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        時(shí)間:2021-04-20 15:17:06 征文 我要投稿

        精選讀書(shū)征文作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的讀書(shū)征文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選讀書(shū)征文作文合集五篇

        讀書(shū)征文作文 篇1

          在歲月的河流中時(shí)間就像看不見(jiàn)的門檻,當(dāng)你邁過(guò)它,一切就成為過(guò)去,——晨光變成夜幕和星星,花草轉(zhuǎn)化為種子和土壤,而你的夢(mèng)想,也將融化在微風(fēng)中飛向遠(yuǎn)方······

          沒(méi)有一種青春,叫重來(lái)。櫻桃紅了,芭蕉綠了,經(jīng)歷著山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年,悄然間,我們,正步入花季,走向未來(lái)。閑暇時(shí)光,有幸有了這本書(shū)作伴--《十八歲出門遠(yuǎn)行》,一篇《哦,香雪》,在我的心上,留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。

          “一輪滿月升起來(lái)了,照亮了寂靜的山谷,灰白的小路,照亮了秋日的敗草,粗糙的樹(shù)木,還有一叢叢荊棘、怪石,還有漫山遍野那樹(shù)的隊(duì)伍,還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子!泵棵孔x此,總有一種莫名心動(dòng)的感覺(jué)。在臺(tái)兒溝,這個(gè)掩藏在大山皺褶里的小山村,因?yàn)橛腥税l(fā)明了火車,有人將鐵軌鋪進(jìn)了深山,世界,才發(fā)現(xiàn)了臺(tái)兒溝的存在。火車僅停的一分鐘,帶給臺(tái)兒溝的姑娘們無(wú)窮的歡樂(lè)。而香雪,這個(gè)唯一考上初中的十七歲少女,為擁有一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒,意外登上了遠(yuǎn)行的列車,在三十里外的站點(diǎn)下車,在月光盈盈的夜晚獨(dú)自踏上回家的路,這一段孤獨(dú)的旅程,使香雪完成了只屬于她自己的蛻變與成長(zhǎng)。

          每個(gè)人的生命都有他自己的不朽與傳奇,在生命的過(guò)程中,總有那么一些人,一些事,造就了自己精彩的開(kāi)始。“大山原來(lái)是這樣的!月亮原來(lái)是這樣的!桃樹(shù)原來(lái)是這樣的!香雪走著,就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷。”那晚的月亮,點(diǎn)亮了香雪的心,哦,香雪!香雪!故事并沒(méi)有終止,我相信會(huì)有一天,香雪會(huì)成為一名新時(shí)代的知識(shí)分子,重建臺(tái)兒溝,讓更多的人關(guān)注臺(tái)兒溝,了解這大山深處的一支奇葩,未來(lái)的這里,充滿美好的憧憬與期翼,相信香雪一定會(huì)感謝她自己的這一次勇敢,第一次出門遠(yuǎn)行,讓她成長(zhǎng),讓她聆聽(tīng)自己心靈的聲音,讓她從此開(kāi)始,擁有精彩,擁有屬于她自己的,不朽與傳奇的生命!

          傾聽(tīng)自己心靈深處,那段最美的聲音,并將它播放。你想要那個(gè)隔著車窗的鉛筆盒么?勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧;你想要在最近的車站走回家么?勇敢地理好衣襟沖向夜晚;你想要讓外面的世界認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng)么?趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己,你的'親人朋友,你的家鄉(xiāng)故土,會(huì)因?yàn)槟阊约旱男脑溉?chuàng)造未來(lái)而變得流光溢彩,充滿美好與希望。

          轉(zhuǎn)過(guò)翩飛的思緒回首自己,傾聽(tīng)心靈的聲音,并勇敢的按下那個(gè)“播放”的按鈕。如果想要起早鍛煉身體,就不要以各種理由為借口用懶覺(jué)打發(fā)一個(gè)又一個(gè)早晨;如果想要擁有一個(gè)精彩的明天,就不要因?yàn)楦鞣N麻煩用平庸過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天。以前的我,缺少那一份敢于傾聽(tīng)自己心靈的聲音并馬上付諸實(shí)踐的那一份勇氣。我曾害怕長(zhǎng)大,想永遠(yuǎn)做父母懷中的乖乖女,甚至于已經(jīng)老大不小還不會(huì)騎車,做飯只會(huì)泡方便面。既然過(guò)去就是過(guò)去,那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,把握今天,面向未來(lái)!

          傾聽(tīng)自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單,現(xiàn)在開(kāi)始,還不晚。永遠(yuǎn)不要相信過(guò)去的時(shí)光才是最好的,畢竟它們已經(jīng)消滅,過(guò)去的歲月看起來(lái)安然無(wú)害,被輕易跨越,而未來(lái)藏在迷霧之中,隔著距離,讓人膽怯,但,童話是講給孩子們聽(tīng)的,沐浴在青春韶華中,我們的童話,早已褪色,要努力去創(chuàng)造屬于自己的神話!循著你的心去努力,過(guò)后,你的心會(huì)告訴你,努力是奇跡的另一個(gè)名字,踏足于未來(lái),努力于心之所向,一切都會(huì)云開(kāi)霧散,并且,霧后的陽(yáng)光會(huì)變得更美。

          所謂成長(zhǎng),不只是擁有夢(mèng)想,還要擁有為夢(mèng)想埋單的勇氣。我希望能像獨(dú)闖北歐的大學(xué)生陳宇欣所期待的那樣:我這輩子,最自豪的就是我的勇敢,敢于聽(tīng)取內(nèi)心的聲音,并敢于去實(shí)現(xiàn)!

        讀書(shū)征文作文 篇2

          蘇軾有詩(shī):“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!甭(tīng)著這句讀書(shū)名言,難道你沒(méi)有剎那間想過(guò)要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)嗎?古人都如此酷愛(ài)讀書(shū),我們后人又何以自甘落后呢?所以,從小這句名言字畫(huà)就一直懸掛在我家書(shū)房,也一直“懸掛”在我心中。

          從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我也隨著書(shū)籍的滋養(yǎng)而長(zhǎng)大。

          幼兒園時(shí),各種幼兒故事,唐詩(shī)百首伴隨著我成長(zhǎng)!端靶」适隆愤@本書(shū),每次睡覺(jué)前,媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事,最多的我都聽(tīng)過(guò)五六遍了,至今想起仍感覺(jué)有趣。那時(shí)候,《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最愛(ài)。讀完一個(gè)故事,我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平,為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅,為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌,為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候,我多么希望自己變成一位公主呀!

          小學(xué)時(shí),我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書(shū)店買書(shū),無(wú)意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》,便拿下來(lái)翻看。剛剛看到精美的插圖,我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走,去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂人話,也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂愁。可是杜真子的媽媽總是和她吵架,一氣之下把笑貓趕了出來(lái),從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折,它最終找到了自己的友情,愛(ài)情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛(ài)的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始瘋狂收集楊紅櫻的書(shū),書(shū)架上滿滿地?cái)[著她的書(shū)。

          進(jìn)入初中,我和書(shū)打交道已達(dá)十幾年,儼然成了一個(gè)“正版”小書(shū)迷。這時(shí)候,又一大著作《狼王夢(mèng)》走入了我的世界。這篇小說(shuō)在沈石溪筆下,不僅寫(xiě)了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛;還寫(xiě)了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫(huà)得栩栩如生;高興,悲傷,疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來(lái)呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟惿畹氖澜,也告訴人們要珍惜什么,熱愛(ài)什么,憎惡什么……

          書(shū),是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡,讓我去了解,甄別,識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)!

        讀書(shū)征文作文 篇3

          高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睆奈乙怀錾_(kāi)始,書(shū)便成了我一生中的伴侶。

          剛剛會(huì)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就在一旁讀著童話,而我坐在那里認(rèn)真的聽(tīng)著。后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了,能自己拿起書(shū)津津有味的讀起來(lái)了。正因?yàn)檫@樣,我才愛(ài)上了讀書(shū)。

          讀《白雪公主》時(shí),我曾多次為白雪公主的美貌而開(kāi)心,又曾經(jīng)多少次為她那差點(diǎn)喪命的經(jīng)歷而落淚!逗5呐畠骸窌r(shí),我佩服海的小女兒為他人的幸福犧牲自我的精神!讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我同情她悲慘不堪的命運(yùn),我祝愿她來(lái)世幸福。這便是我對(duì)書(shū)的感悟。

          轉(zhuǎn)眼間就上小學(xué)了,我拋棄了那些幼稚童話,看起了《四大名著》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《簡(jiǎn)愛(ài)》,這些具有創(chuàng)作性的文學(xué)類、歷史類的書(shū)籍了,從那時(shí)開(kāi)始,我的知識(shí)越來(lái)越豐富了,我的寫(xiě)作水平提高了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了。這時(shí),我頓時(shí)恍然大悟,這原來(lái)都是書(shū)的功勞!

          書(shū)是我的良師益友,有了它,我的生活才變得更加充實(shí),更加美好,我愛(ài)書(shū)!

        讀書(shū)征文作文 篇4

          書(shū)為友如同與人為友,我們應(yīng)該選擇最好的書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友,從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書(shū)的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),課外所找不到的歡樂(lè)。在書(shū)的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識(shí)上的收獲。書(shū)是燈塔,給大海的孤帆引導(dǎo)方向:書(shū)是翅膀,載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔:書(shū)是鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門。

          夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?我與書(shū)中的主人公共同分享那份快樂(lè)與傷悲,作者高興我捧腹、我開(kāi)懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識(shí)的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。

          給罪人新生,書(shū)是智慧的先知:?jiǎn)纠俗踊仡^,書(shū)是慈愛(ài)的母親,如果沒(méi)有書(shū),就像天空失去太陽(yáng),留下一片黑暗和凄涼?如果沒(méi)有書(shū)。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇,立志讀盡人間書(shū)”的誓言:才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪,甘面壁讀十年書(shū)”和“讀破萬(wàn)卷書(shū)屋里,氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。

          在書(shū)的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書(shū)是生活豐富多彩,書(shū)巾有黃金屋,書(shū)是人的益友,是走向成功的階梯。

        讀書(shū)征文作文 篇5

          記得高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我想也是,書(shū)能使人進(jìn)步。

          有一次,我偷偷的看了一本書(shū),是問(wèn)同學(xué)借的,叫《吃貨同桌》。今天晚上我就一個(gè)人偷偷摸摸的在床上津津有味得看著書(shū),我看的很入迷就像好幾天沒(méi)有吃到東西一樣的孩子,正在呢狼吞虎咽的吃著面包。突然耳邊傳來(lái)了一聲:睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!干嘛這么大聲呀!我生氣地說(shuō)。老媽像母老虎一樣說(shuō):我叫你睡覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。我這下只好鉆進(jìn)被窩睡覺(jué),我雖然已經(jīng)睡著了但我的心還在那本書(shū)里面,由其是里面的詞語(yǔ)·語(yǔ)句,那本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我。

          到了早上,我又早早起來(lái),把書(shū)藏到衣服里,騙她說(shuō)我要上廁所,這樣就可以看書(shū)了,我跑到廁所又津津有味的看著書(shū)。又有一個(gè)突然,媽媽也要上廁所,我就趕緊拿起書(shū)藏起來(lái),幸好沒(méi)有被我媽發(fā)現(xiàn),嚇?biāo)缹殞毩,這下我才拿著書(shū)去睡覺(jué),但我不是真睡,而是假睡。

          雖然這次的讀書(shū)計(jì)劃失敗了,但我還知道了許多道理。

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