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      2. 《愛的教育》故事中的好句子

        時間:2024-10-30 10:36:55 海潔 摘抄 我要投稿
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        《愛的教育》故事中的好句子120句

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧,句子可分為單句和復(fù)句,單句又可分為主謂句和非主謂句。還苦于找不到好的句子?下面是小編幫大家整理的《愛的教育》故事中的好句子120句,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《愛的教育》故事中的好句子120句

          1、不,佩服這個詞還不足表示我對于沒來可西的心情。

          2、我所以愛他,因為他不幸。又因為他父親是個不幸的人,是忠實地償了罪的人,是有真心的人。

          3、街頭盡處忽然跑來了大群的人,大家面上都現(xiàn)出優(yōu)容,彼此低聲地不知談些什么。人群之中,有三個警察,后面跟著兩個抬擔(dān)架的。

          4、這時卡隆的樣子真是莊嚴(yán):堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來,好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來。

          5、在家時只管在那書箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書翻身,或是檢查釘線。當(dāng)他用粗大的手指把書翻開,在紙縫中吹氣或是做著什么的時候,看了真是有趣。

          6、和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著。別的學(xué)校的學(xué)生上場了,有全是小商人的兒子的學(xué)校,又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校。全數(shù)通過以后,他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。

          7、不幸的人伸了手求乞時,我們不該假裝不知的。∮绕涫菍τ跒榱俗约旱男『⒍笃虻哪赣H,不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過呢?

          8、今天沒來可西和長隆一道來了。就是見了皇族的兒子,我也沒有這樣的歡喜?∈穷^一次到我家,他是個很沉靜的人,身材那樣長了,還是四年生,見了人好像很羞愧的樣子。

          9、加上今天是個很爽快溫暖的春日,從學(xué)校窗口看見青的天,含蕊的樹木,和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉(xiāng)間了。

          10、晚上,我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷,看客不多。可是那孩子要想使這少數(shù)的看客歡喜,非常賣力,或從高處飛跳下地來,或拉住馬的尾巴,或獨自走繩,豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。

          11、只要將那細(xì)線一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書來。各種的書,排得很整齊,書脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩集,還有書本。顏色配合得極好,遠(yuǎn)處望去很是美麗。

          12、卡隆低了平頂發(fā)的頭,看著我微笑。撥來可西掛著那賞牌,聽說,他父親重新開始做鐵匠工作,五日來滴酒不喝,時常叫沒來可西到工作場去幫他的忙,和從前比竟然如兩個人了。沒來可西因此很歡喜。

          13、我們仔細(xì)看那墨水瓶,好像是用釘子鑿刻的,真不知要費去多少工夫哩!蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周圍刻著“七十八號敬呈先生,當(dāng)做六年間的紀(jì)念”幾個字。下面又用小字刻著“努力與希望”。

          14、他父親也曾到學(xué)校里來過,臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,發(fā)長長地垂在眼前,歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親,雖戰(zhàn)懼發(fā)震,可是立刻走近前去。父親呢,他并不顧著兒子,好像心里在想著別的什么似的。

          15、把戲開場了。那小藝人在馬上、踏凳上、繩上,演出各樣的絕技。他每次飛躍下地,觀眾都拍手,還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻(xiàn)出種種的本領(lǐng)?墒怯^眾的心目中都只有他,他不出場的時候,觀眾都像很厭倦似的。

          16、犯了錯誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任。

          17、人從四方集攏來,原來老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前,向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。老人已被人圍住,警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

          18、不要讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身體里。要知道,它會腐蝕你的心靈,吞噬你的靈魂。

          19、那婦人非常歡喜,好像說不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩,在那沒有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著椅子好像在寫字。仔細(xì)一看,確是在那里寫字,椅子上抹著紙,墨水瓶擺在地板上。我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫字呢。忽然看見那小孩長著赤發(fā),穿著破的上衣,才恍然悟到:原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候,我輕輕地告訴了母親。

          20、安利柯!你因為冬天來了而快樂,但你不要忘記,世間有許多元衣無履,無火暖身的小孩啊!因為要想教室暖些,有的小孩用進(jìn)出血長著凍瘡的手,拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上,全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方,小孩都牙根震抖著,看著不斷下降的雪,懷著恐怖。雪積得多了,從山上崩下來,連房屋也會被壓沒的。你們因為冬天來了歡喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多要凍死的人!

          21、這時,父親早已站在他的背后了。父親從書冊落地的時候就驚醒了,等待了好久,那貨車通過的聲音,把父親開門的聲音夾雜了。現(xiàn)在,父親已進(jìn)那至,他那白發(fā)的頭,就俯在敘利亞小黑頭的上面,看著那鋼筆頭的運動。父親對從前一切忽然都恍然了,胸中充滿了無限的懊悔和慈愛,只是釘住一樣站在那里不動。

          22、像筆耕少年那樣的行為,在我們一級里,只有斯帶地做得到。今天學(xué)校里有兩件事:一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他,還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去?屐硽g喜得非常,這是當(dāng)然的,因為他尋求了危地馬拉的郵票已三個月了。還有一件是斯帶地受二等獎。那個呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等,大家都很奇怪!

          23、他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

          24、現(xiàn)在的世界中,無論何人,沒有一個不學(xué)的。你想!職工們勞動了一日,夜里不是還要到學(xué)校里去嗎?街上店里的婦人們、姑娘們勞動了一星期,星期日不是還要到學(xué)校里去嗎?兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù),回到營里不是還要讀書嗎?就是瞎子和啞子,也在那里學(xué)習(xí)種種的事情,監(jiān)獄里的囚人,不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎?

          25、利華利街的散步,暫時不必再想,現(xiàn)在,我們美麗的朋友來了——初雪下來了!昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上,片片地打著,窗框周圍也積了起來,看了真有趣,連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著談有趣的故事呀,大家都無心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯Ω豆φn,毫不管下雪的事。

          26、要堅強,要勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達(dá)與平靜。

          27、從他那渾厚的嗓音中,誰都可以聽出包含的真誠的感情。

          28、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

          29、卡隆令人可愛,代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一,取得一等賞,今年大約仍是如此的?梢詳车眠^代洛西的人,一個都沒有。他什么都好,無論算術(shù)、作文、圖畫,總是他第一。他一學(xué)即會,有著驚人的記憶力,凡事不費什么力氣。學(xué)問在他好像游戲一般。

          30、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

          31、父親年紀(jì)大了,并區(qū)因為一向辛苦,面容更老。一家生計全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外,又從別處接了書件來抄寫,每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來,某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條,用了大大的正指字寫,每五百條寫費六角。

          32、母愛是一本終生無法讀完的巨著,母愛是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空。

          33、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來,引得父親也大笑了。回去的時候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門,他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個月。

          34、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

          35、駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說:“我不能當(dāng)兵立了!蹦屠莻好孩子,成績也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無言地哭泣。

          36、他真是一個有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去了被雪打濕了的帽子,塞在袋里,闊步地到了里面,臉像蘋果一樣,注視著一切。等走進(jìn)食堂,把周圍陳設(shè)打量了一會兒,看到那駝背的滑稽畫,就裝了一次兔臉。他那兔臉,誰見了也不能不笑的。

          37、是什么力量把一個人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。

          38、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

          39、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

          40、愛己之心愛人,律人之心律己。

          41、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

          42、學(xué)海無涯苦作舟。

          43、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

          44、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

          45、教育是什么,教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。

          46、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

          47、育人者先育己,是為智;正人者先正己,是為德;智德兼?zhèn)湔,方為師?/p>

          48、人不可以瞧不起自己。

          49、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié),是改進(jìn)德育的重要方面。

          50、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞。

          51、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

          52、一個人能否成功并非取決于天性,而是取決于習(xí)慣。

          53、最好的一種教學(xué),牢牢記住學(xué)校教材和實際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性,使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度,習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關(guān)系。

          54、孩子的心靈猶如水晶純潔而美麗的,孩子的心靈猶如玻璃脆弱而易碎的。我們要欣賞她們水晶般的心靈,要保護(hù)他們玻璃一樣易碎的自尊。

          55、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。

          56、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。

          57、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

          58、每一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。

          59、在過多地要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

          60、教師是學(xué)生的鏡子。

          61、教育是鼓勵個人發(fā)展的過程,其實質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生自己去探索,自己去發(fā)現(xiàn)。

          62、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,但是他們要把為社會服務(wù)看作是人生的最高目標(biāo)。

          63、尊重學(xué)生,尊重教育,尊重職責(zé)。

          64、愛就要愛得熱烈,因為我愛我的學(xué)生,所以我就要轟轟烈烈,驚天動地。

          65、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

          66、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。

          67、寬容別人等于祝福自己。

          68、蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。

          69、他是一個長著一頭紅色卷發(fā),永遠(yuǎn)快樂的老師。

          70、有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點來接,有的好說歹說進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來沖出教室,抱住了爸爸的腿,說什么也不松開了。還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著、拉著,像是在拔河比賽。

          71、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。 5 、他是一個高個子,灰白長發(fā),額頭上有一條長長的皺紋。

          72、他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

          73、他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們,似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。

          74、他身材瘦小,長著一個蒜頭鼻。

          75、他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

          76、港子很深,路很窄,感覺走不到頭。

          77、他避開人群,用防備的目光掃視這里的每一個人。

          78、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。

          79、希望源于失望,奮起始于憂患。正如一位詩人所說:有饑餓感的人一定消化好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進(jìn)步快。

          80、別在樹下徘徊;別在雨中沉思;別在黑暗落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季;向前看,有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

          81、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水

          82、泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

          83、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天?人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

          84、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

          85、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

          86、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣,這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

          87、愛是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場甘霖,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

          88、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

          89、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

          90、我要融化在花瓣里,拭去心頭的牽掛。

          91、母愛是一本終生無法讀完的巨著,母愛是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空。

          92、枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳,深秋飄然而立校外。月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

          93、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

          94、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩;歲月,是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。

          95、船的命運在于漂泊,帆的命運在于追風(fēng)逐浪。人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

          96、在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的。讓我們記住那句話:“錯過了太陽,我不傷心,否則,我將錯過,月亮和星星!

          97、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲。生活中要的是一份勇氣和一個膽量。

          98、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

          99、月光清幽。淅淅瀝瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親?

          100、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。

          101、我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

          102、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

          103、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進(jìn)步快。

          104、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

          105、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

          106、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

          107、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

          108、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

          109、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

          110、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

          111、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

          112、恩里科,你開始理解學(xué)校的詩意了。然而,再過三十年,當(dāng)你陪伴著你的孩子們?nèi)ド蠈W(xué),就像我們這樣去觀察它時,它會讓你覺得更富有詩意。

          113、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

          114、硝煙又在和平的家中燃燒。

          115、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

          116、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

          117、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

          118、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。

          119、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

          120、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

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