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      2. 燕子筑窩閱讀理解答案 燕子筑窩閱讀理解

        時間:2022-08-03 19:40:00 閱讀理解 我要投稿

        燕子筑窩閱讀理解答案 燕子筑窩閱讀理解

         、俅禾炖,我家來了一時燕子,媽媽說,它們是夫妻,要在我家過日子,養(yǎng)孩子。

        燕子筑窩閱讀理解答案 燕子筑窩閱讀理解

         、谔梦堇锏奈萘荷希延袃蓚燕窩,住著兩對燕子,它們是去年就住下的老夫妻了。一到春天,它們又從南方返回來了。我當時不太懂南方是什么意思,為什么非要跑那么選去南方。爹爹說,南方暖和,北方冷。燕子冬天去南方過冬,到春天又返回我們這里。

         、鄣f,來我們家的燕子,無論新的老的,都是我們的親戚,我們要愛惜。

         、苄聛淼倪@對燕子,發(fā)現(xiàn)堂屋已有燕子居佳,就在門外的屋榜下筑窩。

         、菟鼈円惶颂藦奶镆袄镢晛頋衲,泥里還帶著一些枯葉和細碎草秸。爹爹說,泥里帶點草秸,才容易黏合,修的房于才凝固得結實,娃娃你看,燕子沒上過學沒念過書。都這么聰明,你們學生娃可要好好學習哦。

          ⑥它們的工程進行得很不容易。因為沒有施工圖。常常要返工。有時,好像是地基鋪得太寬,不符合緊湊、安全和保暖原理,它們就收緊了地基的尺寸重新施工。原來的地基就作度了:有時,好像房屋的弧度過于彎曲,不夠流暢,不方便出入。不利于通風,也不符合建筑美學和以后新生兒的護理學。它們就倒懸著或斜倚著身子,伏在建線工地上,一口口地啄啊掰啊抹啊,就像我們伏在課來上一筆一畫修改作業(yè)。

          ⑦連續(xù)好多天,燕子夫妻白天抓緊施工,晚上卻不見了。它們晚上住哪里呢?

         、嗥鋵崳梦莸奈萘荷,或我家的任何一間屋子。我們都是樂意接待它們過夜的。但是,燕子好像有自己的心事和處事的倫理,它們不愿打擾另外兩對年長的燕子。也不愿意改變主人家的生活秩序。它們好像遵守著世代相傳的道德禁忌:不能因為它們的到來,給春天添麻煩,給主人添麻煩。相反,它們要努力做到。因為它們的到來,春天歡喜,主人也歡喜。

          ⑨那么,它們晚上住哪里呢?春天的夜里,天氣還是很冷的。

         、饽翘禳S昏,天下著小雨,它們銜完最后一趟泥,向我們親熱地打了幾聲招呼,又飛走了。?我追著它們的身影,飛快地跑出去,跑向原野,我終于看見它們了。它們并肩依偎著歇在電線上,它們在冰涼的卻洶滴著電流的電線上,在夜晚的寒風中,有時就在雨水里,它們緊挨著羽毛相互取暖。露天過夜。

          吹拂著莊稼的夜風,狂野鰵密的露珠和滿天的星星,都見證了它們都清貧的生活。高貴的品德和堅貞的愛情。

          我急忙回到家里,在門前菜地里挖了些濕泥,準備搭起梯子,幫助燕子筑巢,讓它們盡早住進新窩。

          爹爹說:你娃真傻呀,燕子做的活你娃能做嗎?魯班能修宮殿,也修不了一個燕窩的。喜鵲窩只有喜鵲會修,蜂窩只有蜂兒會修。燕窩只有燕子會修。人家燕子筑窩,心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里有那張圖紙嗎?

          爹的話我信。爹會一些簡單的木工,他知道心里有一張圖紙是多么重要。

          我覺得對不起燕子,在它們艱辛的時光,在這個泥濘的春天里,竟不能為它們幫一點忙。為春天幫一點忙。

          親眼看著一趟趟街泥忙碌的燕子,看著燕窩一點點漸漸成型,我心里滿含著_____-_ 和_____,也滿含著對這小小生靈的情感、智慧、技藝的猜想和崇拜。

          它們的心里揣著怎祥天長地久的心事?

          它們那儒雅的燕尾服后面,揣著怎樣的圍紙?

          (文/李漢蒙 選自散文集《萬物有情》)

          14.根據(jù)上下文在______段空格填出兩個合適詞語。

          【解析】概括作者的行文情感。第16段說“我覺得對不起燕子”作者覺得自己無法幫助燕子,因此產生了愧疚;同情來自于作者發(fā)現(xiàn)燕子在寒冷的夜里在電線上繁挨著過夜,白天又要忙碌筑窩。

          【答案】同情、慚愧等。

          15.文中的父親是個怎樣的人。請具體概括。(3分)

          【解析】人物形象分析題?疾鞂ξ恼氯宋镄蜗蟮陌盐。通過原文事件,可以看出父親是個怎么樣的人。

          【答案】通過父親說燕子是我們的親威,要愛惜,可以看出父親是一個魯良的人;通過父親從燕子筑窩的過程教育“我”要好好學習,可以看出父親內心有著自己的精神準則,是個懂得教育的人;通過父親說出燕子筑窩的原理,以及阻止“我”幫助燕子,可以看出父親熱愛生活,遵循自然規(guī)律,是一個勤勞、質樸的人。

          16. 請賞析文章第⑥段劃線的句子。(3分)

          【解析】修辭手法貫析以及細節(jié)搞寫賞析,考察對話句鑒賞的能力。

          【答案】運用比喻的修辭手法,將燕子筑巢的場景比作學生伏在課桌上作改作業(yè)的`場景;運用動作描寫,“伏”“啄”“掰”“抹”等動詞,生動形象地表現(xiàn)出燕子筑巢時認真、專注、細心的場景,表達了作者對燕子的喜愛與敬佩之情。

          17.你從爸爸的話“魯班能修宮殿,也修不了個燕窩的;喜鵲窩只有喜鵲會修,蜂窩只有蜂兒會修,燕窩只有燕子會修。人家燕子筑窩,心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里有那張圖紙嗎?”得到什么啟示?回答至少2點。(3分)

          【解析】感悟延伸題,考察對于文意的理解,答題不可脫離本文主旨。

          【答案】①應當遵循自然的規(guī)律,不應隨意干涉;

          ②每個人都有著自己的人生藍圖,自己的人生藍圖需要由自己來規(guī)劃。

          18.燕子長久的心事是什么了(3分)

          【解析】文意理解題,考察根據(jù)情節(jié)去思考文章深層的含義。在文章第⑧段有所指示。

          【答案】燕子擁有自我的處事的準則。在文中,新來的燕子不愿打擾另外兩對年長的燕子,也不愿意改變主人家的生活秩序。它們好像通守著世代相傳的道德禁忌:不能因為它們的到來,給春天添麻煩,給主人添麻煩;相反,它們要努力做到,因為它們的到來,春天歡喜,主人也歡喜。

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