我的初中生活征文范本
篇一：我的初中生活
自從進(jìn)了初中的校園，初一生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就不再是模糊的霧氣，不再是夜空的流星，也不再是飄浮的云朵，而是不折不扣的令人興奮的現(xiàn)實(shí)。初一生活是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題曾在我童稚的心里回響，現(xiàn)在得到了解答。
早晨，我忙忙碌碌的在家里洗臉?biāo)⒀�，這是我每天早上必須做的事情，吃完早飯，就背起書包慌慌張張地走到學(xué)校，又是讀書，又是背誦，上了幾節(jié)課后，又慌慌忙忙地回到家，吃了中飯，又不停地做作業(yè)。整天就是上課、走路、吃飯，我除了上課外整天都徘徊在學(xué)校與家里的那段路上，一天總共要在那段路上來(lái)回五、六次，在上課期間，不是上課，就是寫作業(yè)，上課時(shí)，必須認(rèn)真聽講，不然，課堂作業(yè)肯定做不來(lái)。下課后，背書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等。一切關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我實(shí)在難以忍受，只好自我安慰：“只要自己熟悉后一切都會(huì)好的�！币沧晕夜膭�(lì)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！眲傔M(jìn)學(xué)校，老師就“新官上任三把火”拿出了他們的秘密武器，我們叫天，天不應(yīng)；叫地，地不靈。每天都要與作業(yè)戰(zhàn)斗到深夜。
初中生活與小學(xué)不同的是，到處都有競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)時(shí)都有壓力，我們的老師為了讓我們不斷努力，常常表?yè)P(yáng)一些優(yōu)秀的同學(xué)，使我感到前所未有的壓力，我常常在心里想：“以前在小學(xué)時(shí)，我總是佼佼者，深受老師的歡迎，現(xiàn)在上了初一，如果沒(méi)上光榮榜，豈不是沒(méi)面子？”
我希望自己盡快適應(yīng)初中的生活，盡快把精力放在學(xué)習(xí)上去。
篇二：我的初中生活
三年的時(shí)光，如潺潺的流水；初中生活，如過(guò)眼的云煙。
——題記
初一，是個(gè)繽紛之春，剛上初中的我們，學(xué)習(xí)壓力比較小，課外作業(yè)負(fù)擔(dān)輕，課余活動(dòng)也比較豐富，這對(duì)天生活潑好動(dòng)、愛(ài)好文藝的我來(lái)說(shuō)，真是個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。于是，歌詠比賽中有了我的身影，英語(yǔ)演講賽有了我的身影，藝術(shù)節(jié)上歡歌曼舞更少不了我！當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不是落后的。在同學(xué)眼中，我是他們的開心果，在家長(zhǎng)眼中，我是個(gè)勤奮，懂事的好孩子。初一，我快樂(lè)，我無(wú)憂。
初二是個(gè)生機(jī)之夏。我們沒(méi)有初一那么幼稚，也沒(méi)有初三那么繁忙。初二的我們又增加了一門學(xué)科——物理，理科本來(lái)就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，物理就更不用說(shuō)了，可我沒(méi)有放棄，也沒(méi)有畏懼，我全身心的投入物理科的學(xué)習(xí)中，上課時(shí)聚精會(huì)神的聽講，下課后窮追不舍的問(wèn)題，還利用課余時(shí)間不厭其煩的做題。一學(xué)期下來(lái)，我的物理大有進(jìn)步。我終于明白了，凡事并不難，難就難在自己對(duì)自己沒(méi)有信心。
初三，是個(gè)多事之秋。老師們臉上一貫的微笑不見(jiàn)了，取而代之的是嚴(yán)肅的面孔，作業(yè)就更不用提了，一堆接著一堆，考試也不例外，兩天一小考，三天一大考。語(yǔ)文老師前腳剛出教室，數(shù)學(xué)老師后腳就進(jìn)來(lái)了，化學(xué)，物理，英語(yǔ)試卷滿天飛舞，面對(duì)傷痕累累的試卷，漸漸的，我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，成績(jī)慢慢落后，于是迎來(lái)父親的嘮叨：孩子，要好好學(xué)咧，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候，難道你打算在這節(jié)骨眼上放棄嗎？聽了父親的話，我下定決心，要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一定要趕上，絕不能落后。
回顧三年，我在校園里留下太多的奮斗，成功與失敗，這些腳印深沉而艱辛。我想大哭一場(chǎng)再昂起頭喊：一次挫折算不了什么，要為明年的中考奮斗。我不會(huì)畏懼，因?yàn)槲业纳砗笫悄_印，前方是太陽(yáng)……
篇三：我的初中生活
五彩斑斕的初中生活，有苦有樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬間中考在即。時(shí)光鬧鐘一樣催促我們抓緊時(shí)間努力拼搏。細(xì)細(xì)回想初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，記憶猶新。
歲月猶如一首慷慨激昂的歌！
優(yōu)美的歌聲飄揚(yáng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們就早就開始集體訓(xùn)練了。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，健兒們隨著哨聲如離弦之箭，飛奔沖向終點(diǎn)。拉拉隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員一樣激動(dòng)，不停地呼喊，吶喊助威，和著音樂(lè)，匯成了一曲緊張激烈的比賽合奏曲。
歲月是一首溫情和暖的歌！
曾經(jīng)，第一次離開家門，和許多不相識(shí)的同學(xué)走到一起。課堂精彩展示、激情合作，課后互相關(guān)心、共同提升。在一起，我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了關(guān)心照顧別人，明白了自主合作，學(xué)會(huì)了建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。
黎明時(shí)分，魚肚放白，我們迎來(lái)第一縷陽(yáng)光。整整齊齊地坐在教學(xué)樓前或花園邊上，瑯瑯書聲，定格成了一道美麗的風(fēng)景線。
一切的一切，那么熟悉，那么溫馨，那么美好。時(shí)光易逝，彈指一揮間，我們即將迎來(lái)中考，努力拼搏，好好把握所剩不多的時(shí)光，為初中生活畫一個(gè)圓滿美麗的句號(hào)，這是我們的青春誓言。
篇四：我的初中生活
好快啊，一轉(zhuǎn)眼的功夫都過(guò)八年了，我都上初中了。
作為初中生的我對(duì)一切都很好奇，懵懂無(wú)知的我就這樣跨入了初中生涯。升了初中，作業(yè)一定少不了的，每天我都有很多不同的作業(yè)，可是我別無(wú)選擇，只能一一完成。有的時(shí)候，我不得不經(jīng)常寫到很晚才睡覺(jué)，然后我發(fā)現(xiàn)第二天很難保持清醒，因?yàn)槲疫�是一名體育生，一個(gè)每天都要很早起來(lái)訓(xùn)練的“特殊人物”。所以我?guī)缀鯖](méi)有任何的空閑時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事情，比如畫畫，跳舞等等。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，體貼理解父母的不容易。升入初中了，我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，學(xué)到了真本事，也學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)親朋師長(zhǎng)。我的初中生涯，我結(jié)識(shí)了新的朋友，遇見(jiàn)了新的老師，他們都很好，我們就像是離別了多年的姐妹，有很多話都在傾訴；像是在離別那幾十年他們遇見(jiàn)的趣事都在喋喋不休的說(shuō)著。有些時(shí)候我只和他們隨便聊幾句就能愉快地開始訓(xùn)練了。
周末，我只有星期天可以休息，不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，大多數(shù)星期天的早晨都會(huì)下一些毛毛細(xì)雨，像是老天也懂得我們過(guò)了一個(gè)星期，它真的向我們落下可喜的淚珠，雨水有時(shí)大有時(shí)小，每次我都睡臥在被窩里，傾聽著外面那雨聲，總是感覺(jué)傾聽外面雨聲也是很有趣的一件事。第二天，再重復(fù)著上個(gè)星期那一天天生活，這也就是我的初中生活。
我的初中生活，伴隨著歡樂(lè)，開心，悲傷與難過(guò)，不過(guò)我喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了包容，不會(huì)像小時(shí)候那樣因?yàn)橐恍┬∈露臣�，甚至大打出手，我們都懂的理解�?duì)方。我喜歡我的初中生活。
篇五：別了我的初中生活
朔月陣陣，吹不散純美的友誼；
烈日炎炎，擋不住奔涌的淚水；
流水清清，洗不掉美麗的回憶。
——題記
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里平靜的像一湖水，經(jīng)過(guò)昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜，因?yàn)槲覀兌贾溃何覀儺厴I(yè)了，今天我們將離開這個(gè)地方，離開朋友，離開老師，想到這里，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了，我的初中生活，腦海里還依舊記得那一次。
因?yàn)槟承┦虑�，我的狀態(tài)曾經(jīng)長(zhǎng)期陷入低谷，就連現(xiàn)在還是有一些不穩(wěn)定，在這段時(shí)間里，我的成績(jī)大幅度下滑，這更是給我學(xué)沉重的打擊，我的世界簡(jiǎn)直變成了灰白，不過(guò)我很幸運(yùn)，我的一位好老師。
在我情緒低落時(shí)，她經(jīng)常找我談心，鼓勵(lì)我振作起來(lái)，不要被過(guò)去牽拌，應(yīng)向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學(xué)。
我的班級(jí)不是一個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級(jí)，但我認(rèn)為這是一個(gè)充滿友誼，昂揚(yáng)向上的班級(jí)，我們有一種其他人沒(méi)有的東西——善良與純真，在過(guò)去的三年里，我們班級(jí)的同學(xué)非常努力，使班級(jí)整體成績(jī)不斷上升，我們看見(jiàn)別人有難處，會(huì)伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說(shuō)不出來(lái)的的感覺(jué)，謝謝我的同學(xué)。
驀然回首，三年的時(shí)光已悄然消逝，時(shí)間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們?cè)谄鹑炅�，現(xiàn)在我們要各奔東西，追尋自己的夢(mèng)想了，就讓我們帶著對(duì)彼此的祝福，揚(yáng)帆起航，踏上鑄夢(mèng)之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
篇六：我的初中生活
當(dāng)我們坐在初一的課堂上，就代表我們已經(jīng)告別了曾經(jīng)的茫然無(wú)知，正式成為了一名初中生。當(dāng)我們翻開初中的課本，就代表著我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的內(nèi)容，擁有一名初中生應(yīng)有的知識(shí)。在這我們成長(zhǎng)的腳步會(huì)加快，但在這之前，我們應(yīng)該熱情地跟它打聲招呼：“你好，初中！”
老師們引領(lǐng)者我們走進(jìn)初中，但是增加了幾門科目，好像自己被知識(shí)海洋的一小部分給淹沒(méi)了，既難受又無(wú)可奈何。
曾經(jīng)想象初中生活的種種美好，想象初中可能發(fā)生的種種事例，我都不禁莞爾�，F(xiàn)在不用想象，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)來(lái)臨。忙碌的開學(xué)第一天，整理好一切之后，開始了初中課堂。我認(rèn)識(shí)了很多老師，美麗大方的英語(yǔ)老師，是我們的班主任，總是很有耐心的給我們講英語(yǔ)知識(shí)；幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，總是會(huì)把陌生的數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)言變得生動(dòng)起來(lái)，課上我們是笑著快樂(lè)地學(xué)習(xí)……
但是，初中的`科目多了，練習(xí)作業(yè)多了，一道道題目看得我眼花繚亂，我總是會(huì)擔(dān)心成績(jī)的問(wèn)題。上完政治課后是歷史，政治作業(yè)還沒(méi)做完，下一節(jié)歷史課又開始了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。語(yǔ)數(shù)外主科的作業(yè)等等，攔路虎一個(gè)個(gè)的來(lái)了，此時(shí)正在利用課下十分鐘來(lái)寫作文，突然覺(jué)得時(shí)間變得快了起來(lái)，我心想：糟糕了，還有英語(yǔ)默寫沒(méi)有訂正，學(xué)過(guò)的又忘記了一大半了，這數(shù)學(xué)題又怎么寫呢？
每位同學(xué)都背著一個(gè)包袱，這個(gè)包袱似乎放不下來(lái)，特別是每當(dāng)考試時(shí)，包袱就立刻變得重起來(lái)。但有些人不同，他們能盡快的適應(yīng)新環(huán)境，掌握好的學(xué)習(xí)方法，輕易的背起來(lái)這包袱，當(dāng)然，我也很想做其中的一員。
我在想，我能不能用最樸實(shí)輕松的語(yǔ)言，把我內(nèi)心的初中生活敘述出來(lái)呢？
篇七：我的初中生活
當(dāng)你累的像是軟綿綿的麻糬，你會(huì)想要做什么事來(lái)養(yǎng)精蓄銳恢復(fù)彈性的麻糬呢？很多人會(huì)選擇躺在床上休息，當(dāng)我累的渾身沒(méi)勁兒，我會(huì)歪七扭八的橫坐在竹藤椅上休息，椅子像是被施了睡眠魔法一般，讓人不知不覺(jué)的睡著，我慢慢的放松，沒(méi)有任何的壓力束縛或欲望牽絆，我就想要好好的享受著身心平靜的片刻！
即將要面臨初中更多的學(xué)科、更深的課程，緊張的我時(shí)常身處于學(xué)業(yè)壓力，而且一天一天的感受父母的殷殷期待，父母常說(shuō)：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！泵銊�(lì)我年輕要及時(shí)奮發(fā)向?qū)W。其實(shí)，這也是許多父母的將孩子送到培訓(xùn)班的心理，我也在培訓(xùn)班里跟著用心的老師學(xué)習(xí)廣博的學(xué)問(wèn)，繁多的試卷題目一題一題的像比著接力賽加快速度沖到我的眼前，有時(shí)，字開始跟著世界流行歌曲扭腰擺臀不是很賞心悅目，有時(shí)變化的題目像是急速攪拌的果汁機(jī)混亂我的思緒，壓力占據(jù)我的身心，我好希望飛出學(xué)業(yè)巨大的城墻鐵壁，我現(xiàn)在都不能做我喜歡做的事情！我有時(shí)感覺(jué)好累好累……
疲累的我回到家，常常累得四肢無(wú)力，連一步也走不動(dòng)，累得睜不開愛(ài)困的雙眼，胸口累得喘不過(guò)氣來(lái)，原來(lái)滿腦飛舞的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)已經(jīng)被我的大腦禁錮在潛意識(shí)里，我只想躺下來(lái)休息，找尋我那柔軟的棉被，棉被里有溫暖的陽(yáng)光曝曬味道，我希望我的明天能像陽(yáng)光一樣的充滿新活力，疲累的時(shí)候，如果先放下一切，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，遇見(jiàn)了挫折與壓力，接受它、面對(duì)它、解決它與放下它，而不怨天也不由人。
累的時(shí)候要繼續(xù)埋頭苦干還是換個(gè)想法與紓解壓力呢？沒(méi)有適時(shí)的放松，我們的心靈被同樣的問(wèn)題困擾著我們，讓我們的心靈不得脫困重生，但是，如果過(guò)于放松會(huì)使我們意志低糜，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，因此，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢孕惺赂行�，也可以看�?jiàn)自己生命的韌性，更能懂得自己的內(nèi)心，真正需要的是什么？
篇八：我的初中生活
抖落一身稚氣，放飛完美的天真，帶著憧憬，在陽(yáng)光明媚的春天里，蓓蕾綻放。昨天，還伏在小溪前捉魚摸蝦，今天，已站在這兒舉首仰望。
這三年，是露珠一樣新鮮的陽(yáng)光。把自行車騎得飛快，以見(jiàn)證父親第一次的落后；在飯桌上高談闊論，以證明自己第一次長(zhǎng)大成熟；在課桌下藏一本小說(shuō)，以滿足我第一次內(nèi)心的好奇。我們有青春時(shí)代的追夢(mèng)，敗了又爬起來(lái)，朝下一個(gè)夢(mèng)想努力前行！
這三年，是善于探究科學(xué)的愛(ài)迪生。曾幾何時(shí)，不惜浪費(fèi)一頁(yè)一頁(yè)的紙來(lái)描寫圖案；學(xué)物理時(shí)，不惜摔破自己最心愛(ài)的電子鬧鐘來(lái)研究電子；在睡夢(mèng)中，一次又一次幻想自己提著公文包英姿颯爽的樣子。我們的影子在陽(yáng)光照耀下，只會(huì)越拉越長(zhǎng)，越挫越勇。從不言敗，使青春不留遺憾。
這三年，是有像淋浴著陽(yáng)光的小草一樣有活力�？梢猿两诶蠋焸兊恼n堂里，聽語(yǔ)文老師講述魯迅的愛(ài)國(guó)情懷，數(shù)學(xué)老師概述幾何的重要定理，歷史老師品味左宗棠收復(fù)新疆時(shí)的激情高漲。當(dāng)然，我們也可以活躍地蹦跳在吶喊連連的籃球場(chǎng)上，用跳動(dòng)的身影譜寫青春的活力，張揚(yáng)青春的魅力。
這三年，花都開好了。我們的青春要像蝴蝶一樣，慢慢地前行，勇敢地飛翔。成長(zhǎng)路上找不到捷徑，而這個(gè)美好的世界給與了我們最大的包容，含著笑意看我們四處施展拳腳。
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