三年級語文閱讀理解

時間：2023-03-13 18:11:20 閱讀理解我要投稿

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三年級語文閱讀理解

三年級語文閱讀理解1

　　苦練貝多芬的故事

三年級語文閱讀理解

　　在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地. “這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,張開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!””什么事,先生?”服務員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問.服務員看著漏下的水,答道:“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！” “哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。

　　“要不要我去關照他不要讓水滴下來呢？”

　　“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧�！�

　　旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。�。≡瓉碡惗喾揖毜眠B手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

　　這位旅客站了很長時間才離開，當他下婁時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的.音樂家！

　　1、用“ ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。（2分）

　　2、最后一自然段中有兩個錯別字，用“﹏﹏”畫出來并在括號中改正。（2分）（）（）

　　3、將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。（2分）；

　　4、在文中找出下列詞語的反義詞。（4分）

　　高亢（）豪華（）

　　分散（）鎮(zhèn)靜（）

　　5、這篇文章是按順序寫的。（2分）

　　6、這篇短文贊揚了（）。（2分）

　�。痢⒇惗喾視朕k法，用冷水浸發(fā)燙的手指。

　�。�、貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。

　�。�、貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。

　　7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？（3分）

　　8、你讀了這篇文章有什么感想，請大膽的說一說好嗎？（3分）

三年級語文閱讀理解2

　　閱讀一、

　　有一只小白鴨，常常借了別人的東西忘了還。雞媽媽的小花盆，兔弟弟的小花傘，小胖豬家的`小水壺........全放在它家里了。雞媽媽、兔弟弟和小胖豬決定想個辦法幫助小白鴨改掉這個不好的習慣。

　　這天，它們三個來到小白鴨家，對它說：“小白鴨，你的新自行車能借我們用一下嗎？”小白鴨雖然心里有些舍不得，可還是把車交給了它們：“這是新車，你們要小心騎�！薄胺判陌�，我們一定會小心的。”三個朋友齊聲說。

　　一天過去了，它們沒有來還車。兩天過去了，它們還是沒有來還車。小白鴨要去辦事了，它想：我還是騎舊自行車吧。小白鴨去庫房取它的舊自行車，哇它發(fā)現借的雞媽媽、小白兔和小胖豬的東西全放在那兒，怎么都忘了還呢？

　　小白鴨臉紅了，它趕緊把這些東西掛在車上，給雞媽媽他們送去。

　　1、小白鴨有個不好的習慣，是什么？后來誰幫助它改掉了這個不好的習慣？

　　2、短文第2自然段的主要內容是什么？在正確的后面畫“√”。

　�。�1）小白鴨和兔弟弟是好朋友。（）

　�。�2）雞媽媽、兔弟弟和小胖豬向小白鴨借自行車，小白鴨雖然有些舍不得，但還是借給了它們。（）

　　（3）雞媽媽向小白鴨借來了自行車。（）

　　3、你喜歡小白鴨嗎？為什么？

　　4、雞媽媽它們幫助小白鴨的辦法好不好？談談你的看法。

三年級語文閱讀理解3

　　槐樹

　　校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。……”

　　1．寫近義詞（1分）確實（）似乎（）

　　2．在文章中找出下面詞語的.反義詞（1分）矮�。ǎ┫∈瑁ǎ�

　　3．校園的老槐樹有多高？有多粗？（2分）

　　4．短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。（1分）

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