提綱挈領(lǐng)的造句

提綱挈領(lǐng)的造句

　　1、論文由以下五部分構(gòu)成：第一部分，提綱挈領(lǐng)地闡述了本論文選題的背景、研究現(xiàn)狀、目的、意義和方法。

　　2、然而在這一宏大的主題之下，憲法與行政法之具體關(guān)系問題，雖有不少學者提綱挈領(lǐng)式的闡發(fā)，卻鮮有深入細致的分析。

　　3、這部分主要是測試考生理解現(xiàn)代書面語的能力，文章的題材與日常生活或工作有關(guān)。問題可包括提綱挈領(lǐng)、深層意義、辨別事實與意見、詮釋資料等。

　　4、想要在短時間內(nèi)把一本厚書看完，提綱挈領(lǐng)的閱讀方式是必須的。

　　5、登山前，領(lǐng)隊又提綱挈領(lǐng)地將注意事項再提醒大家一次。

　　6、老師講課只是提綱挈領(lǐng)，更多的需要學生提問并參與討論，同時還要在課下看大量的參考書。

　　7、讀書要懂得掌握重點，提綱挈領(lǐng)，才能讀得好。

　　8、會議一開始，他就先把會議資料提綱挈領(lǐng)地作了報告。

　　9、這個定義提綱挈領(lǐng)地述明可持續(xù)發(fā)展所包含的各項主要元素，勾劃出我們理想中未來香港的狀況。

　　10、本文在簡要地介紹了電子商務(wù)的概念、發(fā)展及其在集裝箱運輸領(lǐng)域的.應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對大連口岸集裝箱運輸?shù)男畔⒘鞒踢M行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運輸行業(yè)對電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計指導原則和總體解決方案，并從dct碼頭的角度出發(fā)，重點分析計算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來的各種效益。

　　11、教學時，若能將內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地說明，學生較容易掌握重點。

　　12、主要闡述本文的研究背景、目的和意義，在國內(nèi)外研究動態(tài)綜述的基礎(chǔ)上，確立了本文的研究思路和方法，為后文論述的展開起到提綱挈領(lǐng)的作用。

　　13、他將課本的內(nèi)容整理成一份提綱挈領(lǐng)的資料，方便日后復(fù)習。

　　14、最后，在本文的結(jié)論部分，筆者對本文提出的完善土地征收補償制度的構(gòu)想作了提綱挈領(lǐng)的概括。

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