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      2. 用關(guān)聯(lián)詞是也是造句

        時(shí)間:2023-01-12 14:25:58 造句 我要投稿
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        用關(guān)聯(lián)詞是也是造句

          1、李陽既是中隊(duì)長(zhǎng),也是體育班長(zhǎng)。

        用關(guān)聯(lián)詞是也是造句

          2、一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶,也是一盞陳年的佳釀

          3、愛是我們所有人的名詞,也是我們與父母之間的動(dòng)詞。

          4、仔細(xì)一看,這張紙發(fā)現(xiàn)這些都是我平時(shí)所疏忽掉的,也是幾乎每個(gè)人輕而易舉就擁有的。

          5、一本你喜愛的書就是打開智慧的鑰匙,也是一盞明燈。

          6、我是一個(gè)學(xué)生,也是一位中國(guó)的小公民。

          7、一本好書,是人類進(jìn)步的階梯,也是人類智慧的鑰匙,還是人類的好伙伴。

          8、人們常說“堅(jiān)持到底就是勝利”,因而堅(jiān)持是一種美,但我認(rèn)為,有的時(shí)候,放棄也是一種美。

          9、老師是授予我們知識(shí)的嚴(yán)厲使者,也是我們?nèi)松缆飞系囊啡恕?/p>

          10、長(zhǎng)大,是好的!可是,也是不好的!

          11、夏天的夜晚,是寧?kù)o的,也是美麗的。

          12、一本你喜愛的書就是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,也是一艘駛向知識(shí)海洋的戰(zhàn)艦。

          13、一本你喜愛的書就是一個(gè)萬花筒,也是善變的大海。

          14、當(dāng)你體會(huì)到失敗是成功之母時(shí),你才發(fā)現(xiàn)原來坎坷也是一種幸福。

          15、一本你喜愛的書就是下雨后的空氣,也是來去匆匆的時(shí)間。

          16、一本你喜愛的書就是一個(gè)親友,也是一處理隨時(shí)想去就去的地故地。

          17、養(yǎng)成好習(xí)慣是良好生活的體現(xiàn),也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。

          18、老師是我們的母親,也是教我們做人的好人

          19、一本你喜愛的書就是一個(gè)溫馨的家庭,也是一扇通往未來的大門。

          20、春天,是百花齊放的日子,也是百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)間。

          21、兵馬俑是祖國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是世界文化遺產(chǎn)。

          22、自然是一門淵深的學(xué)問,在自然中會(huì)明悟許多,這也是人生的課堂。

          23、一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇,也是嘴邊一段喜愛的小曲。

          24、快樂是人們?cè)谧隽俗约合矚g做的事情時(shí)獲得的感覺,也是一種精神上的愉悅。

          25、一本你喜愛的書就是(甘露),也是(淚水)。

          26、太陽是萬物生長(zhǎng)的根本,也是光明的源泉。

          27、我們是新時(shí)代的接班人,也是未來祖國(guó)建設(shè)的主人翁!

          28、父母是我們的啟蒙老師,也是我們的朋友。

          29、我們努力學(xué)習(xí)是為了自己的前途,也是為了祖國(guó)的未來。

          30、回憶是美好的,也是痛苦的。

          31、傾聽是對(duì)別人的尊重,也是對(duì)自己品德的一種修養(yǎng)。

          32、學(xué)習(xí)是為了自己的目標(biāo),也是為了自己的未來。

          【擴(kuò)展閱讀:如何學(xué)會(huì)造句】

          一、造句是語文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情,造句的堅(jiān)持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒,這種能力的歷練和積淀對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的。

          二、語文造句有以下要求:句子要通順,所表達(dá)的意思要準(zhǔn)確;造句要簡(jiǎn)潔,意思表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。在造句時(shí)要注意必須透徹地理解詞義,明確詞語的運(yùn)用方法,這是造句做到正確的前提。同時(shí)考慮好句子的內(nèi)容,也是非常重要的。還有一點(diǎn)要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實(shí)際,這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。

          三、造句對(duì)于成人來說是比較簡(jiǎn)單,但是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說卻是一項(xiàng)比較難的任務(wù),他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o法徹底理解詞義而錯(cuò)用詞匯造句。因此,造句之前,首先要理解詞的意思。

          四、造句的詞語,一般都是課文中新學(xué)的,所以造句前要反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語的意思,它和意思相近的詞語有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語。

          五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像,多數(shù)情況下運(yùn)用于感情、環(huán)境等非實(shí)物狀態(tài)。例句:春風(fēng)拂面的感覺舒服極了,仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。

          六、造句是語文訓(xùn)練中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,是學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng),對(duì)于提高學(xué)生思維和語言表達(dá)能力起到獨(dú)特的作用。低年級(jí)的學(xué)生由于受知識(shí)水平、認(rèn)識(shí)能力以及生活閱歷的限制,對(duì)詞語的理解比較膚淺,所以在造句時(shí)更要下一番功夫。造句的學(xué)習(xí)首先要重視詞義教學(xué)。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚,講準(zhǔn)確,把使用范圍交代明白。

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