因責(zé)任而幸福征文800字
有的人提起教師這個(gè)職業(yè)會(huì)有這樣一個(gè)固定印象：終日勞碌苦，一刻不得閑，說(shuō)起幸福感，總是在“山的那一邊”。但是我認(rèn)為只要有一顆熱愛(ài)教育的心，有敢于負(fù)責(zé)善于負(fù)責(zé)的精神，那就會(huì)因責(zé)任而感到幸福。
負(fù)責(zé)任的老師必是一個(gè)不畏困難的人。只有這樣，他才能在面對(duì)各種教育問(wèn)題時(shí)積極思考，勇于進(jìn)取，他堅(jiān)信辦法比困難多，他的勇敢也必能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生也擁有這樣的品質(zhì)。在這里，我想特別提起一位老師——顧青老師。對(duì)他的初始印象是和藹可親的胖老師，接著，是他在炎夏的中午辛勤地批改作業(yè)時(shí)那認(rèn)真的一個(gè)個(gè)小對(duì)勾令我敬佩，是他對(duì)學(xué)生布置的“每日一題”讓我感到他的持之以恒。印象最深的一次是偶然聽(tīng)到他說(shuō)晚上睡覺(jué)要使用呼吸機(jī)，某天因停電只能睡兩個(gè)小時(shí)，但是我看到第二天他仍能做到精神抖擻地工作。我從未想到，自己周?chē)睦蠋煏?huì)有這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，那一次我真的很震撼，也很感動(dòng)。
負(fù)責(zé)任的老師必能做到傾心投入。只有這樣，才能處處將學(xué)校利益放在首位，無(wú)怨無(wú)悔地為學(xué)校各項(xiàng)工作竭盡全力。我們的組長(zhǎng)孫鵑在教育學(xué)生方面特別擅長(zhǎng)情感投入。她絕不會(huì)把自己的情緒帶入課堂，無(wú)論自己有怎樣的好惡，對(duì)待所有的.學(xué)生都能笑臉相迎，都能始終表現(xiàn)出熱情和關(guān)心。對(duì)待學(xué)生品德上的問(wèn)題，她能用柔和的語(yǔ)調(diào)，理智的分析，讓學(xué)生真正了解自己的問(wèn)題，進(jìn)而產(chǎn)生改正的決心；對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，她能做到當(dāng)面詳講，耐心十足。作為年級(jí)組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的她承擔(dān)了大量的工作，她都能夠及時(shí)高效地完成，這正是她傾心投入的結(jié)果。我想，孫鵑老師的學(xué)生一定會(huì)為擁有這樣能干而且投入的老師而自豪的。
負(fù)責(zé)任的老師必能具有專(zhuān)業(yè)鉆研精神。只有這樣，才能使知識(shí)常新，教法常新。教師是一項(xiàng)高度專(zhuān)業(yè)化的工作，足夠的知識(shí)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，才能做到深入淺出，收放自如，保證教學(xué)質(zhì)量。我看到被同學(xué)們廣泛愛(ài)戴的顧志平老師，每天都在主動(dòng)地進(jìn)行網(wǎng)上“充電”，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新的知識(shí)，親自編制大量的化學(xué)試題。 嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和專(zhuān)業(yè)使他成為學(xué)生心目中獨(dú)一無(wú)二的崇拜對(duì)象。
孫老師，顧老師他們都是譚底中學(xué)普通的教師，是教師責(zé)任讓他們展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)采。從愛(ài)出發(fā)，從嚴(yán)要求，每一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都必然是辛苦的，但是正因?yàn)橛辛素?zé)任我們才過(guò)的充實(shí)，并從這種充實(shí)中獲得幸福，這是“范跑跑”所想不明白也做不到的。愿更多的人擁有這樣的幸福。
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