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和孩子們一起成長(zhǎng)教師節(jié)征文
我是一個(gè)凡人，出生在一個(gè)普通的教師世家。從小的耳濡目染，讓我選擇了一個(gè)很平凡的職業(yè)——小學(xué)教師，正因?yàn)槿绱�，我才能享受著永遠(yuǎn)的年輕永遠(yuǎn)的美麗和永遠(yuǎn)的成功。因此，不管怎樣，對(duì)自己的選擇，我從沒有后悔過。
從教12年來，從接觸到困惑，到懵懂，到迷失，到了解，到嘗試，到理解，到創(chuàng)新，這一路的教學(xué)歷程給了我太多的回憶……
曾記得帶學(xué)生開展科技活動(dòng)的日子里，有一次，我和學(xué)生們一起確定《探詢長(zhǎng)沙傳統(tǒng)小吃的生存空間》的活動(dòng)主題。為了搜集相關(guān)的資料，我和孩子們一起跑定王臺(tái)書城，新華書店，省圖書館，并手把手的教給他們上網(wǎng)搜集信息。了解到長(zhǎng)沙有很多百年老店，例如：火宮殿，楊裕興，黃春和等，有很多的傳統(tǒng)小吃，例如：臭豆腐，糖油粑粑等。光有文字資料不行，學(xué)生缺乏一手的直接信息。
出于個(gè)人的性格和對(duì)工作的執(zhí)著我選擇了帶學(xué)生走出去，走出校園，走入社會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣才能給學(xué)生一個(gè)完整的活動(dòng)體驗(yàn)。可是一個(gè)班級(jí)有六十多人，我不可能全部都帶出去，只能帶有著調(diào)查任務(wù)的這一小組，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、保證后我們五個(gè)人打了一輛車出發(fā)了。
第一站去的是最有名的湘風(fēng)小吃源頭——火宮殿。一走進(jìn)那古香古色的火宮殿，孩子們首先就被那里濃郁的民俗氣息所吸引。轉(zhuǎn)糖，捏泥，雜耍，花鼓戲……我指揮他們拿著相機(jī)、攝像機(jī)進(jìn)行采訪拍照。同去的龍江南很大方，口齒伶俐。她采訪的時(shí)候，有很多群眾圍觀，其中還有一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)面教育孩子：你看，這個(gè)大同小學(xué)的姐姐講得多好啊，你要向她學(xué)習(xí)哦！為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的突出表現(xiàn)，我特意掏錢請(qǐng)大家在那里大吃了一餐。
第二站我們?nèi)ツ祥T口考察的時(shí)候就遇到了一些麻煩。我們事先約定的一個(gè)熟人爽約了，導(dǎo)致我們進(jìn)不去里面參觀。被人拒絕當(dāng)然很難受，很沒面子，但為了我的學(xué)生，我不能放棄！對(duì)學(xué)生說了幾句安慰的話之后，我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了那家店子。呵呵，太好了，老板終于被我的誠(chéng)懇打動(dòng)了，不過條件是要正常消費(fèi)，錄像只允許一小段。沒問題，只要讓學(xué)生參與、感受，怎么的都行！
看看學(xué)生回來后寫的的活動(dòng)日記吧：活動(dòng)剛開始，我們小組成員合作不夠默契，有時(shí)為了一點(diǎn)小事就吵架、鬧分裂，甚至活動(dòng)都停止了。但在一起合作的時(shí)間長(zhǎng)了，也有了默契，開始互相幫助。你看，我們的研究成果多么豐富，友好合作真是太重要了。我也從一個(gè)膽小無知的小孩子變成了一個(gè)大膽、能夠積極參加活動(dòng)的大孩子了。
以前我總認(rèn)為科學(xué)家搞研究不是件難事，現(xiàn)在我真切地體驗(yàn)到做什么事都不容易。我們組在查找資料時(shí)，需要翻看歷史書籍，它們幾乎每天都要與我做伴，慢慢已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)閱讀它們時(shí)，就像在碩果累累的果園中采集新鮮美味的果實(shí)，心中總是甜甜的。但要通過各種方式進(jìn)行大量資料的搜集，還要對(duì)這些資料進(jìn)行篩選、整理，從而選出最有價(jià)值的內(nèi)容，有時(shí)只為了找一個(gè)小資料就要跑上好幾個(gè)書店！
有人說工作著的女人是美麗的，對(duì)我來講，孩子們就是最天然的，最有效的美容品，是他們讓我擁有著美麗。當(dāng)我看到孩子們一本本鮮紅的榮譽(yù)證書，聽到教師節(jié)來臨之際孩子們那一聲聲真誠(chéng)的祝福，我感受到了深深的成就感和自豪感。謝謝我的孩子們！我愿意和你們一起成長(zhǎng)，成為一名放飛學(xué)生夢(mèng)想，點(diǎn)燃學(xué)生激情，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造，以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的教師。
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