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      2. 用見微知著造句

        時(shí)間:2024-11-26 09:18:36 俊豪 造句 我要投稿
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        用見微知著造句(精選70句)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都對(duì)那些朗朗上口的造句很是熟悉吧,不同的關(guān)鍵詞,在造句的語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。什么樣的造句才經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的用見微知著造句,歡迎閱讀與收藏。

        用見微知著造句(精選70句)

          1、也可由小見大,見微知著。

          2、從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手,以小見大,見微知著,讓讀者自己去悟出“規(guī)律”。

          3、每個(gè)科學(xué)家都要具有見微知著的能力。

          4、強(qiáng)者見微知著,而弱者卻視而不見。

          5、本篇文章沒能以小見大、見微知著,缺乏立意的新穎和深刻。

          6、人們對(duì)自然現(xiàn)象往往還能見微知著,而對(duì)社會(huì)現(xiàn)象卻不能見微知著,原因就在于不能“靜”,為“好惡”“利害”所惑。

          7、現(xiàn)代社會(huì)中,越來越多的人們都喜歡討論整體與局部的關(guān)系,很多人都認(rèn)為見微知著、以小便能見大,總的來說就是見一葉落知天下秋。

          8、諸葛亮胸藏百匯,博聞強(qiáng)識(shí),善于籌劃,善于分析,見微知著,在隆中就已經(jīng)定下了三分天下之計(jì)。

          9、我們?cè)谌粘9ぷ髦校朴谟^察,善于分析,見微知著,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

          10、因事見理、見微知著,從而使主題得到升華和深化。

          11、學(xué)習(xí)就是一個(gè)見微知著的過程,自己好好把握吧。

          12、在我們平時(shí)的生活當(dāng)中我們應(yīng)該善于觀察、見微知著才能夠更好的把事情解決掉。

          13、我很欣賞你的這種見微知著的變現(xiàn),對(duì)你今后的發(fā)展很有好處的。

          14、我想每一個(gè)成功的人都應(yīng)該有見微知著的能力吧。

          15、我想你如果在生活當(dāng)中有了多思考的習(xí)慣就會(huì)有了見微知著的能力了吧。

          16、好好培養(yǎng)你見微知著的能力對(duì)你今后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助的。

          17、他值得我們學(xué)習(xí)的地方還很多,比如他那見微知著的能力就很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

          18、文世間之事往往能見微知著。

          19、今天我有道題不會(huì)可我要追根求源,無獨(dú)有偶我看到了司空見慣的水,我見微知著,突然明白了,我知道這是我鍥而不舍的結(jié)果。

          20、當(dāng)然,之所以知此見微知著的探照出社會(huì)百態(tài)也得益于作者精湛的敘事藝術(shù)。

          21、夜雨瀟湘說:見微知著,人微言輕,這些話題都可以,“微”時(shí)代,就是草根的力量匯聚的時(shí)代。

          22、配合是心理學(xué)研究、是見微知著、是看得懂眉頭眼額,更重要的,是對(duì)老闆和公司品味的掌握。

          23、但是,這并不代表當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)沒有規(guī)律的存在,正相反這是一個(gè)見微知著的時(shí)代。

          24、見微知著,小小的言行足以反映出一個(gè)人的教養(yǎng)與修為。

          25、見微知著,從一次失敗的考試經(jīng)歷中,我學(xué)會(huì)了反思和堅(jiān)持。

          26、通過一次小小的課堂發(fā)言,老師見微知著,發(fā)現(xiàn)了你對(duì)問題的深入思考。

          27、課堂上,老師的一個(gè)加重語氣的強(qiáng)調(diào),見微知著,那定是重點(diǎn)知識(shí),同學(xué)們趕忙認(rèn)真做筆記。

          28、見微知著,從你對(duì)難題的執(zhí)著,我看到了你堅(jiān)韌不拔的精神。

          29、你的錯(cuò)題本整理得井井有條,見微知著,你對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

          30、考試時(shí),一道選擇題里的一個(gè)不起眼的限定詞,見微知著,稍不注意就會(huì)選錯(cuò)答案,必須細(xì)心審題。

          31、參加校園繪畫比賽,畫面中一處色彩過渡的不自然,見微知著,影響整體美感,畫家們都精心修改。

          32、我見微知著,從同學(xué)的一次遲到,意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。

          33、閱讀課外書時(shí),一處不理解的情節(jié)轉(zhuǎn)折,見微知著,往往藏著作者的深意,值得反復(fù)琢磨品味。

          34、觀察校園植物,一片葉子上的黃斑,見微知著,可能預(yù)示著植物生了病蟲害,要去探究原因。

          35、整理錯(cuò)題集時(shí),一道錯(cuò)題步驟里一個(gè)符號(hào)的失誤,見微知著,體現(xiàn)出解題習(xí)慣不佳,要加以改正。

          36、科技小制作里,一根電線連接的松動(dòng),見微知著,裝置就可能無法正常運(yùn)轉(zhuǎn),制作得一絲不茍。

          37、從同學(xué)的一次進(jìn)步分享,我見微知著,明白了持續(xù)努力的價(jià)值。

          38、見微知著,從一次簡單的班級(jí)活動(dòng)中,我看到了同學(xué)們之間深厚的友誼。

          39、考試中一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤,讓我見微知著,意識(shí)到復(fù)習(xí)中還有遺漏。

          40、每當(dāng)看到班級(jí)里同學(xué)的一個(gè)小進(jìn)步,我都會(huì)見微知著,相信整個(gè)班級(jí)也會(huì)不斷進(jìn)步。

          41、英語聽力練習(xí)中,一個(gè)單詞發(fā)音的模糊聽辨,見微知著,暴露了發(fā)音基礎(chǔ)和聽力短板,要強(qiáng)化訓(xùn)練。

          42、從同學(xué)的一次主動(dòng)提問,我見微知著,感受到他對(duì)知識(shí)的渴望。

          43、我見微知著,從一次小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),意識(shí)到科學(xué)探索的無限可能。

          44、見微知著,你的閱讀習(xí)慣顯示出你對(duì)知識(shí)的渴望與追求。

          45、做數(shù)學(xué)題時(shí),一個(gè)小小的解題思路受阻點(diǎn),見微知著,便能反映出對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的薄弱環(huán)節(jié),要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

          46、寫作文時(shí),一個(gè)用詞的微妙不妥,見微知著,會(huì)影響整篇文章的質(zhì)量,得用心推敲打磨。

          47、做化學(xué)實(shí)驗(yàn),試劑添加量的一絲出入,見微知著,可能引發(fā)完全不同的化學(xué)反應(yīng),必須嚴(yán)格把控。

          48、見微知著,從筆記的整潔程度就能看出你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          49、歷史課討論歷史事件,一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)記憶的偏差,見微知著,會(huì)擾亂對(duì)整個(gè)事件因果關(guān)系的理解。

          50、見微知著,從一次小小的測(cè)驗(yàn)成績,我就能預(yù)測(cè)到自己在期末考試中需要更加努力。

          51、我見微知著,從一次班級(jí)大掃除中,看到了大家為共同目標(biāo)努力的決心。

          52、從同學(xué)的一次課堂發(fā)言,我見微知著,感受到自信的力量。

          53、在小組討論中,一位同學(xué)的一個(gè)小小提議,見微知著,有時(shí)能啟發(fā)大家打開新思路,推動(dòng)討論深入。

          54、見微知著,從你對(duì)同學(xué)的幫助中,我看到了你善良的品質(zhì)。

          55、見微知著,從老師的一次額外輔導(dǎo)中,我看到了教育背后的深情與責(zé)任。

          56、老師的一次鼓勵(lì),讓我見微知著,感受到學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力。

          57、老師批改作業(yè)時(shí)的一個(gè)批注,讓我見微知著,意識(shí)到自己在寫作上的不足。

          58、體育課上,一個(gè)同學(xué)跑步姿勢(shì)的細(xì)微不協(xié)調(diào),見微知著,若不調(diào)整容易受傷,體育老師及時(shí)糾正。

          59、從一次小組討論中,我見微知著,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

          60、通過觀察同學(xué)的閱讀習(xí)慣,我見微知著,明白廣泛閱讀對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。

          61、合唱排練時(shí),一個(gè)成員的音準(zhǔn)微微偏離,見微知著,合唱整體效果就會(huì)大打折扣,要不斷校準(zhǔn)。

          62、見微知著,從課堂上老師的一個(gè)眼神,我就能感受到他對(duì)我們的期待。

          63、做手工時(shí),材料裁剪的一點(diǎn)小誤差,見微知著,成品組裝時(shí)就可能出現(xiàn)縫隙或不貼合,操作要精準(zhǔn)。

          64、你的作文開頭雖簡短,但見微知著,已經(jīng)吸引了讀者的注意力。

          65、我見微知著,從一次學(xué);顒(dòng)籌備中,學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

          66、課堂上你的一次提問,讓我見微知著,感受到你的好奇心和求知欲。

          67、實(shí)驗(yàn)課上,儀器的一個(gè)細(xì)微偏差,見微知著,可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出錯(cuò),所以大家操作都格外嚴(yán)謹(jǐn)。

          68、見微知著,從平時(shí)的作業(yè)細(xì)節(jié)中,老師就能看出你對(duì)知識(shí)的掌握程度。

          69、見微知著,從一次班級(jí)辯論中,我看到了大家思維的碰撞與成長。

          70、小明在預(yù)習(xí)課文時(shí),對(duì)一個(gè)陌生字詞見微知著,主動(dòng)查閱字典、資料,把字詞含義和用法都弄清楚,學(xué)習(xí)特別主動(dòng)。

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