關(guān)于五一勞動節(jié)的征文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過征文吧,借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起征文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)于五一勞動節(jié)的征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)的征文1
整個“五一”,我沒有能休假,在一段瘋狂的忙碌之后,有了一個完整的周末。很想在宿舍的床上狠狠地睡它一天一夜,把所有的極致疲倦全部在夢里釋放,可是不能。我要到幾十公里外的小縣城里去看我的女兒。她在電話里清晰地說:“媽媽,丁丁想媽媽!
丁丁才一歲半,至少每隔一個星期才能看到自己的媽媽,母女天性使然,即使我十天半個月才回家,她仍然會努力掙開所有人牽著她的手,蹣跚地撲向我,然后再也不放開。那時她小鳥一樣棲息在我手臂里,驕傲而自得地四顧,任何人前來做要抱她的模樣,都被她揮手拒絕:“不,不!
清晨,我還在睡夢深處,她的聲音已經(jīng)在床頭響起來:“媽,起,穿!”
起床的時候,不是沒有埋怨的情緒的。天才微微亮了埃五月的天,這才幾點?墒强吹侥菑堓砝僖粯吁r潤的笑臉、期盼的眼神,一點點怨氣也當下收拾干凈。
我同她去散步。
很多年我沒有這樣早起床了。現(xiàn)在所有的年輕人,都應(yīng)該是愛睡懶覺的。
我們慢慢走上通向遠處田野的路時,朝霞才在天際閃現(xiàn),透過樹梢閃閃地照在大地上。有不知名的雀子輕捷地掠過成熟的麥田。我本來不會注意到這許多細節(jié),只因為丁丁新奇而驚詫地張大眼睛瞪著一切,不斷地伸出小手:“。堪。 蔽覐澲碜雨P(guān)照她細弱的小腳不在磕磕絆絆的路面上絆著,還得隨時抬頭注視她指向的任何物件,然后做出解答。
她溫熱的小手牢牢地執(zhí)著我的小手指,那是她能握下的全部。我俯就她,任她扭得我生疼。
風吹來的時候,樹木搖擺,枝葉飄舞。風是煦暖而溫和的。我?guī)缀蹩梢月牭斤L里我的孩子輕快地長起來的聲音。
丁丁指著樹們問我:“樹?”我明了她的意思,我說:“風吹樹啊——嗚——風——吹——”她搖頭,仍然執(zhí)著地望它們,并且不肯離開。她的小嘴里含糊地說了好幾個字,最后她終于說分明了:“綠!
那些站在五月的陽光下的樹,的.確綠得讓人心神為之一奪。比起春天的新綠要蓬勃和熱烈,仿佛是青春的極盛,呵,不能再飽和了,再過一個月,那綠就顯得沉重了。就像我此刻的生命,一生的青春之巔——轉(zhuǎn)眼即將老去。我的女兒將在陽光和田野上長出她最美的影像。其時,我的時光,就一片片地剝落了。
但是此刻,是我有過的最燦爛的五月。
陽光已經(jīng)越過樹尖兒,我把丁丁的遮陽帽戴上。我們站著,看著那些樹和麥子,在我生命的五月里。
五一勞動節(jié)的征文2
五一假期已經(jīng)到來了,我的心情很激動,因為今年我的五一假期和往年比起來有很多不同。今年是我六年級最后的一學期,我要努力拼搏,爭取升初中取得好成績,上我理想的初中。我知道,一句話說到的事情,做起來是很不容易的,我必須努力拼搏,才能實現(xiàn)我的理想。
今年,媽媽給二哥看孩子去了,我要在五一假期里除了把我的作業(yè)做完,把功課溫習好,還要幫爸爸做一些力所能及的家務(wù),不要讓遠在西安的媽媽替我們操心。我知道,爸爸媽媽都年紀大力,我們家經(jīng)濟條件不是很好,我必須要比其他孩子做得更好,其他孩子衣食無憂,我不能和他們相比。我只能把心用在學習上,取得好成績,讓爸爸媽媽少為我操心!這就是我的理想目標!
雖然這次期中考試我有三門功課是滿分,全年級排名第二!但我還不滿足,還想盡自己的努力做得更好!
在這個五一假期里,我盡自己最大的努力,要把功課認真的溫習一遍,難點重點我要認真的.背和記一下,不能有絲毫馬虎,我堅信,只要付出努力,一定會有好的回報的!
爸爸媽媽對我呵護有加,我一定不能辜負他們,要做得最好,讓他們不必為我操心。我已經(jīng)長大了,我應(yīng)該管好我自己了。我必須認真的面對每一天,學好知識,將來成為一名有理想有抱負的人,成為對社會的有用之才,長大以后用我學到的知識回報社會!回報爸爸媽媽!回報所有關(guān)心過我的人!
五一勞動節(jié)的征文3
勞動創(chuàng)造世界,財富屬于人民。五月一日,勞動者的盛大節(jié)日在汗水飄香中來臨了。勞動節(jié)的由來是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。當年很多人為此付出了生命的代價,至今仍像玫瑰花一般血紅。從此,這一天便永遠地屬于我們勞動者的神圣領(lǐng)域。是勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了世界,勞動使遠古走向未來,勞動使人類走向文明。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。
在希望的田野上,青山綠水包裹著豐富的寶藏,春種秋收耕耘著永恒的向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫家,他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價值。向自然索取寶貴財富,為人類開出幸福源泉,農(nóng)民,他們是中國的脊梁,民族的驕傲!在邁向工業(yè)發(fā)達的.進程中,錦繡江山留勝跡,人物看今朝。工人,您用那堅實的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆筑共和國的路基,讓中華民族飛奔的火車,拖走貧困,載來富裕。在三尺講臺前,因為熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘;因為執(zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間。傳授知識的老師是那么的偉大無比,人類靈魂的工程師不會用金錢的尺子來丈量人生價值。他們在春天的土地上播種,栽培美的幼芽,等待它繁花似錦,他們埋下知識的種子,盼望它碩果滿枝。他們用語言播種,他們用彩筆耕耘,他們用汗水澆灌,他們用心血滋潤。他們把一生許孺子,為盛世做人梯,無怨于自己的奉獻,無悔于自己的選擇,無愧于自己的稱號,他們是值得全社會尊敬的!
在創(chuàng)造精神產(chǎn)品的領(lǐng)域里,天展云箋,心訪塵世,一路紅塵多景致;人生若卷,筆游乾坤,三江綠水俱辭章。文字工作者在神圣的一畝三分地里,用神圣而崇高的理想之燈,把社會的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩意和激情,用深切的感受,寫下自己思想的流動;用善良的心靈,擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機,去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,塑造美,傳播美,去書寫無愧無悔的人生!讓文學和美而不朽的勞動者,他們讓歷史傳承,歷史也終將記住他們!在服務(wù)行業(yè)內(nèi),心有春風,行行業(yè)業(yè)能拔萃;忘我工作,勤勤懇懇。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦?這些普通勞動者以微笑融冰化雪,以愛心播撒溫馨,以真誠促進社會和諧,他們的事業(yè)同樣偉大,他們的人品同樣崇高。在東海的碧波中,我們看到了遠洋將士們的軍威;在攻克科學堡壘的實驗室里,我們領(lǐng)悟了知識就是生產(chǎn)力的真理;在救死扶傷的領(lǐng)域里,我們領(lǐng)略了白衣天使所從事的職業(yè)之神圣……
所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動者,都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命,無私地遞交給祖國的勝利和進步,并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻的向往,一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動者把人類征服宇宙的愿望寫進了歷史,把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實。勞動者是光榮的,勞動者是幸福的!
熱愛勞動就是熱愛生活,尊重勞動就是尊重自己!
五一勞動節(jié)的征文4
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉,是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生,那是因為一般人并不能夠真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂,正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得:勞動創(chuàng)造一切。
勞動是一種過程,是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動,農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動,戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動,老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動,學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風,吹拂在生活之表;勞動是水,流淌在生活肌體之內(nèi);勞動是陽光,照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人,總是心無旁騖地朝著既定的目標前進,他們有成功的信心,有戰(zhàn)斗的勇氣,有堅守的毅力,懂得勞動的真諦并且享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的`工人、一個只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦,享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后,凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌,不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬,必須在汗血如注的奔跑中才能夠得到伯樂的青睞,成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累,蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生,早年出國苦讀,歸國后不懈苦攻,幾番研讀《四庫全書》,筆耕幾十年,把寂寞、平淡當作勞動生活的常態(tài),終于走上輝煌的人生頂峰,幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風范,為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動,才能夠成功。
勞動不分先后。青年人前程遠大,道路漫長,要明白“勞動要趁早”的道理,只有咬緊牙關(guān),堅持奮斗,英勇戰(zhàn)斗,才能夠創(chuàng)造非凡的業(yè)績;中年人,是社會的脊梁,責任重大,來不得半點的松懈。老年人,也可以老當益壯,發(fā)揮余力,繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點不可回避,那就是青年時期,是人生的黃金時期,能夠最大限度地創(chuàng)造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明:勞動創(chuàng)造了人本身,勞動創(chuàng)造了智慧,勞動創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年,勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力,讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!
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