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      2. 樂趣的果實(shí)閱讀答案

        時(shí)間:2024-11-28 07:10:16 閱讀答案 我要投稿

        樂趣的果實(shí)閱讀答案

          在平平淡淡的日常中,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編精心整理的樂趣的果實(shí)閱讀答案,希望能夠幫助到大家。

        樂趣的果實(shí)閱讀答案

        樂趣的果實(shí)閱讀答案1

          語文閱讀在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對考試,最重要的,對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇《樂趣的果實(shí)》閱讀答案,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

         、偕罾锍錆M了各種各樣的樂趣,像繁花的品種一般多。

         、谌巳硕加凶约旱臉啡。有的人把讀書當(dāng)作樂趣,在繁重的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中偷光苦學(xué);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就覺得老不自在;有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣,到了不能一勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐持著起來干點(diǎn)活;自然也有人把吃喝玩樂、閑游浪蕩,當(dāng)作最大的樂趣。至于那些更等而下之的“樂趣”,就不必去說它了。

         、蹣啡ぃ从沉巳说木衩婷,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映了人的世界觀。

         、 樂趣 ,也可以說是一顆顆生命力很強(qiáng)的`種子,在不知不覺間發(fā)芽、生長,而且總要開花,總會結(jié)果。結(jié)果把樂趣比作種子,那么,你從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛,便是它的花朵了;你從自己為之陶醉的歡娛中,得來的善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果,便是它的果實(shí)了。例如讀書是一種樂趣,知識是它的果實(shí);運(yùn)動(dòng)是一種樂趣,健康是它的果實(shí); ……不同的樂趣,結(jié)不同的果實(shí)。結(jié)什么果,完全是由種子----樂趣的本身來決定的。這本來是一個(gè)十分淺顯的道理。但是有的人還是常被俗艷的花朵----從低級趣味中得來的歡娛所迷,以致看不清自己所傾心的樂趣蘊(yùn)藏著惡的因子;自然也預(yù)料不到它要結(jié)成的果實(shí)是惡果和苦果。就以安逸這種“樂趣”為例吧!熱衷于安逸的人們,在輕飄飄的環(huán)境中,享受闐軟綿綿的生活,沉浸在感官的歡娛里,逸樂所開的花朵使他們變得醉醺醺了,還怎能使他們看到這種“樂趣”所潛藏的危機(jī),和它必然要結(jié)成的名叫“空虛”和“腐敗”的惡果呢?

         、輮W斯特洛夫斯基說:“人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是習(xí)慣支配人。一個(gè)人,不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡直是一文不值!比巳硕夹枰猩畹臉啡ず蛷闹械玫綒g娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣,和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛。因?yàn)檫@種樂趣有利于健康、有利于成長、有利于進(jìn)步。千萬不要被俗艷的歡娛之花所迷。當(dāng)你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時(shí)候,得多想一想花朵的種子,并且預(yù)見到將要結(jié)成的是什么樣的果實(shí)才好。

          1、“樂趣的果實(shí)”比喻的是 。第五段中加點(diǎn)的“俗艷的歡娛之花”比喻的是 。(用文中詞語回答) (4分)

          2、本文的中心論點(diǎn)是 (2分)

          3、第二段運(yùn)用的論證方法是 ,論證的分論點(diǎn)是 (2分)

          4、在第四段橫線上仿照前面句子續(xù)寫一句話,使之完整。(2分)

          5、第五段引用奧斯特洛夫斯基的名言是否妥當(dāng)?為什么?(3分)

          參考答案:

          1、樂趣得來的善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果 ;

          從低級趣味中得來的歡娛 (4分)

          2、我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣和從中得到使自己為之激越振奮的那種歡娛 (3分)

          3、舉例論證(例證法); 人人都有自己的樂趣(2分)

          4、(3分)示例: 勞動(dòng)是一種樂趣,產(chǎn)品是它的果實(shí)

          5、(4分)示例:不妥當(dāng)。因?yàn)槿膰@“樂趣”而談,不是習(xí)慣,可奧斯特洛夫斯基的名言是說“習(xí)慣”的

        樂趣的果實(shí)閱讀答案2

          有一座花果山,山下住著一對孿生姐妹。一天,姐妹倆碰見一位滿頭銀發(fā)的老人。老人笑呵呵地說:“我叫誠實(shí)老人。我送給你們一件寶物,叫誠實(shí)箱,可以長存時(shí)令鮮果。需要它開時(shí),它會自動(dòng)打開;不用時(shí),它就自動(dòng)關(guān)閉!闭f完,老人留下箱子,化作一股清風(fēng),走了。

          山頂上,長著幾棵杏樹,結(jié)滿了又大又鮮美的杏子,香味誘得人流涎水。妹妹攀到杏樹上,她往下一望,山溝深不見底,眼睛都眩暈了,身子都打顫哩?墒,為了得到豐碩的果實(shí),妹妹才不怕這些哩。她摘了一布袋杏子,背到家來。她對誠實(shí)箱說:“寶貝呀寶貝,我來裝杏子啦!眲傉f完,只聽“咔叭”一聲,誠實(shí)箱自動(dòng)打開了,杏子往里邊“嘩啦”一倒,就不見了。箱子雖然一尺見方,卻永遠(yuǎn)裝不滿。姐姐偷懶,在半山坡上,用木桿子打了一布袋又青又酸的小杏子。她想:反正和妹妹的杏子混在一塊兒,誰能認(rèn)出是我摘的酸果呢?拿好主意,她就背著妹妹,把杏子倒進(jìn)誠實(shí)箱。然后對妹妹說:“哎呀呀,好妹妹,我也是在山頂上摘的杏子,可好啦!”

          冬天到了。姐妹倆開始享用誠實(shí)箱里的鮮果了。

          妹妹把誠實(shí)箱打開一個(gè)口兒,從里面跳出來一顆鮮美的大杏子。杏子外表閃著光澤,水靈靈的。霎時(shí),整個(gè)屋里都飄滿了香氣。妹妹拿起來咬一口,甘美的'汁液順著她的嘴角兒流出來,甜死人啦!姐姐也把誠實(shí)箱打開一個(gè)口兒,從里邊跳出來一顆又青又小的杏子,還帶著桿子打的傷痕。姐姐咬了一口,酸得她齜牙咧嘴的,難受死啦……

          閱讀問題

          (1)這則童話告訴我們一個(gè)什么道理?

          (2)這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中可能不可能發(fā)生?作者憑借什么寫出這樣的故事?

          (3)發(fā)揮你的想像,為故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。

        樂趣的果實(shí)閱讀答案3

          大千世界,各人有各人的興趣。-有的人喜愛集郵,說花花綠綠的郵票會帶給他廣博的知識和無限的樂趣;有的人喜愛養(yǎng)花,說有益身心,勝于吃藥,其樂無窮。我卻獨(dú)鐘情于我的報(bào)紙,我覺得讀報(bào)也有其獨(dú)特的樂趣。//

          一般人看報(bào)紙,其目的主要是看一看新聞,而且只大致瀏覽,了解一下大概內(nèi)容。我卻不這樣,我看報(bào)紙主要是從中采集知識的珍寶,填補(bǔ)我知識的空白,當(dāng)然也注意天下大事。//

          我 永遠(yuǎn)也忘不了我第一次喜歡讀報(bào)時(shí)的心情。在一次知識競賽中有一道題要求寫出我國的幾大名茶的產(chǎn)地和名稱,我碰巧在前一天的報(bào)上無意中讀到了,立即答了出 來,從而使我班以一分之差險(xiǎn)勝,奪得冠軍。有什么比這更令人激動(dòng)的呢?就像勇士凱旋滿意地拍著他的戰(zhàn)馬一樣,我此時(shí)真覺得讀報(bào)是一種享受。

          茶 余飯后,早起臨睡,斜靠著床背就那么愜意地看著一張張帶著新鮮油墨氣味的報(bào)紙,知識的涓涓細(xì)流流入心田,內(nèi)心的喜悅是無法形容的。讀雜文,我會為作者犀利 的筆調(diào)而擊節(jié),我又會為社會的丑惡現(xiàn)象而嘆息;讀散文、詩歌,我會被那動(dòng)人的作品感動(dòng)得落淚。一切的一切,都是我讀報(bào)的樂趣,這樣的心情,也許并不是每一 個(gè)人都能體味得到的。

          讀報(bào)的樂趣是當(dāng)時(shí)心里的甘甜,那么重看讀報(bào)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受。讀報(bào)讀過并不是就掌握了,每當(dāng)翻起以前的報(bào)紙?jiān)僮x的時(shí)候,那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一張報(bào)紙,而是一位風(fēng)度翩翩的知識女神。//

          幾 年下來,積存下來的報(bào)紙已有好厚好厚,堆在那兒一摞摞的。母親說:“把它賣掉吧,不賣占地方!拔铱偸峭妻o著,是啊,我怎么忍心賣掉我的報(bào)紙呢?報(bào)紙,不 但充實(shí)了我課余的生活,給了我寶貴的知識,更重要的.是,它帶給了我無比的樂趣。集郵的人總是津津樂道于他的花花綠綠的郵票,我卻獨(dú)鐘情于帶給我無窮樂趣的 報(bào)紙!//

          練一練

          1、用“——”畫出文中的任意兩處反問句。

          2、聯(lián)系上下文理解詞語。

         、贋g覽:_________________________________________

         、谙硎埽篲________________________________________

          3、概括段意。

          第1段(第1節(jié)):_________________________________________

          第2段(第2節(jié)):_________________________________________

          第3段(第3~5節(jié)): _________________________________________

          第4段(第6節(jié)):_________________________________________

          4、問答。

          ①“我’’是怎么喜愛上讀報(bào)的?

          _______________________________________________________________________________

         、凇拔摇笔窃趺醋x報(bào)的?與別人有什么不同?

          _______________________________________________________________________________

          ③“我”為什么覺得讀報(bào)是一種享受?

          _______________________________________________________________________________

          答案

          1. 一處是第3小節(jié)中“有什么比這更令人激動(dòng)的呢?“另一處是最后1小節(jié)中“我怎么忍心賣掉我的報(bào)紙呢?”

          2. (1)大略的看。 (2)本文指(讀報(bào))使精神上得到滿足。

          3. 第1段:“我”鐘情于讀報(bào),覺得有獨(dú)特的樂趣。

          第2段:“我”看報(bào)紙除了注意天下大事,主要是采集知識的珍寶,填補(bǔ)知識空白。

          第3段:讀報(bào)增長了“我”的知識,使“我”嘗到了樂趣,重讀舊報(bào)或重看讀報(bào)摘要更是“我”甜蜜、高尚的享受。

          第4段:“我”不忍心賣掉幾年來存下的報(bào)紙,它帶給“我”無窮的樂趣。

          4. (1)在一次知識競賽中,“我”用前一天在報(bào)紙上讀到的知識答出了題目,使我們班獲得了冠軍,從此“我”喜歡讀報(bào)了。

          (2)“我”看報(bào)紙主要是從中采集知識的珍寶,做讀報(bào)摘要,填補(bǔ)知識的空白,也注意天下大事。為丑惡現(xiàn)象嘆息,為感人作品落淚,有時(shí)還重看舊報(bào)紙,重讀“摘要”,享受讀報(bào)的無窮樂趣,因此與別人只看新聞,大致瀏覽大概內(nèi)容是不同的。

         。3)因?yàn)樽x報(bào)使“我”增長了知識,獲得了成功,充實(shí)了“我”的課余生活,讀報(bào)時(shí)的種種感受讓“我”體會到無窮樂趣,所以“我”覺得讀報(bào)是一種享受。

        樂趣的果實(shí)閱讀答案4

          答案:

          (1)誠實(shí)者有好報(bào),不誠實(shí)者無好報(bào)(或:教育我們做人要誠實(shí))。

          (2)生活中沒有這樣的故事,作者是憑借想像創(chuàng)造出來,但這種想像是以現(xiàn)實(shí)生活存在誠實(shí)與不誠實(shí)的兩種人的現(xiàn)象為基礎(chǔ)的。

          (3)略(可以設(shè)想姐姐受到了教育,變成了一個(gè)誠實(shí)的人,也可想像姐姐執(zhí)迷不悟,只要言之成理都可以。)

          主要題型解題方法

          一、題型:段意、主要內(nèi)容的歸納

          1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

          格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

          2.說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么,格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

          3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣,格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

          語文怎么得高分

          1.語文考前可復(fù)習(xí)名句知識,開考后趁記憶還比較清楚,要首先完成名句默寫這道題。書寫時(shí)尤其要避免使用連筆字和簡化字,出現(xiàn)疊詞時(shí),要把兩字都寫規(guī)范,不能用符號代替。要一筆一劃自己清楚,減少誤判。實(shí)在想不起來的,不要浪費(fèi)時(shí)間胡編。要特別注意所給語境,充分理解要求,不要填錯(cuò)了句子!

          2.針對選擇題,尤其要注意,不能把每一個(gè)選項(xiàng)當(dāng)成單獨(dú)的正誤判斷題,一定要在注意單個(gè)選項(xiàng)的同時(shí),兼顧到與其他選項(xiàng)之間的比較。排除法可以大大提高做選擇題的速度和準(zhǔn)度。

          3.雖然語感很重要,但是判斷一個(gè)選項(xiàng)是否正確,不能僅憑感覺。一定要有確鑿的依據(jù)。病句要指出出錯(cuò)的地方,指明病因,不能覺得別扭就認(rèn)為是錯(cuò)的;排序,要找到明確的連貫依據(jù),如句式、連詞、代詞等,不能認(rèn)為感覺通順就是對的,因?yàn)楦蓴_項(xiàng)往往也會感覺很順。

          4.閱讀社科類說明文時(shí),一定要養(yǎng)成在原文中圈點(diǎn)主要信息的習(xí)慣,這樣既能節(jié)省做題時(shí)間,又能提高準(zhǔn)確度。

          5.說明文和文言文的選擇要耐心查找信息源,耐心會減少失誤。將選項(xiàng)與原文信息范圍進(jìn)行細(xì)致比較,選項(xiàng)與其他對各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找到最有問題的`選項(xiàng)(有時(shí)有問題的不止一項(xiàng))。

          6.詩歌鑒賞題的題干和題目易被忽視,答題時(shí)務(wù)必要留心。

          題干中往往會有提示信息,比如“閱讀下面一首唐詩,其中就提示了創(chuàng)作年代。詩歌題目也會提供重要閱讀信息,在解答詩歌中某一句話的作用的題時(shí),一定要關(guān)注正文中詞句和題目的關(guān)系。如一句話在結(jié)構(gòu)上對前文有照應(yīng)時(shí),有可能也會照應(yīng)題目,不要忽視這一點(diǎn)。

          7.問答題要特別注意審題,根據(jù)題干要求規(guī)范作答,要嚴(yán)格遵守各類題型的答題模式。

          8.問答題作答時(shí)要注意根據(jù)該題分值合理分點(diǎn)作答。在書寫上,如果空間允許,每一點(diǎn)要單獨(dú)占一行,這樣一目了然,簡明清楚。如空間不允許,也要把分點(diǎn)標(biāo)志如①②③寫的大一點(diǎn),明顯一點(diǎn)。最好和上一點(diǎn)拉開一定距離。分值高的題不分點(diǎn)會死的很慘。

          9.問答題所答的每一點(diǎn)都要注意:鑒賞術(shù)語先行。先寫結(jié)論,再分析;先寫觀點(diǎn),再舉例;先概括,再解釋。

          探究題強(qiáng)調(diào)內(nèi)引外聯(lián),一般以內(nèi)引為主。特別強(qiáng)調(diào),不要把探究題變成舉例子的題,探究題的核心是觀點(diǎn)的探究,是對自己觀點(diǎn)的論證,與舉例子同等關(guān)鍵的是,理解題目要求,擺出自己的觀點(diǎn)主張。沒有了觀點(diǎn),例子也就成了無本之木。

          10.要用完整的句子來答題,句子表意要完整、簡潔、明確,不能只是羅列短語來答題。在回答問題時(shí)更不能使用修辭手法修飾自己的作答語言。以朦朧回答朦朧也會死的很慘。

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