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        時(shí)間:2021-04-15 13:23:44 征文 我要投稿

        環(huán)保征文范文(精選5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么,怎么去寫征文呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)保征文范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        環(huán)保征文范文(精選5篇)

          環(huán)保征文1

          提起環(huán)保,大家肯定都不陌生,可是僅僅是撿垃圾這么簡(jiǎn)單嗎?我想,答案是否定的,環(huán)境保護(hù)是人類想做可怎么也做不好的一項(xiàng)“苦差”。環(huán)保包括很多方面,如減少砍伐樹木,減少排放量等等,F(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)一下“我與環(huán)!钡墓适掳伞

          那天,天氣晴朗,正準(zhǔn)備去上學(xué)的我,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在樓下買了一個(gè)面包,吃完以后,把面包袋隨手扔在地上,然后一溜煙跑掉了。我想追他已經(jīng)來(lái)不及了,于是,我便撿起包裝袋扔到了垃圾箱里。

          很多同學(xué)可能覺得這件事太小了,根本不值一提,但是,正是這些小事,積累起來(lái)就變成了大事。如果每人扔一張紙,那么地球要變成什么樣子呢?突然想起一句話:勿以善小而不之為,勿以惡小而為之。又想起昨天看到的一則廣告:一個(gè)人坐在電腦桌前,不停地敲擊電腦鍵盤,他旁邊的打印機(jī)不停地吐著木屑,廣告結(jié)尾是一行字:今天你又砍了幾棵樹?這幾個(gè)字多么發(fā)人深省。〈蠹覒(yīng)該知道,紙也是木頭做的,而我們現(xiàn)在節(jié)約用紙,就是減少砍伐了樹木,而我們現(xiàn)在有很多同學(xué)都大量的廢紙,這種現(xiàn)象是不好的,一旦樹木沒了,將帶給我們?cè)S多問題,如:沙塵暴、水土流失等等。所以,我希望大家減少砍伐樹木,保護(hù)我們的家園!

          這一段時(shí)間,我國(guó)大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣,尤其我們河北邯鄲地區(qū)更是深受其害,在二月份只有幾天看到了陽(yáng)光,這種天氣的空氣中含有大量的顆粒物,吸到肺里,嚴(yán)重的可導(dǎo)致死亡,所以很多老人和小孩都不敢出門,只能躲在家中。造成這樣天氣的主要元兇是誰(shuí)?有工廠排放物、汽車尾氣等,它們當(dāng)中含有大量的硫等有害物質(zhì),再進(jìn)一步講,造成這種天氣的真兇是人類自己了。

          “溫室效應(yīng)”這個(gè)詞可能很多人都知道,它是由于二氧化碳過量排放導(dǎo)致的,而溫室效應(yīng)使冰層融化,海平面上升而危害到人類自己。所以,我倡議大家都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,珍惜地球的每一寸土地!

          環(huán)保征文2

          環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,就等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

          在我們?nèi)粘I钪校粭l條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周圍的河流吧,那里原來(lái)的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過時(shí),行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且,破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈:O大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。

          其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到: 當(dāng)我們走在街上,看到地上的易拉罐時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作,把它送進(jìn)垃圾桶里,那一刻,你是美麗的。他們?nèi)拥舻氖切蜗螅欢銚炱鸬氖敲赖。?dāng)你穿過籃球場(chǎng)時(shí),望著在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋,把它撿起來(lái),奔跑著把它丟進(jìn)了垃圾桶,那一刻,你是美麗的。別人扔掉的是垃圾,而你撿起的卻是文明。我們每個(gè)人都能用行動(dòng)讓家鄉(xiāng)更美好,我們每個(gè)人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們的家鄉(xiāng)就能跨越一大步。

          讓我們共同喊出:"保護(hù)環(huán)境,美化家園"的口號(hào)。不為別的,就為了我們的家園更加美麗,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,用我們的雙手,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán),水更清,草更綠,人更美!

          環(huán)保征文3

          提起低碳環(huán)保大家都不陌生,低碳環(huán)保無(wú)小事,低碳環(huán)保無(wú)距離!暗吞忌,從我做起”,這既是我的口號(hào),也是我的行動(dòng)!

          向“費(fèi)水大王”說(shuō)“NO”。

          媽媽以前可以稱得上我們家的“費(fèi)水大王”,洗衣刷碗時(shí)總是不關(guān)水管,任由自來(lái)水飛流直下、恣意流淌。有一次,我在客廳聽到廚房傳來(lái)“嘩嘩”的流水聲,跑到門口廚房發(fā)現(xiàn),媽媽開著水龍頭,正在洗青菜,旁邊還放著一堆沒洗的土豆。我跑過去關(guān)上水龍頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,水是不是生命之源呀?”媽媽丈二和尚摸不著頭腦地看著我,有些不解地問:“是呀,怎么了?”“那你為啥浪費(fèi)水呢?用盆子接水洗,不就節(jié)約了嗎?”媽媽一愣,接著不好意思地對(duì)我說(shuō)道:“哦,我還真沒注意這些,你提醒的很對(duì)喲!”從此以后,“費(fèi)水大王”費(fèi)水現(xiàn)象大有改觀,雖然偶爾會(huì)有反復(fù),但只要一提醒,就立即改邪歸正。

          對(duì)“電老虎”喊“STOP”。

          我們家曾經(jīng)有個(gè)耗電不眨眼的“電老虎”,那便是我的老爸。由于爸爸經(jīng)常在電腦上寫材料,所以很多時(shí)候我都發(fā)現(xiàn)電腦沒有關(guān),也不知道是老爸為省事故意開著的,還是忘記了關(guān)電腦。有一次到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽把飯菜端到桌上,我喊了他好幾遍,可是他似乎兩耳不聞窗外事,理都不理一聲。我想劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮,可我都請(qǐng)你幾遍了還不來(lái),太擺譜了吧,于是跑到他跟前大聲說(shuō):“爸爸同,吃飯!彼@才站起身,準(zhǔn)備去吃飯。我見爸爸絲毫沒有關(guān)機(jī)的意思,便問他:“爸爸,低碳環(huán)保要不要節(jié)約用電呀?”“當(dāng)然是呀!卑职猪樋诨卮!澳悄惆央娔X關(guān)掉吃了飯?jiān)匍_,不就節(jié)約一點(diǎn)電呀!”我提醒道。爸爸一聽,若有所思地重新坐下、關(guān)電腦,接下來(lái)就是夸我是個(gè)“小管家”。

          正是在我的經(jīng)常提醒和監(jiān)督之下,我家“費(fèi)水大王”和“電老虎”現(xiàn)在只是“徒有虛名”,他們?cè)缫雅懿娇邕M(jìn)了我們家低碳環(huán)保的先進(jìn)行列。

          環(huán)保征文4

          “咳咳!”班級(jí)里的咳聲此起彼落,因?yàn)橥瑢W(xué)們都成了粉塵大軍的俘虜,而老師寫的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的發(fā)源地,一擦黑板,粉塵大軍就誕生了,在教室里滿天飛,還專挑同學(xué)的鼻孔和嘴巴建筑兵營(yíng)。目睹同學(xué)們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子,我立下戰(zhàn)約,發(fā)出向粉塵的挑戰(zhàn)書。

          第二天,我?guī)?lái)了我的微型武器——小電風(fēng)扇,教室里的幾臺(tái)電風(fēng)扇早就光榮下崗了。我要用這臺(tái)微型電風(fēng)扇粉塵,保護(hù)自己身體。上課了,教室里靜悄悄的,老師要擦板書了,同學(xué)們都做好迎接粉塵的姿勢(shì):用衣服捂住口鼻。唉,只是不知道盾牌真的'密不透風(fēng)嗎?不出我所料,粉塵在老師的手下飛出,在教室門口吹來(lái)的微風(fēng)的協(xié)助下,大肆侵犯我方,我靜觀其變,見形勢(shì)所迫,使出秘密武器。結(jié)果丟了夫人又折兵,粉塵雖然被我的電風(fēng)扇吹走了,但由我處而進(jìn)入他方,秘密武器被老師沒收了,同學(xué)們也用異樣的眼光看著我,我的臉不由得紅了。

          是呀,這不能獨(dú)自為戰(zhàn),但信心并沒有被打退,終于考慮出了第二步作戰(zhàn)計(jì)劃——給班級(jí)每位同學(xué)發(fā)口罩。班級(jí)里又是鴉雀無(wú)聲,只有老師在講臺(tái)上唱著單簧。瞄準(zhǔn)老師轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì),給每位同學(xué)發(fā)下“防毒武器”,信心滿滿地等待粉塵的來(lái)襲。誰(shuí)知,老師并沒有擦拭黑板而直接轉(zhuǎn)過身來(lái),看到同學(xué)們戴著“口罩”的怪模樣,怒發(fā)沖天,把我這個(gè)將軍給揪出來(lái),狠狠批評(píng)了一頓,就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。

          俗話說(shuō),事不過三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn),我調(diào)整了作戰(zhàn)方向:扼殺粉塵的源頭。經(jīng)過周密思考,終于計(jì)上心頭。第四天,班級(jí)的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書,為了同學(xué)們的身體健康,捐出自己的零花錢或壓歲錢,作為作戰(zhàn)基金,換一塊白板,把粉塵打擊到底!此書一發(fā)出,同學(xué)們積極響應(yīng),都慷慨解囊,不久就換了一塊嶄新的白板,老師看到這塊白板,也喜上心頭,原來(lái)老師并不是粉塵的幫兇,他每次都是第一個(gè)粉塵的受害者。

          漸漸地,咳聲減少了,我成了一名英勇的“殲敵英雄”。

          環(huán)保征文5

          “爸,您瞧,今天風(fēng)和日麗,是個(gè)釣魚的好天氣,我們釣魚去吧!”釣魚迷老爸哪會(huì)反對(duì),我們父子二人帶上釣魚工具興沖沖往安平橋趕。我信心滿滿:今兒個(gè)一定滿載而歸。

          進(jìn)了安平橋公園,尋了個(gè)釣魚的好地方,我熟練地將魚鉤甩向平靜的湖面,便坐下耐心等待。環(huán)顧四周,藍(lán)天碧水,綠樹掩映,微風(fēng)拂面,還夾帶著陣陣花草的芬芳,好不愜意。『舆叺牟莸厣,三三兩兩的老人或做操,或聊天,孩子們嬉戲打鬧……這兒簡(jiǎn)直成了大伙兒的天堂。

          呀,釣竿動(dòng)了!我眼疾手快,猛地提起釣竿。乖乖,一條五寸來(lái)長(zhǎng)的大魚還在垂死掙扎。我按捺不住激動(dòng)的心情:“爸,晚上有魚湯喝了!快!拍照上傳朋友圈,讓大家咽口水!”“看把你得意的!”老爸直搖頭。

          圖片發(fā)出去沒多久,爸爸的手機(jī)就響了。嘿嘿,是奶奶打來(lái)的,肯定是來(lái)夸我的!一接通,我就開始炫耀:“奶奶,我厲害不,要是你們?cè)诎埠,也能喝到……”“哎喲喲,你不要命啦?千萬(wàn)別吃啊!你忘啦,前幾年我們一起到安平橋玩,那樣的水,里面的魚兒能吃嗎?”“哎,奶奶,別擔(dān)心。五里橋的水質(zhì)大變樣了,不再是‘黑龍江’了,這可多虧了環(huán)保‘霹靂一號(hào)’!”“‘霹靂一號(hào)’?它是干啥的?”“爸,你快來(lái)解說(shuō)!”“它是專門整治水域污染源的。為了讓安平橋恢復(fù)昔日的風(fēng)采,這幾年政府做了許多工作:徹底清理了‘黑龍江’河道底的淤泥,砌了坡堤,引入新鮮的海水,放入魚苗。并且拆除周邊的污染工廠,嚴(yán)禁群眾往河里傾倒垃圾、排污水,廣泛發(fā)動(dòng)干部、師生種植樹木,綠化美化河岸!”

          “現(xiàn)在的安平橋建成了一個(gè)濕地公園。一到清晨和傍晚,周邊的群眾就會(huì)來(lái)到這里,跑步、跳舞、打拳、文化表演,可熱鬧了!去年,安平橋公園還被評(píng)為4A級(jí)景區(qū)了呢!”

          “真好,環(huán)保行動(dòng)的力量真大?磥(lái)我得再回來(lái)安平橋走一走!”——奶奶樂不可支地掛了電話。

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