十七年前的那個溫暖的冬天教師節(jié)征文
對冬天，我是有著特別的期待的。之所以期盼，那是因為……
師范畢業(yè)后，我與陳敏同時分配至正誼中心小學(xué)任教，度過了六年最簡單也最充實，最艱辛也最幸福的時光。那年，我剛好成為共和國的正式公民。
低矮、破舊的教室，東倒西歪的桌椅，凹凸不平的地面，風(fēng)吹沙起、雨天泥濘的操場裸露于天地之間。如此簡陋的工作環(huán)境讓我們一時無法適應(yīng)。更可怕的是我們的安身之所：朝南的木門傾斜著畸形的身子，不使勁很難扣上。屋角的蜘蛛網(wǎng)粘滿了灰塵，墻腳的老鼠洞在向我們***……
那一年的冬天來得特別快，顯得特別冷。在亮堂堂、暖融融的陽光下曬被子成了必修課。太陽西移被子無法與陽光親密接觸時，孔師娘總是主動將被子移至暖陽下。放學(xué)后，捧著松軟的`被子，聞著噴發(fā)的太陽香氣息，樂呵呵地回到宿舍，有時竟高興得忘記說謝謝。善良的孔師娘仍毫不計較地一日日移動被子。晚上將自己塞進暖暖的，軟軟的被子里，陽光的氣息無私地愛撫著我，滲透每一寸肌膚、每根血管，冰冷的腳也隨之暖和起來，像在春日的草坡上悠游。
淳樸的民辦老教師把我們當(dāng)作他們的愛子愛女。過節(jié)時爭相邀至府上做客，天真的我們從不帶禮品去拜訪。豐盛的飯桌上面對他們夾來的美味稍作推辭后，樂顛顛地下肚，吃得紅光滿面。廚房里常有他們帶來的新鮮的蔬菜、土特產(chǎn)，當(dāng)面感謝總會得到一句“自家地里的，不值錢！喜歡，下次再帶”我們唯以幫助抄評語、出黑板報回報。有一次因抄錯第二個學(xué)生的成績，竟害得老教師戴上老花鏡一個個小心地、不留痕跡地粘掉已抄好的所有學(xué)生的成績，再依照次序重新謄抄。（那時成績冊登記的是分數(shù)，不能有半點差錯。）幫倒忙的我深懷歉意，倒希望在一句稍帶絲許的埋怨中得以解脫，連這也成了妄想。
最難打發(fā)的晚上時光，那年冬天偏偏學(xué)校的電視成了啞巴，助理沒有再買之意。四位單身教師受到老師們的熱情相邀，我們今東家明西家看著熱播的電視劇，自在地品嘗著不花錢的零食。周四必到顧廣余老師家看揚州臺的《海外劇場》，一幅溫馨的畫卷在鄉(xiāng)間校園內(nèi)展開：窗外寒風(fēng)怒號，室內(nèi)春意盎然。顧老師夫婦倆分別斜倚在床兩邊，我們四人或坐沙發(fā)上，或坐小板凳上，剝著香氣四溢的瓜子，邊看邊議。有時他們睡著了，我們竟全然不知。后來，在與其他老師的閑聊中得知--他們夫婦倆根本不愛看外國電影，只是為了陪伴我們……
那是一個多事的冬天，學(xué)校食堂唯一的師傅竟得了肝炎，吃飯成了最大的問題。學(xué)校在征得我們同意后，分給我們四人一間小小的廚房。湊錢辦齊炊具后設(shè)計了一張廚房工作安排表。到底是教師，如學(xué)生值日表般將買菜、洗菜、燒菜、燒飯、洗碗、掃地的責(zé)任人一一在表中陳列。居然在咸、甜的難以下咽的菜中開心地度過一個個難忘的日子。碰到誰過生日準(zhǔn)會開一個小小的熱鬧的派對，讓奶油涂滿青春的臉。
不是家庭勝似家庭的溫暖，不是親人勝似親人的關(guān)懷。正是淳樸的老師們及他們的家屬的火熱的心，才使那個冬天變得溫暖，才使冬天如此值得我期盼！那些溫暖的記憶會伴我終生！
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