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      2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書

        時(shí)間:2022-11-16 08:32:04 運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書合集4篇

          工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書,歡迎閱讀與收藏。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書合集4篇

        運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書1

          設(shè)計(jì)理念:

          快樂、夢(mèng)想、健康、環(huán)保

          (運(yùn)動(dòng)會(huì),是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因,不再開幕式,而在于隨后的幾天里,沒有呆板的教學(xué),沒有繁重的作業(yè),可以自由的活動(dòng),可以體會(huì)競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢?這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行,大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn),總結(jié)出,在開幕式上,要讓孩子體會(huì)快樂,傳遞夢(mèng)想,收獲健康,理性環(huán)保。)

          準(zhǔn)備事項(xiàng):

          小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動(dòng)買的,用完了,我就收集起來,大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛,有例行節(jié)約;顒(dòng)結(jié)束后,還要收回。循環(huán)使用。

          信鴿若干只。(一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級(jí),就麻煩他幫這次忙,不算濫用權(quán)力吧。

          學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)

          學(xué)生運(yùn)動(dòng)器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)

          學(xué)生服裝以校服為主,個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認(rèn)為,鋪張浪費(fèi)是可恥的行為!一個(gè)小學(xué)就如此,那一年中國要浪費(fèi)多少!)

          其他未盡事項(xiàng),以需要為準(zhǔn)。

          人員安排:

          趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級(jí)順序排列)

          具體分工及設(shè)計(jì)意義:

          趙老師:雙語展示方陣(展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色)

          陳老師:歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)

          劉老師:國旗方陣(我為國旗添光彩)

          姚老師:聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢(mèng)想,自由飛翔。)

          袁老師:運(yùn)動(dòng)展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)

          張曉凱:具體的文字寫作,朗誦方陣。(我為祖國送祝福,祖國在我心。)

          展示具體流程:

          一、年級(jí)儀仗隊(duì)六人,依次舉著本班的班牌進(jìn)入會(huì)場。

          注意事項(xiàng):六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體,精神面貌好。(張曉凱負(fù)責(zé))

          二、朗誦方陣入場。(張曉凱負(fù)責(zé))

          注意事項(xiàng):人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會(huì)場中央,迅速改變隊(duì)形,開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢,迅速變換隊(duì)形,退出。兩名主持人,留下解說。

          三、歌唱方陣入場。(陳老師負(fù)責(zé))

          注意事項(xiàng):以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主,以陳老師的要求為準(zhǔn)。(不少于30人)合唱隊(duì)入場后,迅速面向主席臺(tái)變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場,間隔時(shí)間不宜過長。

          三、雙語方陣入場。(海霞負(fù)責(zé))

          注意事項(xiàng):以雙語班的學(xué)生為主,以海霞老師的要求為準(zhǔn)。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓,展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意:學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的.特色。

          四、運(yùn)動(dòng)方陣入場。(軍偉負(fù)責(zé))

          注意事項(xiàng):以本班學(xué)生為主,以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展示的核心,學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?hào),比如:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂!當(dāng)然,軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號(hào),只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì),人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì),分別是:跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作,動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí):即自由快樂,又要有一定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔,靜若處子。特別注意,入場和退場的秩序。

          五、國旗方陣入場。(劉老師,姚老師負(fù)責(zé))

          注意事項(xiàng):運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們的節(jié)日,要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要,剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍,手持國旗,走過主席臺(tái)。

          六、主持人,退場。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書2

          一、 方案目的

          在全校師生面前,展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。

          二、口號(hào)

          1、 通信無限,問鼎杭電。青春無畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威。

          2、 通信,讓你我更親近。

          三、口號(hào)意義

          既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn),也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺(tái)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。

          四、隊(duì)形方陣

          首先,由72人組成8×9的矩形方陣,其中20人(圖中橘黃色圓圈)身著橘黃色或紅色上衣,其余人員穿白色上衣,在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯,這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。

          其次,在矩形方陣前方另有6人,共拿一巨幅幕布(其上印有通信標(biāo)志及口號(hào),須傳達(dá)出“C”的來源及意義)。

          五、隊(duì)形釋義

          “C”為通信英譯“communication”的首字母,是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。

          六、服飾安排

          除20人穿橘黃或紅色上衣(此20人須服裝顏色鮮艷),其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要,另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。

          七、方陣入場具體步驟

          1、按上圖隊(duì)形正步走入場地,同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號(hào)1。

          2、過主席臺(tái)時(shí),人員止步,矩形方陣中的人員向前靠攏,使“C”標(biāo)志更加明顯。此時(shí),再齊聲喊口號(hào)2 。

          3、口號(hào)2喊畢,矩形方陣人員疏散,恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。

          八、補(bǔ)充方案

          若可利用運(yùn)動(dòng)場上的電子屏幕,在方陣過主席臺(tái)時(shí)播放自制視頻,使得“C”標(biāo)志的理解深入人心,效果會(huì)更好。

          同時(shí),可增加道具,做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”,由另外兩位人員(站在前6人與矩形方陣之間)抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對(duì)著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”,使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。

          信息安全二班 錢鈞

        運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書3

          一、活動(dòng)宗旨:

          深化我校藝術(shù)教育特色,展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識(shí)和集體凝聚力,融洽師生感情,提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

          二、活動(dòng)主要內(nèi)容:

          (一)開幕式進(jìn)場儀式(以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng):全校評(píng)一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)15個(gè))

          1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):

         。1)、隊(duì)列隊(duì)形(占60%):各班進(jìn)場人數(shù)20人,男、女不限,隊(duì)伍整齊,步伐整齊、步調(diào)一致。

         。2)、精神文明(占20%):精神面貌好,有朝氣、有活力。

         。3)、。服飾(占20%):服裝整齊美觀,富于特色。

          2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過20秒,否則扣分。

          3、進(jìn)場時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn),每路縱隊(duì)走一條跑道)。

          4、評(píng)委:學(xué)校行政、各級(jí)長。

          (二)體育項(xiàng)目競賽

          1、本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男、女單項(xiàng)各9項(xiàng),集體娛樂項(xiàng)目4項(xiàng),分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個(gè)場區(qū)進(jìn)行。

          2、比賽分初一至高三和教職工七個(gè)組別。

          3、本屆校運(yùn)會(huì)為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和操作能力,各個(gè)裁判組只安排一位教師帶領(lǐng),其余全部由學(xué)生會(huì)組織學(xué)生擔(dān)任裁判,各裁判組長安排如下:計(jì)時(shí):王小堅(jiān),終點(diǎn):范利輝,發(fā)令:楊玉平,檢錄檢查:吳秀平,跳部:陳日武、潘洪標(biāo),擲部:鄧慶峰,拔河:1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫,跳長繩:魏偉雄,踢毽:孟佳臻,旱地龍船:白文才,排球賽:何潤榮,籃球投籃:陳裕民,公告:熊艦黃澤林、林映輝,廣播宣傳:鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思,獎(jiǎng)品:黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞,后勤部:區(qū)達(dá)堂。大會(huì)工作人員教師共29人,學(xué)生共85人。

         。ㄈ╅]幕式:1、集合。2、頒獎(jiǎng)。

          三、開幕式活動(dòng)程序安排(11月24日上午)

          1。07:30~07:45:全體工作人員到崗,各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長負(fù)責(zé))。

          2。07:30~07:45:各班進(jìn)行活動(dòng)前教育(各班主任負(fù)責(zé))。

          3。07:45:各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。

          4。08:00:領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)就座。

          5。08:00:開幕式正式開始。

          宣布各隊(duì)伍入場

          進(jìn)場順序:國旗牌匾鼓號(hào)隊(duì)彩旗隊(duì)獨(dú)輪車隊(duì)壘球隊(duì)排球隊(duì)醒獅隊(duì)初一①~⑥代表隊(duì)初二①~⑦班代表隊(duì)初三①~⑧班代表隊(duì)高一①~⑥班隊(duì)表隊(duì)高二①~⑧代表隊(duì)高三①~⑦班代表隊(duì)(各級(jí)兩個(gè)班并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)入場方陣策劃書4

          一、方陣組成

          整個(gè)方陣由63人組成,其中3人領(lǐng)隊(duì),其余60人組成6*10的矩形方陣,領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成,1名女生負(fù)責(zé)舉牌,2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì),60人方陣齊步通過主席臺(tái)接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子,其中32人拿著紅色帽子,28人拿著藍(lán)色帽子,并且第1排第3,4人與第10排第3,4人持有氫氣球,氫氣球下邊各掛有一副字,是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”,書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺(tái)之前,字是卷起來的。

          二、方陣變換

          方陣人員齊步通過主席臺(tái),經(jīng)過主席臺(tái)正中時(shí),領(lǐng)隊(duì)下令,全體向右轉(zhuǎn),之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球,氣球上飛,字副展開,露出對(duì)聯(lián),此時(shí),方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換,在隊(duì)列變換的同時(shí),方陣人員立刻戴上帽子,按照之前訓(xùn)練的要求,事先安排的中間32人蹲下并且手拉手,擺出心形,其他28人站立不動(dòng),使心形凹下去,這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故,便會(huì)比較明顯,此時(shí)喊出第一句口號(hào)“齊心協(xié)力”,之后擺心形的32人站立,其他28人蹲下,使心形凸出,此時(shí)喊出第二句口號(hào)“爭創(chuàng)佳績”如此兩次,喊出后兩句口號(hào)“科院披靡,所向無敵”。之后再齊步退場。

          三、方陣口號(hào)

          齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績

          科院披靡所向無敵

          四、物資與人員安排

          1、科技學(xué)院的旗幟;

          2、紅紙一大張,打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”,貼在紅紙上;

          3、服裝:3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動(dòng)服裝,60套運(yùn)動(dòng)衫,及60個(gè)帽子,其中32個(gè)紅色帽子,28個(gè)藍(lán)色帽子;

          4、50個(gè)氫氣球(其中30個(gè)實(shí)用,20個(gè)備用);

          5、尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì),電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人,分配名額,每班11人,選出6人充當(dāng)替補(bǔ),此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ),以防突發(fā)事故缺人。

          五、訓(xùn)練安排

          1、每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30--7點(diǎn)20,中午12點(diǎn)30--1點(diǎn)20,屆時(shí)會(huì)有學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)簽到情況;

          2、10月9日--10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊步走;

          3、10月12日--10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列變換的訓(xùn)練;

          4、10月15日--10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練,加入氣球與衣服帽子,根據(jù)訓(xùn)練效果,再對(duì)其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。

          六、負(fù)責(zé)人員

          科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會(huì)

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