曾幾何時(shí)造句3篇
曾幾何時(shí)造句1
1.我有多少次不想輕易向別人展示我的傷口。
2.有段時(shí)間我真的覺得有你這樣的朋友很好，結(jié)果我只是一團(tuán)糟纏著你。
3.曾幾何時(shí)，我真的是那種從不擔(dān)心或擔(dān)心的人。
4.曾幾何時(shí)，我也試過讓對方看一個(gè)手提包，結(jié)果還是慘不忍睹！
5.從前，沒多久。
1、從前這里是一片茂盛的草原，如今卻變成了沙漠。
2、從前，這里是富饒的土地，如今變得貧瘠荒涼。
3.從前，我們幾個(gè)人在華山上看日出，看云海，互相追逐。你忘了嗎？
4、當(dāng)年路過這里，處處還是一片荒野。曾幾何時(shí)，高樓拔地而起，一去不復(fù)返。
5.相聚的情景生動，卻也曾有離去的時(shí)光。
6.曾幾何時(shí)，帝國主義列強(qiáng)在中國人民面前炫耀他們的威力，現(xiàn)在中國人民站了起來。
7、曾幾何時(shí)，走后門對很多單位來說都是不治之癥。
9.相聚時(shí)的情景是生動的，但偶爾，你卻遠(yuǎn)去了。
10.曾幾何時(shí)，我們是在老師和家長的熏陶下成長起來的。
11.從前，他們彎腰彎腰，動作遲緩，終日郁郁寡歡。
12.然而，曾經(jīng)有一次，在京劇的茶園里，有人隨著舞臺的節(jié)奏，閉上眼睛，砸著茶壺，津津有味地敲擊著，慢慢地品嘗著，咀嚼著。
13、曾幾何時(shí)，我們問自己，是不是因?yàn)榍啻旱恼賳�，生命之河過早涌動？甚至撐起飛翔的翅膀，去迎擊風(fēng)、雨、雷。盛開的“理想之花”，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，�?zhí)著于生命的岸邊點(diǎn)綴？它甚至綻放出鮮艷的色彩，成為人們眼中的一道亮麗風(fēng)景。
14、開始總是甜蜜的，然后是無聊、習(xí)慣、被遺棄、孤獨(dú)、絕望和冷笑，曾經(jīng)渴望和一個(gè)人呆在一起很久。后來，我多么幸運(yùn)地離開了，偶爾在很短的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)我們以為我們深愛的人。
15、曾幾何時(shí)，我們游蕩于秦時(shí)明月無盡的愛；我們也在唐風(fēng)宋韻身上徘徊，手牽著手；為你甜甜一笑，輕彈鄭云，此生無憾。七夕，我只想愛你一千年！
16、怎么才能不難過，怎么安慰自己？欺騙了自己的眼睛，就欺騙不了自己的心。那還是偷偷想念你的心。曾幾何時(shí)，我再也無法控制自己凌亂的情緒。
17.曾幾何時(shí)，木蘭回頭一看，昏暗的燈光下沒有人。
18、你有過這樣的感覺嗎……只有緊緊抱住那個(gè)人，才知道自己還活著。
19.曾幾何時(shí)，法律、醫(yī)學(xué)和會計(jì)都將它們視為具有公共責(zé)任的私營部門。
20、人不滿意，短信送祝福。曾經(jīng)我們一起笑過，但現(xiàn)在我們不會鬧了。洞房花竹君面帶微笑，親朋好友走來走去。我的祝福少不了，祝你生活幸福，一起變老！
21、窗外的雨停了，心里的雨也停了。曾幾何時(shí)，我還在為我的失望而嘆息。有一段時(shí)間，我仍在反思當(dāng)天的無所作為。曾幾何時(shí)，我在奉獻(xiàn)面前如此冷漠。
22.曾幾何時(shí)，剛剛看到的那個(gè)被著色放大了。
23、從前，你總是握著我的手。如果你不牽我的手，我會停下來等你回到我身邊。
24.曾幾何時(shí)，假身份是小菜一碟：拿一個(gè)過來新任務(wù)的情報(bào)人員只需要一本半舊護(hù)照、一個(gè)裝有幾張信用卡的錢包、一張駕照和一些家庭照片。
25.曾幾何時(shí)，我們七十年代有迷人的“巴黎最后的探戈”和“洗發(fā)水”。
26.有段時(shí)間他每天都在喊我的名字。雖然有時(shí)會有一些小小的抱怨，但從他的語氣和表情上，不難分辨出內(nèi)心的親昵。他就是那么的笨拙，總是想在人前隱藏自己的內(nèi)心情感，才能用這種笨拙的演技來欺騙別人，其實(shí)也只能說服自己。
27.曾幾何時(shí)，掃煙囪的人很受歡迎。
28.曾幾何時(shí)，我們夢見彼此都是陌生人。當(dāng)我醒來時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們彼此相愛。
29、曾幾何時(shí)，我們對別人的承諾都那么堅(jiān)定，希望別人能看到我們在那種輕松平靜的語氣中試圖隱藏的蛛絲馬跡。
30.曾幾何時(shí)，銀行和企業(yè)都害怕被盜。竊賊會闖入他們的房屋，撬開保險(xiǎn)箱的鎖，然后逃到夜里。
曾幾何時(shí)造句2
【拼音】： céng jǐ hé shí
【解釋】： 曾：曾經(jīng)；幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒過多久。
【出處】： 宋·王安石《祭盛侍郎文》：“補(bǔ)官揚(yáng)州，公得謝歸。曾幾何時(shí)，訃者來門�！�
【近義詞】： 稍縱即逝、轉(zhuǎn)瞬之間、彈指之間
【反義詞】： 遙遙無期、久而久之、天長地久
【燈謎】： 僧人去多久
【用法】： 作分句；指時(shí)間過去不久
曾幾何時(shí)的造句：
1、歲月無痕，曾幾何時(shí)，我們對新校園滿懷憧憬，一睹新校園的美麗風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼間，我們已來到這座落于江濱公園旁的.新校園一年了，那校園中的一切事物，無不讓我們深深愛戀……
2、呵，曾幾何時(shí)，自己又是多么沮喪，多么脆弱，多么不堪一擊！總是會為一次考低的分?jǐn)?shù)而沮喪好一陣子，總是會被他人的話所擊倒，總是會為心中的不快而哭泣……那一段日子，情緒很是低落。
3、曾幾何時(shí)，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
4、那年我從這里經(jīng)過，到處還是一片荒野。曾幾何時(shí)，一幢幢高大的樓房已拔地而起，昔日的景像再也見不到了。
5、相聚時(shí)的情景歷歷在目，曾幾何時(shí)，你卻遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
6、曾幾何時(shí)，我以為自己的心靈會像飄落的樹葉一般，被埋入泥土，漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉，然后就被埋藏地很深很深，再沒有重見天日的那一刻。
7、曾幾何時(shí)，帝國主義列強(qiáng)在中國人民面前耀武揚(yáng)威，如今中國人民站起來了。
8、曾幾何時(shí)，走后門竟成了許多單位的不治之癥。
9、相聚時(shí)情景歷歷在目，曾幾何時(shí)，你卻遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
10、曾幾何時(shí)，我們做了那最柔情的人，為一朵花低眉，為一片云駐足，為一滴雨感動。
11、曾幾何時(shí)，我們在老師和家長的培育下已經(jīng)長大成人。
12、出水芙蓉，光華奪目。曾幾何時(shí)無復(fù)當(dāng)初顏色？蒼松翠柏，視似平常，而百年不謝也。
13、曾幾何時(shí)我以為我找到了我要的幸福，可是當(dāng)我毫無保留的付出后，才發(fā)現(xiàn)原來一直都是我的一廂情愿。
14、曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，曾幾何時(shí)，在他人的只語片言中迷茫，缺曾幾何時(shí)，沒有了找到幸福的堅(jiān)強(qiáng)，知道你的出現(xiàn)，生命中有了照亮前路的陽光，我愛你！
15、曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。
曾幾何時(shí)造句3
1、曾幾何時(shí)，我們還是懵懂的少年，轉(zhuǎn)眼間卻到了而立之年。
2、曾幾何時(shí)，他還是位高權(quán)重之人，現(xiàn)在卻面臨牢獄之災(zāi)。
3、曾幾何時(shí)，他們就變得彎腰如弓，動作遲緩，終日悶悶不樂了。
4、曾幾何時(shí),這里因?yàn)槿狈ξ幕退囆g(shù)活動,被稱為文化沙漠。
5、前庭有兩口水井，曾幾何時(shí)是圍村的食水來源。
6、曾幾何時(shí)，天氣是一個(gè)安全的談?wù)撛掝}。
7、曾幾何時(shí)，這座城市繁榮一時(shí)，她擁有高度的文明。
8、曾幾何時(shí)，訴訟率的高低是衡量一個(gè)國家法治水平高低的尺標(biāo)。
9、你為你的家庭做了正確的決定,可是曾幾何時(shí),我還是你唯一的家人
10、曾幾何時(shí)，不分白晝敲擊報(bào)時(shí)的大鐘幾年前壞了，一直沉睡至今。
11、風(fēng)一程，雨一程，曾幾何時(shí)，我已從大一的臺階走過。如同一步步地走近南開，我也一天天地融入了微軟俱樂部。
12、曾幾何時(shí)，生活中總會有人令你魂?duì)繅衾@，恨不能將他們從舊夢中呼喚而出，緊緊擁抱。
13、曾幾何時(shí)，他們還非常驕傲地宣稱自己只懂英文，一些甚至對華族文化抱著鄙視的態(tài)度。
14、曾幾何時(shí)，媽媽教我們穿什么衣服上學(xué)，現(xiàn)在該我們自己決定上班或參加專業(yè)會議時(shí)如何著裝了。
15、中國以農(nóng)立國，寒來暑往，秋收冬藏，從遠(yuǎn)古便一直掌握著人民生活的節(jié)奏。曾幾何時(shí)，我們遠(yuǎn)古的祖先，發(fā)現(xiàn)天上星象的變化，似乎和季節(jié)的交替，有著某種神秘的聯(lián)系。
16、曾幾何時(shí)，美國有代表性的高級經(jīng)理人的薪資在40年里不過上漲了40倍，然后在最近20年間，他們的薪水竟然平均上漲了110倍。
17、曾幾何時(shí)，很多國家就把教育現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的目標(biāo)，但什么是教育現(xiàn)代化，怎樣實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化至今仍是一個(gè)具有歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義的話題。
18、曾幾何時(shí)，我想知道什么是愛，當(dāng)你需要時(shí)，愛就在那里，你只需要看到它被包裹在美當(dāng)中，藏在你生命里的每一秒，如果你連一分鐘都停不下來，你會錯(cuò)過它的。
19、曾幾何時(shí),摩托車行業(yè)供銷兩旺,行業(yè)的急功近利導(dǎo)致了產(chǎn)品相互模仿,質(zhì)量良莠不齊,再加上農(nóng)村消費(fèi)者對于價(jià)格的敏感,消費(fèi)觀念不成熟,營銷策略偏重價(jià)格促銷。
20、曾幾何時(shí),上海被稱為“最排外”的城市,在上海人的眼里,所有外地人都是“鄉(xiāng)下人” 。而如今,上海以寬闊的胸懷迎接人才,崇尚“新上海人”的概念,不管你從哪里來,只要是在上海工作創(chuàng)業(yè),就是“新上海人” 。
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