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安全文化征文范文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的安全文化征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全文化征文 1
安全生產(chǎn)是煤礦生產(chǎn)的永恒主題，安全制度是要求必須遵守具有共同性和強(qiáng)有力的行為規(guī)范屬性，是安全意志，在建立安全生產(chǎn)管理制度中，要以崗位責(zé)任制為核心，圍繞“崗位責(zé)任”制定方方面面的工作標(biāo)準(zhǔn)，健全方方面面的制度。
一是健全職工安全培訓(xùn)，安全知識(shí)競(jìng)賽、安全技術(shù)比武、安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽制度和標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，提高職工安全責(zé)任心和現(xiàn)場(chǎng)防突抗災(zāi)的技能。
二是健全引進(jìn)新設(shè)備，采用新工藝、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新安全管理方式、方法、方面的.規(guī)范措施，充分依靠科技進(jìn)步，技術(shù)創(chuàng)新振興煤礦，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)在安全生產(chǎn)工作中第一生產(chǎn)力的作用。
三是健全工作安排，使生產(chǎn)再忙不忽視安全，人員再緊，重要安全工作崗位人員不能少，資金再困難，不欠安全帳的要求在制度上得到體現(xiàn)，確立穩(wěn)定安全生產(chǎn)的保障。
四是健全及時(shí)做好職工思想政治工作制度，使職工在安全生產(chǎn)工作中產(chǎn)生的思想矛盾和問(wèn)題得到及時(shí)地引導(dǎo)和解決，消除后顧之憂，使其心情舒暢地搞好安全生產(chǎn)；把各項(xiàng)制度分解細(xì)化、量化，針對(duì)各崗位標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)制定出opm精細(xì)化管理制度，對(duì)安全生產(chǎn)實(shí)行規(guī)范化，精細(xì)化管理奠定基礎(chǔ)，理念的確立與選灌，制度的建立與改善，把握住關(guān)鍵環(huán)節(jié)的每項(xiàng)工作，持之以恒地抓好強(qiáng)勢(shì)安全文化，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，促使廣大職工加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，發(fā)展新型能源目的在于企業(yè)做大做強(qiáng)，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到企業(yè)發(fā)展，職工富裕的目的，快速建設(shè)和諧小康礦區(qū)。
安全文化征文 2
在安全生產(chǎn)中，一定要把培育安全文化理念，提高全員素質(zhì)，規(guī)范安全行為作為企業(yè)安全文化建沒(méi)的根本任務(wù)來(lái)抓，緊緊圍繞企業(yè)工作的實(shí)際，突出事故案例警示教育為主線，有針對(duì)性創(chuàng)新地開(kāi)展安全文化建設(shè)，營(yíng)造一道堅(jiān)實(shí)的安全屏障。
安全文化理念是安全生產(chǎn)的靈魂，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性。它既可凝聚力量，又可調(diào)整人的心態(tài)，對(duì)塑造本質(zhì)型安全人起著重要的啟示作用。筆者認(rèn)為，應(yīng)著眼于職工安全意識(shí)的養(yǎng)成，培育“10類安全文化理念”。一是安全核心理念，即“安全意識(shí)高于一切、超于一切、壓倒一切”的安全核心理念；二是安全哲學(xué)理念，即“要安全但不表面化地抓安全，要產(chǎn)量但不急功近利地抓產(chǎn)量”的安全哲學(xué)理念；三是安全責(zé)任理念，即“把安全放在心上、把心放在安全上”、“不種莊稼的地一定長(zhǎng)草”的安全責(zé)任理念；四是安全管理理念，即“每一天都是新起點(diǎn)，不斷地刺激自己找興奮點(diǎn)”、“步子不大天天走，成績(jī)不大天天有”的安全管理理念；五是安全預(yù)防理念，即“把‘暗點(diǎn)’變?yōu)椤咙c(diǎn)’，把‘短板’接長(zhǎng)”、“不出事故一定出炭”的.安全預(yù)防理念；六是安全質(zhì)量理念，即“搞治理工作，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，不斷拉響戰(zhàn)斗的警報(bào)”、“一言一行皆規(guī)范、四個(gè)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)時(shí)處處皆精品、開(kāi)放式接受檢查”的安全質(zhì)量理念；七是安全培訓(xùn)理念，即“把礦山辦成大學(xué)，把企業(yè)打造成軍營(yíng)，把管理人員塑造成培訓(xùn)師”的安全培訓(xùn)理念；八是安全監(jiān)督理念，即“事事有落實(shí)、件件有回音、項(xiàng)項(xiàng)有考核、處處有督察”的安全監(jiān)督理念；九是安全執(zhí)行理念，即“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的安全執(zhí)行理念；十是安全環(huán)境理念，即“職業(yè)健康與生命安全同等重要”的安全環(huán)境理念。
安全生產(chǎn)事關(guān)職工群眾的生命安全和健康，事關(guān)職工群眾的根本利益，事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。創(chuàng)新安全文化理念，營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)職工群眾的安全意識(shí)，最大限度地消除事故隱患，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，使“安全第一、預(yù)防為主”的方針真正落到實(shí)處。
安全文化征文 3
二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的車輛也越來(lái)越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國(guó)的交通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……
于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。
這幾天，我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的'數(shù)字啊！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……
曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎？她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂(lè)，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車開(kāi)慢點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著�；蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí)呀！或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路�！�
請(qǐng)廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì)上。我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
安全文化征文 4
造物主給予我們生命，讓我們來(lái)到這繽紛多彩的大千世界，感受親情的美好，友情的珍貴，難道我們不應(yīng)該珍惜這樣的幸福嗎？
當(dāng)我跟著爸媽在公園里游玩或在學(xué)校跟著老師做游戲，我感覺(jué)我的生活是多么幸福和美好！但是生活總有這樣或那樣的小插曲打破這種寧?kù)o。
那一天，我和媽媽正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然接到舅媽的電話，在電話那邊舅媽泣不成聲“舅舅出事了，被大卡車撞倒了?”。媽媽著急地帶著我趕往醫(yī)院，在醫(yī)院的長(zhǎng)廊，我看見(jiàn)一個(gè)人大腿汩汩流血，血肉模糊，臉色慘白，聽(tīng)大人們著急地議論那就是舅舅。我連叫幾聲舅舅，可是舅舅已經(jīng)昏迷過(guò)去了。姥姥和舅媽在旁邊哭泣，見(jiàn)此情景我也嚇得哭起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，舅舅被推進(jìn)急救室，大人們才鎮(zhèn)靜下來(lái)。原來(lái)舅舅騎電動(dòng)摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛大卡車闖紅燈連人帶車把舅舅拖拽了好遠(yuǎn)，幸虧被人發(fā)現(xiàn)了。肇事司機(jī)坐在旁邊一個(gè)角落耷拉著頭，他既難過(guò)又擔(dān)心。聽(tīng)司機(jī)同事說(shuō)，因?yàn)樗_(kāi)車出事有可能丟掉工作。
聽(tīng)見(jiàn)大人們的議論，我心里想交通事故太可怕了，害人害己。，我那熱愛(ài)打籃球的舅舅何時(shí)才能重返球場(chǎng)，舅媽姥姥何時(shí)才能重展笑容，媽媽什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心陪我玩，交通事故破壞多少人的家庭幸福��！如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我相信這一切都可以避免的.。
同學(xué)們讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，同時(shí)提醒監(jiān)督我們周圍的人，生命的安全、健康、美好系于交規(guī)。
安全文化征文 5
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一向在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有到達(dá)真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢
這是人們的`錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，但是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果�？蛇@位司機(jī)明白嗎只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢能夠買到的.看！那場(chǎng)杯具終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
阿！又是一場(chǎng)杯具！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者悲哀淚流，使家庭因之而破碎阿！
在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有職責(zé)和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，期望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更完美。
安全文化征文 6
“嗚……嗚……”消防演練的警報(bào)拉響了。
我走到二樓，看見(jiàn)濃濃的黑煙升上來(lái)，嗆得我直咳嗽。我想：“糟啦！上次是白煙，這次是黑煙，到了一樓怎么看得見(jiàn)�。俊钡搅艘粯�，我跟著前面的`章舒涵，穿過(guò)滾滾黑煙，到了平地，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的嘴邊黑黑的，像長(zhǎng)了胡子。
就在同學(xué)們忙著擦“胡子”時(shí)，張老師說(shuō)：“誰(shuí)的鼻子、嘴邊最黑，誰(shuí)就身亡了！”我們停下手中的活，似乎同時(shí)看向了施景皓，他的“胡子”最多了！我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。
回到教室，大家紛紛議論這件事，我對(duì)同桌的同學(xué)說(shuō)：“我再也不要參加消防演練了，我的綠毛巾變成黑毛巾啦！”
通過(guò)消防演練，我知道了當(dāng)真正大火燒起來(lái)時(shí)，怎樣逃生。所以，演練還是有用處的，嘻嘻……
安全文化征文 7
交通安全，十分重要。危險(xiǎn)每一刻都在我們身邊，特別是交通安全。但如果我們時(shí)時(shí)刻刻都觀察著它，躲著它，它就不會(huì)匆匆地來(lái)到我們身邊。
這讓我想起了寒假那件事：那天，天氣比以往有些暖和，正可以讓我出去找朋友玩。走到一個(gè)十字路口，由于我以往不經(jīng)常走人行道，這次又站到了路口，然后我跑了過(guò)去。這時(shí)，一輛電動(dòng)車駛了過(guò)來(lái)，我被撞倒了。電動(dòng)車司機(jī)急忙說(shuō)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事、沒(méi)事�！蔽沂挚謶�。站起來(lái)一看紅綠燈，這我才意識(shí)到：“闖了紅燈�！本瓦@樣，我低著頭走了�！斑@是我的錯(cuò)，我不該闖紅燈！不該不走人行道！”我在心里反省自己。所以，我暗暗下了決心：“從今往后，我一定要遵守交通規(guī)則，不遵守就要懲罰自己�！边@句話就牢牢的'記在了我的心里。
從此以后，我不知是否被懲罰嚇倒了？還是怎么樣？竟像變了一個(gè)人似的，自覺(jué)遵守起了交通規(guī)則。不知怎的，我總感覺(jué)走在人行道上特放心，特輕松，每次都能安全到達(dá)。
盡管“交通安全，從我做起”這句話人人都知道，但有些人并不把交通安全放在心上。上一星期，一天放學(xué)，我在人行道口等綠燈。紅燈滅了，綠燈來(lái)了。我立刻踏上人行道。這時(shí)，一輛飛車疾駛過(guò)來(lái)，到我前面，他立刻走過(guò)去。聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“這孩兒，走路也不慢點(diǎn)兒�！蔽乙宦�(tīng)，十分生氣，暗想：“明明是他不對(duì)，闖了紅燈，還說(shuō)我。”他開(kāi)得實(shí)在太快了，來(lái)不及剎車，還闖了紅燈呢。
交通安全，非常重要。只要遵守，生命就多了一次。
安全文化征文 8
也變的越來(lái)越多了。路寬了、車快了、人多了，交通安全問(wèn)題刻不容緩，需要我們高度重視。
朋友們，你們知道嗎?我國(guó)每年就有10萬(wàn)多人死于交通事故，平均每6分鐘發(fā)生一起車禍，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!我也親身經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)小事故，記得有一次，我和媽媽一起開(kāi)車去外婆家，媽媽一邊開(kāi)車一邊發(fā)短信，由于精神不集中，只聽(tīng)“嘭”的一聲，媽媽的汽車和一輛公共氣車撞頭了，把我嚇了一跳，我們趕緊下車看了一下，車頭完全變型了，還好只是撞上了車，沒(méi)有傷著人，媽媽噓了一口氣。如果開(kāi)車一不小心，就容易出車禍，我們要引以為戒，不要酒后駕車、疲勞駕車、超載、超速，處處遵守交通規(guī)則，小心警慎，安全駕駛。
大家知道嗎?一次車禍就會(huì)使一個(gè)陽(yáng)光的孩子從此沒(méi)有了笑容;一次車禍就會(huì)讓一個(gè)幼小的兒童在一瞬間沒(méi)有了父母，成了孤兒;一次車禍會(huì)使家人整天以淚洗面;一次車禍會(huì)使一個(gè)健壯的人變成了殘疾人;一次車禍……一次次的.事件，讓我們知道了安全是多么的重要，只要稍不留心，一個(gè)生命就會(huì)在這個(gè)時(shí)間永遠(yuǎn)消失�？墒怯幸恍┤�，他們總是不遵守交通法規(guī)，讓我們一起去提醒他們，生命是可貴的，生命只有一次，人死不能復(fù)生。讓我們一起來(lái)遵守交通法則，讓安全時(shí)時(shí)伴我行!生命時(shí)時(shí)伴我行!
安全文化征文 9
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
剛放寒假的時(shí)候，我坐在電腦前，看洛陽(yáng)信息港。有小孩在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的`時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬(wàn)分悲痛。這些孩子、孩子的家長(zhǎng)也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是寒假來(lái)了，學(xué)生獲得了自由，而家長(zhǎng)必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有家人看管。他還小，還不懂水火無(wú)情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去玩耍，又沒(méi)有大人看護(hù)。
萬(wàn)一除了問(wèn)題，也沒(méi)人施救。
在我看來(lái)，這些慘劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去危險(xiǎn)的地方玩耍。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不及時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告。
人們不要在河邊玩耍。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
我認(rèn)為，做到了以上四點(diǎn)，這些溺水身亡事件會(huì)大大的減少。
安全文化征文 10
食品，是人類不可缺少的東西。故人說(shuō)“民以食為天”，說(shuō)明食品和人類息息相關(guān)，人類無(wú)法離開(kāi)食品。如果沒(méi)有了食品，人類將會(huì)無(wú)法生存。
隨著人民生活水平不斷提高，我們的食品越來(lái)越豐富，各式各樣的食品應(yīng)有盡有，不管什么樣子的，什么味道的都有，而且美觀又好吃�？删褪怯行┥碳覟楂@取更大的利潤(rùn)，不擇手段，用一些劣質(zhì)原材料，制造出許多不合格的產(chǎn)品，放了許多添加劑、合成色素，有的甚至有致癌物質(zhì)，如：蘇丹紅、掉白塊等等，給人民的身體健康帶來(lái)極大的損害。
在一些路邊的小攤上，有許多的食品很不衛(wèi)生。雖然，老遠(yuǎn)就可以聞到食品的香味，讓人覺(jué)得很想吃，但是，在這些食品里，有許多“垃圾”配料。爸爸曾經(jīng)告訴我，這些小攤里的食品，有的用的油是地溝油，有的.用的是變質(zhì)食物，有的是“三無(wú)產(chǎn)品”，還有的細(xì)菌超標(biāo)，甚至帶有傳染病菌，危害人體健康。
為了提高食品質(zhì)量，保證食品安全，國(guó)家相應(yīng)提高了食品標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入制，要求在食品包裝上表明產(chǎn)地、日期、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、成分等等。所以，食品好與壞，有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，完全可以鑒別。
因此說(shuō)，我們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)，要在正規(guī)的商場(chǎng)購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，注意看保質(zhì)期、成分、QS標(biāo)志等，不要在學(xué)校門口、路邊小攤里隨意購(gòu)買，更不能吃變質(zhì)食品。只要我們時(shí)刻注意食品安全，就能保證身心健康，人人把好食品安全關(guān)，世界將會(huì)變得更美好。
安全文化征文 11
說(shuō)起交通，人人都會(huì)想到兩個(gè)字：車禍。是呀，有許多人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則釀成車禍，輕者造成殘疾，重者失去寶貴的生命。其實(shí)，車禍?zhǔn)强梢员苊獾摹?/p>
前年，我們學(xué)校幾個(gè)五年級(jí)學(xué)生在放學(xué)的馬路上并排騎車。轉(zhuǎn)彎時(shí)，有一個(gè)學(xué)生來(lái)個(gè)突然超車，同行的伙伴還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾輛車子已撞在了一起，他從車上重重地摔了下來(lái)。經(jīng)醫(yī)生檢查左膀兩處骨折，前后做了兩次手術(shù)，共花了上萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，也落下了許多功課。假如他們遵守交通規(guī)則，不并排騎車，不超車，也就不會(huì)發(fā)生這一交通事故。
有些人為了省錢，喜歡坐一些超載車、報(bào)廢車，也釀成了慘禍。去年7月13日上午，在我們高郵境內(nèi)淮江公路馬棚段發(fā)生三車相撞特大交通事故，一共七人死亡八人受傷。這是由于一輛滿載乘客的'中巴車反向超車，與迎面開(kāi)來(lái)的大客車相撞，大客車后面的一輛車躲閃不及，又與前面的車追尾相撞。據(jù)目擊人說(shuō)，當(dāng)時(shí)的情景慘不忍睹：三輛車已嚴(yán)重變形，滿地都是鮮血，哭喊聲、呻吟聲、求救聲連成一片……這場(chǎng)車禍?zhǔn)箮讉�(gè)家庭失去了親人，給人們?cè)斐蓸O大的傷害，真是車禍猛于虎呀!如果當(dāng)時(shí)司機(jī)心中有交通規(guī)則，不開(kāi)超載車，不強(qiáng)行超車，如果乘客心中有交通規(guī)則，不乘超載車，這場(chǎng)車禍也許就可以避免了。
同學(xué)們，社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)交通安全的發(fā)展，發(fā)展的交通企盼安全的環(huán)境，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，走文明路、騎文明車、做文明人。
安全文化征文 12
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚!
近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的.比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧!
安全文化征文 13
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎�？俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘裕祟惾绻缓煤檬褂盟�，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的'魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？
同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧�？“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
安全文化征文 14
清晨，我們迎著朝陽(yáng)平安地走進(jìn)校園；傍晚，夕陽(yáng)護(hù)送我們回家。我們幸福地生活在和諧安全的大家庭里�！案吒吲d興上學(xué)， 平平安安回家�！笔前职謰寢寬煸谧焐系目陬^禪！漸漸長(zhǎng)大的我們能夠平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是對(duì)老師和家長(zhǎng)辛勤付出的最好回報(bào)。
“交通安全”多么平常的四個(gè)字啊！但它卻牽動(dòng)著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福。它是母親的叮嚀企盼，它是老師的苦口婆心，更是肇事者痛苦的懺悔，是受害者生命的句號(hào)。雖然這四個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，但真正做起來(lái)卻又那么困難，一切悲劇都是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)侯才能觸動(dòng)心弦，然而卻已難以挽回。
在老師和家長(zhǎng)眼里我是一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，可是離開(kāi)校門就變成了一個(gè)瘋孩子，把老師的叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng)，時(shí)常騎車飛奔，“注意安全”早已拋到九霄云外。然而，那慘烈的一幕卻讓我徹底改變了自己的行為。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去超市。突然，一輛賽車像一陣風(fēng)一樣“唰”地擦肩而過(guò)。我定晴一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩騎著自行車飛馳過(guò)去。由于他騎得太快，迎面撞上了一輛大卡車而當(dāng)場(chǎng)死亡，男孩的父母趴在他的身上失聲痛哭著�？吹竭@一幕，我嚇傻了：人的'生命在“交通安全”面前顯得那么不堪一擊，我想如果他能醒來(lái)，一定會(huì)后悔不已。
同學(xué)們，血淋淋的事實(shí)不勝枚舉。我也不想為大家提及，因?yàn)樗^(guò)沉重；活生生的例子俯首可拾，我也不想在此啰嗦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大；我們的生命只有一次，誰(shuí)也不敢輕易嘗試，因?yàn)槲覀兩砩夏Y(jié)著的親情太重、太重。
生命無(wú)價(jià)，災(zāi)禍無(wú)情！為了你我的安全和家庭的幸福，請(qǐng)同學(xué)們一定要謹(jǐn)記“遵守交通法規(guī)，保證安全出行”！
安全文化征文 15
生活中隨處可見(jiàn)溫馨安全提示牌，地鐵站里間隔短時(shí)間便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“請(qǐng)注意安全”的女聲，過(guò)馬路時(shí)也會(huì)耳邊傳來(lái)媽媽叫孩子小心左右車輛的聲音。國(guó)家也頒發(fā)了“交通法”“食品安全法”等等，這些都是為了保障我們的生活安全制定的。
年幼的我們?cè)谶捱扪窖綄W(xué)說(shuō)話，歪歪倒倒學(xué)走路的時(shí)候，被大人們溫潤(rùn)的手緊緊包裹著，引到平坦且整齊的地方走著，但我們卻總是頑皮地選擇一條彎彎曲曲，鋪滿許多小石子的偏路，小小的腳在上面蹦跳著，一不留神便摔倒在路面上，怔愣愣地望著大人，瞬即想到了什麼似的，“哇”的一聲哭叫了出來(lái)。大人們總是無(wú)奈地?fù)u搖頭，走過(guò)來(lái)輕輕地抱起我們，輕撫著我們的背脊，“哦？知道了不？說(shuō)了不要讓你走那條路，卻都是不聽(tīng)。以后啊，要注意“安全”別再調(diào)皮了�！比欢�，那時(shí)的我們是什麼也不懂的小屁孩，即使這樣的事情重復(fù)兩遍三遍甚至四遍，我們也聽(tīng)不進(jìn)去。
等到我們雙腳能輕松自如地站立了，站在馬路邊看著一輛輛奔馳而過(guò)的汽車，除了羨慕還是羨慕，然而大人牢牢抓著我們的手臂，再也無(wú)法向前奔去。我們看見(jiàn)了高高佇立著的紅燈。“那是什麼？”“紅燈，紅燈停，綠燈行，這是交通法規(guī)，保障人們的`交通安全�！薄笆颤N？”“呵呵......”
等到我們上了小學(xué)，老師們開(kāi)始講起一個(gè)個(gè)真實(shí)恐怖，一直繞在我們身邊的危險(xiǎn)故事：拿著鋼筆轉(zhuǎn)身，戳到身后同學(xué)的眼球，樓梯上逗留，被人不經(jīng)意推下，骨折擦傷。這些都曾發(fā)生過(guò)，我們可以阻止他們，卻又無(wú)法阻止。我們不是萬(wàn)能的，無(wú)法控制所有的事。危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，不曾遠(yuǎn)離，而我們只有時(shí)刻防范著它，才能防患于未然。
安全文化征文 16
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)萬(wàn)物；它也有殘酷的一面，奪取人的生命。
你們知道嗎？溺水事故在我們身邊時(shí)有發(fā)生。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上周，有個(gè)小男孩去河塘游玩，玩耍時(shí)不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭，悲痛欲絕。
星期天我和媽媽洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只蚊子在水盆的邊緣飛來(lái)飛去，這么熱，或許它想下水解解暑。正在這時(shí)，只見(jiàn)蚊子順著盆子的邊緣小心翼翼地爬了下去。等它剛挨著水面，就開(kāi)始拼命掙扎。左蹦蹦，右扭扭，一會(huì)兒功夫，它已經(jīng)奄奄一息了。
我們?nèi)祟愐彩侨绱�，一旦選擇了清涼，就有被河水吞噬生命的危險(xiǎn)。我們可不能像這只蚊子一樣，為了圖一時(shí)涼快，而下水游玩把小命丟了。
為了增強(qiáng)學(xué)生們的防溺水意識(shí)，校長(zhǎng)邀請(qǐng)孟檢察官給我校學(xué)生普及防溺水知識(shí)及相關(guān)自救措施。課間播放防溺水歌曲、放學(xué)唱防溺水歌曲、背誦“六不一會(huì)”、辦防溺水手抄報(bào)，甚至專門召開(kāi)防溺水家長(zhǎng)會(huì)。那一件件實(shí)例觸目驚心，悲痛欲絕的.家長(zhǎng)，懷里抱著身體冰冷、無(wú)聲無(wú)息的孩子泣不成聲。
這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因?yàn)楸究梢员苊獾腻e(cuò)誤消逝了。溺水事故，就像一位無(wú)情殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命。
其實(shí)我們也不能將這些意外怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰蝗ネ嫠艑?dǎo)致溺水事故的發(fā)生。水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨炎镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。同學(xué)們，別貪圖河水清涼，別羨慕泳技高強(qiáng)，偷偷下水危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離河灘安全，正確游泳健康，科學(xué)救援為上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，防溺水，保平安。還水一個(gè)清白吧！
安全文化征文 17
火是無(wú)情的，在你的周圍，你肯定會(huì)看見(jiàn)一幕幕悲慘的情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心�。�
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)很難，有許多人，因?yàn)闆](méi)做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因?yàn)橛腥税褵燁^隨便亂丟，引起整個(gè)倉(cāng)庫(kù)著火，后來(lái)消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢(shì)終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當(dāng)我知道了這場(chǎng)救火行動(dòng)后，我想如果我們沒(méi)有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應(yīng)該小心火種，用完火后，應(yīng)將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場(chǎng)所。例如：乘飛機(jī)，火車，在倉(cāng)庫(kù)等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過(guò)年時(shí)放鞭炮，本來(lái)是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂(lè)極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì)燒傷你或使你的財(cái)產(chǎn)毀于一旦的`。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識(shí)，增長(zhǎng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識(shí)，說(shuō)不定將來(lái)還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
安全文化征文 18
自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，火的力量就給人們帶來(lái)了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷�，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì)燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來(lái)災(zāi)難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來(lái)，火災(zāi)越來(lái)越多，牽扯到的人命也越來(lái)越多。比如說(shuō)在2012年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍(lán)天幼兒園的火災(zāi)事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認(rèn)定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。
那么，火災(zāi)是怎樣形成的'呢？一般來(lái)說(shuō)，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來(lái)的火花，還有時(shí)是小朋友把火當(dāng)成玩樂(lè)的工具，在不知不覺(jué)中造成了的火災(zāi)。
其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划?dāng)，才造成了許許多多的火災(zāi)。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來(lái)玩耍，這樣只會(huì)引發(fā)更多的災(zāi)難。
但是，有時(shí)我們還是避免不了火災(zāi)的發(fā)生。所以說(shuō)我們必須學(xué)會(huì)怎樣在火災(zāi)時(shí)進(jìn)行自救。對(duì)于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應(yīng)迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì)適得其反；起火后，如果被大火困在樓內(nèi)無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)防火災(zāi)的小衛(wèi)士！
安全文化征文 19
水是生命的源泉，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水，水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命。
小朋友們天生對(duì)玩水有一種濃厚的興趣，為了防止溺水，我們就要去正規(guī)的游泳機(jī)構(gòu)去學(xué)游泳。游泳有什么好處呢？游泳首先是人類的一項(xiàng)生存技能，一種健康的運(yùn)動(dòng)，可以增加人體肺活量，同時(shí)游泳對(duì)身體各個(gè)器官有很好的養(yǎng)護(hù)作用，可以強(qiáng)健肌肉。因此，學(xué)會(huì)游泳既能鍛煉身體，又能起到防溺水的作用。
暑假期間，我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學(xué)習(xí)了防溺水知識(shí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性，也把“六不準(zhǔn)，四不要”深深的`刻在了腦海里。
如何做到防溺水？首先，不到野外，不熟悉的水域游泳，如溝渠，河流……它的水底狀況復(fù)雜，可能長(zhǎng)有水草等植物，容易纏住我們的腳，其次，江河附近有緩沖區(qū)域，小朋友在游泳時(shí)，容易滑落到深水區(qū)，有的河流看似平靜，水下卻暗藏漩渦，很容易把人沖走。
如何施救呢？如果發(fā)現(xiàn)有人落水，不能自己跳下去救人，要學(xué)會(huì)智慧救援。一是立即求助大人或撥打110，二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物，降低重心遞竹竿等方法。
如果溺水該如何自救？首先保持鎮(zhèn)定，仰泳露頭使口鼻露出水面，緩慢的呼吸，保存體力浮于水面，調(diào)整后呼救并等待救援。如果水草纏身，就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷，或把水草踢開(kāi)，或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。
同學(xué)們，生命只有一次，讓我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！
安全文化征文 20
生命神圣而脆弱，在一瞬間也可能化為灰燼，它卻是一切事業(yè)的根本。因此，生命安全重于泰山，我們都有責(zé)任保護(hù)好自己的生命。
保證食品安全是中學(xué)生聽(tīng)膩了的教育，可能沒(méi)有人愿意仔細(xì)聆聽(tīng)，但它卻是現(xiàn)代社會(huì)中面臨的重大安全問(wèn)題——
大小學(xué)校的門口堆放著大大小小的小吃攤，煮各種小吃的顏色鮮艷的湯在鍋里激烈地冒著氣泡；各種車輛從它們旁邊奔馳而過(guò)，揚(yáng)起漫天灰塵，輕飄飄地負(fù)載學(xué)生們所鐘愛(ài)的魚(yú)排，年糕，雞柳中，開(kāi)始了它們罪惡的旅程；攤子前仍是被圍得水泄不通，拿著五花八門串串香的學(xué)生吃的“有滋有味”，老板們收錢，拿貨也做得“不亦樂(lè)乎”，呈現(xiàn)出一片“其樂(lè)融融”的景象。熟不知，這些的本質(zhì)都是對(duì)他人黑心，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任：小攤的老板為了謀取高利潤(rùn)和節(jié)省工序，以低價(jià)購(gòu)入一些不合格的貨物，粗略的進(jìn)行加工，戴上“美食”的面具賣個(gè)沒(méi)有消費(fèi)觀的中小學(xué)生。一旦發(fā)生什么事故，他便推著他的小車，輕松地逃之夭夭。而學(xué)生們也“賣面子”地照單全收，即使身體發(fā)出了警告信號(hào)，也渾然不知，任這些不安全的食品麻痹自己的神經(jīng)……
太多太多的食物中毒事例引發(fā)我們的'思索：保證食品安全是一件大事，應(yīng)該引起我們的高度重視和切實(shí)行動(dòng)——我們要遠(yuǎn)離路邊攤和無(wú)牌照的飯館，他們存在極大的安全隱患；另外，我們需購(gòu)買綠色安全食品，購(gòu)買時(shí)需看包裝是否完好，是否超過(guò)了保質(zhì)期，確認(rèn)無(wú)誤時(shí)才購(gòu)買；最后，要養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，一日三餐要吃得健康，增強(qiáng)我們的活力和朝氣！
我們是祖國(guó)的未來(lái)和棟梁，我們有責(zé)任提高警惕，防患于未然，為美好的明天打下基礎(chǔ)；強(qiáng)健自己的身體，為祖國(guó)的建設(shè)盡一份力！
安全文化征文 21
近來(lái)，隨著溫度的不斷升高，溺水事件層出不窮。
某市兩男一女為救落水的寵物狗，相繼落水身亡，三名高中生在高考后的當(dāng)晚，不幸落水，僅有一人獲就……。
這些生命的消逝著實(shí)讓我們惋惜不已，同時(shí)，更引起了我們的反思；如何防止溺水事件的發(fā)生？
首先，不要在禁止下水的水庫(kù)，池塘，湖泊等水域游泳，應(yīng)到正規(guī)的泳池游玩。其次，如果沒(méi)有過(guò)硬的技巧，建議佩帶游泳圈或救生衣下水。
如果不慎落水，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？
首先不要慌張。眾所周知，人體的`70%都是水分，正常情況下，身體會(huì)在水中呈懸浮狀態(tài)。所以，穩(wěn)住心神，迅速扔掉，脫掉身上的物品及衣物。然后盡量放松，緊閉口腔以防水進(jìn)入。呼吸道中保持呼吸的穩(wěn)定，待確保安全后可嘗試緩慢地移動(dòng)。
除此之外，從這些落水事件中我們也可以發(fā)現(xiàn)，許多溺亡者是營(yíng)救的人！這足以給我們警示！救人需小心，見(jiàn)義需“智”為。
如果遇到人落水，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)大聲呼救或撥打急救電話。謹(jǐn)記，千萬(wàn)不可貿(mào)然下水！對(duì)方在慌亂之中極有可能使你也亂了方寸。并且，也不要在岸邊伸手拉其上岸，對(duì)方的力氣很可能比你大，并且岸邊濕滑，不易站立。
營(yíng)救活動(dòng)最好是在多人情況下進(jìn)行，營(yíng)救者需要力氣足夠大，經(jīng)驗(yàn)足夠豐富，在確認(rèn)自身的安全下嘗試營(yíng)救。在用繩子或長(zhǎng)木條拉落水者上岸的過(guò)程中，營(yíng)救者必須確保自身的穩(wěn)定。如果感到危險(xiǎn)，應(yīng)立刻放開(kāi)對(duì)方。
生命是脆弱的，寶貴的，更是不可逆的。生命的輝煌不應(yīng)埋沒(méi)于黑暗的水低之下，請(qǐng)牢記，謹(jǐn)防溺水，珍愛(ài)生命。
安全文化征文 22
星期五，我看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺(jué)到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動(dòng)畫(huà)片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的.缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的老師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對(duì)你的愛(ài)向誰(shuí)傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對(duì)你的關(guān)心向誰(shuí)舒展;老師失去了聆聽(tīng)知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰(shuí)實(shí)施;有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?
同學(xué)們，生命是寶貴的，c但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，這樣才不能他們疼我們，對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話;“生命如花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手�！�
安全文化征文 23
“交通”，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞了。不過(guò)，大家可千萬(wàn)不要小看這個(gè)名詞，在這個(gè)名詞里面，有無(wú)數(shù)的人從這里走過(guò)，也有無(wú)數(shù)的人在這里喪失生命。作為這個(gè)世界的一員，我們應(yīng)讓這個(gè)世界變得更加美好，首先從交通開(kāi)始。
假若交通是窗口，我們就是守望者。這是一扇極大的窗，被擦得明亮。透過(guò)它，看到的是世界。這里每天都在變，這里每天都有新興事物在更替。而我們，這群忠誠(chéng)的守望者，每天都在關(guān)注它，希望更多地了解它。
假若交通是路口，我們就是行人。每天路過(guò)這里的.人很多，有亞洲人、有歐洲人，有老人、有孩子。這兒是交通要塞，連接著五湖四海的朋友。我們只是路過(guò)這里的億萬(wàn)人之一，穿過(guò)它，到另一個(gè)世界去。
假若交通是圣地，我們就是志愿者。這是片圣潔的土地，自始至終都有圣火在旁邊陪伴。正因?yàn)檫@樣，我自愿為它付出，我要盡我的力量讓這片土地更加潔凈，讓更多人了解它，也像我一樣愿意獻(xiàn)身于它。我還要給來(lái)這里的人予以幫助，讓他們享受這片圣地的快樂(lè)。
假若交通是平臺(tái)，我們就是主人。 它為我們搭起了平臺(tái)，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人，我為是這里的主人自豪。我要盡地主之誼，讓來(lái)客感受到熱情與歡樂(lè)。
學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的童心季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，但也同時(shí)牽動(dòng)著父母、老師和朋友的心。珍愛(ài)生命，從我做起；遵守交通，讓生命之花盡情綻放！
安全文化征文 24
珍愛(ài)生命，安全第一。在我們的生活中，安全無(wú)處不在，安全觸手可及。
作為小學(xué)生，絕大部分時(shí)間在學(xué)校和小區(qū)生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們學(xué)習(xí)、關(guān)注的重點(diǎn)。國(guó)家先后出臺(tái)制定了相關(guān)的條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?
課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞腵數(shù)字，令人心驚膽顫。讓我們牢記安全勝于一切。
由于我們正處于成長(zhǎng)階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常生活中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以暴制暴。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火。因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇以大欺小，一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。
同學(xué)們，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”，不要讓自己的任性，用淚水和生命來(lái)彌補(bǔ)，要牢記安全，讓安全伴我們將康成長(zhǎng)。
安全文化征文 25
“水能載舟，亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎，樹(shù)葉撒下的斑駁光點(diǎn)，鳴蟬抱怨的嚷鬧，刺眼而熱烈的夏日，似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開(kāi)端。與此同時(shí)，孩童的嬉鬧間更是少不了水花的.飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的詞語(yǔ)也再次不可避免地闖入了我們視野。
每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞，聽(tīng)到那些父母撕心裂肺地哭喊，我的心里都不由得揪了一揪。
在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚(yú)，結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水，母親為救孩子也不慎滑入河中，最終在路人的幫助下孩子被救了上來(lái)，但母親卻不幸沉沒(méi)，被打撈上來(lái)時(shí)已無(wú)生命體征。孩子口述道：“媽媽是從那里滑下去的，爬都爬不上來(lái)�！边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影，他會(huì)非常的內(nèi)疚一輩子，因?yàn)閶寢尵任�，然后媽媽失去自己的生命，再也沒(méi)有媽媽了。
據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人，溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中，有七名是因?yàn)槟缢劳�。如此恐怖的�?shù)據(jù)，使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問(wèn)題，畢竟生命是及其脆弱的。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)該做到的是：1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。2、游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。3、身邊應(yīng)有大人陪同。4、發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)大聲呼救，保持冷靜，不要盲目救援。
水是生命之源不假，但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎，在炎炎夏日，讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼，為了讓我們的生命更豐富多彩，讓我們珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
安全文化征文 26
讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué)，我想應(yīng)該是每位家長(zhǎng)最大的心愿。家長(zhǎng)們每天都會(huì)把孩子送到校門口，目送著孩子走進(jìn)學(xué)校才會(huì)離去。每到放學(xué)，家長(zhǎng)們都會(huì)在人群中使勁踮起腳尖，口中喚著自己孩子的名字。但是，孩子們雖然有家長(zhǎng)的“貼身保護(hù)”，可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬(wàn)無(wú)一失”呢?
首先，家長(zhǎng)們應(yīng)在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護(hù)自己的小常識(shí)。孩子們起先應(yīng)該不懂，但只要后來(lái)接觸得多了，也就漸漸記住了。
小學(xué)階段一、二年級(jí)是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的一個(gè)時(shí)期。因?yàn)檫@時(shí)的孩子剛步入學(xué)校，對(duì)眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級(jí)的大同學(xué)來(lái)向她們要財(cái)要物，他們可能就會(huì)“慌”了，會(huì)不知所措。這時(shí)的家長(zhǎng)就應(yīng)向孩子們“灌輸”一些知識(shí)：如有高年級(jí)的大同學(xué)向自己要財(cái)要物，不要慌，先“穩(wěn)”住他們，例如對(duì)他們說(shuō)“明天就帶來(lái)”“你們等一會(huì)兒，我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任，有班主任處理解決。
以后的三、四年級(jí)孩子們會(huì)在學(xué)校學(xué)到一些安全知識(shí)，如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時(shí)的孩子們能根據(jù)書(shū)中所教的`知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。所以家長(zhǎng)們可以稍稍放心。
步入五、六年級(jí)，孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當(dāng)然，孩子們要掌握的安全知識(shí)也不能少。例如，學(xué)會(huì)“地震來(lái)時(shí)怎么辦”“火災(zāi)來(lái)時(shí)怎么辦”等。這時(shí)的孩子們掌握的安全知識(shí)已經(jīng)非常多了，而且還能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用到，已經(jīng)成為了能讓家長(zhǎng)省心的孩子了。
讓安全伴我成長(zhǎng)，讓安全伴隨我成長(zhǎng)的每一天�；馂�(zāi)來(lái)時(shí)我不怕，路遇壞人我不怕——因?yàn)槲覀冇小鞍踩珜毜洹保鼤?huì)讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
安全文化征文 27
水是溫柔的，我們可以用它來(lái)灌溉莊稼；可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；還可以用它撲滅正在“著火的舌頭”。水也是殘爆的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，能摧毀房屋，更可怕的是，它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的'生命，使一個(gè)完整的家庭變得支離破碎，承受著巨大的傷痛。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬(wàn)里無(wú)云，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴到南渡游泳，他們光不溜啾的身子，不一會(huì)就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，把他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底下，其他男孩看到了，沒(méi)有大聲呼喊叫人，也沒(méi)有撥打120，而是一個(gè)拉一個(gè)，想把他拉上來(lái)，結(jié)果都被卷入了江底。悲痛欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子的尸體數(shù)小時(shí)不放……像這種溺水事故還有很多，�？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；文昌市錦山中學(xué)幾名九年級(jí)學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡……
一次次溺水事故，給我們每個(gè)人敲響了警鐘，我提醒大家要牢記“六不一會(huì)”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人落水的時(shí)候，正確的施救方法是立即呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。
夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動(dòng)。但俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。面對(duì)水的誘惑，我們要銘記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，堅(jiān)定自己的信念。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池，珍愛(ài)生命，還水一個(gè)清白吧！
安全文化征文 28
每一天大約有100人死于交通安全，安全對(duì)我們來(lái)講固然重要。而因?yàn)槊恳惶焖郎穸紩?huì)降臨，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。
在我家旁邊住著一家溫馨的人。每一天當(dāng)她的爸爸下班時(shí)都會(huì)去學(xué)校接她，她媽媽一回到家就做飯，吃完飯后都會(huì)去公園散散步、聊聊家事，所以每一天他們家都過(guò)得和樂(lè)融融�？蛇@一切卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的下午，天下著傾盆大雨，她爸爸一如既往的去學(xué)校接她，在過(guò)人行道的時(shí)候，他正好在聽(tīng)電話，一輛汽車像一支離弦的箭向前開(kāi)去，突然，司機(jī)看見(jiàn)了一個(gè)人影在前面，可因?yàn)楸緛?lái)開(kāi)車的速度較快，竟一時(shí)停不了車，她爸爸也沒(méi)看見(jiàn)，汽車就毫不留情的向他撞去，他躺在滿地的雨水上呻吟著，鮮血源源不斷的流出……本來(lái)和樂(lè)融融的家，因?yàn)檫@件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時(shí)間理解不了這個(gè)事實(shí)，導(dǎo)致患了心臟病；活潑可愛(ài)的`她變得孤僻沉默，習(xí)慣不了沒(méi)有爸爸的生活，成績(jī)一落千丈。
因?yàn)榘踩碾[患，導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條，當(dāng)你不好好的愛(ài)惜它時(shí)，它就會(huì)離你而去，所以我們就應(yīng)要好好的珍惜父母給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費(fèi)它。人生就是如此，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生離死別，每個(gè)人的生命都是命中注定的，但是死于一場(chǎng)不留意發(fā)生的交通事故就太不甘心了。不要管什么，安全還是最重要的，必須要讓幸福的生活繼續(xù)維持下去！
安全，我們永遠(yuǎn)把你放在第一位！交通安全無(wú)人不知，無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
安全文化征文 29
隨著日新月異的發(fā)展，我們正處于一個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)世界瞬息萬(wàn)變，美好的未來(lái)正等待著我們�？删驮诨▋簺](méi)有盛開(kāi)時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)意外事故凋零了，難道不可惜嗎？所以，我們學(xué)習(xí)交通法則刻不容緩。
其實(shí)人最寶貴的就是生命，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只一次。上帝是公平的也是吝嗇的`，他讓每個(gè)人的生命都那么脆弱，那么不堪一擊，哪怕一次小小的交通事故也可以擊敗一個(gè)人的生命1
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，因?yàn)槿珖?guó)發(fā)生道路事故起，造成人死亡人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的。數(shù)字，令人驚訝，更應(yīng)該讓我們感到的是悲哀。也許，昨天還活蹦亂跳的一個(gè)小孩子今天就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛；也許，一位有遠(yuǎn)大理想的中年人在一瞬間就消失在我們眼前……這不應(yīng)該令我們悲哀嗎？
在看到一幅幅慘不忍堵的畫(huà)面，我們也應(yīng)該好好反省自己。你平時(shí)走不走斑馬線？你會(huì)不會(huì)因?yàn)楣?jié)約時(shí)間而橫穿公路？你知道交通法則嗎……有時(shí)，你行我素不顧家人的勸誡在馬路上嬉戲打鬧，你想過(guò)那樣的后果嗎？誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車禍開(kāi)玩笑？如果你被車軋到了，不會(huì)死亡，就會(huì)殘廢，那樣不僅是你自己受苦受累，還會(huì)破壞你家庭的和睦美滿，讓你的家人為你整天愁眉苦臉……那樣的結(jié)果你愿意看到嗎？
只要稍有理智的人都能判斷這些問(wèn)題，那為什么還有人無(wú)視交通規(guī)則的存在呢？她們可曾想到，橫穿公路時(shí)，死神正向他們招手，你知道會(huì)帶來(lái)什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？還是……小朋友們，從自己做起，重視交通安全吧！并提醒身邊的人，生命之花脆弱，請(qǐng)勿亂開(kāi)玩笑。
生命是珍貴的，也是脆弱的，如果你想走好這一生，就認(rèn)真遵守交通規(guī)。
安全文化征文 30
“消防安全”這四個(gè)字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師常常念叨;陌生，是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z(yǔ)中知道一些皮毛，并沒(méi)有真正了解。于是，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。
奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦，輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道，點(diǎn)擊觀看。
停頓了一小會(huì)，報(bào)道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的.“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò)……
而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應(yīng)該是指揮官吧。一下現(xiàn)場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機(jī)突然呼嘯而來(lái)，原來(lái)是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機(jī)無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤(pán)旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀，有淪落到了失望，失望……
消防隊(duì)員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。
安全文化征文 31
一股刺鼻的氣味將我驚醒了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，房間里全是一片滾滾的濃煙，邊上還不時(shí)竄出一串串火苗，原來(lái)發(fā)生火災(zāi)了。我告訴自己，越是在危險(xiǎn)的時(shí)候越是要冷靜。我急忙爬起來(lái)，連衣服也顧不上穿，我把放在床頭柜上的手機(jī)塞在口袋里，然后我就趴到地上，爬到了隔壁房間，大叫:“著火了，著火了�！苯行蚜诉吷系娜藛T后，我們一個(gè)個(gè)貼著地面爬到廁所，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我：火災(zāi)死亡人員大多不是給燒死的，而是因?yàn)槲氪罅亢镜臒熿F窒息而死的，而煙是往上面漂浮的。我們爬到衛(wèi)生間，把毛巾打濕，捂住口鼻，然后相互把衣服打濕披在身上，匍匐著前進(jìn)到濃煙稀少的陽(yáng)臺(tái)，我拿出口袋里的手機(jī)，撥打了火警電話119，說(shuō)清了著火的`具體地址，火勢(shì)的情況、被困人員的數(shù)量。
等了一會(huì)兒，火慢慢燒到了陽(yáng)臺(tái)，怎么辦，消防員還沒(méi)有來(lái)�！拔覀円跃取�。于是，我又拼命爬回房間，把毛毯拼命撕碎，擰成一條繩子，系在身上，然后慢慢從樓上滑下去，結(jié)果繩子沒(méi)系牢，我從十幾層的樓上摔下來(lái)，我在急速地下墜，“救命�。【让。 蔽野l(fā)出恐怖的喊聲。“啪”的一聲，我摔了下來(lái)，怎么回事，我沒(méi)有摔死，難道是消防員已經(jīng)來(lái)了，我摔在了消防墊上？可是為什么又那么熟悉？我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在床上做了一個(gè)惡夢(mèng)。
消防意識(shí)在我們的生活中，是不可缺少的。這次在夢(mèng)中，我即靠著平時(shí)老師教的消防知識(shí)，度過(guò)重重危險(xiǎn)；又有一時(shí)大意，差點(diǎn)丟了性命的教訓(xùn)。如果當(dāng)火災(zāi)真的發(fā)生時(shí)，希望我能更冷靜地對(duì)待，化險(xiǎn)為夷!
安全文化征文 32
小猴子皮皮可愛(ài)吃零食啦，尤其是油炸食品，這不，他又拉著猴奶奶出去買燒烤吃了，這會(huì)兒正興沖沖地直往家奔呢。 “買了什么好吃的呀，這么多！”猴爺爺說(shuō)。 “奶奶買了好多好吃的呢！有炸薯?xiàng)l、炸雞翅、炸雞腿”皮皮一邊大口咀嚼著一邊說(shuō)。
“好吃那你就吃吧�！焙餇敔斦f(shuō)。
小猴一邊吃一邊舔著自己的手指頭，還不時(shí)砸吧著嘴，很快，他就把奶奶買的燒烤全都吃光了，抱著圓滾滾的'大肚子正準(zhǔn)備出去散步呢！
皮皮來(lái)到了集市上，還是經(jīng)不住美食的誘惑，又吃起了冷飲，他這個(gè)吃吃，那個(gè)吃吃的，終于。小猴突然感到胃里好像在被刀割似的，抱著肚子直叫“哎呦”，大家們見(jiàn)小猴這等情況，便急匆匆地把他送進(jìn)了醫(yī)院。
河馬醫(yī)生給皮皮檢查了一下，對(duì)小猴說(shuō)：“皮皮，你今天是不是吃燒烤的？”小猴輕輕地回答了一聲“嗯”。河馬醫(yī)生說(shuō)：“你并無(wú)大礙，只是飲食不健康罷了，油炸雖然好吃，但不能多吃��！油炸食品有特殊的香味，酥脆適口，很受大家歡迎。但油脂在油炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)。而且油脂中不飽和脂肪酸在高溫下產(chǎn)生一些有毒的聚合物，轉(zhuǎn)變成的反式脂肪酸還會(huì)對(duì)心血管有不利影響。同時(shí)，油炸之后，食物中的維生素B也很容易被破壞。還有啊，你吃東西一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱，肚子肯定會(huì)承受不住的呀！”
小猴皮皮一邊捂著肚子一邊羞愧地說(shuō)：“謝謝河馬醫(yī)生，我以后再也不敢了，我一定會(huì)合理的搭配食物的�！闭f(shuō)罷，便慚愧地低下了頭。
同學(xué)們，我們大家一定不能學(xué)故事中的小猴，油炸食品雖然好吃，但對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有害，我們一定要少吃。生活中還有許多食品我們也要注意少吃或不吃。記住，任何時(shí)候都要注意食品安全！
安全文化征文 33
在我們生活中，安全是必不可少的，但是我們有時(shí)會(huì)把安全忘記，給自己和他人造成一定的傷害。怎樣才能預(yù)防危險(xiǎn)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，那就請(qǐng)你們往下看吧!
“紅燈停，綠燈行�！甭�(tīng)到這句話，總能讓我想起放學(xué)時(shí)過(guò)馬路的情景。有些同學(xué)急著回家，不看紅綠燈，闖紅燈了，你過(guò)去就沒(méi)事了，如果被車撞著了，那你就受到傷害了，更嚴(yán)重的小命就會(huì)飛到西天上去。有一些大人，為了趕時(shí)間，就闖紅燈，不是把別人給撞了，就是被別人的車撞了，造成了“兩敗俱傷”。所以我們一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈，綠燈亮?xí)r才能走，“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”。
在家里，如果沒(méi)有大人獨(dú)自在家，要是有人敲門，請(qǐng)確認(rèn)是不是自已認(rèn)識(shí)的人。如果認(rèn)識(shí)，可以開(kāi)門，如果不認(rèn)識(shí)，就不要開(kāi)門，想辦法讓他們走開(kāi)。
夏天，天雖然很熱，我們也不要隨便到河里游泳，那樣是很不安全的，一不小心，就會(huì)被河水吞沒(méi)生命。我們小區(qū)里就有一個(gè)小學(xué)生，才10歲，去年一天的'中午在澧河游泳，結(jié)果淹死了，他的爸爸媽媽哭的死去活來(lái)。多可惜呀，一個(gè)幼小的生命就這樣消失了。
吃東西我們也應(yīng)該注意，如果吃了一些不好的食品，就會(huì)生病，病小了還好說(shuō)，病大了可就不好了。有一次，上完體育課，我非常渴，回到家我從冰箱里拿出兩瓶飲料就喝，結(jié)果到了晚上就開(kāi)始拉肚子，難受極了，只好到醫(yī)院輸了兩瓶藥水。我們應(yīng)該聽(tīng)大人的話，不要亂吃東西。
我說(shuō)了這么多，大家一定都記清楚了，我們要健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，不能出任何危險(xiǎn)和意外。安全可不是兒戲，如果我們不注意安全，不僅自己不能活了，父母會(huì)難過(guò)一輩子。我們要珍惜生命，一起遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
安全文化征文 34
同學(xué)們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。在我的心里，安全是一種愛(ài)，因?yàn)榘踩切腋Ｉ畹氖刈o(hù)神！安全是一種承諾，因?yàn)樗淼氖歉呱械纳顟B(tài)度！安全是一種責(zé)任，因?yàn)樗c生命息息相關(guān)！
只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義慢步輕聲靠右行，課間在走廊，在樓梯不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。友愛(ài)謙讓，和睦相處，人際交往中做到大度寬容，善待他人。體育課上嚴(yán)格按照體育老師所指導(dǎo)的去做，正確使用運(yùn)動(dòng)器材，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課間休息時(shí)學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松而又安全的課間10分鐘。課堂上在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。在外出時(shí)，無(wú)論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)人人注意交通安全，遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量�！扒f(wàn)注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車輛，不要在馬路上玩耍？？”你可別心煩老師和父母的'這種嘮叨！只有人人都自覺(jué)遵守，樹(shù)立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
也許我們都記得去年的那個(gè)冬天，發(fā)生在我們身邊的一起溺水事故，如果兩個(gè)小孩子不到冰凍的水面上玩耍，也許他們現(xiàn)在快樂(lè)幸福的生活著，如果他們能聽(tīng)從老師的教悔，也許他們的父母就不會(huì)悲傷
欲絕，如果他們有一定的自救能力，也許醫(yī)生不會(huì)無(wú)奈的搖頭，如果……可是生活中沒(méi)有如果，生命中也沒(méi)有如果。
同學(xué)們，為了我們自己能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)注意安全吧。
安全文化征文 35
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。您的生命，您珍惜了�?要想生命得到保障，請(qǐng)您一定要遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車輛逐漸增多，在您面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便。會(huì)給你和他的`生命帶來(lái)危險(xiǎn)。
有一天，我和媽媽在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫，我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過(guò)去�？匆�(jiàn)地上的小女孩臉色蒼白，胸脯急促地起伏著，圍觀的人都很著急，有幾位熱心的叔叔阿姨趕忙掏起手機(jī)，有打120的，有打110事故處理的。這時(shí)，小女孩才“哇”地一聲哭了起來(lái)。只見(jiàn)司機(jī)愣了一會(huì)兒，也連忙掏出手機(jī)打120，說(shuō)明小女孩受傷的情況。在我們等待急救車來(lái)的時(shí)候，周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩子，這女孩也真是的，不遵守交通規(guī)則，幸虧沒(méi)有什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到了交通規(guī)則的重要性。如果真有三長(zhǎng)兩短，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力。
像這類的交通事故，記得以前有一新聞報(bào)道：一輛大貨車和一輛中巴車，因?yàn)樗緳C(jī)一時(shí)疏忽相撞，導(dǎo)致10多人死亡，現(xiàn)場(chǎng)真是慘不忍睹、震撼人心啊!那真是車毀人亡，多少個(gè)家庭遭遇不幸啊!所以為了社會(huì)的安寧，為了每個(gè)人的家庭平安，我們?nèi)巳硕家獓?yán)格遵守交通規(guī)則，注意安全，不要抱有僥幸心理。
俗話說(shuō)：“生命重于泰山，為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法，嚴(yán)格遵守交通法，愿您一路平安。”
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