二年級(jí)造句匯總
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)木渥影�，句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種。那些被廣泛運(yùn)用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)造句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)造句1
1、湖水是那么清，那么靜。
2、天氣總是變幻莫測(cè)，一會(huì)兒萬(wàn)里無(wú)云，一會(huì)兒晴空霹靂，一會(huì)兒大雨傾盆。
3、夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉、
4、天上的云變化極多，一會(huì)兒變成一匹馬，正快樂(lè)的奔跑；一會(huì)兒變成小蜜蜂，正辛勤的勞動(dòng)；一會(huì)兒變成小烏龜，正悠閑地散步。
5、學(xué)習(xí)不是枯燥無(wú)味，而是趣味橫生。
6、小明不是一個(gè)壞孩子而是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的乖孩子
7、西藏的雪山是那么的高大,那么的圣潔,讓人心里有種想要膜拜的感覺(jué)
8、如果你用心呼喚她的話，說(shuō)不定她就會(huì)醒過(guò)來(lái)。
9、我不是害怕面對(duì)，而是害怕失去
10、那不是失敗,而是成功的開(kāi)始.
11、美麗的春天,是那么美麗,那么俏皮,像一個(gè)可愛(ài)的女孩、
12、動(dòng)物園的猴子一會(huì)兒爬上,一會(huì)兒竄下,一會(huì)兒又跑到洞里,沒(méi)一刻消停
13、這個(gè)梨不是他的，而是我的
14、白云是那么純潔，那么淘氣。
15、我好像聽(tīng)到遠(yuǎn)處有一個(gè)聲音在呼喚我。
16、這本書(shū)不是我的，而是小紅的。
17、太陽(yáng)快下山了，天空出現(xiàn)了火燒云。一會(huì)兒是紅的，一會(huì)兒紫的，一會(huì)兒橙色的，一會(huì)兒又是紅黃相間的，萬(wàn)紫千紅、色彩繽紛，好看極了。
18、夏天的夜晚，是那么的寧?kù)o，那么的美麗。
19、努力學(xué)習(xí)不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學(xué)有所用！
20、天那么高，那么藍(lán)，真是讓人心曠神怡啊!
21、她是那么美麗，那么善良。
22、他在呼喚一位員工的名字，但無(wú)人回答。
23、月亮是那么皎潔，那么明亮。
24、這支鉛筆不是小明的，而是我的。
25、白云是那麼純潔，那麼淘氣。
26、小狗看到主人傷心，一會(huì)兒跑到主人跟前搖搖尾巴，一會(huì)兒趴在主人腿上舔舔，一會(huì)兒在地上打滾兒，總想讓主人開(kāi)心起來(lái)。
27、如果因?yàn)槌煽?jī)不好而自暴自棄，那是愚蠢的行為
28、這支鉛筆不是你的，而是我的。
29、看到那輪火紅的圓盤(pán)了嗎？不是燈光的效果，而是黎明升起的一輪紅日。多么刺眼，充滿希望！
30、我仿佛聽(tīng)到他們?cè)诤魡疚摇?/p>
31、小名的爸爸不是老師，而是校長(zhǎng)。
32、看著媽媽連夜給我做的書(shū)包，我心里那么的感動(dòng)，那么的難以平靜。
33、小紅站在馬路對(duì)面呼喚著我。
34、美麗的花朵是那么鮮艷，那么艷麗。
35、不是沒(méi)有美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。
36、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
37、小明來(lái)到玩具店很興奮，一會(huì)兒摸摸玩具槍，一會(huì)兒玩玩遙控汽車，一會(huì)兒拍拍籃球。
38、水里的魚(yú)兒一會(huì)游泳，一會(huì)互相追逐，一會(huì)在水里棲息
39、挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
二年級(jí)造句2
1、人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
2、每個(gè)人都一條拋物線，天賦決定其開(kāi)口，而點(diǎn)則需后天的努力。
3、奉獻(xiàn)是愛(ài)心，勇于付出，你一定會(huì)收到意外之外的饋贈(zèng)。
4、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
5、沒(méi)有秋日落葉的飄零，何來(lái)新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去，才會(huì)重新?lián)碛小?/p>
6、痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對(duì)一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。
7、就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕;唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。
8、愚蠢是一種天生的無(wú)奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。
9、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。
10、品味生活，完善人性。存在就是機(jī)會(huì)，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應(yīng)該重新組裝自己。
二年級(jí)造句3
1、老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。
2、風(fēng)越刮越猛，只聽(tīng)窗外“嘭——”的一聲響，對(duì)面的不知誰(shuí)家的房門(mén)在風(fēng)的“指使”下重重地關(guān)上了，“嘭、嘭——”門(mén)被接二連三地關(guān)上。狂風(fēng)更得意了，咆哮著向窗門(mén)撞擊，不時(shí)發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都仿佛在顫抖著。我害怕極了，整個(gè)身子縮成了一團(tuán)。就這樣持續(xù)了幾分鐘，狂...
3、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。
4、中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。
5、真誠(chéng)，并不是一件漂亮的外衣，也不是一套隨時(shí)可以戴上的面具，真誠(chéng)是一種相伴終生的人格力量。真誠(chéng)，反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，能樹(shù)立一種非常高貴的形象。
6、活著是一場(chǎng)修行，當(dāng)我們懂得了愛(ài)，懂得了慈悲，那么，我們就可以懷著安暖心情，在流年裊裊的`風(fēng)塵中，食紅塵煙火，賞人間百態(tài)，享歲月靜好。
7、太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
8、不要把我的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然。不管我有多愛(ài)你，最終也會(huì)有疲憊的一天。
9、雨像一位淘氣的小孩，從天上跳了下來(lái)。看，那邊的樹(shù)在雨中翩翩起舞;那邊的小草在雨中歡樂(lè)的歌唱著;陽(yáng)臺(tái)上的蘭花，再努力的吸取著這甘甜的雨露。他跳到雨傘上，跳了一會(huì)兒舞，累了就從雨傘上溜下來(lái)。
10、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。
11、六月艷陽(yáng)天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!
12、我對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有任何怨言，它不欠我什么，甚至讓我遇見(jiàn)了你。
33、你是我生活的全部，是我一生拼搏奮斗的賭注。為了你披荊斬棘，為了你艱辛受苦，為了你眾生忙碌，我卻依然義無(wú)反顧。因?yàn)槟憔褪俏胰康奶鹈坌腋！?/p>
14、生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂(lè)，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自己的實(shí)力證明給他們看，他們沒(méi)有資格來(lái)嘲笑自己，自己是的!只有對(duì)自己自信才能使自己登上成功登頂峰。對(duì)自己自卑只會(huì)顯得自己懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來(lái)侮辱你。所以，自信才是問(wèn)題的根本。
15、在黑暗中，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi)自己的傷疤，清楚地看里面的血和膿。
16、太陽(yáng)架在山頂上一株頂天的老松樹(shù)枝頭上，似乎一朵紅色的大牡丹，十分艷麗可愛(ài)。
17、如果有下輩子，記得不要和我相隔太遠(yuǎn)，因?yàn)槲遗潞湍銢](méi)有機(jī)會(huì)碰見(jiàn)。如果下輩子你還沒(méi)找到我之前，記得不要太早和別人結(jié)緣，要相信我們總會(huì)見(jiàn)。如果下輩子我們遇見(jiàn)，記得要讓你先愛(ài)上我，那樣你就可以包容我所有的任性。如果下輩子是你先愛(ài)上我，記得要多在乎我支持我。就像這輩子我愛(ài)你那樣的愛(ài)我。
18、讓我們一起自我激勵(lì)吧!相信我們將會(huì)成為下一個(gè)奇跡的創(chuàng)造者!我們將會(huì)以成功者的姿態(tài)展現(xiàn)于學(xué)校及師生面前!我們將為自己充實(shí)的成就而感到自豪!
19、冬陽(yáng)穿過(guò)枝椏，照耀著干凈的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽(yáng)光的地方。我看見(jiàn)幾棵小草在一塊石縫下簇?fù)碇募庖腰c(diǎn)露鵝黃，像一滴露珠輕輕滑過(guò)葉片，我的心動(dòng)了。向著陽(yáng)光，向著溫暖，向著希望，我的心向著雪融的春天。
20、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
二年級(jí)造句4
1）菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，像是從空中撒下來(lái)的五顏六色的紙片似的，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。
2）春的神奇，展示了一個(gè)十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢(mèng)的色彩與漣漪：是心靈的觸動(dòng)，是拼搏的沖動(dòng)，是成長(zhǎng)的感動(dòng)，也是歲月為我們留下的撼動(dòng)。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對(duì)心中的目標(biāo)，要明白今日不博何時(shí)博。為之奮斗，舍我其誰(shuí)。在這個(gè)明媚的春天，我們一起攜著心中的夢(mèng)，伴著拂耳的春風(fēng)，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢(mèng)想每一片藍(lán)天。
3）識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沈穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
4）在別人的軌跡里看到自己曾經(jīng)那么認(rèn)真，那么虔誠(chéng)，可是卻無(wú)比悲涼的足跡，想到自己一路這么千山萬(wàn)水地跋涉過(guò)來(lái)，我就想哭。
5）我還不懂寂寞是什么，我還未感覺(jué)戀愛(ài)的快樂(lè)，今日與你分別，才第一次覺(jué)得情的孤獨(dú)，才第一次感到失落很多很多。
6）美麗的櫻花，有雪白的、粉紅的，在微風(fēng)中，時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又低頭竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又昂頭哈哈大笑，這美麗的情景，觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)，他們?cè)谟^賞的同時(shí)，不停的拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，擺出各種poss，把這開(kāi)心又美麗的鏡頭留下美好回憶！
7）時(shí)代的變遷，生死的輪回，歷史長(zhǎng)河滔滔，積淀下無(wú)盡的愛(ài)恨情愁。隨著光陰的流逝，愛(ài)會(huì)退熱，恨會(huì)淡化，情會(huì)漠然；愁，更會(huì)深埋塵埃。徜徉于歷史的長(zhǎng)河，唯有希望得以曼延。
8）瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽(yáng)打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)像一支箭一樣射到水面上，像無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在跳躍。
9）在成功的道路上，堅(jiān)持是非常重要的，面對(duì)挫折時(shí)，要告訴自己：要堅(jiān)持，再來(lái)一次。因?yàn)橹淮蔚氖∫呀?jīng)過(guò)去，跌到了，爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次，平庸者跌到的次數(shù)比爬起來(lái)的次數(shù)多一次而已。最后一次爬起來(lái)的人我們叫他成功，最后一次爬不起來(lái)，不愿爬起來(lái)，喪失堅(jiān)持要放棄的人就叫失敗。
10）我只要一個(gè)答案，現(xiàn)在還來(lái)得及，只要你愿意告訴我。
11）生活就像一杯水，很淡！愛(ài)情就像巧克力，很甜！讓我把巧克力加進(jìn)我們的生活，讓它甜起來(lái)！
12）工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。
13）把一支裝滿相思的筆放在信里，郵寄遠(yuǎn)方；把一份盛滿眷戀的念放在風(fēng)里，依偎青山；把一輪染滿情韻的月放在夢(mèng)里，伴你左右。愿你的生活灑滿相思，盛滿眷戀。
14）寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
15）當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)的原因，并不是因?yàn)槲覀兌鄵碛辛耸裁�，而是減少了一些煩惱和執(zhí)著；當(dāng)我們痛苦時(shí)，痛苦的原因，并不是因?yàn)槲覀內(nèi)狈α耸裁矗窃黾恿艘恍┳运胶陀?望。
二年級(jí)造句5
1、融化的冰水把小溪弄醒了，它充滿活力向前奔騰，喧嘩著把春天來(lái)臨的消息傳到四方去。
2、六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個(gè)城市的上空，而我卻感覺(jué)不到熱氣的存在。我知道，城市里的每一個(gè)人，都在為了生活而忙碌，才讓這城市更加喧嘩。
3、紫薇花的夜不像松葉那樣那樣密密麻麻，到處都是，它也不像樟葉那樣，下面部分的葉子被擋住，照不到陽(yáng)光。它的葉子是相對(duì)而生的，一葉是平的，一葉是斜的，每片葉子距離只有一毫米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)綠色的大叉叉。它排列均勻整齊，因此每片葉子都能接受到陽(yáng)光的照射，而且每片葉子的大小都差不多。它也不像別的樹(shù)葉那樣，別的樹(shù)葉都有葉柄，而它卻直接長(zhǎng)在枝干上，找不到那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄。
4、不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。但愿，在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩的果子。
5、自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。
6、童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手，我們不會(huì)言敗，就算再苦再累我們也不會(huì)流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山。
7、母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng)。
8、此時(shí)淡藍(lán)的天中飄著幾團(tuán)淡火，粉紅粉紅的，如一個(gè)個(gè)溫柔而含情脈脈的少女。它們移動(dòng)著，奔跑著。它們或跳，或跑，或走，或倚靠著周圍的樓房。正是這一幕吸引了我。我趕快爬到半山腰，這時(shí)，那云變了。
9、初冬里，山野的綠色也尚末褪盡，還有一星半點(diǎn)的草梢還沒(méi)被染黃。
10、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。
11、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，�？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
12、風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
13、在秋天里行走，一直，沒(méi)有去認(rèn)真思索過(guò)，是秋寂寥了我？還是我寂寥了秋？抑或，是你寂寥了秋天和我？偶爾，看飛鳥(niǎo)從眼前掠過(guò)，會(huì)追尋著鳥(niǎo)兒的影子，想想這些剪不斷理還亂的問(wèn)題�？偸�，想不出答案。
14、小的銀翅蝴蝶，朝吸花液，夕眠花叢，它翅上的銀粉，一日燦似一日，有時(shí)它繞著花枝跳舞，翅兒映了太陽(yáng)閃閃發(fā)光，有如珍珠的光輝。
15、伴隨著一陣搖晃，我便醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)班主任就站在講臺(tái)上，怒氣沖沖的看著我。但我卻覺(jué)得班主任可愛(ài)了許多。試想想，若沒(méi)有唐僧，悟空哪去得了西天。而現(xiàn)在，我心目中的班主任，便是原版的，純天然的，不加任何防腐劑喲！
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