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      2. 用成語(yǔ)狐假虎威造句

        時(shí)間:2021-06-10 18:36:21 造句 我要投稿

        用成語(yǔ)狐假虎威造句

          1、他平日依仗著出身官家,狐假虎威,欺負(fù)他人。

        用成語(yǔ)狐假虎威造句

          2、這可惡的奸臣仗著國(guó)君的信任,就會(huì)狐假虎威欺壓忠臣。

          3、今日給你點(diǎn)名分,你可別就狐假虎威,到處招搖惹事。

          4、哼!他以為有個(gè)總經(jīng)理岳父,就可以狐假虎威亂欺人?

          5、老師讓小紅做了課代表,小紅天天狐假虎威的嚇唬人

          6、仗著當(dāng)?shù)厣贁?shù)有錢人的勢(shì)力,狐假虎威!耀武揚(yáng)威

          7、發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,往往有人狐假虎威,仗著敵人威勢(shì)反過(guò)來(lái)欺壓自己同胞。

          8、你何必怕他?他只不過(guò)是在狐假虎威,虛張聲勢(shì)罷了!

          9、這些惡人盡在老百姓面前狐假虎威,一碰到大官無(wú)不哈腰鞠躬。

          10、社會(huì)提倡雷鋒,是人性的光輝,但我們也堅(jiān)決抵制狐假虎威

          11、他只是董事長(zhǎng)身邊的司機(jī),卻常狐假虎威地發(fā)號(hào)施令。

          12、我實(shí)在看不慣他那狐假虎威的丑態(tài),恨不得給他一巴掌!。

          13、班主任在批評(píng)我這次考試成績(jī)不及格的時(shí)候,狐假虎威的班長(zhǎng)也跟著在旁邊數(shù)落我。

          14、小狗看到主人在身邊,馬上狐假虎威地對(duì)大狗叫起來(lái)。

          15、狐假虎威的領(lǐng)導(dǎo)看到我沒(méi)事做的樣子真是渾身難受啊

          16、平常這批人仗著老爺狐假虎威,如今老爺失勢(shì),這批人當(dāng)然成為過(guò)街老鼠了。

          17、做人應(yīng)該要獨(dú)立,不要做狐假虎威依附領(lǐng)導(dǎo)的事情。

          18、自己有真才實(shí)學(xué)才是硬道理,光靠跟在領(lǐng)導(dǎo)身邊狐假虎威是沒(méi)有前途的。

          19、不要只知道笑,狐假虎威學(xué)問(wèn)大著呢!

          20、他也沒(méi)啥本事,只因?yàn)槌錾砉偌,便狐假虎威,為非作歹起?lái)了。

          21、頭兒出來(lái)我都不怕,我還怕那些狐假虎威的'小土匪?

          【擴(kuò)展閱讀:怎么造好句子】

          一、造句是作文的起步,它貫穿于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力,學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意,并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系,自然合理地運(yùn)用到句子里面。

          二、同學(xué)們?cè)谟帽葦M詞造句時(shí),可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。

          三、對(duì)小學(xué)生而言,在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡(jiǎn)單的。但學(xué)生經(jīng)常會(huì)將仿佛與好像混為一談,認(rèn)為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近,但仍然存在區(qū)別,需要好好去體會(huì)與識(shí)別。

          四、句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。

          五、例如:先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

          六、小學(xué)語(yǔ)文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活,讓造句教學(xué)生動(dòng)有效,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解能力與運(yùn)用能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),從而為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          七、同學(xué)們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎(chǔ),要寫好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。

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