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      2. 初中優(yōu)美語(yǔ)段摘抄仿寫(xiě)

        時(shí)間:2023-01-23 05:41:23 摘抄 我要投稿
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        初中優(yōu)美語(yǔ)段摘抄仿寫(xiě)

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        初中優(yōu)美語(yǔ)段摘抄仿寫(xiě)

          初中優(yōu)美語(yǔ)段摘抄仿寫(xiě)

          雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對(duì)于視覺(jué),是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪!跋掠炅恕,溫柔的灰美人來(lái)了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下奏成了黃昏。

          ——《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

          仿寫(xiě):雪天的房屋,閃耀柔和的冰光,白而晶瑩,天晴則閃光,陰雨則溫柔,對(duì)于眼睛,是一種優(yōu)雅的享受。至于雪落在層層千針的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,攜著一絲絲的雪片沿樹(shù)干與針葉簌簌落下,各種大雪花與細(xì)雪交疊成畫(huà),誰(shuí)的狼毫筆在揮灑山水!跋卵┝恕,美麗的冬姑娘來(lái)了,她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的探戈啊華爾茲,把清晨一下舞成了黑夜。

          原句:走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹(shù)。

          ——《山中訪(fǎng)友》

          仿寫(xiě):走進(jìn)這片向日葵花地,蜻蜓呼喚我的名字,蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的燦爛,每一朵向日葵都在看著我。我走到一棵向日葵旁,靜靜地,仿佛自己也是一棵向日葵。

          原句:看不厭,看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車(chē)……

          看不厭它們那奔馳的英姿,疾翔著的風(fēng)貌,呼嘯著的不倦的生命力的旋風(fēng)。

          仿寫(xiě):看不厭,看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的'駱駝;看不厭,看不厭那些斗風(fēng)斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花;看不厭,看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長(zhǎng)的野草。

          看不厭它們那隱忍的姿態(tài),不屈的脊梁,瀟灑著的堅(jiān)強(qiáng)的毅力的禮贊。

          原文:品味自然,便是品味那份曠遠(yuǎn)遼闊之美。記得有一次隨外婆去天臺(tái)華頂山游玩,車(chē)子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂。

          仿寫(xiě):品味自然,便是品味那份優(yōu)雅安寧之美。記得有一次去圖書(shū)館還書(shū),獨(dú)自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著。

          透過(guò)車(chē)窗往外看,我見(jiàn)到了一幅美妙的景象:綠色的山巒層層疊疊,云朵在山腰間繚繞,山上長(zhǎng)滿(mǎn)了奇形怪狀的松柏,郁郁蔥蔥。

          仿寫(xiě):偶然一抬頭,我見(jiàn)到了一幅迷人的景象:密密的枝葉遮蓋了天空,光影在葉縫里跳躍,左邊是一叢別致的竹林,在風(fēng)中颯颯作響。

          山腳處還有一股清泉,水流潺潺,令人浮想聯(lián)翩,真有一種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。此時(shí)此刻,紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去,只剩下一幅永遠(yuǎn)也品不完的山水畫(huà)在眼前浮動(dòng),令人心曠神怡。

          ——《品味自然》

          仿寫(xiě):右邊卻是一片紫色的鳶尾花,花香四溢,讓人流連往返,真有一種“誤入仙境”之感。此時(shí)此刻,滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去,只剩下我徜徉在這一片虛無(wú)縹緲的仙境,讓我久久回不過(guò)神來(lái)。

          原句:我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

          仿寫(xiě):我把春天比作一個(gè)帶著七彩調(diào)色盤(pán)的小女孩,她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白,將綠色和希望送給世界;她用手中的畫(huà)筆帶起清風(fēng),又送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光照耀大地。

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