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      2. 世界讀書日征文

        時(shí)間:2021-04-10 14:53:30 征文 我要投稿

        最新世界讀書日征文(通用5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖钚率澜缱x書日征文(通用5篇),歡迎大家分享。

        最新世界讀書日征文(通用5篇)

          世界讀書日征文1

          在我“呀呀”學(xué)語時(shí),我就已經(jīng)與書親密接觸了,最先讀的是一本童話書,曲折的故事情節(jié),美好的故事結(jié)局,都令我沉醉在其中。

          讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或?qū)W習(xí)的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

          讓我記憶深刻的是一部詩(shī)集,這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對(duì)話,體會(huì)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁,品味“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的英雄情,想象“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……每一次品讀都像與李白“對(duì)飲成三人”,與李清照劃舟小飲,那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結(jié)……與詩(shī)人同喜同悲,在詩(shī)境中,我總能找到自我,進(jìn)行一次完美的詮釋。

          書,像一位知識(shí)淵博的老人。他把他的知識(shí)全部都交給我,讓我在書的海洋里遨游,高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍,是一種芬芳的香味,書,就這樣在我的生命里出現(xiàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了幫助別人調(diào)理事情,對(duì)書,我有太多太多的感想,有太多太多的話語,它是人類思想的驚魂!

          我是幸運(yùn)的,我擁有了書,在書的寶庫(kù)中,我是幸福的,在我豐富的大腦中,我是成熟的。因?yàn)槲椅×藭臓I(yíng)養(yǎng)。書就像你的朋友,有時(shí)會(huì)幫助你,有時(shí)會(huì)和你吵架,唉!真令人頭痛。書的力量無法想象,那里面藏著許多秘密,書帶給人們知識(shí),帶給人們快樂,他洗凈了人們的靈魂,帶領(lǐng)人們搜索大自然的奧秘。走進(jìn)書的海洋,你會(huì)汪洋一大片,而你占領(lǐng)的,確知有那么一點(diǎn)點(diǎn)。每一本書,都包含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是走進(jìn)了美妙。有的世界和跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。

          從幼年時(shí)代,書就進(jìn)了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分,書是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。書的世界很精彩,和書交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地!

          世界讀書日征文2

          依舊是那個(gè)春天,依舊是那樹嫩葉,唯一改變的是春的氣息,于是在那個(gè)春天,我訂下那個(gè)約定,愿它在下個(gè)春天發(fā)芽!

          斑駁樹影投在斜躺的搖椅上,小姑娘正對(duì)著《安徒生童話》如癡如醉的品著,多么寧?kù)o的午后,似乎她這顆心除了那些美妙的故事之外再容不下任何世俗的東西,她向往著王子與農(nóng)家姑娘的邂逅,也會(huì)為買火柴小女孩的結(jié)局而留下遺憾而充滿祝福的珍珠。

          流水一般的平靜童年,在童話中開始,也在童話中華美落幕,在童年的和煦春風(fēng)中,她和春天約定:一定要加油呀!下個(gè)春天定會(huì)更絢麗多姿!

          銀杏樹耐不住寂寞開始凋零,一片一片飄落到女孩那滿頭憂郁的黑發(fā)上,在這個(gè)秋季女孩愛上了黑色,愛上了易安,李煜,這些把詩(shī)寫得美輪美奐的才子佳人,也愛上了那滿樹金黃的銀杏。

          憂郁的雨季,在“物是人非事事休,欲語淚先流”在“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”在“胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”在……的陪伴下,女孩內(nèi)心更加充實(shí)了,可是,當(dāng)又一個(gè)春天來臨時(shí),女孩陰霾的心情突然被捅破,陽光重新回到心房之上。

          在這個(gè)春季:女孩堅(jiān)信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,是的,有那么多美好的文字,在這地利,天時(shí)集聚的青春,夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……夕陽西下,帶著滿身疲憊,她回到了家,在世世輪回中女孩蛻變?yōu)榕,并在為生?jì)奔波著,一切似乎都變了,唯一沒變的是她那顆對(duì)文字渴望的心,不論是《安徒生童話》或是李清照,李煜,不論是完美邂逅或是憂郁終結(jié),在文字的海洋中,她盡情釋放著自己生的故事。

          此時(shí)的她日趨成熟,她漸漸愛上了經(jīng)典,愛上了不朽,閑暇之余,她仍舊會(huì)為自己沖上一包奶茶,躺在春意闌珊的'午后,隨手拿一本《飄》或者是《紅樓夢(mèng)》去融入其中,在經(jīng)典不朽中提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

          在此時(shí)的春季:她還是和春天定下了約定,不管下個(gè)春天會(huì)怎樣,她還是她,還會(huì)閱讀,還會(huì)偶爾自戀一下,發(fā)個(gè)稿,學(xué)學(xué)詩(shī)人,談?wù)劰盼摹?/p>

          3個(gè)春天,3個(gè)約會(huì),女孩都赴約了。等待她的下個(gè)春天,下個(gè)約會(huì)會(huì)怎樣?不知道,唯一可以確定的是下個(gè)春天會(huì)有文字,會(huì)有更深、更廣的天地等待她去品味,去體會(huì)!

          走過3個(gè)春季,撒下一片歡笑……

          世界讀書日征文3

          曾在瀟湘館聽林黛玉的悲吟,曾在巴黎圣母院聽卡西莫多敲鐘,曾登料峭寒山賞北國(guó)風(fēng)光,曾游塞納河水觀巴黎夜色······

          書,散發(fā)著油墨清香的天賜尤物。最好是那種硬面的,泛黃的書頁,拿在手里沉甸甸的,用手輕輕地摩挲著,感受寧?kù)o的、放松的、盎然古意卻又生機(jī)勃勃的快感。置身其中,只覺得身心具凈,忘記現(xiàn)實(shí)的悲歡離合,忘記自己的成功失敗,而進(jìn)入另外一個(gè)全新的世界。在那里,你盡可以丟棄煩惱,無所顧慮的與古人對(duì)話,或與未來使者暢談。書讓人忘我。

          當(dāng)你從媽媽的肚子里呱呱墜地,眼睛慢慢地張開,伴隨著驚恐地哭泣,眼中迷離著無知的的困惑,你就迫切到需要學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)如何吃奶,學(xué)習(xí)如何爬行,學(xué)習(xí)如何叫“爸爸”,叫“媽媽”。當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大了,羽翼漸長(zhǎng)了,你就會(huì)遇到,閃耀著智慧光澤的金礦。于是你知道了地球是圓的,陽光是七彩的,月亮本身不發(fā)光,等等。書讓你從一個(gè)無知的孩童成為一個(gè)博學(xué)智慧的風(fēng)華少年。書讓人成熟。

          空閑時(shí),也許你會(huì)看者天空發(fā)呆,看者流水徘徊,看著愁紅慘綠無動(dòng)于衷。但當(dāng)你遇到書后,愛上了閱讀,你的心靈絕不會(huì)如此空白而無情。它給予你一種新的視角,使你的精神世界煥然一新,讓你看到藍(lán)天會(huì)謳歌自然的美好,看到流水會(huì)感嘆年華的易逝,看到愁紅摻綠會(huì)痛斥風(fēng)雨的無情。對(duì)自然的感悟,有一部分是與生俱來的,更多的則是書的恩賜。這不是生存的本領(lǐng),而是心靈的需要。它讓空虛的心靈不再空虛,讓躁動(dòng)的心靈不再躁動(dòng),讓一切的腐朽化為全新,讓假惡丑得到揭露,真善美得到弘揚(yáng)。書讓人情感豐富。

          厭倦了忙碌的學(xué)業(yè),在夏日的傍晚,沐浴夕陽的余輝,坐一張?zhí)僖,?xí)習(xí)的晚風(fēng)輕拂,吹散香茗的清香,捧一本好書,什么考試、作業(yè)通通甩一邊,忘乎所以地閱讀,沉浸在書所營(yíng)造的那種氛圍之中。煩躁的心啊,像沉浸在樹蔭下那口古井的水中,人清涼愜意彌散心頭。書讓人放松。

          當(dāng)春花爛漫山頭的時(shí)候,我有書陪著;當(dāng)夏蟬聒噪枝頭的時(shí)候,我有書陪著;當(dāng)秋草枯槁大地的時(shí)候,我有書陪著;當(dāng)冬梅傲立霜雪的時(shí)候,我有書陪著。

          像那不變的恒星,書,永遠(yuǎn)照耀著我。

          世界讀書日征文4

          我是一個(gè)愛讀書的小男孩,今年10歲了,上四年級(jí)。別看我小小年紀(jì),讀過的書,可是數(shù)不勝數(shù)。我從小就愛讀書,如果你走進(jìn)我的房間,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本散發(fā)著油墨香味的書,布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……

          了解我的人都知道,我從小就和書結(jié)下了不解之緣,每天只要我一有空,就捧著書本去仔細(xì)地品味它,從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說,我喜愛讀書已經(jīng)達(dá)到“癡迷”的地步了。

          記得有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的書房里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看,媽媽不時(shí)地提醒我:“邊吃飯邊看書,等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險(xiǎn),依然眼不離書,邊吃邊看,直到看完其中的一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書。爸爸見了,搖了搖頭,說我簡(jiǎn)直就是個(gè)“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

          讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适,從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……由于我愛讀書,我的作文成績(jī)提高很快,每年都被評(píng)為“讀書之星”。

          書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

          同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天。

          世界讀書日征文5

          書是一位育人的老師;書是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫(kù)。讀書在我的生活里是不可缺少的,在書海中遨游,我將會(huì)自我“充電”,并且我將會(huì)得到快樂。

          從我在媽媽的肚子里開始,媽媽就給我讀書聽,所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《小朋友》等圖畫書,每天睡覺前,是雷打不動(dòng)的講故事時(shí)間,不管我是否識(shí)字,媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了拼音也認(rèn)識(shí)了少數(shù)的字,媽媽又給我買了帶拼音的書,讓我自己讀,一開始,我讀的并不順利,哭著鬧著讓媽媽給我讀,媽媽語重心長(zhǎng)地說:“孩子你不要灰心,你一遍遍地讀,你還會(huì)讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了,不過,我到以后慢慢的覺得越讀越有趣,就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多書來豐富自己。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越喜歡讀書了。不過,已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻,F(xiàn)在,我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學(xué)書了,F(xiàn)在,書就是我的好朋友了,書給我?guī)砹颂嗟目鞓。我不信書中?huì)有黃金屋,更不信書中會(huì)有顏如玉,但我相信書中有一個(gè)大世界,只要與書為伴,我就能獲得快樂,就能讓生命變得精彩,就能讓自己的大腦變得充實(shí)。

          讓我們以經(jīng)典同行,和好書為友,以讀書為樂,讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧!

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