音樂之聲小學(xué)征文
我會(huì)彈一曲悠揚(yáng)而動(dòng)聽的曲子，當(dāng)我難過時(shí)，我也會(huì)彈一會(huì)兒，宣泄人們常說，音樂可以陶冶情操，凈化靈魂。
音樂是一種流動(dòng)的聲音的藝術(shù)。
從小我就喜歡音樂，尤其是喜愛電子音樂，每當(dāng)聽到別人演奏的琴聲，就會(huì)陶醉在它激越、悠揚(yáng)的音樂聲中……
我從六歲起，爸爸媽媽就讓我去學(xué)電子琴。從那時(shí)起，我便開始了我的漫長的音樂之旅。
勤學(xué)苦練，曲不離口。每天最少要彈一個(gè)小時(shí)。當(dāng)我開心時(shí)，我的不快，這樣，我浮躁的心就被優(yōu)美的音樂安撫而平靜。我還會(huì)彈奏許多曲子：“鈴兒響叮當(dāng)、拉德斯基進(jìn)行曲、雨滴飛舞、木頭兵列隊(duì)進(jìn)行曲……”當(dāng)然，這些就是比賽的基礎(chǔ)。
2012年7月17日，是我第一次來到馬鞍山市教育局教研室設(shè)在二中的全市少兒歌唱、舞蹈、樂器比賽的賽場。比賽當(dāng)天，天氣十分炎熱，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我平靜了心情，走進(jìn)了賽場，這里人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，似乎人人都是“武林”中的高手。
很快，輪到了我上場了，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，深呼吸，那種忐忑不安的感覺就消失了，我走到琴邊，微笑著向各位評委們鞠了一躬，鎮(zhèn)定地坐下來，演奏了一曲貝多芬的代表作：《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子有一種魔力，能讓聽到它的人被感染被陶醉，會(huì)有一種身臨其境的愉悅感覺，這就是音樂的神奇之處……
瞬間，這首曲子彈完了，現(xiàn)場出現(xiàn)了短暫的'寂靜后突然傳來了一陣陣熱烈的掌聲，那一刻，我簡直不敢相信，我的演奏成功了！
一周后，獎(jiǎng)狀發(fā)了下來，我能夠榮獲全市少兒比賽三等獎(jiǎng)，雖然和鋼琴同臺比賽屬于一個(gè)類別要“吃些虧”，雖然沒有拿到一等獎(jiǎng)，我也特別的開心高興，因?yàn)槲彝黄屏俗晕摇?/p>
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見到彩虹？人不可以隨隨便便就能成功，誰說輝煌成功的背后沒有痛苦？不付出經(jīng)久的磨礪和灑下辛勤的汗水怎么會(huì)有資格品嘗成功的碩果？如今，我在練琴的路上走過了漫長的五個(gè)春夏秋冬，深刻體會(huì)了輕松歡快、節(jié)奏激越、旋律優(yōu)美的音樂能使我精神煥發(fā)，消除疲勞；能安定情緒，集中注意力，增強(qiáng)了生活情趣，有利于身心健康，提高了自身綜合素質(zhì)。
今年八月，我要參加電子琴九級的考試，攀登更高級別是我對自己的毅力和做事有始有終所確立的目標(biāo)，因?yàn)�，音樂是我最忠誠的朋友，我要在音樂之聲的伴隨下一路走去……
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