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      2. 用高屋建瓴造句

        時間:2021-07-09 18:53:43 造句 我要投稿

        用高屋建瓴造句大全

          高屋建瓴(解釋:建:倒水,潑水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。)

        用高屋建瓴造句大全

          1、它既高屋建瓴地描述了企業內部網整體面臨的安全威脅和漏洞,又細致地介紹了Windows,UNIX。。。黑客大曝光的詳細情況。

          2、領導的發言高屋建瓴又玄機暗藏,使小王一時琢磨不透,心里就像揣了幾十只小兔子一樣。

          3、毛澤東洞察全局,高屋建瓴,在指導革命戰爭中表明了非凡的英明和偉大的氣魄。

          4、進行高屋建瓴式的戰略思考,進而據以進行競爭戰略制定和實施。

          5、現意指某人對事物把握全面,了解得非常透徹,對問題闡述清楚到位。

          6、我們觀察事物時,多從大處著眼,高屋建瓴。

          7、把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。

          【擴展閱讀:怎么造好句子】

          一、造句是作文的起步,它貫穿于小學語文教學的全過程。造句的宗旨是培養學生理解語言、運用語言的能力,學習造句應當多了解詞意,并琢磨其在上下關聯句子里的邏輯關系,自然合理地運用到句子里面。

          二、同學們在用比擬詞造句時,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。

          三、對小學生而言,在明白了仿佛的意思上進行造句還是比較簡單的。但學生經常會將仿佛與好像混為一談,認為是相同的意思。兩個詞雖然意思相近,但仍然存在區別,需要好好去體會與識別。

          四、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

          五、例如:先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

          六、小學語文的造句教學應當緊密聯系學生生活,讓造句教學生動有效,提高學生對語言的`理解能力與運用能力,提高學生的語文素養,從而為提高學生的語文素養奠定扎實的基礎。

          七、同學們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎,要寫好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。

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