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      2. 用仿佛造句以及造句的方法

        時(shí)間:2021-06-12 11:27:32 造句 我要投稿

        用仿佛造句以及造句的方法

          1、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛讓我心靜寂;我仿佛能夠讀懂她…

        用仿佛造句以及造句的方法

          2、我一向都很喜歡靜夜猶如今晚:和風(fēng)輕拂飄渺的樹(shù)影偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴仿佛夢(mèng)境一般。

          3、美麗的草原仿佛是一片綠色的海洋

          4、天氣暖和了,學(xué)校里組織大家去春游。我多么想早點(diǎn)去呀!我仿佛已經(jīng)來(lái)到了美麗的公園,和小朋友們一起快樂(lè)地玩耍。

          5、猛吸一口氣,好舒坦。一股力量悄悄地流入我的體內(nèi),仿佛我的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了無(wú)限的活力,整個(gè)人佛精神了起來(lái),身上仿佛有著用不完的力氣。

          6、秋天,樹(shù)葉仿佛是一個(gè)會(huì)跳舞的精靈,從樹(shù)上翩翩飛舞而下。

          7、我仿佛被帶到了一個(gè)從未到過(guò)的境界

          8、夏天到了,熾熱的天空仿佛是一個(gè)大火爐一樣

          9、你看那天上的星星,仿佛在眨著眼睛向我們招手。

          10、我站在荷花池邊看,看著看著覺(jué)得自己仿佛就像一朵荷花。

          11、蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。

          12、藍(lán)藍(lán)的天空仿佛是一片沒(méi)有盡頭的大海

          13、望著鮮艷的五星紅旗,放佛置身熱血沙場(chǎng),看見(jiàn)奮戰(zhàn)的革命先烈!

          14、秋天到了,稻子成熟了,田里仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。

          15、我覺(jué)得五星紅旗仿佛像一張歷史畫(huà)卷和我書(shū)中讀到得一樣。

          16、書(shū)仿佛是一位充滿智慧的學(xué)者,為我們解答各種難題。

          17、夏天坐在滿是青草的地上,看著書(shū)聽(tīng)著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。

          18、夏天的午后,烈日炎炎,仿佛世上的一切都籠罩在蒸籠里,受著煎烤花兒垂著頭,仿佛在責(zé)備天氣太熱。

          19、仿佛知道自己想要什么,不想要什么,卻錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而做不喜歡做的事情。

          20、春天就好像是一個(gè)生機(jī)勃勃美麗漂亮的小姑娘

          21、寒風(fēng)中賣火柴的小女孩仿佛看見(jiàn)了她親愛(ài)的奶奶向她走來(lái)。

          22、仿佛一切計(jì)劃都如我所愿,正在進(jìn)行;

          23、柳條仿佛小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

          24、我考試考了一百分,我仿佛看見(jiàn)了媽媽的微笑,我真高興!

          25、書(shū)籍仿佛是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,每天不辭辛苦的教我們各種知識(shí)

          【擴(kuò)展閱讀:如何學(xué)會(huì)造句】

          一、造句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情,造句的堅(jiān)持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫(xiě)作素材、并且能夠降低寫(xiě)作的畏難情緒,這種能力的歷練和積淀對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的。

          二、語(yǔ)文造句有以下要求:句子要通順,所表達(dá)的意思要準(zhǔn)確;造句要簡(jiǎn)潔,意思表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。在造句時(shí)要注意必須透徹地理解詞義,明確詞語(yǔ)的運(yùn)用方法,這是造句做到正確的前提。同時(shí)考慮好句子的內(nèi)容,也是非常重要的。還有一點(diǎn)要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實(shí)際,這樣才有句可造。萬(wàn)不可搬用課本原句或教師范句。

          三、造句對(duì)于成人來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單,但是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)比較難的任務(wù),他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法徹底理解詞義而錯(cuò)用詞匯造句。因此,造句之前,首先要理解詞的'意思。

          四、造句的詞語(yǔ),一般都是課文中新學(xué)的,所以造句前要反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思,它和意思相近的詞語(yǔ)有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。

          五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像,多數(shù)情況下運(yùn)用于感情、環(huán)境等非實(shí)物狀態(tài)。例句:春風(fēng)拂面的感覺(jué)舒服極了,仿佛是絲巾劃過(guò)臉頰的舒爽。

          六、造句是語(yǔ)文訓(xùn)練中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,是學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng),對(duì)于提高學(xué)生思維和語(yǔ)言表達(dá)能力起到獨(dú)特的作用。低年級(jí)的學(xué)生由于受知識(shí)水平、認(rèn)識(shí)能力以及生活閱歷的限制,對(duì)詞語(yǔ)的理解比較膚淺,所以在造句時(shí)更要下一番功夫。造句的學(xué)習(xí)首先要重視詞義教學(xué)。把詞語(yǔ)在句子中的意思深入淺出地講清楚,講準(zhǔn)確,把使用范圍交代明白。

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