朱自清好段摘抄加點評

朱自清好段摘抄加點評

　　朱自清，原名自華，號實秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東�？h，后隨父定居揚州。下面是關(guān)于朱自清好段摘抄加點評的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　朱自清好段摘抄加點評

　　1、好段：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　點評：珍惜時間是古來文人一個不衰的話題。作者此篇文章與眾不同，首先從景物描寫開始，寫道：燕子\楊柳\桃花等自然景物的自然規(guī)律，從此處引出時間的話題："（時間）又藏在何處呢？”。接著，作者并未從大的方面論述時間重要性，而是從一個個的生活細節(jié)里寫出時間流逝、不舍晝夜的特性。寫到這里，作者回想到過去的日子沒有留下絲毫痕跡、感嘆時間的一去不返。結(jié)尾又一問句：“日子為什么一去不復(fù)返？”照應(yīng)前文，發(fā)人深省，令人回味無窮。

　　2、好段：看得遠，想得開，把得穩(wěn)；自己是世界的時代的一環(huán)，別脫了節(jié)才真算好。力量怎樣微弱，可是是自己的。相信自己，靠自己，隨時隨地盡自己的一份兒往最好里做去，讓自己活得有意思，一時一刻一分一秒都有意思。這么著，自愛自憐才真是有道理的。

　　點評：自己是一個個體，極其微小的碳水化合物。然而就是成千上萬的這樣的自己，組成一個五彩繽紛的世界。朱自清在文章中論述了自憐自愛這一普遍行為。人應(yīng)當(dāng)有自憐自愛。記得有一本書中說：自個兒的心自個兒疼。更揭示了這一點。雖然我們有眾多的親人、朋友，而且也都互相關(guān)照，但他們總不會時時刻刻不離你左右，自憐自愛這時便成為必要的了。自憐自愛的另一層要旨是善待自己，過好每一天。人生就是如此的短暫，日子也會“一去不復(fù)返”。與其你愁眉苦臉的過一天，不如快樂的積極的充實的過好一天，總之一天是一定的，這要看你自己的生活態(tài)度了。象作者所說：“每一刻每一分每一秒都有意思�！蔽覀兇蠹覒�(yīng)樹立這種生活態(tài)度。

　　3、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

　　點評：作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使時間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨特，聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時光的流逝。

　　4、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　點評：作者運用極新奇巧妙的比喻，把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。

　　朱自清好段摘抄

　　1）只剩飄飄的清風(fēng)，只剩悠悠的遠鐘。眼底是靡人間了，耳根是靡人間了——朱自清《獨自》

　　2）學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩�！�—朱自清

　　3）洗手的時候，日子從水盒進而過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了�！�—朱自清

　　4）從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印！——朱自清

　　5）東風(fēng)里，掠過我臉邊，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢�！�—朱自清《細雨》

　　6）這年頭人們行樂的機會越過越多，不在乎等到逢年過節(jié)；所以年情節(jié)景一回回地淡下去，像從前那樣熱狂地期待著，熱狂地受用著的事情，怕只在老年人的回憶，小孩子的想象中存在著罷了�！�—朱自清

　　7）我以為藝術(shù)的女人第一是有她的溫柔的.空氣；使人聽著蕭管的悠揚，如嗅著玫瑰花的芬芳，如躺著在天鵝絨的厚毯上。她是如水的密，如煙的輕，籠罩著我們；我們怎能不歡喜贊嘆呢？這是由她的動作而來的；她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，一低頭，乃至衣袂的微揚，裙幅的輕舞，都如蜜的流，風(fēng)的微漾，我們怎能不歡喜贊嘆呢？——朱自清

　　8）教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對于他的上帝一樣……我斥責(zé)那班以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為功利的人！我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人�！�—朱自清《教育的信仰》

　　9）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日，我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！�—朱自清

　　10）這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有�！�—朱自清

　　11）這邊沿岸一帶，相間地栽著桃樹和柳樹，春來當(dāng)有一番熱鬧的夢�！�—朱自清

　　12）因為人生有限，我們?nèi)裟芤挂褂羞@樣清楚的夢，則過了一日，足抵兩日，過了五十歲，足抵一百歲；如此便宜的事，真是落得的。至于夢中的“苦樂”，則照我素人的見解，畢竟是“夢中的”苦樂，不必斤斤計較的�！�—朱自清

　　13）區(qū)區(qū)一衣帶水，卻分開了兩般人。但輪到藝術(shù)，兩岸可是各有勝場，我們不妨說整個兒巴黎是一座藝術(shù)城。從前人說“六朝”賣菜傭都有煙水氣，巴黎人誰身上大概都長著一兩根雅骨吧。你瞧公園里，大街上，有的是噴水，有的是雕像，博物院處處是，展覽會常常開；他們幾乎像呼吸空氣一樣呼吸著藝術(shù)氣，自然而然就雅起來了�！�—朱自清

　　14）第二天傍晚過貝加爾湖；這是一個大大有名的湖，我所渴想一看的。記得郭沫若君的詩里說過蘇武在貝加爾湖牧羊，真是美麗而悲涼的想象。在黯淡的暮色中過這個寂寞的湖，我不禁也懷古起來了�！�—朱自清

　　15）從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳��！——朱自清

　　16）有湖，有懸橋；湖里鵜鶘最多，倚在橋欄上看它們水里玩兒，可以消遣日子。周圍是白金漢宮，西寺，國會，各部官署，都是最忙碌的所在；倚在橋欄上的人卻能偷閑鑒賞那西寺和國會的戈昔式尖頂?shù)妮喞�，也算福氣了。——朱自�?/p>

　　17）踮著腳，伸著頸，只知道“等待”的人！他們事事都等待“明天”去做，“今天”卻專作為等待之用；自然的，到了明天，又須等待明天的明天了。——朱自清

　　18）艙前的頂下，一律懸著彩燈；燈的多少，明暗，彩蘇的精粗，艷晦，是不一的。但好歹總還你一個燈彩。這燈彩實在是最能鉤人的東西。夜幕垂垂地下來時，大小船上都點起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。在這薄靄和微漪里，聽著那悠然的間歇的槳聲，誰能不被引入他的美夢去呢？只愁夢太多了，這些大小船兒如何載得起呀？——朱自清

　　19）南方這一年的變動，是人的意想所趕不上的。我起初還知道他的蹤跡；這半年是什么也不知道了。他到底是怎樣地過著這狂風(fēng)似的日子呢？我所沉吟的正在此。我說過大海，他正是大海上的一個小浪；我說過森林，他正是森林里的一只小鳥。恕我，恕我，我向那里去找你？——朱自清

　　20）平常想到西伯利亞，眼前便仿佛一片莽莽的平原，黯淡的斜陽照著，或者凜冽的北風(fēng)吹著，或者連天的冰雪蓋著。相信這個印象一半從《敕勒歌》來，一半從翻譯的小說來；我們火車中所見，卻并不如此驚心動魄的——大概是夏天的緣故罷�；臎稣\然不錯，但沿路沒有童山，千里的青綠，倒將西伯利亞化作平常的郊野了。只到處點綴著木屋，是向所未見。我們在西伯利亞七日，有五天都下雨；在那牛毛細雨中，這些微微發(fā)亮的木屋是有一種特別的調(diào)子的�！�—朱自清

　　21）古語說，“一生一死，乃見交情”；他之于無隅，這五年以來，有如一日，真是人所難能的！——朱自清

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