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      2. 校園讀物排查清理整改報告

        時間:2022-12-07 11:29:16 整改報告 我要投稿

        校園讀物排查清理整改報告(15篇)

          隨著個人素質(zhì)的提升,報告對我們來說并不陌生,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編精心整理的校園讀物排查清理整改報告,歡迎大家分享。

        校園讀物排查清理整改報告(15篇)

        校園讀物排查清理整改報告1

          為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,按照“六項管理”要求,提高能力作風,近日,育林小學在教務處的精心部署下,組織學校部分教師對學校課外讀物進校園進行排查。

          排查前,教師們認真學習了教育部印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,重點按照12條負面清單,針對課外讀物思想性、科學性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接等進行排查。

          排查過程中,教師們對書的封皮、內(nèi)容、圖片等,都進行仔細清查!敖冢P于不良課外讀物的消息很多,學校應該立好中小學生課外讀物進校園的“防火墻”,課外讀物的排查工作是一項重要工作,清除不良書籍,營造健康的讀書環(huán)境,做好課外讀物的推薦工作,讓每一本好書都能成為學生的良師益友!眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f。

          此次排查清理了破損書籍5本,未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學校將堅持落實“六項管理”要求,對學生的課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查,確保上級文件精神得到貫徹,進一步提高學校課外讀物質(zhì)量,營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。

        校園讀物排查清理整改報告2

          XX年4月,教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單,明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。

          對照清單全面清查

          “讀經(jīng)典書,做有根人”,學校致力于創(chuàng)建書香校園,打造溫馨的閱讀環(huán)境,每年不斷補充圖書,以滿足學生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧,書放在了孩子們觸手可及的地方,讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學校做好課外讀物的遴選、審核工作,顯得尤為重要。

          6月23日,xx市xx小學以副書記xxx為組長的.檢查小組結(jié)合《中小學生課外讀物12條負面清單》,對全校圖書徹底清查,對不適宜小學生閱讀的圖書進行了集中處理,確保學生課外閱讀有質(zhì)有量,讓家長放心。

          家校共創(chuàng)健康閱讀空間

          在全民閱讀的時代,我們不僅要關注閱讀量的積累,更要注重閱讀質(zhì)的提升?茖W、規(guī)范地管理圖書,為學生營造健康向上的讀書環(huán)境,讓學生在閱讀中成長,是教育工作者和每一位家長的責任。在此,建議各位家長對家庭的圖書要經(jīng)常進行排查、清理,保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學生課外讀物的12條負面清單》,望家長們知曉,并配合學校做好相關工作。

          中小學生課外讀物的12條負面清單

          (一)違背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物,戲說黨史、國史、軍史的;

         。ǘ⿹p害國家榮譽和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;

         。ㄈ┬孤秶颐孛、危害國家安全的;

         。ㄋ模┪:医y(tǒng)一、主權和領土完整的;

         。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容,宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的;

         。┐嬖谶`反民族政策的內(nèi)容,煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié),或者不尊重民族風俗、習慣的;

          (七)宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點,存在崇洋媚外思想傾向的;

         。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向,格調(diào)低下、思想不健康,宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的;

         。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人,侵害他人合法權益的;

          (十)存在科學性錯誤的;

         。ㄊ唬┐嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的;

         。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等,造成社會不良影響的。

        校園讀物排查清理整改報告3

          為全面貫徹落實教育部和省教育廳關于加強中小學生“五項管理”文件要求,并且認真落實教育部《關于加強中小學生課外讀物進校園管理工作的通知》,我校于近期開展“課外讀物進校園”專項排查工作。

          學校成立以張迎春校長為組長的領導小組,深入學習文件精神,專門召開“課外讀物管理工作會議”,明確工作目標,責任具體落實到人。

          各班級認真組織開展課外讀物自查工作,對班級書架、學生書包柜進行排查,翻閱每本圖書,整理問題書籍;同時對班級圖書管理工作進行梳理,安排班級圖書管理員,形成規(guī)范性的圖書借閱機制。

          由學校副校長方頻牽頭攜政教處、大隊部、教研、教導處組成的檢查小組,對學校圖書館、班級圖書進行逐類、逐架地檢查清理。大家認真檢查每一本書籍,把不符合要求的從書架上撤出,并記錄到清查記錄表中,將整理出的不合格書籍進行回收,嚴格把關、筑好防線。

          十年樹木,百年樹人。加強課外讀物管理是推進教育現(xiàn)代化、提升教育質(zhì)量的重要支撐,有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進一步完善各項管理制度、加強監(jiān)督,形成長效機制,確保學生課外閱讀有質(zhì)有量,為學生成長奠基,培養(yǎng)學生閱讀習慣,打造魅力書香校園。

        校園讀物排查清理整改報告4

          20xx年8月7日,接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》,新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。

          精密部署

          本次排查活動由教務處牽頭,總務處協(xié)同,各班班主任大力配合,對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查,對陳舊教輔、破損書籍進行清理,并做好詳細登記。

          整改措施

          所有問題圖書全部下架清理,從記錄中刪除。

          對于后期采購圖書嚴格審核,在規(guī)范采購流程的基礎上,加強對圖書內(nèi)容的審核,對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查,安排圖書管理員不只排查封面插圖,還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合,確保學校圖書適合學生閱讀。

          此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境,筑牢學生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理,打造校園閱讀一方凈土,不斷規(guī)范學生課外讀物,為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

        校園讀物排查清理整改報告5

          根據(jù)省市相關部門要求,為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入中小學校園(含幼兒園),充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx月xx日,xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心學校教導處全體人員對學校圖書室、各班教室的快樂讀書吧、課桌抽屜、進行了集中檢查活動。

          一、排查內(nèi)容

          xx區(qū)中小學教學用書目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔,學校圖書室的圖書,快樂讀書吧的書籍,學生課外讀物,家里的圖書,檢查是否存在直白描寫自殺情節(jié)、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價值觀、人生觀產(chǎn)生不良影響的內(nèi)容。

          二、排查地點

          學校圖書室、教室中的快樂讀書吧、學生課桌、家里

          三、排查人員

          全體師生、家長

          四、排查情況

          1、經(jīng)查,我校教學用書目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔,都是健康品種,沒有存在宣揚自殺等內(nèi)容。

          2、學校圖書室、快樂讀書吧的少兒出版物,是健康書籍,也沒有宣揚自殺等內(nèi)容。

          3、進入校園內(nèi)的少兒出版物,也經(jīng)過認真排查,沒有發(fā)現(xiàn)存在宣揚自殺和不健康的內(nèi)容。

          4、家長和學生家里排查,凡是發(fā)現(xiàn)有描寫自殺情節(jié)赤裸展示血腥暴力,教唆犯罪等內(nèi)容的出版物,一經(jīng)排查出,家長必須要進行清理。

        校園讀物排查清理整改報告6

          一、自查自評情況

          1、規(guī)模

          我園共設有12個班級,基本上按有關規(guī)定招收編班,小班30人,中班每班35人,大班每班35人,學前班每班35人,在園幼兒人數(shù)401人,教職工37人,其中專職幼兒教師31人。

          2、園舍條件

          我園基本符合建設施工標準,建筑面積3028平方米,布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,周圍無危險,無空氣、水源、噪音污染。

          3、教育裝備

          我園有大型的玩具4個,桌面玩具人均一套,每班均配有電子鋼琴和小音箱、教學一體機等。

          4、教學資料

          我園幼兒教育教學資料少,教學參考書配備齊全,非常單一,學生讀物數(shù)量較少,教師只有4種刊物。

          5、園務管理

         。1)園里每學期都制定教學計劃,每班有月計劃和周計劃,計劃詳實,措施有效,過程落實。

          (2)實行園長責任制,有明確的園長管理體系,建立了園委會、家長委員會,教職工能參與決策與管理,園里的領導班子分工明確,班子成員思想素質(zhì)好、業(yè)務能力強、群眾威信高,經(jīng)常召開園務管理會議,充分發(fā)揮管理的民主化、科學化、規(guī)范化,健全園內(nèi)的各項規(guī)章制度,完善激勵機制,激發(fā)全園教職工的工作積極性。

         。3)德育工作貫穿于整個教育活動過程,堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育,重在培養(yǎng)良好的行為習慣。

         。4)游戲是幼兒生活中最重要的組成部分,是幼兒學習的主要載體,但戶外游戲少。

          6、教育工作

          我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作規(guī)程》,各班每學期都有計劃和總結(jié),教師參與公開課達到99%。

          7、衛(wèi)生保健工作

          我園科學合理的安排幼兒一日作息時間,根據(jù)季節(jié)的變化,分別制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息時間表,嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排,做到動靜結(jié)合,保證幼兒每天兩小時午睡和一小時戶外體育活動時間,并且每年組織幼兒進行定期的健康檢查。

          食堂嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》和《食品衛(wèi)生法》,做到食堂用具分類消毒,餐具一餐一清洗消毒,每個活動室都配有保溫桶,供學生飲用水,飲用水符合衛(wèi)生要求,根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學合理營養(yǎng)的幼兒膳食,廚房用具生熟分開,不吃隔夜飯。

          8、安全工作

          我園有專職門衛(wèi)2人,并成立了安全工作領導小組,責任到人,安全檢查制度健全,嚴格執(zhí)行安全防護檢查,幼兒接送卡制度,重視對教職工和幼兒安全教育,增強其安全意識,對幼兒進行消防、自救實地演習。

          9、保教質(zhì)量

          我園全體教師根據(jù)新指南要求開展保教活動,力求對幼兒的身體素質(zhì)、思想品德、心理素質(zhì)、學習性質(zhì)和行為習慣等方面作出準確的評價。我園幼兒身體素質(zhì)好,身高、體重、視力、血色素等達標率在90%以上,各種疾病發(fā)病少。

          二、存在的問題與今后工作努力的方向

          1、師資力量有待進一步加強,工資太低,年收入不足2萬,編制嚴重不足,另一方面,教師業(yè)務水平有待進一步提高,需進一步加強內(nèi)部的管理,嚴格要求,尤其需要培養(yǎng)業(yè)務骨干教師,力爭早日發(fā)揮帶動作用和輻射作用。

          2、經(jīng)費投入不足。經(jīng)費的欠缺導致了園所條件不能得到積極的改善,教師工資待遇太低,教育工作的積極性得不到充分的調(diào)動。

          3、教師的培訓不能得到有效的開展,培訓機會太少。

          今后我們將不斷的進取,努力工作,促進農(nóng)場的幼兒教育更上一個臺階,把幼兒園建成保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強、社會聲譽好的幼兒園,為農(nóng)場培養(yǎng)合格的下一代而努力奮斗!

        校園讀物排查清理整改報告7

          近年來,我職工培訓學校在礦黨政的正確領導下,在上級業(yè)務部門的大力支持下,認真貫徹落實法律法規(guī)和省局有關安全培訓的文件精神,嚴格按照培訓計劃,精心組織,規(guī)范管理,扎實推進各項培訓工作,提高了職工素質(zhì),促進了企業(yè)發(fā)展,取得了較好的培訓效果。根據(jù)礦業(yè)公司年終考核驗收工作通知要求,現(xiàn)對我職工學校的自查自糾工作情況總結(jié)如下:

          一、整章建制,嚴格考核

          俗話說:“無規(guī)矩,不成方圓”。在當前全礦普遍重生產(chǎn),輕培訓的大環(huán)境下,如何保證培訓工作的正常進行,確保及時送培,應培盡培,提高職工的勞動技能和危險防范意識,我們完善了各項培訓獎罰制度,制定職工安全教育培訓制度、職工日常安全培訓獎罰制度、職工教育檔案管理制度等。在部室領導的大力支持下,確保了各項獎罰制度都能落到實處,提高了職工的學習意識和自律意識,取得了良好的效果,同時也得到了各區(qū)隊領導的高度重視。

          二、學員管理方面:

          依據(jù)年初制定的.培訓計劃,結(jié)合根據(jù)本礦安全生產(chǎn)工作實際需要,適時組織外陪和內(nèi)培人員參加各種培訓班,在對培訓學員的管理上,我們采取了多項措施加強監(jiān)管,隨時與培訓單位保持聯(lián)系,了解人員學習出勤情況,確保培訓質(zhì)量。跟據(jù)二、三級培訓中心反饋的信息表明,我們的學員學習積極刻苦,及格率均在其他礦井之上。

          三、認真組織教學,嚴把質(zhì)量考核關

          我中心主要培訓范圍包括:煤礦企業(yè)全員安全生產(chǎn)技術培訓、新工人培訓、崗前培訓、轉(zhuǎn)崗培訓等。根據(jù)《煤礦從業(yè)人員培訓大綱(試行)》和《采掘新工人崗前培訓制度》要求,積極組織教學工作。由各專業(yè)代課老師嚴格按照大綱要求編寫教案,并交由主管領導審閱,主要內(nèi)容包括:煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、井下煤礦開采安全、職業(yè)病防治、事故應急處理和煤礦生產(chǎn)技術、爆破安全、創(chuàng)傷急救及實踐部分等。在認真組織教學的同時,嚴格執(zhí)行考核管理制度,聘請上級單位監(jiān)考,加強考場管理對于冒名頂替、考試作弊者,一旦發(fā)現(xiàn)立即逐出考場,取消其考試資格,并處以適當處罰。對考試合格者,按照規(guī)定發(fā)放《員工安全培訓合格證》、《新工安全培訓合格證》等相應證件。

          四、教師隊伍建設情況:

          教師是培訓機構(gòu)的靈魂,只有建設一流的師資隊伍,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,所以我們把加強教師隊伍的建設當做所有培訓工作中的一個重要環(huán)節(jié)來抓。從20xx年9月份,我培訓中心面向全礦聘用工作經(jīng)驗豐富的兼職教師79名。10年先后派出四名教師到西安、合陽參加教師資格培訓,xx年7月派出戴高高、梁進升兩名授課經(jīng)驗豐富的專職教師到西安參加進修培訓,10月派出李洪波、龐建軍兩人到安康進行教師資格培訓,通過專業(yè)培訓掌握新知識,學習新內(nèi)容,確保了我中心師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,能夠滿足新形勢下各類安全技術培訓工作的需要。

          五、基礎設施建設情況:

          多年來,我們按照高起點、高標準、高要求原則,對照四級培訓機構(gòu)標準,加強基礎設施建設,不斷充實師資力量和完善培訓設施,目前我們擁有教室兩間,建筑面積210平方米,采光良好,能夠同時容納190余人培訓,配置教學電腦5臺,辦公電腦4臺,多媒體教學設備一套,大屏幕彩電兩臺,柜機空調(diào)兩臺,影碟機兩臺,照相機、攝像機各一臺,安全教育光碟160余盤,資料書籍3500余冊,今年又新購讀書400余冊,為職工培訓、學習創(chuàng)造了一個良好的學習條件。新的教室和實驗室正在開工建設之中。在創(chuàng)傷急救培訓過程中,利用專用模擬人進行心肺復蘇訓練,人人親自動手操作效果明顯,在基礎設施方面我們將繼續(xù)朝著科學化、規(guī)范化、制度化和標準化的方向做不懈的努力。

          六、教學檔案的管理

          根據(jù)《陜西煤礦安全培訓機構(gòu)教學檔案管理辦法》規(guī)定,我中心配備專門檔案管理員,定期對已圓滿完成各項教學任務的學習班次的人員資料、教學大綱、學習內(nèi)容、試卷、學習情況反饋表等資料,進行核對編號、整理歸檔,做到學習資料真實可靠、有據(jù)可查,清晰明了。

          七、培訓任務完成情況:

          20xx年全礦全年計劃培訓人數(shù)5123人,實際完成5600人,完成率為109%,共實施各類培訓104期次。其中,礦內(nèi)培訓66期,共4645人次,涉及51個工種,完成率為108%;局內(nèi)脫產(chǎn)培訓23期,共679人次,涉及15個工種,完成率為106%;局外脫產(chǎn)培訓15期,共276人次,涉及xx個工種,完成率為160%。另外完成業(yè)余培訓14期,共2346人次,涉及8個工種。

          八、存在問題:

          1、職工的文化程度參次不齊,接受知識水平不一,理解能力有局限性,使得教學的工作開展具有一定難度。

          2、在過程管理上還有待加強,制度落實情況有待提高。

          3、職校現(xiàn)有教學面積不足,教學設備陳舊、損壞,有待進一步更新。

          九、采取措施:

          1、嚴把招工考試關,對于冒名頂替、考試作弊、利用假的證件招工人員,以經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決清退;提高授課教師水平和教學方法,采用多媒體教學和案例教學法,使得枯燥的學習內(nèi)容變的通俗易懂,極大的提高了教學效果。

          2、加強培訓管理制度的落實和培訓考核,嚴格按章執(zhí)行。

          3、新的教室已經(jīng)開工建設,待完成后將對現(xiàn)有建筑、設施進行翻新、維護,已達到四級培訓中心要求,滿足全礦職工的教學需求。

          以上是我的自查報告,不足之處,希望各位領導提出寶貴意見,以便使我們的培訓工作不斷提高。

        校園讀物排查清理整改報告8

          按上級教育主管部門的要求,合肥市第四十八中學認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視,專門召開黨總支會議部署此項工作,按會議要求,政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學科、歷史學科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學生讀物和黨員書籍進行自查清理。

          活動中,大家明確圖書自查工作的要求,進行合理分工,有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過大家2個半天的辛苦付出,及時下架了不適宜青少年的讀物,對書籍進行了人文和科技的分類,對破損書籍進行規(guī)整,對部分書架進行書籍補充。此外,本次活動也得到了總務處的大力支持,總務處褚主任及時聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書館的衛(wèi)生進行整理和清掃。

          此次讀物自查清理活動,對于規(guī)范課外讀物進校園,豐富學生閱讀內(nèi)容,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮圖書館讀物應有的育人功能有著積極的促進作用。今后,我校將繼續(xù)堅持育人為本,嚴把政治觀,嚴格審查課外讀物的價值取向,營造良好的校園文化環(huán)境,助力學生成長為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。

        校園讀物排查清理整改報告9

          我校根據(jù)市規(guī)范化學校的標準對學校辦法條件、學校管理、學生素質(zhì)及教育思想進行了詳細的自查,現(xiàn)將有關情況作如下總結(jié):

          一、辦法條件:

          學校各科室及各功能室從建設面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標準。整個學校的布局合理,教學樓與科教樓分離,辦公區(qū)與教室設置合理,專任教師實現(xiàn)人手一機,辦公自動化。學校師資力量雄厚,保證各室儀器的維修、增添,圖書的購置等,微機室、語音室機器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全,使用率高。學校積極籌措經(jīng)費,特別是付山村的支持,為學校數(shù)學化校園建設、硬件投入、資源庫建設提供了經(jīng)費保障。

          二、學校管理:

          學校形成了自己的辦學特色,以學生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標,管理機構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理,管理目標明確,領導班子團結(jié)協(xié)作,勇于開拓,熟悉業(yè)務,有較強的科研能力。領導分工職責明確,管理網(wǎng)絡化、規(guī)范化、科學化,體現(xiàn)民主,以學校的站為信息化管理平臺,重視自我管理,注意調(diào)動全體教師的參與意識與民主意識。

          教師業(yè)務水平高,通過培訓、學習、研討,研究能力強,多數(shù)教師的論文在省級獲獎。有兩名區(qū)級學科帶頭人或?qū)W科骨干。學校加強學生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財務、設施等管理專人負責,按制度執(zhí)行。校園環(huán)境建設好,檔案專人負責,按省二級標準整理材料。

          三、學生素質(zhì):

          學生們熟知《守則》及《規(guī)范》,有著良好的精神面貌,思想品德高,有較好的心理素質(zhì)。學生有著良好的學習習慣,文化素質(zhì)好,從一年級開設英語,掌握了基本的英語知識。學校教學成績高,受到家長、社會及上級領導的好評。學校藝體工作開展好,區(qū)體運會在全區(qū)排第二名,乒乓球是學校的體育特色。學校通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等,提高學生藝術素養(yǎng)。重視勞動教育,以校內(nèi)與校外的勞動實踐基地為主,開展勞動技能、勞動習慣教育。

          四、教育思想

          學校堅持“五育并舉,德育為首”的原則,落實科學發(fā)展觀,確立學校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦,教學中落實新課程理念,促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評價方式,不單純以成績來評定學生,重視學生的個性發(fā)展及特長的發(fā)揮。以激勵為主,重視學生的自主、合作、探究學習。全面貫徹黨的教育方針,依法治校,無違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來,落實終身學習和自我教育理念,努力打造“書香校園”和學習型校園,為學校積累厚實的文化氛圍,為學生的未來打下良好的基礎。

        校園讀物排查清理整改報告10

          我校占地100余畝,現(xiàn)有24個教學班,共有1200余名在校生,教職工120余人,學歷達標率為100%,中學高級教師40余人,中學一級教師70余人。市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者8人,縣級教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人。學校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美;教學設施完備;設有標準的理、化、生實驗室及微機室,儀器、設施全部按標準配備齊全;校園網(wǎng)絡遍布學校。鳥瞰校園,鮮花與綠茵相映,高樓與綠樹相襯;感悟教育,人文與藝術相融,教學與娛樂相兼,處處透露著綠色與和諧的暖意。

          根據(jù)上級的通知精神,我校對文明單位創(chuàng)建情況進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、學校健全機構(gòu),責任明確,強化領導管理

          1、各處室人員分工明確、責任落實,工作聯(lián)系緊密,團結(jié)協(xié)調(diào)。成立文明禮儀示范學校領導小組。領導小組成員職責分明,聯(lián)系緊密、目標明確。

          2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃,建立了計劃實施、督促指導、總結(jié)交流、檢查評比的制度,并進一步修訂和完善了各項規(guī)章制度,規(guī)范了學校管理,營造了育人氛圍,提升了師生禮儀水平。

          3、在禮儀教育實踐中培養(yǎng)和樹立了一些先進典型,全校師生好學上進、講團結(jié)、講奉獻,學校育人氛圍濃,教育質(zhì)量好,受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結(jié)合的教育體系,建立了家長聯(lián)系制度,并定期召開家長會、家長委員會,交流教育信息,商討教育措施,溝通管理意見;加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯(lián)系,學校聘請了法制副校長,定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育,增強了學生的法制意識。把學生培養(yǎng)成品德高尚、學業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時代新人。

          二、大力實施文明育人工程,加大校容校貌建設

          近年來學校作為育人的重要場所,高度重視學校育人環(huán)境的美化、凈化工作,實施文明育人工程,加大笑容校貌建設,具體做到以下幾點:

          1、“四化”:學校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入,派專人負責學校的綠化、美化和凈化管理工作,目前我校已實現(xiàn)校園凈化、空地綠化,校園整體美化,學校禮儀風氣盛,文化氛圍濃。

          2、“五有”:學校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版,辦有校報,建立了學生禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。

          3、“六不”:學生舉止文明規(guī)范,情趣健康高雅,基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。

          4、“八無”:校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳;教師愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學生事件,師生違法犯罪為零,學校無重大安全責任事故發(fā)生。

          5、“二好”:學校領導和教師均能堅守工作崗位,明確工作職責,扎實工作。學校領導班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團結(jié)有活力,思改革,求發(fā)展,干群關系好。學校發(fā)揮黨組織、工會、紀檢的保證、監(jiān)督作用,實行校務公開,民主治校。

          三、加強了學校文明禮儀教育,文明禮儀在學生中蔚然成風

          1、學校制定了《學生文明禮儀公約》、《中學文明禮儀要求》,學校利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其他集合集會,加強了學生自我禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比,使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為,做一個講文明、懂禮儀的人。

          2、學校通過開展各種健康的活動,以加強學生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學生的健康情趣,提高學生的各項素質(zhì)。學校各項教育活動做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化,并對各項活動中的優(yōu)秀者予以表彰,以促進物質(zhì)、精神、政治文明的提高。

          四、近一年來取得的成績

          我校近一年來先后獲得以下榮譽“臨沂市教學先進單位”、“費縣教學先進單位”、“學校管理先進單位”、“平安校園創(chuàng)建工作先進單位”、“環(huán)保教育先進單位”、“職教招生先進單位”、“全縣學校食堂管理工作先進單位”、“臨沂市20xx年中小學生運動會初中組第四名”。

          總之,一年多來,我校在上級有關部門的親切關懷領導下,全校師生與時俱進,開拓創(chuàng)新,團結(jié)奮斗,無私奉獻,在教育教學和文明單位創(chuàng)建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位復查為契機,傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”,辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

        校園讀物排查清理整改報告11

          書籍是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富!白x萬卷書,行萬里路”更是說明了讀書的重要性。根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學校實際,我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學校為導向,以創(chuàng)建“書香校園”為目標,提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),努力營造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評選指標體系的要求,我校對“書香校園”的創(chuàng)建進行了認真的自查自評,現(xiàn)將學校自查自評情況匯報如下:

          滎陽市城關鄉(xiāng)實驗小學是一所寄宿制式的完全小學,是城關鄉(xiāng)基礎教育的一所窗口學校,學校始建于20xx年8月,學校坐落于城關鄉(xiāng)中部,廟王路與新310國道交叉口北二公里處,學校占地面積24130平方米、生均25.57平方米,建筑面積8287平方米、生均8.6平方米,現(xiàn)有18個教學班、963名學生、60名教師,學歷全部達標。我們遵照“快樂學習、幸福生活、特色發(fā)展”的理念,教育在校每一位學生“非學無以成才,非志無以成學”,學校各項工作均在全鄉(xiāng)前列,我校始終貫徹黨的教育方針,以國家法律、法規(guī)為準繩,不繼深化教育改革,努力推行素質(zhì)教育,取得了可喜的成績,得到了教育主管部門的肯定和社會各界及家長群眾的認可。

          一、組織領導

          1、成立“書香校園”活動領導小組,職責分工明確。

          我校成立了“書香校園創(chuàng)建活動領導小組”。領導小組成員構(gòu)成為校領導、辦公室主任、語文組骨干、圖書館負責人,信息組負責人等,校領導統(tǒng)籌安排,語文組策劃實施,各辦公室協(xié)調(diào)運作,信息組和圖書館提供信息和資源保障,這樣的人員調(diào)配,既體現(xiàn)了學校以文學閱讀帶動整體校園文化建設的思路,又保證了書香校園創(chuàng)建活動的順利開展。具體為:

          組長:

          副組長:

          組員:總務主任辦公室主任、班主任、語文教師。

          圖書館負責人,信息組負責人。

          活動領導小組分工。

          張xx:負責全面工作。

          魏滿x:負責計劃的實施、檢查、總結(jié)工作。

          鄭xx:負責教師、學生的讀書活動。

          李xx:負責校園文化建設的網(wǎng)站設計

          張xx:負責創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。

          孫xx:負責圖書室的圖書借出工作。

          各班主任:負責本班的日常讀書活動、讀書節(jié)目等組織安排。

          2、制定工作計劃,完善和落實各項規(guī)章制度。

          根據(jù)學校實際,制定切實可行的工作計劃,完善和落實各項規(guī)章制度。認真做好讀書活動的檢查與評比工作,通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。開展“書香班級”的評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書之星”榮譽稱號的能及時予以表彰。

          3、成立教師、學生讀書組織。我校目前主要以學科組為單位建立教師讀書組織,主要目的在于方便學科組成員間的交流,促進教師專業(yè)發(fā)展。學校積極鼓勵各學科組購置本學科相關書籍進行閱讀和學習。我校的學生讀書組織是班級為單位,開展專項讀書征文及讀書心得寫作活動。

          4、我;顒又黝}是:“我讀書,我快樂,我成長”;我校活動口號是:“暢游書海,完美人生!

          5、為提高師生和家長對創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率,我們通過學校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學生家長的一封信的形式進行廣泛的宣傳。

          6、學校配備有兼職圖書管理員,并且職責明確。

          二、環(huán)境設施

          我校在“書香校園”文化建設上,一方面著力提供大量的閱讀書籍,一方面力爭讓學校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。

          1、閱覽室:我,F(xiàn)有學生閱覽室一間,可供學生課余時間閱讀。制度健全并上墻。

          2、圖書室:我校圖書館現(xiàn)有圖書17390冊,人均18冊,有專門老師負責班級借閱,圖書利用率高,人均擁有量達標。

          3、班級圖書角及校園讀書櫥窗:我校每個班級都設有圖書角,內(nèi)放學校流動圖書及師生捐獻圖書;真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書,”也營造了“處處見文化,處處聞書香”的濃郁氛圍。

          4、校園專題網(wǎng)站:我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡建設方面的優(yōu)勢,圍繞讀書活動的開展和書香校園的建設,大力推動讀書網(wǎng)站建設,我校建立有校園網(wǎng),并專門設立了“書香校園”專項欄目,詳細介紹學校書香校園方案、讀書計劃、小結(jié)、以及各項活動等。

          三、書香校園系列活動

          (一)書香校園系列活動

          1、為了更好開展好書香校園活動,我們學校根據(jù)各級學生特點編寫了年級校本課程。每周升旗活動都有學生關于讀書方面的演講。

          2、10月進行了弟子規(guī)比賽活動。

          3、1月進行了古詩詞誦讀比賽活動。

         。ǘ⿲W校領導讀書活動

          學校領導每學期都閱讀一本教育專著,并撰寫讀書筆記,并向?qū)W校教師、學生推薦圖書。

          教師推薦圖書:給教師的一百條建議。

          學生推薦圖書:窗邊的小豆豆,沒有畫的畫冊,中國童聲。

         。ㄈ、教師讀書活動

          1、組織教師進行“我說滎陽新變化”征文比賽。

          2、教師利用業(yè)余時間廣泛訂閱報刊雜志。

          3、每位教師每學年做到讀一本好文,或品一本好書。

          4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師能夠充分利用晨會課、讀書課引導學生朗讀經(jīng)典書籍文章。

          (四)學生讀書活動

          1、各班繼續(xù)建立班級圖書角,專門配備班級圖書管理員,定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書,并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

          2、實行晨讀制度,早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學生閱讀時間。

          3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。

          4、開展讀書系列活動。開展不同規(guī)模,不同層次的詩歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報展評、讀書筆記展評等。學校在班級比賽選拔的基礎上,評出了讀書小明星。

          5、開展推薦一本好書,并開展各項讀書活動,鼓勵孩子們讀好書,好讀書。提倡師生共讀一本書,共寫讀書隨筆和體會,讓學生在讀書中領會精彩的書本。

        校園讀物排查清理整改報告12

          樹立科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會是中共中央重大決策,是我國新時期的歷史任務。創(chuàng)建“和諧學!笔菢(gòu)建社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)。我校把貫徹落實創(chuàng)建和諧學校工作作為著力點,樹立依靠廣大教職工辦好學校的指導思想,切實保障教職工合法權益,調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,積極推進民主建設,依法治校,推動了學校各項工作的有效開展,F(xiàn)把創(chuàng)建和諧學校活動報告如下:

          一、營造安全有序的工作環(huán)境與學習環(huán)境

          我們認為加強平安校園建設是創(chuàng)建“和諧學!钡那疤釛l件和重點工作之一,是學;A工作之一。 “安全重在防控,責任重與泰山”。全校師生統(tǒng)一思想、提高認識、明確職責、狠抓實管、確保校園平安。

          1.加強組織領導,建立安全例會制度,建立校園應急快速反應組織及安全應急。

          2.加強安全法制教育。組織全校師生學習有關校園安全知識,開展各種形式的宣傳教育活動。在學校宣傳櫥窗張貼交通安全圖片,在校、班級黑板報開辟安全專欄;發(fā)揮少先隊班隊作用,主題隊會形式進行安全教育。利用國旗下講話教育學生自我防范,安全回家。

          3.健全安全管理制度,從制度上保證安全校園正常進行。

          二、民主管理,依法治校

          依法治校,加強學校民主管理是“和諧學!敝匾獌(nèi)容之一。我校本著“一切為教育工作服務”的宗旨,實行依法治校,民主管理。

          1.提高民主管理參與度。讓全體教職工真正成為學校的主人翁,參與到學校的管理中來。

          2.學校建立了重大事項議事制度。教職工充分發(fā)揮主人翁精神,從學校管理、教育、教學質(zhì)量、校園文化、教職工學習、生活等方面提出了許多建設性的建議。

          3.教師評價實行民主測評制度。在教師年度考核、職務晉升等重要評價程序上實行群眾民主測評制度,校考核小組成員確保教師比例,做到公開公正,合理評價教師。

          4.推行校務公開,民主評議干部。學校推行校務公開制度,成立校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組,做到教師管理公開、財務管理公開。實行民主評議干部制度,接受群眾監(jiān)督,努力實現(xiàn)學校管理人文化、民主化、科學化。

          三、注重職工素質(zhì)

          1.錘煉領導素質(zhì)。校領導是全校師生的表率,工作中充分體現(xiàn)出“服務師生、忠誠待人、團結(jié)互助、公正處事、勇于創(chuàng)新、無私奉獻”的工作作風,帶領大家努力工作。

          2.切實抓好師德建設。認真組織教師學習政治理論,模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,關心愛護每一個學生,無歧視、體罰學生的情況發(fā)生,自覺樹立新世紀教師的形象。

          3.認真落實教師素質(zhì)提升工程,切實抓好教師業(yè)務培訓,提高教學水平。推動教師繼續(xù)教育。學校要求教師努力學習教育理論,不斷更新教學理念,用新課標理念指導教學實踐。

          4.開展讀書活動,爭做學習型教師,營造書香校園。校園是傳播知識、引領學生成長的殿堂。全社會倡導終身學習,在校師生更應當是一個愛好讀書、善于學習、充滿書香的群體。唯其如此,方能體現(xiàn)校園和諧。

          四、加強校園文化建設。

          校園內(nèi)有醒目的校風、學風、教風和辦學理念,墻壁懸掛激勵科學探索等名人名言,營造和諧的校園氛圍。

          通過自查,我們認為我校辦學條件、環(huán)境、管理、師德、精神風貌、師生人際關系,基本具備“和諧學!钡母黜椧蟆

          當然不足之處客觀存在,下一步進行整改的重點是:

          1、加強政治理論學習。用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時克服工作中的畏難情緒,增強工作的創(chuàng)新能力,務實高效地做好本職工作。

          2、切實轉(zhuǎn)變工作作風,努力提高工作質(zhì)量和工作水平。

          3、健全和完善各項制度,并抓好各項制度的落實。

        校園讀物排查清理整改報告13

          第三次全國教育工作會議為構(gòu)建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向,對深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,促進各級各類教育的發(fā)展,實施科教興國戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此,在這個大好形勢之下,抓特色建設,創(chuàng)特色學校,有利于使學校加速實施素質(zhì)教育,發(fā)揮特長,培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。

          我校地處晉祠鎮(zhèn)王郭村,是一所農(nóng)村公辦完全小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實”的辦學理念指引下,做到以人為本,唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律;用快樂之水,澆灌心靈之田,實現(xiàn)“面向未來,創(chuàng)設一所高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學!钡哪繕恕R虼,在特色學校的創(chuàng)建中狠下功夫,取得了一定的成績現(xiàn)自查如下:

          一、特色定位

          學校的主體是學生,“相信每個學生,為了每個學生,關注每個學生”是我校一貫堅持的辦學理念。因此,我校的特色定位在學生全面發(fā)展上。

          二、特色理念

          1、工作理念:以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志,把王郭小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。

          2、服務理念:為鮮活的生命奠基,使校園充滿思想、情感和智慧;讓每一個孩子個性中蘊藏著創(chuàng)造與成功,讓鮮花和小草都享有陽光。

          3、教育理念:

         。1)學習為本:思想囊括宇宙,在學習中變化,在變化中學習。

         。2)學生為本:學生的任務不只是學習,還應該健康快樂的成長。

         。3)教師為本:要以師為貴,為教師增值搭建平臺。

         。4)學校為本:質(zhì)量是學校的生存之本,要努力構(gòu)建學習、研究與交流的平臺,全面提升學校教育教學的品位。

         。5)發(fā)展為本:要高樓更要高師,要獎牌更要品牌。

          (6)創(chuàng)新為本:創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家發(fā)展的不竭動力之源。

         。7)素質(zhì)為本:提升教師從事教育事業(yè)的生命質(zhì)量;提升學生在校學習、生活的質(zhì)量。

          三、特色活動

          1、星光大道和每周之星

          我校會經(jīng)常通過一些活動豐富學生的生活,每次活動,都會評選出一批明星學生。我校的明星學生分為星光大道和每周之星。學生在參加一些大型活動后,獲得成績的學生都會成為星光大道的一員;而每周之星是各班一周內(nèi)在各方面表現(xiàn)突出的學生。通過這項活動,是為了通過學生身邊的事跡教育學生,同時對明星學生也是一種肯定和鼓勵。如今,我校的這項工作已經(jīng)初具規(guī)模。

          2、葫蘆絲活動

          我校通過與校外教育資源合作,在三年級開設了葫蘆絲課程,讓學生的課內(nèi)學習之后能再掌握一項技能,同時促進學生全面發(fā)展。在今年的市藝術節(jié)上,我校的葫蘆絲獲得了不錯的成績。

          3、課外活動

          我校堅持陽光60分活動,保證學生健康成長。除正常的活動項目外,我校還經(jīng)常性的搞一些小的比賽,讓學生能夠在學校內(nèi)快樂學習,快樂成長。

          4、大課間活動

          每天上午課間操時間,除做廣播操以外,我校對課間操時間進行了合理的利用。在廣播操之后,加了瘋狂英語和漢語積累這兩個小活動。通過這兩項活動,豐富了學生的生活,更在不知不覺中積累了知識。我校的這兩項活動多次代表區(qū)鎮(zhèn)進行展示,受到了一致的好評。

          5、古語詞活動

          我校把古詩詞定位為我校的一項特色,學生通過各種形式進行積累:

         。1)大課間積累(利用課間操后五分鐘時間進行全校統(tǒng)一積累)

         。2)上課前積累(每節(jié)課前一分鐘全校統(tǒng)一播放一首古詩詞)

          (3)課外活動積累(每天下午課外活動時間全校統(tǒng)一播放小學生必背古詩詞70首)

         。4)課余時間積累(全校統(tǒng)一印發(fā)小學生必背古詩詞70首供學生課余時間積累)

         。5)課堂積累(各班利用語文教學進行積累)

          近兩年來,我校的各項工作都取得了不錯的成績,但由于我們起步時間短,在各方面都還存在著許多不足,相信在上級領導的正確領導下,在社會各界的大力支持下,在我校師生的共同努力下,王郭小學一定會辦成一所領導放心,師生舒心,家長稱心的學校。

        校園讀物排查清理整改報告14

          校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn),事關學校和社會的穩(wěn)定,我校高度重視校園安全工作,認真落實“生命至上,安全第一”這個工作方針,把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關于加強學校安全工作要求,我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件,對學校的安全工作進行了徹底大檢查,對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查,自查情況如下:

          一、學校安全工作落實情況

          (一)、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領導小組,明確了安全工作責任人,分管領導及班主任、授課教師的責任。建立了學校護校隊,保衛(wèi)校園,校內(nèi)各處責任人及相關職責張貼在校內(nèi),進一步建立責任追究制度,要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件,進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。

          (二)、健全門衛(wèi)和值周工作制度,把好校園安全“門衛(wèi)第一關”。實行門衛(wèi)24小時值班,嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理,學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查,未見班主任請假條,一律不得離校。根據(jù)上級的指示,我們加強值班工作,每天由一名領導24小時領班,晚上由值班工人值班,中、小學各兩名教師進行白天值班,確保廣大師生的安全。

          (三)、加強學校設備和固定資產(chǎn)的管理,提高安全防范能力。

          (1)認真貫徹執(zhí)行對學校財產(chǎn)管理的有關規(guī)定,學校財產(chǎn)做到認真細致地登記造冊。

          (2)開學前對學校所有場所設備進行檢查,杜絕安全隱患。

          (3)我校按要求在校門口及各關鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進行24小時視頻監(jiān)控。

          (4)門衛(wèi)室配備了橡膠警棍,教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設施,教學樓應急照明燈,做到定時檢查與維護。

          (四)、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。

          我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育,傳授學生遇到緊急事件的處理辦法,讓安全意識滲透到每一個學生的內(nèi)心。

          對教育教學設施進行了拉網(wǎng)式大檢查:檢查了校內(nèi)的花草樹木,發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木,進行及時的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材,看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。

          (五)、加強學校安全衛(wèi)生工作。

          安全衛(wèi)生工作預防為主,突出重點,落實責任,從嚴管理,與食堂簽訂《學校食堂衛(wèi)生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛(wèi)生安全預案》,有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂,認真進行定期檢查,做好記載,發(fā)現(xiàn)問題及時報告并及時整改。

          (六)、防患于未然,做好預防工作。

          身體健康也是重中之重,學校加強防疫工作,利用課間時間宣傳防病、防疫知識,本學期對老師、學生進行身體檢查,并做好保險工作。

          二、認真檢查,督促整改。

          著力開展專項整治,定期開展學校安全工作大檢查,校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。

          (1)、教學樓后樹杈較高,存在危險需要砍取。

          (2)、食堂后門需要修理,宿舍樓二樓層頂漏水,食堂兩處漏水。

          (3)、教室玻璃由于時間長、固定不穩(wěn)。

          (4)、大門上面瓷磚有些松動,需加固。

          總之,我校積極采取一系列安全措施,堅持以人為本,堅持對學生負責,對家長負責,對學校負責的態(tài)度,認真細致的做了大量工作。

        校園讀物排查清理整改報告15

          為進一步推動中小學生課外讀物進校園高質(zhì)高量,根據(jù)上級教育主管部門要求,根據(jù)五項管理學生課外讀物管理要求,結(jié)合磚井鎮(zhèn)學校實際,20xx年10月27日學校開展對違反《出版管理條例》有關規(guī)定,不適合中小學生的課外讀物進行排查、收繳專項行動。

          活動分為三個排查小組,分別由副校級領導帶隊,各處室負責人及相關管理人員全程參與。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查,對學校圖書室、餐廳圖書角,教室圖書角、學生自帶讀物等進行重點排查,確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性。

          本次活動,發(fā)現(xiàn)學生有個別攜帶不符合學生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡小說等,并再一次對圖書館細致搜查中,也發(fā)現(xiàn)一些不符合學生閱讀書籍統(tǒng)一進行收繳封存。督查過程中給學生反復宣傳強調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動的開展,落實責任追究制,全校教師都是課外讀物管理的責任人,負有教育、防范、查繳等職責和義務,形成人人重視、人人防范,給學生一片思想凈土。

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