花的窗戶，給了我無盡的溫暖……
學(xué)會感恩，還要感謝那些曾經(jīng)拒絕幫助我的人。因為他們的拒絕，我學(xué)會了自強自立；因為他們的拒絕，我舍棄了依賴之心；因為他們的拒絕，我遠(yuǎn)離了懶惰；因為他們的拒絕，我不在寄希望于不勞而獲的等待。
學(xué)會感恩，當(dāng)然也要感謝那些曾經(jīng)給了我挫折的人。他們是春日里的雷鳴，在打破了世界的寧靜之后，又送來了貴如油的春雨；他們是夏日里的暴雨，在給了我驚恐之后，又讓我見到了美麗的彩虹；他們是秋日里的風(fēng)霜，在毀滅了世間的繁華之后，又送來了落葉紛飛的浪漫；他們是冬日里的冰雪，在給了我寒冷之后，又帶給了我無盡的樂趣。看吧，那飛流直下的瀑布，正是借助了懸崖峭壁的艱險，才得以創(chuàng)造出令世人矚目的奇觀！
朋友，讓我們學(xué)會感恩吧！請用我們的一片孝心，來回報父母對我們的養(yǎng)育之恩：請用我們的一片愛心，來回報社會對我們的關(guān)懷之恩；請用我們的一片忠心，來回報祖國對我們的栽培之恩；也請讓我們的一顆寬容之心，來回報一切挫折帶給我們的勇氣！
只有這樣，我們才會懷著一顆感恩的心在平凡的崗位上締造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自己的人生價值；只有這樣，我們在經(jīng)受磨難之時，才會堅信“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”的道理，最終化作脫繭而出的彩蝶；也只有這樣，我們才能臨危不懼，笑面人生的一切苦難，在暴風(fēng)雨來臨的那個瞬間，我們可以更加從容的呼喊“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”！
學(xué)會感恩征文10
親愛的爸爸：
您好！
多次想要提筆寫下心里話，卻因不知如何表達(dá)而望而卻步了；現(xiàn)在借此機會寫下點點恩情。
“任歲月的車輪在瘦弱的軀體上/來回的碾過/ 任生命的重?fù)?dān)在傷痕累累的肩膀/ 緊緊的壓著/ 您無怨無悔……”翻開一本本相冊，上面記載著您年輕的面龐，而現(xiàn)在的您卻早已滿臉皺紋，烏黑的頭發(fā)中卻隱約夾雜著縷縷銀絲，那微駝的背上滿載著太多的負(fù)擔(dān)。輕輕拉過您的手，驚訝的發(fā)現(xiàn)那寬厚的掌心上早已布滿了層層的厚繭。
每次聽到您的諄諄教誨，心中總有一絲的不耐煩，總是嫌您嘮叨，可是心中卻清楚的明白，這就是您對我的愛。深深記得上學(xué)期的那件事，總在腦海中揮之不去。那天早上，我不知吃錯了什么東西，肚子一直從早讀疼到了上課，直到最后堅持不住了，班長找來了老師，老師打了您的電話，在您與老師的通話中，我仿佛聽到了那充滿焦急的詢問，仿佛又看到了你焦慮的眼神，剛剛結(jié)束通話不久您就趕來了，問清一些事情后就急忙帶我去看醫(yī)生，當(dāng)時看著您焦慮而關(guān)切的面孔，感覺您似乎又老了幾歲，當(dāng)醫(yī)生說沒事時，您深深嘆了一口氣。回到家后，您又叮囑我吃藥，知道我睡下了，您才放下了心。
回頭想想，往事卻一幕幕的呈現(xiàn)在眼前，以前的我是多么的幼稚啊，小時候，您總會把別人給您的好吃的帶回來給我們姐妹倆，可是不懂事的我常常會因為多分，或是少分和姐姐吵起來，雖然吵起來并不算什么，可是這一吵卻讓你暈頭轉(zhuǎn)向。如果多分了我，那樣會對姐姐不公平；相反，如果分的一樣我又會吵的要命。而現(xiàn)在想想，當(dāng)初的我是那么的不懂事，無論多少，不是都滿含著您對我的愛嗎？
人人都說父愛如山，可是作為父親的您，從來沒有逼迫過我做什么。您曾說過，只要我和姐姐兩個人能夠平平安安、快快樂樂就好，其他的您也別無所求了�？墒俏覅s對您有著諸多的要求，每當(dāng)我看到同學(xué)買了什么好看的，或是好吃的、好玩的，虛榮的我總是給不考慮后果的要求您買給我，當(dāng)時的我只顧著自己的享受，心里卻從來沒有想過：在炎炎的夏日，您為了賺錢，每天在大街上拉客，一坐就是半天，而晚上，只要有什么業(yè)務(wù)，不管多晚，您都要起床拉客。您的辛苦我從來沒有想過，只是一味的向您索取。
爸爸，現(xiàn)在女兒才知道清醒，原來一切的指責(zé)，一切的教導(dǎo)，一切的一切，都來來自您的愛。女兒在此在深深的向您道歉：對不起。爸爸，希望您能原諒女兒的過錯。
祝您身體健康！
您的女兒
20xx.x.xx
學(xué)會感恩征文11
今天是母親節(jié)，我該送什么禮物給媽媽呢?一清早我腦海里就一直想著這個問題。去補習(xí)班的路上，看到路邊有個花店，門前的幾個花籃里擺滿了各種嬌艷欲滴的鮮花。放眼望去，花叢中有一些不嬌不艷，卻美麗大方的康乃馨。哦，有了，我知道該買什么禮物了。
放學(xué)后我直奔花店，身上正好有五元錢，早上問媽媽要來準(zhǔn)備買修正貼的，也不知夠不夠，不管了，鼓足勇氣走進了花店�！鞍⒁�，我要買一枝康乃馨。”賣花的阿姨驚訝的看了看我說：“小朋友，為什么就買一枝康乃馨呀?”“今天是母親節(jié)，我要送給我的媽媽，但是害怕錢不夠�！辟u花的阿姨點了點頭，幫我挑了一枝粉紅色的康乃馨，還用漂亮的皮紙和彩帶裝飾了一番后，雙手遞給了我。我把五元錢掏出給她時，她怎么都不肯收，最后這位可親的阿姨微笑著對我說：“因為我也是媽媽呀!”
謝過賣花的阿姨后，我雙手緊握著這朵康乃馨，一路上小心翼翼的，生怕把花弄壞了�；氐郊遥野鸦ú卦谏砗�，故意問媽媽說：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”正忙著燒菜的媽媽停下了手中的鍋鏟，想了想，又搖了搖頭�！澳赣H節(jié)快樂!”當(dāng)我說完拿出這朵盛開的康乃馨遞給媽媽時，媽媽好像驚呆了，激動得不曾說出話來，只是眼眶有些微濕了。片刻，媽媽俯下身來親了我一下，深情地說了句“謝謝寶貝!這是我收到的最美好的禮物!”
看到媽媽開心，我好快樂!希望媽媽永遠(yuǎn)像這朵美麗的康乃馨，永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)美麗!也祝天下所有的媽媽—母親節(jié)快樂!
學(xué)會感恩征文12
感恩的心，感謝有你。感恩節(jié)就快到了，這里先給你們一個祝福：祝大家感恩節(jié)快樂！
感恩，是我們每一個人能做卻不敢不，想去做的一件事，我們力所能及，可卻沒多少人真正做到了這點。你們可曾知道？感恩，或許只需要一次關(guān)懷，或在他疲憊時送上一杯熱茶，或是幫他捶捶背……人們就是把感恩想的太復(fù)雜了，其實，感恩并不難。
感恩父母，父母養(yǎng)育了你，使你從一個牙牙學(xué)語的嬰兒，逐漸出落得亭亭玉立，陽光帥氣。父母讓你豐衣足食，吃得好，穿得好，有好的先給我們：而父母終年瘦骨伶仃，穿著打過了多少次的補丁的衣服，為了讓我們吃得好，穿得暖，他們省吃儉用，讓我們過上好日子。父母需要的，只是我們的一句問候，或我們遞上的一杯暖茶，這不用等到父親節(jié)或母親節(jié)再去做，在平常難道我們連這點都做不到？
感恩老師，老師教給我們知識，開闊我們的視野，不是有句話是這樣說的嗎：老師似園丁，而我們就是祖國的花朵，老師給我們施肥，給我們澆水，讓我們茁壯成長：老師似蜜蜂，辛辛苦苦采來花粉，卻無償?shù)慕o予了人類。就像魯迅先生曾說過：我好像奶牛，吃的是草，擠出來的是奶，血老師不就是這只奶牛嗎？我們在課間時送上一份問候，或在老師生日是給老師一個驚喜都讓老師感動不已……
感恩同學(xué)，同學(xué)送給你最真摯的關(guān)懷，最親切的問候，在你最需要幫助時幫助你，而她也不求回報。我們在她需要時借給她一個橡皮，借他一口水，他都十分感激。這也是感恩。
還有很多人在你身邊默默幫助你，只是你不知道而已。
世上的一切都值得感謝，感謝小河，給了我們可口的水源；感謝樹木，它讓我們有了避暑之地，不在暴露在陽光底下……
讓我們學(xué)會共同互相關(guān)愛，互相幫助。生活在互助的藍(lán)天下��！
學(xué)會感恩征文13
"羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報。"可是，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，是家中的小太陽。大多數(shù)孩子都缺乏感恩之心，認(rèn)為父母為他們所做的一切都是天經(jīng)地義的，只知道享受，不懂得給予；只知道自我，不懂得體諒他人；只知被愛，不知回報……
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，我和兒子一起踏入了**藍(lán)態(tài)公司舉辦的幸福人生文化課堂。幸福人生文化課堂是弘揚傳統(tǒng)文化的公益課堂，造福千千萬萬的家庭。這個課堂所有活動的資金均來自**區(qū)一個藍(lán)態(tài)公司老總的捐贈以及社會人士的捐助。
來到幸福文化課堂的總部，兒子的臉上有些許失望，這不是一間工廠嗎？不是來參加親子夏令營的嗎？我耐心地開導(dǎo)兒子："既來之，則安之。五天很快就過去了。"在簡單地吃過一些素菜，我們隨義工老師步入課堂。這里的每一個人都溫文爾雅、彬彬有禮，見面的時候都深深地鞠躬，臉上露出真誠的微笑。自從踏入課堂那一刻起，我們每天都享受著傳統(tǒng)文化的盛宴，每天都在洗滌著自己的靈魂。在這里，我們每天五點多就起床，誦讀經(jīng)典，真是"朝起早，夜眠遲"。上課時，我們一起聆聽精彩的講座，暢談自己的收獲。我們一起歡笑，一起落淚，我們一起感恩世界。這五天里，我們的收獲太多太多，每一天我們的臉上都掛滿感動的淚水。在這里，我采擷一些鏡頭與大家分享：
鏡頭一：珍貴的禮物
何為"珍貴的禮物"？其實就是學(xué)員們吃剩的飯菜，義工老師把它們看成"珍貴的禮物"。請看在飯?zhí)玫囊荒唬阂粋�孩子吃飯時一不小心把幾顆玉米掉在地上，只見義工老師不動聲色地彎下腰，一顆一顆地?fù)炱饋�，在衣服上擦了幾下，慢慢地放進嘴里，嚼得津津有味。這時候，我看見兒子趕緊把桌子上的飯粒撿起來。有些孩子吃完飯后，正準(zhǔn)備把一些剩菜剩飯倒掉，只見義工老師深深地鞠了一躬，雙手接過盤子，輕輕地把剩菜剩飯倒進自己的盤子里，分享著這"珍貴的禮物"�？粗@一幕幕的鏡頭，每一個人的心靈都受到了猛烈的撞擊，沒有語重心長的說教，只有盈盈的笑臉，關(guān)切的眼神。但是我們的心靈卻仿佛遭受著滂沱大雨，洗滌著我們那蒙上了灰塵的心靈。在第一節(jié)課上，我們還看到了一些令人觸目驚心的畫面，讓我們有了更深刻的啟示。試問，當(dāng)你看到索馬里的孩子站在牛屁股的后面，拼命地吸食著牛屎，你還會把飯菜倒進垃圾桶里嗎？當(dāng)你看到缺水國家的孩子用牛尿來洗頭，你還會浪費一滴水嗎？當(dāng)你看到獲得普策利獎的圖片《饑餓的女孩》，一個像一具骷髏一樣的女孩爬向食物派發(fā)處，而后面站立著一只蠢蠢欲動禿鷲正在準(zhǔn)備啄食，你的內(nèi)心不會有著揪心的疼痛嗎？第一天的學(xué)習(xí)讓我們每個人都接受著靈魂的拷問，陷入了深深的反思之中。第一天的學(xué)習(xí)讓我們懂得了要感恩身邊的一切，感恩每一顆糧食，感恩每一顆水珠……
鏡頭二：燭光點亮心燈
第二天的晚上，靳雅佳老師給我們分享感恩的歌曲，深情的歌聲讓我們淚流滿面。主持人在黑暗當(dāng)中為我們朗誦《假如我有三天光明》。接著，低沉的男中音在耳邊響起："**眼中的幸福只是撫摸親人臉上的輪廓，而我們與父母朝夕相對，但是我們有沒有盡到自己的孝道呢？"這時候，黑暗中亮起了一點點燭光，義工老師手中捧起一盞盞小蠟燭步入課堂，并把它們傳遞到我們的手中。主持人的聲音又響起來了："大家凝視著這小小的燭光，燃盡了自己的身體給我們帶來了光明，看著燭光你想到了誰？蠟燭的淚就像你的父母為你留下的淚水。那是夏天的夜晚……"老師的敘述打開了我們記憶的閥門，父母照顧自己的點點滴滴像電影一樣在腦海中播放，眼淚不禁在臉上滑落。"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待！我們千萬不要讓自己的人生留下這樣的遺憾呀！"在燭光中，我們默默地懺悔自己，默默地祈禱……此時此刻，我看見平時很少動情的兒子，眼中飽含著淚水。
鏡頭三：跪拜感恩父母
第三天的晚上，我們觀看了《我被十三所學(xué)校開除》，失足青年胡斌痛哭流涕地講述了自己的故事。他是如何因為網(wǎng)絡(luò)成癮一步一步走上歧途的。他的母親是如何從深淵中把他一步一步拉回來的。胡斌老師說，他一上網(wǎng)玩游戲就是連續(xù)一個星期，玩之前到超市購買一大袋食物，然后就是不眠不休地玩。他經(jīng)常打群架、逃學(xué)，甚至做一些違法的事情。所有的人都認(rèn)為他已經(jīng)無藥可救了，連他的父親都不認(rèn)他這個兒子了。但是，他的母親對他不離不棄。一次偶然的機會，他的母親接觸到傳統(tǒng)文化課堂，從此改變了孩子的一生。講到母親為他的付出，胡斌老師在千萬人的注視之下，撲通一聲跪下來向母親懺悔。此時此刻，我們都熱淚盈眶。這時候，主持人緩緩地走到**，"今天，我們有許多孩子現(xiàn)場報名給自己的父母行跪拜禮，以感謝父母的養(yǎng)育之恩。"我的心里"咯噔"一下，望望不遠(yuǎn)處的兒子，臉上沒有什么特別的表情。我再向四周瞄了一下，看到孩子他爸居然坐在后面的位置上。難道……？我的心里有一種奇怪的預(yù)感。主持開始宣讀名單了，"簡昶！"第一個就是兒子的名字。平時不愿意表達(dá)自己情感的兒子居然會報名，我感到有點詫異。這時，兒子已經(jīng)紅著眼睛走到了我的跟前，他拉著我和他爸的手來到講臺上。一位位的家長被請到了臺上，孩子站在父母的前面。這時，神圣的音樂響起，敲擊著每個人的靈魂深處。"一叩首！"孩子們撲通一聲跪在了父母的跟前。這時，我的眼淚再也忍不住了，像洶涌的河水奔涌而出。以前總認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的兒子，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)變得懂事多了。他學(xué)會了感恩父母，這是我最欣慰的。兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛你！接著，義工老師捧來了水盆，兒子為我們細(xì)心地洗腳。看著兒子一遍一遍地擦洗，幸福的淚水在心中流淌。洗好之后，我示意兒子把洗腳的毛巾放到我的手上。我在心中默念：我要好好地珍藏這條毛巾，好好地珍藏兒子對我們的愛……
鏡頭四：角色互換體驗
從小到大，父母一直對孩子照顧有加。孩子們被視為掌上明珠捧在手上，對父母的含辛茹苦視而不見，所以造就了許多"小皇帝"、"小公主"。今天，所有參加課程的孩子都要與父母進行角色互換，照顧自己的"孩子"。主持人把所有的父母都請上講臺上，由孩子給他們戴上眼罩，此時此刻，父母都成了需要照顧的"孩子"。兒子幫我輕輕地戴上面罩，我的眼前頓時一片漆黑。兒子輕輕地在拍拍我的手臂，表示讓我放心。主持人讓孩子們把父母帶到飯?zhí)�，并照顧他們用膳，整個過程不準(zhǔn)發(fā)出聲音。兒子扶著我出發(fā)了，來到臺階前面，兒子就會拍拍我的腿，他生拍我摔著，總是小心翼翼地向前挪動。兒子扶著我步入飯?zhí)�，找到位置坐下。兒子捧來飯菜，一口一口地喂我吃。由于是第一次做這些事，兒子顯得笨手笨腳的，湯匙的飯?zhí)�，飯粒就從我的嘴邊往下掉，兒子就小心地幫我擦擦嘴角。咀嚼著兒子親手喂進我口中的飯菜，一股幸福的滋味彌漫在心頭。從來都是自己在為孩子操心，這一刻孩子仿佛一下**大了，懂得了照顧自己，真是太幸福了。
以上僅僅是五天活動中的幾個剪影，幸福文化課堂帶給我們的感動還有很多。在這里，受到教育的不僅僅是我的兒子，更多的是我們父母本身。在這里，我們找到了開啟幸福之門的金鑰匙--學(xué)會感恩。感恩親愛的父母，給予了我們生命；感恩敬愛的老師教會了我們成長；感恩傷害過我們的人，讓我們學(xué)會了堅強；感恩每一滴水珠把我們滋養(yǎng)；感恩地球上的一切一切……一個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人，不是一個人格完整和心靈健康的人。我很慶幸能夠和兒子參加了幸福人生文化課堂。我希望每一位父母都能帶自己的孩子參加幸福文化課堂，開啟其智慧，培養(yǎng)其德行。朋友們，讓我們一起開啟幸福之門吧！
學(xué)會感恩征文14
鳥兒在空中唱歌，快樂的、感恩的，那是她對天空給予她飛翔所創(chuàng)造的。
草兒在土地中奮發(fā)成長，快樂的、努力地，那是她對土地的照護所偶要報答的。
因為感恩，才會有這個美好的世界，因為感恩，才會有真摯的友情。
我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文�？這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝�！�
同學(xué)們，我們總說“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，可又有誰真正做到了呢？
感恩不單單是一句話，而是片心意。
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”
其實感恩很簡單，只需要對在雪中為你送炭那個人說一聲謝謝，這就夠了。
同學(xué)們，讓我們行動起來用“投桃報李”的態(tài)度去看待人生。
學(xué)會感恩征文15
感恩，是無處不在的。感恩伴隨著我們生活以及成長。感謝，父母對我們的培養(yǎng)；感謝，老師給予我們知識；感謝，朋友對我們的關(guān)心， 我們應(yīng)給學(xué)會感恩。感恩是我們生活中永恒的話題，正是因為有愛這給世界才不停的旋轉(zhuǎn)！
感謝，花草帶給我們新鮮空氣；感謝，鳥兒每天早上給我們帶來動聽的音樂；感謝，大地給予我們這片賴以生存的土地；感謝，我們身邊的每一個人在我們無助時對我們的幫助以及鼓勵；感謝，我們身邊的每一個人在我們傷心是對我們的安慰�？傊�，我們應(yīng)該學(xué)會感恩去報答身邊的人。那是一個感恩的故事：“從前，有一只小白兔，被人欺負(fù)，沒有飯吃，被小松鼠和小蛇一些動物救了。小白兔，一直很感謝它們。小小白兔每年都儲存很多食物。有一年，很冷很冷，小蛇它們沒有食物吃，就在那萬分焦急的時候，小白兔獻(xiàn)出了它的食物，救了那些生命垂危的動物。這就是感恩的表現(xiàn)，我們應(yīng)該像小白兔一樣學(xué)會感恩，懂得知恩圖報。
感恩，是太陽照遍大地?zé)o處不在；感恩，是泉水是我們每個人生命中不可缺少的一部分；感恩，是樂觀的心態(tài)，我們每個人都應(yīng)該擁有。
千言萬語，最終凝成了一句話：“我們應(yīng)給學(xué)會感恩，用你那顆熾熱的感恩的心去報答、感恩我們身邊的每一個人吧！”
【學(xué)會感恩征文(精選15篇)】相關(guān)文章：
學(xué)會感恩征文【精】12-18
學(xué)會感恩征文【推薦】12-17
關(guān)于教師節(jié)征文：學(xué)會感恩12-17
感恩助學(xué)征文精選15篇01-01
感恩教師征文01-05
我學(xué)會了感恩作文(精選)02-17
感恩母親的征文精選15篇12-19
感恩母親的征文(精選15篇)12-19
關(guān)于感恩教師征文06-21