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        時(shí)間:2021-09-18 09:42:28 普通話考試 我要投稿

        普通話考試作文600字六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的普通話考試作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        普通話考試作文600字六篇

        普通話考試作文600字 篇1

          我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如:每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息,我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,生活不用那樣奔波。

          我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后,就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師,在我還沒有出世的時(shí)候,父親在一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中被錯(cuò)劃成右派,被迫回到農(nóng)村,一次次的上訴,都是無功而返,所以我從小就暗暗地對(duì)自己說,我長(zhǎng)大后要當(dāng)教師,實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。 初中畢業(yè)后,為了早點(diǎn)出來工作,我報(bào)考中等師范學(xué)校,我的分?jǐn)?shù)425分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分,但因?yàn)楦鱾(gè)緣故,我沒有被錄取,我的愿望落空了。心里很難過,感覺上天是那樣不公平,但在父母的鼓勵(lì)下,我又恢復(fù)了自信心。

          之后,我就上了高中,但我仍然不放棄自己的愿望,為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,在高考中我再次報(bào)師范院校,終于我以優(yōu)異成績(jī)考上華南師范大學(xué),并讀了自己喜歡的漢語言系,這是我一生中最高興的事。因?yàn)槲叶嗄甑呐]有白費(fèi),我當(dāng)教師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

          記得第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里很激動(dòng),因?yàn)楫?dāng)面對(duì)學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感.做教師,要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水,所以我在教學(xué)的同時(shí)也不斷自我增值,提高自己的知識(shí)水平能力。

          出來工作多年了,當(dāng)教師有苦也有樂,但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力,受到上級(jí)的好評(píng),學(xué)生也非常喜歡我,我有一種說不出的滿足感,我多次被評(píng)為學(xué)校,市的優(yōu)秀教師。

          我的職業(yè)就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

        普通話考試作文600字 篇2

          在我的印象里,我的成長(zhǎng)是在讀書中渡過的,至于我上學(xué)以前的事兒,我都不記得了,只記得一直伴隨著我成長(zhǎng)的,是一路漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。"我六歲開始讀學(xué)前班,讀了一年,便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時(shí)候,我非常貪玩,學(xué)習(xí)很不勤奮,只是憑著半點(diǎn)小聰明,總是能拿

          到好成績(jī)。從一年級(jí)到四年級(jí)期間,我都是在村辦小學(xué)讀書,五年級(jí)時(shí),我被學(xué)校選送去鎮(zhèn)上小學(xué)讀重點(diǎn)班,當(dāng)時(shí)全校每個(gè)年級(jí)只選送兩名學(xué)生,我卻是其中之一,我高興極了,因?yàn)槲蚁,?zhèn)上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣,我在鎮(zhèn)上小學(xué)混了兩年后,我便上了初中,由于面臨著中考的沉重壓力,整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛很濃厚,我也變得不那么貪玩了,毫不自覺地投入學(xué)習(xí)的熱潮中去。初中畢業(yè)后,我的父母因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)問題而不同意我讀高中,我只好把讀高中上大學(xué)的夢(mèng)想悻悻不舍地收藏起來,上了一所中等技術(shù)學(xué)校,讀了一個(gè)我根本不感興趣的專業(yè),好不易熬過了四年的中專生活,真是度日如年呀。畢業(yè)時(shí),由于社會(huì)畢業(yè)分配體制的改革,不包分配了,只好自謀職業(yè),可是找來尋去,最終無法找到一份合適的工作。后來,我不得不重新調(diào)整人生的方向盤,思索自己未來的人生之路,決定繼續(xù)接受教育,讀了英語?疲缓笥肿钥剂擞⒄Z本科。在我中專畢業(yè)后的這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,我學(xué)習(xí)的積極性一下子由被動(dòng)性上升到了主動(dòng)性,由原來的貪玩變成了現(xiàn)在的愛學(xué)習(xí),這也可算是一種學(xué)習(xí)熱情的升華吧。"我相信我的這種學(xué)習(xí)熱情一定會(huì)持續(xù)不斷地保留下去,我會(huì)讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)一起伴隨著我的成長(zhǎng),因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中,才會(huì)不斷地進(jìn)步。"

        普通話考試作文600字 篇3

          童年的記憶是美好的,每個(gè)人的童年都不同,但同樣的是,它永遠(yuǎn)是一生最快樂,最無憂無慮,最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學(xué)校與家的2點(diǎn)一線的生活。小時(shí)候做的事情,現(xiàn)在回憶起來,總是覺得那時(shí)是那么的`傻,那么的幼稚。記得小學(xué)的時(shí)候,自己識(shí)字還不是很多,但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時(shí)候就會(huì)很驕傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學(xué)校門口的小店,每當(dāng)下午放學(xué)后總是擠滿了孩子,手里抓著錢,買著小吃,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的小食品,真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋,雖然每次都是汗水淋漓的,累得很,但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋,我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等,想到那時(shí)玩游戲,也是有流行的。如果那時(shí)走進(jìn)我們小學(xué),就會(huì)看到操場(chǎng)上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時(shí)無限的歡娛與喜悅。然而,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知道了許多虛偽的東西,知道了許多丑陋的事情,這些都是很無奈的。很多東西在流逝,人與人之間的關(guān)系也變得越來越遠(yuǎn)了。但是這些都已經(jīng)過去了,也都成為了記憶。那時(shí)的很多東西都消失了,是現(xiàn)代人不能理解的。歲月,像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中輕輕的蕩漾,船槳上,那綠色的苔蘚里,有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩(shī)意的。

        普通話考試作文600字 篇4

          我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)?愛》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》,還有如何教學(xué)培養(yǎng)孩子的,世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我看屬于我們的《中國(guó)青年》,看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳《河北教研》等?

          一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書,總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時(shí),我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位,各抒已見,侃侃而談,神采飛揚(yáng)。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識(shí),用它來開拓我的視野,武裝我的頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣。我愛書,正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?寫作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感的,偶爾也會(huì)吟上幾句詩(shī)。

          我喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)世界,無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料,學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí),最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè),這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得,提高了我的教學(xué)水平。我覺得,我們是21世紀(jì)的主人,我們要用智慧的頭腦,運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間,我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活,開闊了我的視野。

          我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。

        普通話考試作文600字 篇5

          我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個(gè)月了,這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多真正的知識(shí),讀了十幾年的書,我認(rèn)為我的普通話是可以的,但通過這半個(gè)月的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題,很多我在讀書的時(shí)候都沒有注意到,因此我更要加倍努力了,每天第五節(jié)課就是聽我們要考的文章,這時(shí)不僅要聽而且還要小聲的跟著讀,這樣才有效,有的字既是翹舌音又是后鼻音,這是我就很難讀清楚,比如“學(xué)生身上”后面三個(gè)字都要讀翹舌音“生”“上”是后鼻音,“身”是前鼻音這是我讀起來很嚼舌頭,沒辦法只能讀慢一點(diǎn),把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿,這樣重復(fù)多次的讀,就能讀好然后在加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到以后,這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此,我還常常利用空余時(shí)間,拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)聽,讓他一個(gè)字,一個(gè)詞語的給我糾正過來,直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無誤為止。開始時(shí)我一篇文章讀起來要錯(cuò)很多,經(jīng)過一星期的訓(xùn)練,現(xiàn)在我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了,我感到很開心。練習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的的普通話不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多,而且也使我的打字速度加快了,上微機(jī)課時(shí),老師讓我們練習(xí)打字,我感覺我的速度比以前快了許多,我暗暗自喜:通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真多!知道了學(xué)習(xí)普通話的好處后,我就越來越喜歡練習(xí)它了,有時(shí)讀別的文章的時(shí)候,還時(shí)常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)經(jīng)常這么做,這么做不僅僅是為了糾正字音,還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處!

        普通話考試作文600字 篇6

          我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢?主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因?yàn)槲倚W(xué)的一位老師,他是我小學(xué)五年級(jí)的班主任何老師。她對(duì)教育事業(yè)的熱情、對(duì)工作的熱愛。對(duì)學(xué)生的關(guān)心深深打動(dòng)著我。記得有一次,她生病了,可是為了不影響我們的學(xué)習(xí),她兼職帶病上課。在課堂上,她不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫她停下來休息,可是她搖搖頭說,不能夠因?yàn)樗牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這樣的事情還有很多,她就是這樣的無私貢獻(xiàn)。我敬佩她這樣的精神,也就是在那刻我立志也當(dāng)一名教師,當(dāng)一名像何老師這樣的教師。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲依牙选N依牙岩彩且幻W(xué)教師,我小時(shí)候,她就以她的語言。行動(dòng)深深影響著我,F(xiàn)在我已經(jīng)大四了,很快就出來了,如果我真的站在講臺(tái)上的話,我一定會(huì)做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一,我會(huì)備好課,上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué),所以我會(huì)耐心地向我的學(xué)生講解,直到他們明白為止。第二,我會(huì)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),關(guān)心他們的生活。課后,我會(huì)幫助那些成績(jī)不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課,輔導(dǎo)他們做作業(yè),幫助把成績(jī)提上去。除了學(xué)習(xí),我還會(huì)關(guān)心他們的生活,比如有學(xué)生因?yàn)榧彝セ蚴峭瑢W(xué)之間矛盾而情緒波動(dòng),我會(huì)主動(dòng)找他們談心聊天,幫助他們解決問題。第三,我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì)以成績(jī)的好壞來評(píng)價(jià)學(xué)生,我會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。第四,我說話會(huì)算數(shù)。答應(yīng)學(xué)生的事情我會(huì)盡一切努力去做好。否則就會(huì)降低自己在學(xué)生心中的威信,久而久之,就很難讓學(xué)生信服了。我知道要當(dāng)一名教師是很難的,當(dāng)一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當(dāng)教師,很喜歡這份職業(yè)。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。

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