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隱瞞的閱讀答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編為大家收集的隱瞞的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中午時分，忽然，一輛寶馬名車停在我的鋪門口，下來一位四十多歲的貴婦人。這人我認(rèn)識，住在我的樓上，叫尚海英。海英一進(jìn)來就對我說：老王，我想為我媽鑲一口牙，好的牙多少錢？差的又是多少？
海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一兩百元。我回答海英說。
老王，你看這樣行嗎？我想給我媽鑲一兩百元的，你當(dāng)她的面說是五千多元的。海英對我說。
我看了看海英，非常不解地問：海英，你家有的是錢，干嗎這樣做？
老王，你又不是不知道，我媽已六十多歲，鑲那么好的牙干嗎？說不定，鑲上不幾天她就
海英后面的話沒有說出來，但我知道她后面想說的是什么話。我用有點鄙視的眼光看了她一眼，很不情愿地說：好好吧！
老王，就這么說，咱們是好鄰居，你可得替我隱瞞。下午，我?guī)齺碜鲅滥！：Ｓ⒄f完就走了。
海英走了不久，住在我樓下的夏玉瑩騎著一輛單車來了。玉瑩笑著問我說：王醫(yī)生，我想為我媽鑲一口牙。我媽這人真是的，怎么叫她，她都不來。好的牙多少錢？最差的又多少錢？
我看了看玉瑩心想，你也和海英一樣？但我轉(zhuǎn)念一想，玉瑩一家不容易，夫妻都是小學(xué)教師，兩個兒子都在讀大學(xué)。于是，我還是很和氣地說：林老師，好的有五千多元，差的有一百來元。
王醫(yī)生，媽為我們操勞了一輩子，每次看到她吃東西，我的心里很不是滋味。你幫我鑲一口最好的牙給她吧，我媽很心疼錢，但你得跟她說是一百來元的，要不，她肯定不鑲。玉瑩十分認(rèn)真地對我說。
我聽到玉瑩這話，內(nèi)心很是感動，但故意用海英的話對她說：林老師，你媽不都七十多歲了嗎，鑲那么好的干嗎？說不定，鑲上不幾天她就
玉瑩用驚訝的目光看著我，不滿地說：王醫(yī)生，你怎么說這話？
我知道我說錯了，歉意地對她說：夏老師，我是跟你開玩笑的。
玉瑩走時，又鄭重對我說：王醫(yī)生，這事就拜托你了，千萬別讓我媽知道。她要是知道了，她是不會來的。
真是無巧不成書。幾天后，尚海英帶著媽媽來了，夏玉瑩也帶著媽媽來了。尚海英的媽媽叫她尚媽媽，夏玉瑩的媽媽叫她夏媽媽。因為是同一棟樓，彼此都認(rèn)識。尚媽媽問夏媽媽：大姐，你鑲多少錢的牙？
我我我本來不想鑲牙，都七十多了，還鑲什么牙，可玉瑩就是不肯。夏媽媽回答說。
我是問你鑲多少錢的？尚媽媽又問了她一句。
一一百多塊的就行了，都這把年紀(jì)了。夏媽媽有點不好意思地回答說，她不是錢少不好意思，是怕媳婦在他們的面前沒有面子。
什么？一百多塊的？一百多塊的還不跟紙糊的一樣，我的兒媳婦就給我鑲五千多的！尚媽媽頗為得意地說。
海英有點用質(zhì)問的口氣，對玉瑩說：夏老師，你怎么給夏媽媽鑲這種牙，你要是沒錢，跟我說一聲。老王，你說是不是？
海英的話，我裝著沒有聽見。玉瑩理了理劉海，有點尷尬地說：將、將就一下吧。
我自言自語說了一句：真作假時假作真。
海英婆媳走了，夏媽媽卻安慰兒媳說：瑩，她們的話，你別往心里去。她家有的是錢，咱們一百元要相當(dāng)她們的五十萬元。
我想了很久，也不知道對她們婆媳說什么好。我精神十分集中，想把這口牙鑲好，不然，我就對不起玉瑩的那份孝心。
一個星期后的中午，天下著雨，我在房里休息。尚媽媽和夏媽媽到我家來跟我的媽媽聊天。聊來聊去，她們聊起了牙。尚媽媽問夏媽媽說：大姐，你的牙好使嗎？
哎呀，我的牙好得很，跟年輕時的牙齒一樣。夏媽媽喜形于色地說。
這就怪了，你一百多塊的牙那么好，我五千多元的牙卻差得很。會不會給小王搞錯了？尚媽媽有點懷疑地說。
讓我給你看一看就知道了。媽媽對尚媽媽說。
媽媽一看到尚媽媽那口牙，就肯定地說：錯了，這牙是便宜的牙。媽媽說完又對夏媽媽說：你的牙，我也看一下吧。媽媽一看到夏媽媽的牙又說：你這口牙可是好牙，搞錯了，搞錯了。
媽媽走進(jìn)我的房里，把我叫了出來，當(dāng)著她們的面質(zhì)問我：她們的牙是怎么回事，會不會搞錯了？
我本想為她們繼續(xù)隱瞞，現(xiàn)在看來，不說出實情不行了。于是，我只好把真相告訴她們。
三位老人聽后，都十分吃驚！
（選自20xx年第3期《北京文學(xué)》）
�。�1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）
A、小說以樸實的語言敘述了兩個兒媳婦各為自己的婆婆鑲牙的故事，表現(xiàn)了兒媳婦對婆婆的孝心，反映了當(dāng)前的一些社會風(fēng)尚。
B、小說善于通過人物語言描寫來表現(xiàn)人物性格，雖然海英和玉瑩的言語有些地方是相似的，但表達(dá)的內(nèi)心情感卻完全不同。
C、說真作假時假作真這句話，是因為我實在看不慣海英和玉瑩的做法，包含著我對海英的強(qiáng)烈不滿和對玉瑩的無限同情，D、小說故事情節(jié)的發(fā)展，印證了真是無巧不成書這句話，文中的幾次巧合，增加了小說情節(jié)的真實性，使故事情節(jié)順理成章。
E、我本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的，但媽媽當(dāng)著兩位老人的面質(zhì)問我原因，我只好違背著自己的良心說出了真相。
�。�2）小說中的我在文中有什么作用？請簡要概括。（6分）
�。�3）小說多處運(yùn)用了對比手法，請找出并簡要分析。（6分）
（4）本文標(biāo)題為隱瞞，有人認(rèn)為也能以真相大白為標(biāo)題，你認(rèn)可哪一個？請闡明理由。（8分）
參考答案
11、（1）答B(yǎng)給3分，答D給2分，答A給1分；答C、E不給分。
【解析】C項說實在看不慣海英和玉瑩的做法對海英的強(qiáng)烈不滿和對玉瑩的無限同情錯，從文中看，我對玉瑩的做法不是看不慣，而是贊賞的；我對玉瑩也沒有無限同情。
E項說我本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的是無中生有，說只好違背著自己的良心說出了真相錯，從文章看，說出真相并沒有違背著自己的良心。
A項說法不準(zhǔn)確，因為海英的做法有一定的孝心，但她真實心理又是令人厭惡的，算不上一種社會風(fēng)尚。
�。�2）①小說中的我是小說的敘述者與情節(jié)的連接者，是小說的線索人物。
②推動情節(jié)發(fā)展。小說都是從我的所見所聞、所做所感而展開的。
③有助于展示人物性格特點。我的心理和語言能揭示人物心理，揭開事情的真相。（每點2分）
（3）①海英和玉瑩出場的對比。海英是開著寶馬來的，玉瑩是騎著單車來的。
②海英和玉瑩做法的對比。海英有錢而給婆婆鑲便宜的牙，玉瑩沒錢卻給婆婆鑲貴的牙。
�、酆Ｓ⒑陀瘳撔撵`的對比。海英讓我?guī)兔﹄[瞞真相是想騙婆婆高興，是自私的表現(xiàn)；而玉瑩讓我?guī)兔﹄[瞞真相是想讓婆婆愿意鑲牙，是孝心的表現(xiàn)。（每點2分，答其他方面意思對也可。）
�。�4）觀點一：以隱瞞為題好。
①小說主要通過海英和玉瑩的言行，展示二人對待老人的不同內(nèi)心世界，借以表現(xiàn)要真誠對待老人的主題。
�、谠O(shè)置懸念，能吸引讀者去追問隱瞞什么，從而引起閱讀的興趣。
�、垭[瞞是貫穿小說的大部分情節(jié)，以隱瞞為標(biāo)題，可與內(nèi)容更吻合。如果改為真相大白就顯得太直白，也沒有上述優(yōu)點了。
觀點二：以真相大白為題好。
�、僬嫦啻蟀走@個標(biāo)題能激起讀者的興趣，從而引起閱讀的欲望。
�、谛≌f的情節(jié)都是為真相大白做鋪墊的，用真相大白做標(biāo)題，更切題。
③真相大白與文章的主題有著密切的聯(lián)系，正是通過我的揭示，小說的疑團(tuán)才得以揭開，小說的主題才得以彰顯。而用隱瞞做標(biāo)題就沒有上述優(yōu)點了。（觀點明確2分，分析合理、充分6分）
【解析】
這是一道關(guān)于小說標(biāo)題藝術(shù)的探究題。答案并不唯一，但要結(jié)合文本作具體分析，要做到有理有據(jù)。一般的答題模式是：
①這個題目的優(yōu)點（是否有助于突出XX形象、主題，是否是文章的線索，或概括主要內(nèi)容，或制造懸念，或諷刺，或雙關(guān)等）；
②替代的題目有XX缺點。
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