- 相關推薦
《海燕》課內閱讀練習及答案最新
烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春間二三月，輕颸微微地吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。
再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散憩息于纖細的電線上——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿間，線上停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫呀！還有一個個的快樂家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個兩個小巢，安放廳梁的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來住了；第二年，我們的小燕子，就是去年的一對，它們還要來住。
1、選文從哪四個方面來描寫小燕子？（8分）
答：
2、選文開頭描繪了一幅怎樣的圖畫？為什么要寫這幅圖畫？（8分）
答：
3、本文寫的是海燕，為什么先從故鄉的小燕子開始寫？這樣寫的作用是什么？（6分）
答：
4、選文表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
答：
答案：
1、從小燕子的形體、飛翔、休憩以及和故鄉人的親密關系四個方面進行描寫。
2、描繪了一幅雋妙無比、充滿生機的春景圖；這樣寫為小燕子的出場提供了一幅美麗的背景圖畫。
3、寫故鄉的小燕子是為了引出下文的海燕，形成對比，也為抒發作者內心的濃濃鄉愁作鋪墊。
4、表達了對小燕子的喜愛和對故鄉的無限眷戀之情。
【《海燕》課內閱讀練習及答案最新】相關文章：
課內閱讀練習題附答案12-09
初三《雨說》課內閱讀練習及答案02-17
《海燕》閱讀答案11-03
《白楊》課內閱讀及答案11-02
《白楊》課內閱讀及答案10-14
海燕鄭振鐸閱讀答案04-06
《海燕》的閱讀題目及答案06-16
《秋天的懷念》課內閱讀及答案12-27
《背影》課內閱讀附答案06-14