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      2. 小學(xué)生五年級寒假閱讀理解

        時間:2022-04-30 11:35:16 閱讀理解 我要投稿

        小學(xué)生五年級寒假閱讀理解精選

          (一)課內(nèi)閱讀

        小學(xué)生五年級寒假閱讀理解精選

          一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

          1.這段話出自本學(xué)期課文《 》

          2.仿照畫橫線的句子,補充句子。

          一本你喜愛的書就是________________,也是________________。

          3.說說你對最后一句話的理解。

          _____________________________________

          4.你喜歡閱讀的書籍或報刊有哪些?(至少寫三種)

          _____________________________________

          (二)課外閱讀

          簡單道理

          從前,有兩個饑餓的人一位長者的恩賜:一根魚竿和一大簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,可是,他們分道揚鑣了。

          得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空的'魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去?僧(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍的海洋時,他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開人間。

          有另兩個饑餓的人,他們同樣得到長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此,兩個人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過上了新福安康的生活。

          一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來,才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示。

          1.從文中找出下列詞語的近義詞。

          巨大( ) 困難( ) 各奔東西( )

          2.“一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示”這個簡單的道理是什么?(用文中的話回答)

          _____________________________________

          3.假如你是第三批的“饑餓者”,也面臨這樣的事,你有更好的解決辦法嗎?請簡要說明。

          _____________________________________

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