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      2. 中學校慶征文

        時間:2021-04-21 18:06:02 征文 我要投稿

        中學校慶征文4篇

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文一般是某個活動、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的中學校慶征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學校慶征文4篇

        中學校慶征文1

          每當感受朝陽從窗外投射進來的光輝與柔和時,心中總會有一種被生活包容和厚待的親切感;每當走進我們可愛的城東校園時,心中總有一種享受年輕的青春和活力,感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。

          駐足在校門前時,我總想:那繞校而過清澈的北渠水,滋潤一方沃土,把城中的靈氣與底蘊帶向遠方;那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門,收匯水之秀、山之靈氣,而那高聳于運動場旁的鐘塔,凝聚流逝時空,又恰似如櫞巨筆,抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。

          漫步于城中的花木之間,有彎曲著流淌向遠方的小道,有古老的榕樹和現(xiàn)代的教學樓。春天是個輕幽的季節(jié),您在微風中恬靜得像熟睡的娃娃,打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園,陽光收斂了光芒,城東中學一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀,寒冷悄悄來了呢。

          慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫,化成肥料變成希望,您是一方肥沃的土地,多少的老師在這里灑下汗水,一年一年地投身于土地中,“落紅不是無情物,化作春泥更護花!蹦傇谀仃P注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤,依戀中是溫暖,是感激,是不舍,是留戀。

          肩上的書包負擔著希望的重量,一路的旅途中風沙迷了雙眼,尋一片靜地來暫時?繌U倦的思想,卸下所有煩惱。遠遠看見一處建筑,籠罩在煙霧繚繞當中,朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光,偷偷從樹葉縫隙間瀉下,如一群頑皮的孩童……海市蜃樓?也有藍天,也有清水,是夢中的地方?我忽然有了方向:我就是那一葉輕舟,那一只飛鳥。而您正像那一方海天,將我擁入懷中,我的夢想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽,期待一片湛藍的天空,不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空,那傷深遠和遼闊足以將我包容,似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中,如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云,眼角慢慢濕潤……

          07年的輝煌成績,并未讓我們城中人驕傲自滿,反之,我們更大跨步地前進。20xx年,這不平凡的一年里,我們城東中學高考喜訊捷報頻傳。本科上線人數(shù)高達200多人,其中魏江濱同學更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績,我們城東中學用實力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。

          一年的時間過得飛快,轉眼已是20xx年了。對于時間來說,一年只是時間的更替罷了。而對于城東中學而言,對于每一個城中人而言,這一年過去,一年來到竟是如此令人重視。因為我們迎來了城東的四十大壽,經(jīng)歷過如此多曲折,又獲得了如此多的名譽,現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了,這簡直就是一次生命的輪替一個周期。我們每一個城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。

          漫長的四十年,四十年里的風風雨雨讓每一個城中人感觸頗深。我們的城中在辦學初期幾乎生源不足,到后來的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳,一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學。但是,隱忍的城中人相信,金子總是會發(fā)光的。自1997年豐澤區(qū)建區(qū)以來,我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴和科教興區(qū)的機遇,以創(chuàng)建福建省一級達標中學的宏偉目標,提出了“搶抓新機遇,搶占制高點,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新業(yè)績”的工作思路和“質量立校、科研興校、信息強!钡霓k學理念。在全校師生振奮精神,銘記“勵志,爭時,敦品,篤學”的校訓,在校領導正確的引導下,推動了學校的建設和發(fā)展。因為每個城東人的努力,學校取得豐碩的成果,在獲得許多省、市榮譽稱號后,終于,我們的城中如愿以償?shù)貖Z得“福建省一級達標高中”的稱號。

          短暫的四十年,四十年是如此的苦短;仨g,我們敬仰您篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級中學到省一級達標高中,您像一個懵懂的少年千淘萬漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月,四十年的風雨兼程,四十年鏗鏘的步履堅定不泄地追趕著時代的車輪。您礪志彌堅,以一種昂揚奮進的姿態(tài)馬不停蹄與時俱進,抒寫著只屬于城中人春華秋實的精彩華章,讓人敬仰,給人榮耀。相信在不久的將來,您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。

          勵志、爭時,四十春秋篳路藍縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬漉雖辛苦;

          敦品、篤學,二廿冬夏櫛風沐雨,礪志彌堅、吹盡狂沙始到金。

          城中我們?yōu)槟8!為您驕傲?/p>

        中學校慶征文2

          在時光的流淌中,我在這個承載著我的夢想的校園里度過了兩年的時光。在這里我追求著我生命的樂章,譜寫出自己走向成熟的小調。募然回首中,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方,許多種感情在心中蕩漾……

          依然清晰的記得,第一次走入四中的感受:全新的教學區(qū),高聳的教學樓,嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機。

          學校給我留下的另一個感覺就是大,記得剛開始的時候,最怕自己去上課。偌大的校園,一臉的茫然,最怕自己找不到上課的地方,而今想想那份純真的感覺,依舊覺得溫暖,F(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂著……

          我喜歡學校的湖,湖水翠綠。特別是在夏季,喜歡在落日的余暉中,坐在湖岸,一個人仰望校園的天空,那時喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了,太陽也慢慢收斂了熱情,一切都是那樣的靜謐……深藍的天空也慢慢變淺,影影綽綽,光和影有著不同的旋律,那朦朧中漏出些清秀,用眼睛裝滿天空的藍,心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候,漫步在石板路上,兩旁有青草,空氣中滿是清新的氣息和花香,匯成縷縷的清香,漫過原有的疲憊的心,釋放著一種情懷。

          如果說美麗的校景讓我陶醉,那么學校里蘊含的活力就更成為我不斷進取的力量。課堂上,老師用他們最淵博的思想給我們講授知識的'內涵,讓我們心中滿載著無比的愉悅,這一切的一切都將激勵著我們學習。

          記得哈佛大學有句名言,大學的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于一代又一代的質量。我想這句話真正的詮釋了一個學校的內涵。今天我們是學校的一名學生,我們?yōu)閷W校的榮譽為驕傲;明天,我們一定讓學校曾經(jīng)因有過我們而感到欣慰。

          相信吧,母校,我們一定會用責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春。

          四中,我感謝您,感謝您給了我們種種良機。在您30歲生日慶典的日子里,我衷心祝您在未來的日子里,更加輝煌,更加美麗。

        中學校慶征文3

          歷山蒼茫,媯水湯湯,百年名校,世紀輝煌。20xx年,保岱學校將迎來百年華誕。應各屆校友和師生員工的倡議,屆時保岱學校(包括原保岱高小、保岱完小、保岱小學、保岱社中、保岱鄉(xiāng)中、保岱鎮(zhèn)中、保岱中學、農業(yè)中學、實驗中學、希望中學等各屆校友)將隆重舉行建校一百周年紀念活動。

          百年學堂,世紀傳揚,素有“桑干河南第一學堂”之稱的保岱學堂創(chuàng)建于1913年,1915年正式竣工。在百年的奮進歷程中,保岱學校培養(yǎng)了數(shù)以萬計的志士才俊,積淀了深厚的人文底蘊,形成了勤奮、優(yōu)良的學習氛圍,鑄就了追求卓越、堅韌奮斗、吃苦耐勞、自強不息、愛國敬業(yè)的精神品質。一百年來,該校一直被列為重點建設的學校;20xx年,涿鹿教育部門整合了保岱中學、保岱鎮(zhèn)中、保岱小學等教學資源的基礎上,組建成新的保岱九年一貫制學校。保岱國辦中學(始建于1959年8月,至今有55年的建校史)、保岱鎮(zhèn)中(1979年建校,至今有35年的歷史)、農業(yè)中學、實驗中學、希望中學同樣有著值得驕傲的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。強強聯(lián)合,幾支涓流匯成一股,使得新的保岱九年一貫制學校具有了更厚實的歷史財富、更輝煌的成就和更廣泛的影響。

          百年歷程,百年拼搏,百年輝煌,保岱學校走過了百年的風雨,即將迎來建校一百周年。百年校慶紀念是涿鹿乃至張家口教育發(fā)展史上的一個里程碑,也是涿鹿縣近代百年教育發(fā)展的一個縮影,是所有從此走出學人光榮與夢想的盛典,也是推動學校發(fā)展、改革、融合的重要機遇。在這個節(jié)日將臨之機,我們心中充滿了繼往開來、與時俱進的豪情。

        中學校慶征文4

          我第一次來到鄭州中學時的身份是一名新生,而今我已是告別了七年級生活的“老生”,于是自認為也有了一些資本來描寫一下自己對鄭州中學的印象。

          鄭州中學位于鄭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū),初中部在瑞達路上,是一所較有名氣的中學。同時學校的環(huán)境也不錯,值得一寫。

          先說鄭州中學的教室吧。每個教室都配備了各種多媒體教學設備,比如投影儀、音響等。這些教學設備使我們上課更加有趣,教學更加生動。這便是鄭州中學的一大好處。

          課上完了,自然要有豐富的課余活動。平時下午第三節(jié)課剛下,就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下,開始他們自己的激烈競賽。

          看,有的在打乒乓球;有的在打籃球;還有的在踢足球。綠茵場上,眾多同學在緊張角逐;乒乓球案邊,閃動著球手們矯健的身軀。整個操場跳動著青春的氣息,顯得生機勃勃。

          至于這所學校其他的美麗的地方,還有很多:像百花爭艷的花圃、安靜清新的草坪;同學們刻苦學習的圖書館、小演員展示自我的大禮堂……

          但是我認為,評價一個學校的好壞不能單從設施上來看,更重要的,是這個學校里的學生們身上的精神氣質。學生們的素質高,學風濃,自然會努力學習,將來實現(xiàn)自己的人生理想。但是如果學生們的精神素質很低下,那么這個學校無論如何也是不能辦好的。

          令我高興的是,我們的同學平時挺注意各方面發(fā)展,學習的勁頭很足。既注重學習各種知識,又不忘對身體的鍛煉。這對一個學校的發(fā)展固然是好事,同時對我們將來的生活也打下了很好的基礎。

          為了培養(yǎng)我們全面、正確認識自己的能力,鄭州中學開辦了“自我教育”的活動——即自己教育自己,培養(yǎng)自己的品質——通過“自我教育”,許多同學養(yǎng)成了好習慣,懂得了怎樣改正自身的不足,將缺點變成了優(yōu)點。因此,我認為“自我教育”應在市里全面推廣。

          如果晚上六點以后在教學區(qū)溜達的話,就可以窺見學生們上自習時的安靜氣氛。同時也可以發(fā)現(xiàn)自習課秩序井然的場面。這時,同學們一般都在寫作業(yè),而他們平時上課時的表現(xiàn),通常也能從自習課中由小見大剖析出來。因此我說,學生的素養(yǎng)在自習課中體現(xiàn)。

          鄭州中學即將迎來她的十年校慶,我希望她能夠在今后把教育事業(yè)發(fā)揚光大;也祝我們所有的學子們全面發(fā)展,做一個有用的人。

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