關(guān)于好習(xí)慣的名言警句摘抄
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編精心整理的關(guān)于好習(xí)慣的名言警句摘抄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇1
1、不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。莎士比亞
2、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。（英）毛姆
3、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金
4、好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。烏申斯基
5、好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
6、積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。葉圣陶
7、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。佚名
8、良好習(xí)慣是健康人格之基。孫云曉
9、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。佩利
10、人類的動作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。陳鶴琴
11、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。烏申斯基
12、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
13、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。愛默生
14、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。培根
15、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。查·艾霍爾
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇2
1、壞習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了�！獖W古斯丁
2、隨著一種觀念的流行，言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜
3、只要人們習(xí)慣于平淡無奇的言語，一個稍微激烈的思想在那里便成了粗野——福卜拉斯
4、心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變�！R斯洛
5、在一個善于思考的學(xué)生來說，他在腦力勞動上所化的時間，大約有三分之一是用在閱讀教科書上，而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的，因為，說實在的，思考習(xí)慣的形成，在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個學(xué)生只讀教科書，把全部時間都花費在準(zhǔn)備必修課上，那么學(xué)習(xí)對他來說就會變成不堪忍受的負(fù)擔(dān)，并由此而產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難。——蘇霍姆林斯基
6、我習(xí)慣于學(xué)會分出必要的時間，做點自己愿意的事�！站�
7、權(quán)力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥恚遣粫艿綒g迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——洛克
8、我無論擔(dān)任哪一門功課，都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo)，如國文科在訓(xùn)練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習(xí)慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類；同時我不忘記各種功課有個總目標(biāo)，那就是“教育”——造成健全的公民。——葉圣陶
9、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。——毛姆
10、好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束，或者說靠人對自我欲望的否定。——比爾蓋茨
11、能看到每件事情的好的一面，并養(yǎng)成一種習(xí)慣，還真是千金不換的珍寶�！s翰遜
12、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣于，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。——查·霍爾
13、習(xí)慣的鏈條在重到斷裂之前，總是輕到難以察覺。——巴菲特
14、行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運——英國
15、任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力�！獖W維德
16、互相贈送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對親人的`關(guān)心，在于希望感謝親人的關(guān)心�！亮帜�
17、思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了�！铝_連科
18、一個最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度�！铀纪滓蛩够�
19、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣，認(rèn)為一個人好時，就會愛屋及烏，認(rèn)為一個人不好時，就會全盤否認(rèn)。
20、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金
21、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。
22、人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物——華生
23、所謂生活，就是習(xí)慣的織物�！⒚馨�
24、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。 ——斯賓諾莎
25、沒有偏見和習(xí)慣的幫助，我甚至無法從房間的這邊走到那邊——威·赫茲里特
26、任何人的信用，如果要把它斷送了都不需要多長時間。就算你是一個極謹(jǐn)慎的人，僅須偶爾忽略，偶爾因循，那么好的名譽(yù)，便可立刻毀損。所以養(yǎng)成小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，實在重要極了。——戴爾·卡耐基
27、習(xí)慣能造就第二天性——亞里士多德
28、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險不過的。——夸美紐斯
29、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時，它就會像樂觀一樣令人愉快——本涅特
30、土著們對于衣服、房屋、定時起居、教堂、學(xué)校、主日學(xué)校、工作以及文明強(qiáng)加在他們頭上的其他迫害，都很不習(xí)慣，他們?nèi)琊囁瓶实貞涯钏麄兡菃适Я说墓枢l(xiāng)和他們從前那種自由的野蠻生活。他們把那個天堂換了這個地獄，現(xiàn)在是悔之晚矣。他們坐在異鄉(xiāng)的高崖巖上，思念故鄉(xiāng)，一天又一天地含著眼淚，凝神注視著海外，懷著無法消除的渴望，遙望著煙霧迷蒙的地方，那就是他們原先那個天堂的鬼影。他們一個個都傷透了心，全都死掉了�！R克·吐溫
31、人生來是自由的，也生來是社會性的。為了正當(dāng)?shù)剡\用他的自由，他需要紀(jì)律。為了在社會中生活，他需要德行。為了最充分地發(fā)展人的本性，需要有良好的道德的和理智的習(xí)慣。——赫欽斯
32、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習(xí)慣�！獝垡蛩固�
33、時代不同，習(xí)慣也不同——西塞羅
34、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗�！�
35、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索——民諺
36、青年時代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時光�！菇�
37、播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運�！械录�
38、習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)�！葜�
39、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗�！嚑柲嵫┓蛩够�
40、人生不是受環(huán)境的支配，而是受自己習(xí)慣思想的恐嚇�！振憷�
41、壞的習(xí)慣必須打破，好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng)，然后我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正確�！惶m克林
42、習(xí)慣的力量是巨大的——西寒羅
43、壞習(xí)慣是在不知不覺中逐漸形成的，就像溪匯成河，河流入海一樣�！獖W維德
44、班主任對學(xué)生發(fā)生教育影響，不只是由于他的知識，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，對學(xué)生意識性格的形成，對他們的共產(chǎn)主義行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都能發(fā)生決定性的影響�！铝蟹�
45、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都受得了的�！蹇�
46、江山好改，本性難易。改變一個人的習(xí)慣----容易，改變一個人的稟性----困難。為了養(yǎng)生，為了保健，改變稟性再難，也要改變。
47、左已形成了一種習(xí)慣勢力，現(xiàn)在中國反對改革的人不多，但在制定和實行具體政策的時候，總?cè)菀壮霈F(xiàn)有一點留戀過去的情況，習(xí)慣的東西就起作用，就冒出來了�！囆∑�
48、養(yǎng)成每天讀十分鐘書的習(xí)慣。這樣每天十分鐘，二十年之后，他的知識水平一定前后判若兩人。只要他所讀的都是好的東西�！葼柹w茨
49、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成�！獊喢缆�
50、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。——杜威
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇3
1、做任何事都不要拖拖拉拉，要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣。
2、不論是自動自發(fā)者還是被動的人，都是習(xí)慣使然。習(xí)慣有如繩索，我們每天紡織一根繩索，最后它粗大得無法折斷。習(xí)慣的繩索不是帶領(lǐng)我們到高峰就是引領(lǐng)我們到低谷，這主得看好習(xí)慣或壞習(xí)慣了。壞習(xí)慣能擺布我們左右成敗，它很容易養(yǎng)成，但卻很難伺候。好習(xí)慣很難養(yǎng)成，但很容易維持下去。
3、多讀幾本好書多交幾個好朋友甚至養(yǎng)成幾個好習(xí)慣。二十歲是投資和儲蓄的時候，要養(yǎng)足未來的資本。魅力的三十，不會從天而降，如果之前的年不夠努力，那么過了歲也不會有奇跡出現(xiàn)。
4、好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
5、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會一輩子都償還不完它的債務(wù)。烏申斯基
6、我們要養(yǎng)成節(jié)約時間的好習(xí)慣，不要拖拖拉拉，否則很容易就手忙腳亂了。
7、今天不少同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，可他們也想不出什么急中生智的辦法，只好被值周生抓了個正著，看來以后要養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣了。
8、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
9、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。曹國艷
10、應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。毛澤東
11、起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。王爾德
12、一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。洛克
13、讓我們從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人！
14、我們做事不要拖拖拉拉的，這樣養(yǎng)成不了好習(xí)慣。
15、好運氣不如好習(xí)慣。
好習(xí)慣的名言警句摘抄 篇4
習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。 ——馬克·吐溫
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
俄國教育家烏申斯基說：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息�！�
習(xí)慣形成性格，性格決定命運�！s·凱恩斯【美】
做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——Aristotle
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！徒�
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了�！髡撸簥W古斯丁
不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——作者：莎士比亞
人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己�！髡撸菏挷{
習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸�！髡撸焊咄�
習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。 ——馬克·吐溫
總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！獊喞锸慷嗟�
壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的�！獖W維德
習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！談趫D斯
大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習(xí)以為常�！紖我疇�
根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的�！裢饧{
習(xí)慣實際上已成為天性的一部分�！獊喞锸慷嗟�
習(xí)慣能造就第二天性。——西塞羅
習(xí)慣比天性更頑固�！D斯
是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！獝郾瓤颂┑�
思想——且不論好壞與否行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律�！刭囈�
有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運——查·艾霍爾
習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了�！堋ぬ├�
習(xí)慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者�！ふ材匪�
美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！謇�
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧�！小げ肌だ锏�
習(xí)慣的力量是巨大的�！骱_
任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。——奧維德
習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此�！志S納格
習(xí)慣使社會階層自行分開，不相混雜。——威·詹姆斯
當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會因此而喪失。——烏納穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們�！A茲華斯
許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點他們被習(xí)慣引入歧途�！獫�(jì)慈
拴慣了的狗，不能帶去打獵�！聽柨俗巫�
習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服�！财针耐旭R斯
一個釘子擠掉另一個釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代�！晾怪�
人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實際上他早已干過了�！兴_雷·帕韋澤
一個人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。——坎普滕的托馬斯
在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)�！乱嫣�
壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好——英國
讀書不思考，如同吃東西不消化�！旅�+伯克
這句話告訴我們讀書不思考是不行的。就象吃東西必須要消化才能供給人體一樣，用打比方的形式告訴我們讀書要思考，思考了才能領(lǐng)悟一定的道理，才能更好的領(lǐng)悟人生，改變我們的一些不良習(xí)慣。
人生最重要的事情是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心實現(xiàn)它�！璧�
有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不會象沒頭蒼蠅一樣盲從的無所施事，最終走向消磨時光的犯罪的道路，只有了目標(biāo)，才會有一顆定心丸，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而追求目標(biāo)，才會不斷努力。
愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。而讀書給人的享受卻是長久的�！猍英國]培根
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