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      2. 小學(xué)詞語造句用法講解

        時(shí)間:2021-06-11 14:53:47 造句 我要投稿

        小學(xué)詞語造句用法講解

          1、荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國

        小學(xué)詞語造句用法講解

          這是一個(gè)總起句,句子緊扣課題,開門見山,點(diǎn)明了荷蘭是“水之國”、“花之國”后,強(qiáng)調(diào)了本文重點(diǎn)要描寫的是荷蘭獨(dú)特的地形特點(diǎn)──“牧場之國”,因?yàn)楹商m三分之一的地區(qū)為牧場,所以這句話總領(lǐng)全文,下面就具體地描寫了荷蘭廣闊無際的牧場和生活在牧場上的無憂無慮的家畜家禽。

          2、牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么:

          “專注”指專心注意,這一擬人寫法讓人感到牛無論吃草還是站立時(shí)都像一個(gè)人那樣深沉含蓄,不時(shí)地琢磨著生活中的各種問題,回味著草原的無邊美景,由此可以看出整個(gè)低地是何等的安靜祥和,外界對(duì)牛沒有一點(diǎn)干擾。

          3、極目遠(yuǎn)眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛:

          這一句是對(duì)前面具體地描寫了牛群活動(dòng)的場面總括,句中“全是”讓人想象到如同絲絨般柔軟而細(xì)密的碧綠草原上,活動(dòng)著的全是黑白兩色的花牛,景致壯觀,色彩明麗,于是作者發(fā)出了贊嘆“這就是真正的荷蘭”。

          4、遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵:

          沒有牧人的`吆喝,沒有食物的紛爭,沒有強(qiáng)敵的進(jìn)攻,馬兒是這無邊草原尊貴的主人,作者面對(duì)駿馬無憂無慮、自由自在的生活,目睹它們?cè)诓菰蠠o拘無束的自在和任意馳騁的英姿,感嘆這草場與駿馬和諧。

          5、狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭:

          晚霞消逝,夜幕降臨,牲畜沉睡,一切都顯得無聲無息,只有遠(yuǎn)出的燈塔像瞌睡人的眼閃著昏黃暗淡的光,這是多么安然與寧靜的境界,作者由衷地發(fā)出贊嘆“這就是真正的荷蘭!币雇淼膶庫o也是荷蘭的一大特點(diǎn)。

          語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用.希望提供的四年級(jí)語文牧場之國重點(diǎn)問題探究,能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程,為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

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