節(jié)能降耗征文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)能降耗征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)能降耗征文1
前幾天，我家的水龍頭漏水了，我們都沒有太在意，就那么幾滴水，值不了幾個(gè)錢！昨天，老師發(fā)給了我們一張《裕達(dá)豐田，攜手校園倡議“我與環(huán)境友好”的宣傳單，倡議我們節(jié)約水資源要從一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)環(huán)保。于是我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)漏水水龍頭到底漏掉多少水的實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)五百五十毫升的瓶子，在瓶子上畫上毫升線。然后，打開瓶蓋把瓶子放在那個(gè)漏水的水龍頭下面接水。半小時(shí)后，我拿起瓶子一看，竟然接了三百七十多毫升的水。照這樣計(jì)算，一天大約要浪費(fèi)十八升水，足足一桶礦泉水的量��！如果是一年，差不多有六千五百升，也就是六點(diǎn)五噸水！一噸水2.7元，一年下來(lái)就是18元，應(yīng)該買一個(gè)水龍頭都?jí)蛄税�。我不禁為前幾天的不以為然而慚愧，沒想到在不經(jīng)意間這個(gè)水龍頭已經(jīng)浪費(fèi)了那么多水。我趕緊把我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴爸爸，讓爸爸趕快修好水龍頭，修不好就買一個(gè)。爸爸夸我是個(gè)又細(xì)心又懂得節(jié)約的孩子，我的心里甜滋滋的。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果我們?cè)龠@樣浪費(fèi)水資源的話，那么世界上最后一滴水將是我們自己的后悔之淚。有了這次實(shí)驗(yàn)，我的體會(huì)更深了。小小的浪費(fèi)如果乘以十三億將是一個(gè)可怕的數(shù)字，同樣，一個(gè)小小的節(jié)約能源的行動(dòng)乘以十三億，對(duì)我們的環(huán)境將是多么令人激動(dòng)的數(shù)字啊。
節(jié)能降耗征文2
眾所周知，熱處理車間是耗電大戶，每年的耗電量都是以多少萬(wàn)度作為計(jì)算單位的，用電量占據(jù)了大部分的生產(chǎn)成本。因此熱處理車間的領(lǐng)導(dǎo)就把節(jié)能降耗作為生產(chǎn)中的一項(xiàng)工作抓了起來(lái)。
熱處理五班的所有員工在領(lǐng)班高廣詩(shī)的帶領(lǐng)下，更是將節(jié)能降耗的工作落實(shí)到了實(shí)處！領(lǐng)班高廣詩(shī)在每個(gè)早班的晨會(huì)上除了對(duì)一天的工作安排以外，都要強(qiáng)調(diào)節(jié)能降耗：只有想不到，沒有做不到，在生產(chǎn)中，只要有心，處處都可以節(jié)約能源！他要求大家節(jié)能降耗從我做起！
上個(gè)月，由于鉆頭產(chǎn)品需求不大，滲碳線的所有設(shè)備都降溫停爐了，所以，領(lǐng)班高廣詩(shī)在中班的晚上就要求班員不開滲碳線的照明燈。不管是淬火線還是在新線，只要沒有小件或者是高溫回火的工件，不用領(lǐng)班再次交代，班里的員工都已經(jīng)習(xí)慣的把高溫回火爐降溫停爐了，就連細(xì)節(jié)都把握的非常好，溫度剛一降至200攝氏度以下，就有員工主動(dòng)去把攪拌風(fēng)扇關(guān)閉，這樣又可以節(jié)約不少電呢！在夏天特別熱的時(shí)候，裝料區(qū)的風(fēng)扇就給員工們送去了不少?zèng)鏊�，但有時(shí)裝完工件以后，員工就回值班室了。巡檢路過(guò)的他就順手就把風(fēng)扇關(guān)了后，就會(huì)到值班室去問(wèn)員工們，還有什么事情沒有做，然后再次要求班里的員工要做到，裝卸料完畢以后要把裝料區(qū)的風(fēng)扇和照明燈關(guān)閉。他經(jīng)常給班員們說(shuō)，雖然看起來(lái)節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)是沒有什么的，但積少成多，如果大家都能做到節(jié)能降耗從我做起，那節(jié)約下來(lái)的就是一大筆了！
現(xiàn)在熱處理五班的員工們都已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，裝卸料完了以后，不用提醒，馬上就有員工自覺的去裝料區(qū)的把風(fēng)扇和照明燈關(guān)閉了，只要對(duì)生產(chǎn)沒有用的設(shè)備，也馬上有人去把電源關(guān)閉。雖然無(wú)法統(tǒng)計(jì)出他們班到底節(jié)約了具體多少度電，但如果每個(gè)人都能做到節(jié)能降耗從我做起的話，那積少成多節(jié)約下來(lái)的電量將會(huì)是巨大的，對(duì)降低我們公司的生產(chǎn)成本也會(huì)起到很大的作用的！
節(jié)能降耗征文3
現(xiàn)在社會(huì)上宣傳節(jié)能減排，我們應(yīng)該積極參與，節(jié)約能源，少排放污水，廢氣，保護(hù)好我們的美麗家園。
自從節(jié)能減排活動(dòng)開展以來(lái)，小區(qū)里的每一戶人家都積極參與。我們每一戶家庭用完水就把水龍頭關(guān)緊，以免有水滴出。我們洗完了臉，總會(huì)把水留下來(lái)，用來(lái)洗腳或者洗其他物品，而每一戶都有準(zhǔn)備了一個(gè)桶，用來(lái)裝水，每次人們洗完腳，就把洗腳水倒進(jìn)桶里，用來(lái)沖馬桶用。因?yàn)槊總�(gè)人的心里都有一個(gè)念頭：“節(jié)能減排我行動(dòng)”。
我見過(guò)這樣的一件事：我們樓上的李大爺買回來(lái)兩個(gè)桶，每次用完水后，把水裝進(jìn)桶里，一個(gè)桶放在廁所，一個(gè)放在廚房，每次不管用多少水，都把水放進(jìn)桶里。有一次，李大爺?shù)呐畠河昧撕芏嗟乃挤胖�，李大爺見了，二話不說(shuō)就把盆抬起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把水倒進(jìn)盆里，李大爺?shù)呐畠夯貋?lái)的時(shí)候，看到李大爺正氣喘吁吁地做著，就問(wèn)：“爸，你做什么事情了，怎么這么累？”李大爺見女兒回來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：：“你們這些年輕人，就是沒有節(jié)約觀念，你用了那么多水，還不懂得再利用起來(lái)，每個(gè)人節(jié)約一滴水，世界上61億人，就節(jié)約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那么世界上不就不會(huì)缺水了嗎？”“哎呀，我知道，您老了，身子弱不禁風(fēng)，如果扭傷了怎么辦？要倒也得我來(lái)倒。”“行，那以后你記住了，我們不能浪費(fèi)一滴水�！边@雖然只是一件平凡的小事，但是它卻給我們一個(gè)啟示：我們每個(gè)人都要節(jié)約能源。要節(jié)約每一張紙；要節(jié)約每一度電；要節(jié)約每一滴水。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞：長(zhǎng)江的源頭水質(zhì)越來(lái)越差，大量泡沫、垃圾在水面漂浮著。為了弄清這件事的起因，有關(guān)人士進(jìn)行了勘察，終于發(fā)現(xiàn)了原因：原來(lái)在河流旁，有九家工廠，大量產(chǎn)生污水。一有污水，就往江水里倒，才使得江水混濁不清。要是那幾家工廠再這樣排放污水，那么，世界第三大河：長(zhǎng)江將會(huì)消失。這件事給了我們一個(gè)提醒：我們要減少排放污水，保護(hù)好我們這美麗的家園。
我再次告訴大家：“節(jié)能減排我行動(dòng)！”
節(jié)能降耗征文4
最近，大家都在提“環(huán)�！边@個(gè)字眼，刮起了“環(huán)保流行風(fēng)”。我們學(xué)校更是不甘落后，也開展了一個(gè)接一個(gè)的環(huán)�；顒�(dòng)。最近還進(jìn)行了：節(jié)能減排，你我行動(dòng)的主體中隊(duì)會(huì)。但是，怎樣做才能真正做到“節(jié)約能源”呢？
“節(jié)能減排”首先要做到環(huán)保�！肮�(jié)約能源”是環(huán)保的'重要部分�！肮�(jié)能”就是節(jié)約能源。俗話說(shuō)：“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我和小李留在班里做作業(yè)。走的時(shí)候已經(jīng)快5點(diǎn)了，我們匆匆忙忙地關(guān)好窗戶就回家了。等到第二天，班主任周老師回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：班里的電燈沒有關(guān)，開了一個(gè)晚上。我和小李同學(xué)都很不好意思。要知道，如果用電1小時(shí)5毛錢的話，一個(gè)晚上就失去了幾塊錢；還有可能燒壞燈泡！我不敢再想下去了。要是人人都像我們這樣的話，學(xué)校就會(huì)損失好幾百元呢！后來(lái)，我和小李做值日的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)電燈沒有關(guān)好，我們馬上關(guān)好了。事后，我們心里甜滋滋的。不為別的，就因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)校節(jié)省了開支。
當(dāng)然了，想要環(huán)保，“節(jié)能”還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要“減排”�！皽p排”就是減少污水的排放量�，F(xiàn)在有一些工廠只顧一時(shí)之利而亂排污水，使周圍居民的飲水問(wèn)題得不到解決。前一段時(shí)間，報(bào)紙、新聞都在播放這樣的消息：哈爾濱松花江遭受污染，居民飲水問(wèn)題接踵而來(lái)。由此可見，工廠排放污水量與我們的生活是息息相關(guān)的。新聞引起了社會(huì)各界的激烈反應(yīng)。事情也在一段時(shí)間內(nèi)解決了。這件事情看似結(jié)束了，但還沒有完全解決了。目前還有許多工廠亂排污水，類似這樣的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。我希望商家、廠家不要因謀取私利而傷害老百姓的性命，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從根本問(wèn)題解決。
“你我行動(dòng)”很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是環(huán)保大家都要行動(dòng)起來(lái)。想讓大家都能夠做到“環(huán)�！笔紫纫葟淖约鹤銎�，處處想到環(huán)保。如：
1、不亂丟垃圾。
2、人離關(guān)電，節(jié)約能源。
3、寫錯(cuò)作文的紙張不要亂丟，可以買給廢品回收站的人進(jìn)行循環(huán)使用。
現(xiàn)在，我校也開展了一個(gè)“廢物收回站”。而且還通過(guò)學(xué)校廣播站、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的講解，更進(jìn)一步了解了環(huán)保的重要性。我們自己做好了，才要去提醒別的不保的同學(xué)。見到亂丟垃圾、不節(jié)約能源的同學(xué)要及時(shí)制止。
讓“環(huán)保流行風(fēng)”在我們的學(xué)校刮起來(lái)，再刮出校園，走進(jìn)社會(huì)；讓我們向“節(jié)能減排，你我行動(dòng)”的目標(biāo)再邁進(jìn)一步吧！
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