父親閱讀答案
在各領(lǐng)域中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?以下是小編為大家整理的父親閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
父親閱讀答案 篇1
原文:
于艷麗 天底下就沒有他這樣的父親!他憤憤地想著,守著一把祖?zhèn)鞯慕疰i,卻讓兒子沒錢娶媳婦!
那把鎖,鎖在家中那只老舊的柜子里,鑰匙拴在父親的腰上,日夜不離身。
他已經(jīng)三十歲了,三十歲,很多同齡人的孩子都上小學(xué)了,只有他的親事還懸著。長(zhǎng)得還有幾分帥氣的小伙子,為什么不能順順當(dāng)當(dāng)把媳婦娶回家?還不就是因?yàn)榉孔,這幾年,城里的房?jī)r(jià)跟變戲法似的,一個(gè)月就能漲出好幾百,這讓他一個(gè)打工仔實(shí)實(shí)在在地望房興嘆。
他,是在萬(wàn)不得已的情況下,才回去跟父親提金鎖的事的,他知道那把金鎖是父親的命根子。小時(shí)候,父親很寵他,頂在頭頂怕摔了,含在嘴里怕化了,可有一次,他趁父親疏忽,偷出了金鎖當(dāng)玩具玩,父親知道后,打得他小手腫了好幾天不能端飯碗。
爹,你把全鎖賣了吧!他看看蹲坐在房檐下,咪著眼吸煙的父親小心翼翼地說(shuō),我也該娶媳婦,你也該抱孫子了?蓻]房,誰(shuí)肯嫁給我呢!
呸!父親將一口痰吐出老遠(yuǎn),說(shuō),沒種的家伙,連個(gè)媳婦都討不上,以后別說(shuō)是我兒子。
我要不是你兒子,估計(jì)早討上媳婦了!他小聲嘀咕著,心想,在鄉(xiāng)里,如果沒有那把金鎖,父親就是最窮的人。
你說(shuō)啥?父親急了。
你就說(shuō)賣不賣金鎖?他也有些急了。
除非我死了!父親狠狠地把煙屁股摁到已經(jīng)開了花的鞋底上。
他扔下手里剛給父親買的兩瓶酒,跨上摩托車一溜煙地走了。一路上,他越想越氣,甚至想到了斷絕父子關(guān)系……
有一年沒回家了,因?yàn)榻疰i鎖和父親鬧翻后,女朋友也因?yàn)闆]錢買房和他分手了,一氣之下,他換了手機(jī)號(hào)碼,和父親徹底斷了聯(lián)系。沒想到,父親會(huì)打聽到他打工的工地,還托人給他捎話,讓他回家一趟,說(shuō)有重要的事要跟他講。
想到父親,他的心里其實(shí)是有些自責(zé)的,自己一出生,媽就沒了,這些年父親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘把自己拉扯大,那些不容易的日子除了父親就是他自己最清楚。捎話的人前腳走,他后腳就請(qǐng)假回家,還去超市買了一大包父親愛吃的醬肉。
進(jìn)家門前,他有些猶豫,一年了,父親一定積攢了很多火氣要對(duì)他發(fā)泄呢,他拎著東西在門口站著,直到聽到了父親劇烈的咳嗽聲他才鼓起勇氣拾腳進(jìn)去。
剛進(jìn)屋,他就愣住了,原本健壯的父親靠在床頭的行李上,瘦了一圈。
爹!他放下東西奔過(guò)去,你咋了?話剛出口,懊惱和悔恨一股腦地涌上心頭。
爹沒事,就是想你了,你坐下,爹有話和你說(shuō)。父親用喑啞的嗓子把幾句話說(shuō)得有氣無(wú)力。
爹,你別說(shuō)話,我去給你做好吃的。他低下頭不忍心看父親枯瘦的臉。
父親拉住他,我不餓,你坐下,爹和你說(shuō)說(shuō)金鎖的事。
爹,金鎖你留著,我再也不氣你,不打金鎖的主意了。他像個(gè)犯錯(cuò)的孩子哽咽著。
父親的手哆嗦著,從枕頭底下摸出金鎖,說(shuō),這個(gè)給你啦!
爹,我不要,我錯(cuò)了。
孩子,這個(gè)原本就是你的`,不是……我的。
父親顫巍巍地說(shuō)。他有些懵了,這不是咱家祖?zhèn)鞯膯幔?/p>
不是,孩子,你不是我親生的兒子,你是爹撿來(lái)的,撿你的時(shí)候包裹里就有這把金鎖和一封信,信上說(shuō),要是有緣分,你的親生父母會(huì)帶著另一把全鎖回來(lái)和你相認(rèn)。所以這些年,再怎么艱苦,這把鎖爹都沒讓你賣,賣了它,你就沒法覓祖尋根啦!
可你說(shuō)過(guò),我是媽生的,媽是因?yàn)樯也艣]的!他的聲音聽起來(lái)有些悲痛。
那是騙你的,孩子,我本來(lái)就窮,再帶著一個(gè)撿來(lái)的男孩,誰(shuí)家姑娘還肯嫁給我。
爹!他帶著哭音說(shuō)。
三十歲的人,再哭就真不像我兒子了,大夫說(shuō),爹的病治不了啦,這金鎖和信交給你,你帶著金鎖去找你的親人吧……
這一次,他又沒有聽父親的話,他偷偷去了典當(dāng)行,把金鎖當(dāng)了,第二天,他拿著錢帶著父親去了省城的大醫(yī)院……
題目:
。1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 BE
A.父親很寵愛兒子,但是當(dāng)兒子偷出金鎖作為玩具時(shí),父親還是狠狠打了兒子,這說(shuō)明父親知道金鎖非常值錢,所以對(duì)金鎖十分珍視。
B.作者擅長(zhǎng)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫!昂藓薜匕褵熎ü赊舻搅艘呀(jīng)開了花的鞋底上”這一細(xì)節(jié),既符合人物身份,又表現(xiàn)了父親不賣金鎖的堅(jiān)決態(tài)度。
C.多年來(lái),父親一直刻意隱瞞金鎖的來(lái)歷和兒子的身世,因?yàn)樗麚?dān)心兒子一旦知道事情的真相就會(huì)離開自己,自己會(huì)變的無(wú)依無(wú)靠。
D.父親托人捎話給兒子,兒子立即請(qǐng)假回家,可是到了家門卻有些猶豫,主要是擔(dān)心父親會(huì)對(duì)自己發(fā)火,同時(shí)也覺得自己沒臉去見父親。
E.小說(shuō)最后寫兒子賣掉金鎖,帶父親看病,這個(gè)結(jié)局與前面兒子對(duì)父親的態(tài)度形成鮮明的反差,不但構(gòu)思巧妙,而且充滿溫情,讓人欣慰。
(2)小說(shuō)中兒子對(duì)父親的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
。3)小說(shuō)在刻畫父親這一形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
。4)小說(shuō)以“父親的金鎖”為題,有豐富的意味,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
【考點(diǎn)】小說(shuō)閱讀.
【分析】(1)本題考查小說(shuō)內(nèi)容的分析概括;
。2)本題考查小說(shuō)人物態(tài)度變化分析;
。3)本題考查人物性格特點(diǎn)分析;
。4)本題考查小說(shuō)標(biāo)題的內(nèi)涵;
【解答】試題解析:
。1)A.錯(cuò)誤;“父親知道金鎖非常值錢,所以對(duì)金鎖十分珍視”錯(cuò);
B.正確;
C.錯(cuò)誤;父親的擔(dān)心屬于無(wú)中生有;
D.不完全正確;“覺得自己沒臉去見父親”沒有根據(jù);
E.正確;
。2)“他憤憤地想著…卻讓兒子沒錢娶媳婦”“我要不是你兒子,估計(jì)早討上媳婦了”,他認(rèn)為自己娶不上媳婦都是父親的錯(cuò),埋怨父親,極為不滿,甚至斷絕了關(guān)系;他心中也十分自責(zé),聽說(shuō)父親讓自己回去,立即就請(qǐng)假回家,還買了父親愛吃的醬肉;得知金鎖關(guān)系自己身世后,他并沒有去尋找親生父親,卻把金鎖換成錢給父親治病,說(shuō)明他了解原委后懂得感恩;
。3)父親為了收養(yǎng)兒子,自己辛苦了一輩子,甚至沒有組成家庭,可見父親的善良;為了讓兒子能找到自己的親人,再困難他也不愿賣掉金鎖,說(shuō)明他為兒子著想;病重時(shí)把一切都告訴孩子,說(shuō)明他誠(chéng)實(shí),不愿欺騙孩子;一個(gè)人帶大孩子,生活非常艱苦,他默默忍受,堅(jiān)強(qiáng);
(4)金鎖貫穿全文,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,是全文的線索;對(duì)金鎖的妥善保存凝聚著父親疼愛孩子、一切為孩子著想的崇高品質(zhì);金鎖象征的富有與父親的貧窮形成對(duì)比,能造成懸念,吸引讀者;
答案示例:
。1)BE(B,E,D1分);
(2)①不滿怨恨;自己沒錢買房,娶不上媳婦,父親卻堅(jiān)持不賣金鎖,因此和父親鬧翻,不與父親聯(lián)系;
、诎没谧载(zé);離家之后,想到父親的不容易,感到自責(zé);聽到父親捎的話,立刻去買父親愛吃的食物;
③理解感激;得知自己的身世之后,把金鎖換成錢,帶父親去省城看;(每點(diǎn)2分)
。3)①心地善良,一心為兒子著想.他盡管貧窮,依然收留了孩子并把他養(yǎng)大成人;自己病重時(shí),把金鎖交給孩子,讓他去找自己的親人;
、谡\(chéng)實(shí)守信.依據(jù)信上所說(shuō)的內(nèi)容,細(xì)心保存金鎖;病重時(shí)告訴孩子實(shí)情;
、蹐(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活.盡管生活極度艱難,又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,把孩子拉扯大;忍受病痛的折磨;(每點(diǎn)2分)
(4)①結(jié)構(gòu):金鎖作為線索貫穿全文,并推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展;
、谛蜗螅和ㄟ^(guò)金鎖,表現(xiàn)了父親物質(zhì)貧乏而精神高大,使人物形象更加豐滿;
、壑黝}:通過(guò)金鎖的故事,表現(xiàn)了父親的大愛情懷,贊美了中國(guó)農(nóng)民的美好品質(zhì);
、芩囆g(shù)效果:金鎖與父親的貧窮形成對(duì)比,制造懸念,吸引讀者.(每點(diǎn),意思對(duì)即可.)
父親閱讀答案 篇2
去年,我讀初一,父親所在鎮(zhèn)上的那個(gè)煤礦倒閉了,使得我們本來(lái)就貧困的家雪上加霜。開學(xué)已一個(gè)星期,我還沒有領(lǐng)到新書,原因是交不上那一百元錢的學(xué)費(fèi)。父親那天突然對(duì)我說(shuō):“娃,學(xué)費(fèi)有著落了,山外建筑工地要擔(dān)土零工,一個(gè)工日十塊錢呢!”翌日,父親帶上母親準(zhǔn)備的烙餅,還有一軍用水壺白開水上路了。工地在山外十多公里的地方,父親為了省車費(fèi),上下班便步行。往返一次得三四個(gè)小時(shí),父親總是天黑了才回家。到家的第一件事,便是從濕漉漉的內(nèi)衣袋里摸出帶著體溫、被汗水浸濕的十塊錢,用勞累了一天的雙手遞給母親,母親用小手帕包好壓在床板下。
“還差九十!
“還差八十!
父親每天回家都這么歡快地喊叫著,這時(shí)他還不知道兒子正開始逃學(xué)。
逃學(xué)的秘密是被老師揭穿的。父親虔誠(chéng)地送走了老師,轉(zhuǎn)身便沖到我面前,隨手操起一根籬笆條。父親已氣得說(shuō)不出話,半天才憋出一聲:“沒出息!”然后藤條像雨點(diǎn)兒似的抽到我身上!暗褪浅粤藳]有文化的虧,你也要做睜眼瞎不成?”半夜,我聽見一個(gè)男人蒙頭傷心的嗚咽聲……
第二天一早,父親又上路了,可一連三天沒回家。母親嚇壞了,抓住我的手說(shuō):“娃,該不是你爸他……”我的心也開始發(fā)毛。我們母子倆決定第二天去工地上找他。
深夜,我被一陣輕微的聲音驚醒。父親在昏黃的燈光下很興奮地說(shuō):“娃他娘,有個(gè)小工生病,我頂了他的班,一天掙得二十塊錢。三個(gè)通班就是六十塊錢呢!這下我娃能交上學(xué)費(fèi)了,還能給他買紙和筆呢!”“那一個(gè)通班得干十幾個(gè)小時(shí)呀!”“咳,咱有力氣,只要娃能念書!
父親說(shuō)著,狼吞虎咽地緊扒了幾口母親熱的飯,然后掏出一盒藥:“給娃敷上吧!蔽遗吭诖采希蹨I打濕了半個(gè)枕頭……
9.請(qǐng)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義。(4分)
(1)雪上加霜:
(2)翌日:
10.“娃,該不是你爸他……”你能試著補(bǔ)充省略的'內(nèi)容嗎?(2分)
11.“父親每天回家都這么歡快地喊叫著……”“喊叫”多用于貶義,你認(rèn)為用在這里恰當(dāng)嗎?為什么(2分)
12.你能簡(jiǎn)述一下文中的父親的性格特征嗎?(2分)
13.“我趴在床上,眼淚打濕了半個(gè)枕頭”想象“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)(2分)
參考答案:
9.⑴比喻一再遭受災(zāi)難,損失更加嚴(yán)重,⑵第二天,或:次日
10.你爸他不會(huì)在工地上出什么意外了吧。(意思對(duì)即可)
11.妥當(dāng),該詞寫出了父親因?yàn)閽甑搅隋X,離兒子的學(xué)費(fèi)數(shù)目越來(lái)越近的喜不自勝的心情
12. 勤勞,關(guān)愛兒子
13.圍繞“兒子對(duì)父親的理解,疼惜,感動(dòng);對(duì)自己行為的后悔”回答即可。
父親閱讀答案 篇3
父親留下的書香
我家雖說(shuō)不是書香書第,卻有縷縷書香彌漫,這可從我全家人喜歡讀書看出來(lái)。說(shuō)起我家的書香,還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。
我父親別無(wú)嗜(shì)好,就喜歡看書,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著,曾使他每每(táo zuì)___________于其中?墒呛髞(lái)父母的手中卻換成了本本苦書,--這,說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。
我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病,后來(lái)家(景、境)日趨貧困,再也沒錢請(qǐng)醫(yī) 生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,--這些就是苦書吧。
持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是苦不釋手。父親還(專、鉆)研一本《中國(guó)針灸大綱》,邊看邊實(shí)踐:替我母親望診搭脈,開方(煎、剪)藥, 又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病,無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于(jiàng lín)____________了,臥床數(shù)年的母親[竟然、突然、忽然]下床了!
母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療,父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針,感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度,然后 再替我母親針灸治療……母親的病治好了,他享受到(ɡǔ xī)___ ____之年,而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們!
父親留給我們的'很多很多,其中就有不絕如縷的書香。
1.根據(jù)文中拼音,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.在文中( )里選擇正確的字,用√標(biāo)出。
3.理解下列詞語(yǔ)的意思。(1)別無(wú)嗜好:______________________ (2)憂心忡忡:_______________________
4.用√選擇文中[ ]里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。這個(gè)詞表示_____的意思,也表現(xiàn)了全家人_____________________的心情。
5.讀母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神一句話,填空:秉承指________父親的精神指__ __
6.讀持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是'苦'不釋手。為什么苦字加引號(hào)?這個(gè)詞意思是什么?
參考答案:
1、陶醉 降臨 古稀
2、鉆 煎
3、﹙1﹚沒有其他愛好 ﹙2﹚憂愁的樣子
4、竟然表示:出乎意料之外 也表現(xiàn)了全家人高興、興奮的心情
5、“秉承”指承受、接受 “父親的精神”指持家勞累之余,父親研讀醫(yī)書,為臥床數(shù)年的母親治療。
6、因?yàn)檫@苦是父親用辛苦所換來(lái)的成功喜悅!啊唷会屖帧钡囊馑际强嘁采岵坏梅畔。
父親閱讀答案 篇4
閱讀文段,回答問(wèn)題。
父親進(jìn)城送梨
、俑赣H來(lái)了幾次電話催我回家,說(shuō)院子里的梨熟了,讓我摘些帶回城里吃,說(shuō)要不是他的腿跌傷了,早送梨進(jìn)城了。每次接到父親這樣的電話,我總是支吾著應(yīng)付他,說(shuō)等休息時(shí)會(huì)抽空回家?尚睦飬s想,特意回家摘些梨帶回城里,好像城里沒有梨似的;丶乙惶耍瑫r(shí)間浪費(fèi)了不算,那車票錢足夠買幾十斤梨。再說(shuō)今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家摘梨的事放在心上。
、谡l(shuí)知,中秋節(jié)前的一天,父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口,身后背著一只蛇皮袋,像一個(gè)行乞的老人。我連忙接過(guò)父親的蛇皮袋,挺沉!父親緊跟在我身后提醒著,袋里放的是梨,輕點(diǎn)放下,別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來(lái)的,我有點(diǎn)沒好氣地埋怨起來(lái):“爸,你腿還傷著呢,大老遠(yuǎn)送梨來(lái)干嘛?要來(lái)也不打個(gè)電話,我好去車站接你呀!”父親愣住了,好一會(huì)兒才說(shuō):“你……你們忙,沒時(shí)間回家摘梨,我總不能看著梨長(zhǎng)在樹上爛掉呀!就過(guò)節(jié)了,中秋節(jié)也可以用它敬月。 备赣H漲紅了臉表白著自己進(jìn)城送梨的理由。
、燮藁貋(lái)了,一聽說(shuō)父親特意送梨進(jìn)城,也埋怨起來(lái):“爸,你以后別這樣,知道嗎,城里的大街小巷到處都有賣梨的,才幾毛錢一斤!”父親被妻的話嗆得沒一聲言語(yǔ),一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯(cuò)了家門。
④我和妻的話對(duì)父親有著一種無(wú)意的'傷害。中飯時(shí)他很少說(shuō)話,吃得也很少。飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來(lái),小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留,父親卻執(zhí)拗得像個(gè)孩子。在去車站的路上,父親耷拉著腦袋,一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上,父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā),一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。
、莼氐郊抑,看到餐桌上一只只青翠的梨,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼前出現(xiàn)了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景……
、奁拮哌^(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“把梨送給鄰居吧!”我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。妻見我如此神情,搶下我的梨,去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時(shí),我輕聲說(shuō):“你也該嘗一口,家里的梨真甜!”妻或許聽出我的話外之音,也削了一只吃起來(lái)。她剛吃一口,便驚訝地叫道:“這梨,怎么這么甜!”
⑦父親送來(lái)的梨,美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪,父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。
⑧過(guò)了幾日,我和妻回鄉(xiāng)下看望父母。回到家,父親沒在,去了屋后的田里。我和母親說(shuō)起父親送梨的事。母親說(shuō):“對(duì)梨樹呀,你爸可費(fèi)神了。他早就從天氣預(yù)報(bào)中聽到今年雨水多,一開春,就請(qǐng)人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后,每逢雨天,他總是扯上塑料布替樹遮雨,說(shuō)這樣長(zhǎng)熟的梨可以原汁原味。他呀,早把這棵梨樹當(dāng)作自己的命根子了,有蟲也不噴農(nóng)藥,寧愿自己站在凳子上,踮著腳捉蟲,施的肥也是農(nóng)家肥,說(shuō)這樣的梨才算是綠色食品。”母親還說(shuō):“你爸看著梨一天天長(zhǎng)大成熟,常在嘴邊念叨著一句話‘人老了,不能為孩子們做些什么了,只有這樹上的梨,能讓他們甜甜心’!
⑨聽著母親的話,我的眼里含滿了淚水,透過(guò)窗戶,望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙,感覺那是一束束愛的光柱。(選自《時(shí)文選粹》,有改動(dòng))
1.父親來(lái)了幾次電話催“我”回家摘梨,“我”為什么不把這件事放在心上?
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2.第②③段寫“我”和妻子對(duì)父親的“埋怨”,在文章中起什么作用?
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3.結(jié)合上下文,品味下列語(yǔ)句的含義。
(1)飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來(lái),小心翼翼地平放在餐桌上。
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。2)我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。
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4.作者寫“父親進(jìn)城送梨”這件事,引發(fā)了讀者對(duì)什么問(wèn)題的思考?結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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參考答案:
1.浪費(fèi)時(shí)間,車票錢足夠買幾十斤梨,雨水多,梨不甜。
2.為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊,同時(shí)與下文“我”和妻子對(duì)父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明的對(duì)比,充分地表現(xiàn)了“我”因忽視父愛而產(chǎn)生的愧疚之情。
3.(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等詞語(yǔ)寫出了父親對(duì)梨的珍視,充分地表現(xiàn)了父親對(duì)子女深切的關(guān)愛。
。2)“木然拒絕”“默默”寫出了我的醒悟、自責(zé),表現(xiàn)了我對(duì)父親的愧疚之情!耙还筛嗜比胄奶铩庇昧吮扔,生動(dòng)形象地寫出梨味的甘甜,也表現(xiàn)出我感受到了深沉的的父愛。
4.引發(fā)讀者思考“子女如何對(duì)待父母”的問(wèn)題。
例:父母對(duì)子女的愛是無(wú)私的,不求回報(bào)的,而子女對(duì)父母的愛往往容易忽視。生活中我們的父母不厭其煩關(guān)心子女,問(wèn)寒問(wèn)暖,而子女有時(shí)卻不領(lǐng)情。這樣很不應(yīng)該,我們要珍視父母的愛,懂得感恩回報(bào)。(意對(duì)即可)
父親閱讀答案 篇5
一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛小叭惩瓤啤,加上?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科,所以,盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的恃況下,肯定高考無(wú)望。因此,高一期未考試前,我徹底失望,回到家里。
因自覺慚愧,回到家聽說(shuō)父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反且學(xué)不妤了,還不如回家種田。
我以為父親會(huì)勃然大怒,他對(duì)我寄子很大的希望,當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會(huì)我,好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的`太陽(yáng)很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來(lái)……
中午,回家吃過(guò)飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說(shuō)什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。
吃過(guò)飯,父親說(shuō):“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了!蔽夷闷痄z頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。
夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄的睜不開眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯,我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒過(guò)多大一會(huì)兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容……
“當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?你那個(gè)樣,二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一牟。趕快起來(lái)!”
父親的眼神讓我受不了,找的后脊早巳經(jīng)汗流下來(lái)了,不是熱汗,是冷汗。
當(dāng)天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。
第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來(lái)。一睜眼,又是那眼神……我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了一句:“我要上學(xué)!”
后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來(lái),到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。
盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不忘。
時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn),父親的眼神不這祥,但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神
問(wèn)題:
一.1文段是運(yùn)用第___人稱來(lái)敘述的。
段3~段12是按照__順序來(lái)記敘的。
2段6中最后2句運(yùn)用了__和__的人物描寫方法。
二.段14中最后一句運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式?
三.簡(jiǎn)要概括:文段主要記敘了一件什么事情?
四.文段中哪些內(nèi)容是略寫?哪些內(nèi)容則是詳寫?
答案:
1、一 時(shí)間 動(dòng)作描寫 心理描寫
2、記敘、抒情 、
3、講了我不想上學(xué),父親教育我的事,使我重新振作,最終學(xué)有所成,后來(lái)(長(zhǎng)大后)的事情是略寫
4、考試情況不好, 不想上學(xué) ,當(dāng)不好莊稼人 ,父親的眼神是詳寫的
父親閱讀答案 篇6
父親是個(gè)修車的,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
在我很小的時(shí)候,父親便開始忙碌在修車鋪里,一天到晚,靠著他那僅有的手藝,維持著一家六口的生計(jì)。但修車畢竟是個(gè)累人工作,每天總有干不完的活。晚上,父親拖著疲憊的身子回到家,還不太懂事的我一見到他,便興奮地?fù)涞剿膽牙铩?/p>
記得我上中學(xué)的前幾天,,父親帶我上街。當(dāng)路過(guò)一家賣鞋的商店時(shí),父親看了看我腳上的鞋,說(shuō):“這雙鞋太舊了,到鎮(zhèn)上去上學(xué)哪能沒有新鞋?爸給你買雙新的”我說(shuō):“爹,不要,我腳下的還能穿!钡赣H還執(zhí)意要買。雖然是最便宜的,但我還是感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。父親把鞋給了我。我把它摟在懷里,像摟著寶貝似的。
開學(xué)那天,父親放下手中一大堆要干的活送我上學(xué)。一路上,我沉默不語(yǔ),父親則好像很輕松。我們翻過(guò)一座山坡,便來(lái)到了學(xué)校的門口。臨別前,他用他那雙粗糙的手,撫摸了一下我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒呀,到了學(xué)校課要聽老師的話,好好念書,你是爹的希望啊!”父親走了……,望著他親遠(yuǎn)去的身影,我心里酸酸的,眼淚不由自主地流了下來(lái)。生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊,但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛和期望!
我呆呆的站著,腦海里又浮現(xiàn)出了父親那張蒼老而疲憊的臉。此時(shí)此刻,我覺得背在肩上的,不僅僅是書包,還有那父親那聲叮嚀和希望。
1、照樣子,寫詞組
蒼老而疲憊牽掛與期望
2、用“不僅僅……還有……”,寫一句理解、感激父母或老師的話
3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時(shí)候,為了維持一家人的生活,父親();上中學(xué)前幾天,父親();開學(xué)那天,父親()。在“我”的心中,他是一位()的父親。
4、閱讀寫人的文章,要細(xì)細(xì)品讀人物的外貌描寫。請(qǐng)你“——”劃出描寫父親的臉和手的'詞語(yǔ)。從這些詞語(yǔ)中,你讀懂了什么?
5、“我”在文中兩次“流淚”了,請(qǐng)你用“~~”劃出相關(guān)句子。從兩次“流淚”的描寫中,你體會(huì)到了什么?
6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊,但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛與期望!”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過(guò)去了,兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天,他回到家鄉(xiāng),見到了年邁的父親,會(huì)出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢?請(qǐng)把你的推想寫下來(lái)。
參考答案:
1、照樣子,寫詞組
蒼老而疲憊(年輕而活潑)牽掛與期望(思念與祝福)
2、用“不僅僅……還有……”,寫一句理解、感激父母或老師的話
老師不僅僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí),也教我們做人的道理,還有那無(wú)微不至的照顧。老師,您的啟蒙之恩永身難忘。
3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時(shí)候,為了維持一家人的生活,父親(一天到晚忙碌在修車鋪里);上中學(xué)前幾天,父親(帶我上街買新鞋);開學(xué)那天,父親(放下手中一大堆要干的活送我上學(xué),叮囑我好好念書)。在“我”的心中,他是一位(慈愛,堅(jiān)強(qiáng),無(wú)私)的父親。
4、閱讀寫人的文章,要細(xì)細(xì)品讀人物的外貌描寫。請(qǐng)你“——”劃出描寫父親的臉和手的詞語(yǔ)。從這些詞語(yǔ)中,你讀懂了什么?
“——”飽經(jīng)風(fēng)霜,粗糙,蒼老,疲憊。從這些詞語(yǔ)中,我讀懂了父親很年邁、為了維持一家人的生活,經(jīng)歷了很多風(fēng)雨和挫折。
5、“我”在文中兩次“流淚”了,請(qǐng)你用“~~”劃出相關(guān)句子。從兩次“流淚”的描寫中,你體會(huì)到了什么?
“~~”雖然是最便宜的,但我還是感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。
望著他親遠(yuǎn)去的身影,我心里酸酸的,眼淚不由自主地流了下來(lái)。
我體會(huì)到了作者被父親的行為和話語(yǔ)深深地感動(dòng)了,對(duì)父親深深的愛。
6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊,但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛與期望!”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過(guò)去了,兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天,他回到家鄉(xiāng),見到了年邁的父親,會(huì)出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢?請(qǐng)把你的推想寫下來(lái)。
二十年過(guò)去了,兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天,他回到家鄉(xiāng),見到了年邁的父親,一下子跑過(guò)去抱住了他,眼淚隨之流下,激動(dòng)地說(shuō):“爹,我成功了,我把你的夢(mèng)圓了!”父親欣慰的笑了,一邊拍著他的背,一邊說(shuō):“好孩子好孩子……”兩人沉醉在快樂(lè)之中。
父親閱讀答案 篇7
閱讀并回答問(wèn)題。
父親
、僖粋(gè)老者蹲在陽(yáng)光里,從清早開始,他在這兒蹲了整半天了。
、诖丝蹋妩c(diǎn)他半天的收獲,一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平,然后,小心翼翼地疊好。他是來(lái)賣油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來(lái),在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而,他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是,他想出個(gè)主意,每天到對(duì)門店里攬一籃兒油果,拿到這兒來(lái)賣。行人如潮,誰(shuí)也不去注意他。
、垡惶,她背了畫夾子偶爾經(jīng)過(guò)這兒,目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的校徽。這些日子,她正為畢業(yè)作品犯愁。
、芩呦蛩,像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下:“老人家,我給您畫張像,好嗎?”
、莓嬒?他瞪起眼,臉繃得緊緊的。繼而,他抬起頭,瞇著眼睛打量了她一會(huì)兒,嘴角狡黠地咧了一下:“好吧。不過(guò),這些油果兒你全買了!
、蕖班拧!彼龖(yīng)著。
⑦“五毛一個(gè),十個(gè),拿五塊吧!”他轉(zhuǎn)而一想,忽然想“敲”她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì)兒,掏出錢遞過(guò)去。他猶豫了片刻,將五塊錢捏在手里。
、嗨(yáng)光里挪了挪,背靠著一截老樹。她打開畫夾子,用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在,避開她的目光,朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處,有些迷蒙,一位年輕的父親牽著他的'兒子,一路上蹦過(guò)來(lái),那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣,眼底閃過(guò)一絲溫情。然而,溫情一瞬間便過(guò)去了。
⑨她合上畫夾子,將十個(gè)油果兒留給老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飄走了。
⑩兩個(gè)月后,他收到她寄來(lái)的信,信中還有一張市美術(shù)館畫展的參觀券。
?展覽廳里,許多人圍著一幅畫,他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人,蹲在一株老樹下,老人的目光陰沉而悲哀,一縷陽(yáng)光留戀地停在他的臉上,他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己,他的臉陡然羞得緋紅。半天,他將目光游移出這幅畫,在一張小紙片上,吃力地讀到那兩個(gè)字:“父親!
?父親,這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次,他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊,竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來(lái),渾濁的老淚___________。
?好些日子過(guò)去了,美術(shù)館前,有個(gè)老者總蹲在那兒,手里捏了把皺巴巴的票子,說(shuō)是要給女兒的。
1.第②節(jié)中畫線的“那個(gè)女人”改為“媳婦”好不好?為什么?
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2.第⑦節(jié)中描寫人物時(shí)用了哪些描寫方法?試舉例。
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3.在第節(jié)的橫線上,用比喻的修辭寫完句子。
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4.怎樣理解第節(jié)中的“父親,這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字”?
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5.為什么畫面上父親的目光“陰沉而悲哀”又透出“一絲慈祥與溫情”?
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參考答案:
1.不好。感情色彩不同!澳莻(gè)女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情,而“媳婦”有喜歡之情。(意對(duì)即可)
2.語(yǔ)言描寫,動(dòng)作描寫,心理描寫。語(yǔ)言描寫很明顯,“遞”“捏”是動(dòng)作描寫,“躊躇”和“猶豫”屬心理描寫。
3.像蟲一樣爬出眼眶。(合理即可)
4.“熟悉”是因?yàn)樗袃鹤、兒媳,是一位父親!斑b遠(yuǎn)”是因?yàn)閮鹤、兒媳?duì)他不孝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開他。(意對(duì)即可)
5.兒子、兒媳的不孝,生活的艱難,使他的目光中充滿“陰沉”和“悲哀”;當(dāng)他看到年輕父親對(duì),眼底閃過(guò)“溫情”與“慈祥”;但這“溫情”和“慈祥”只是瞬間便逝了,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中父親的角色已離他十分遙遠(yuǎn)了,所以這“慈祥”“溫情”只是“一絲”而已。(意對(duì)即可)。
父親閱讀答案 篇8
做 父 親(豐子愷) (14分)
(1)樓窗下的弄里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一片聲音,“咿喲,咿喲”漸近漸響起來(lái)。
(2)一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái),睜大眼睛傾聽一會(huì),“小雞!小雞!”叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆,飛奔下樓,好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。
(3)我剛扶起他們所帶倒的凳子,拾起桌子上滾下去的鉛筆,聽見大門口一片吶喊:“買小雞!買小雞!”其中又混著哭聲。連忙下樓一看,原來(lái)元草因?yàn)槁湮槎癖,在庭中跌了一跤,跌痛了膝蓋不能再跑,恐怕小雞被哥哥姐姐們買完了輪不著他,所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口,他且跳且喊:“買小雞!買小雞!”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。
(4)孩子們見我出來(lái),轉(zhuǎn)身包圍了我。“買小雞!買小雞!”由命令變成了請(qǐng)?jiān),喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中,希望由我的口上開出來(lái)。獨(dú)有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。
(5)我全無(wú)養(yǎng)小雞的興趣;而且想起了以后的種種麻煩,覺得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥,強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日,似也有些殘忍。我就招呼挑擔(dān)的,叫他把小雞給我們看看。
(6)他停下?lián),揭開前面的一蘢。“咿喲,咿喲”的聲音忽然放大。但見一個(gè)細(xì)網(wǎng)的下面,蠕動(dòng)著無(wú)數(shù)可愛的小雞,好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周,一齊傾情地叫著“好來(lái)!好來(lái)!”許多小手伸入籠中,競(jìng)指一只純白的小雞,有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無(wú)情地冒上,許多“咿喲,咿喲”的雪球和一群“好來(lái),好來(lái)”的孩子,便隔著咫尺天涯①了。孩子們悵望籠子的蓋,依附在我的身邊,有的伸手摸我的口袋。我就向挑擔(dān)的人說(shuō)話:
(7)“小雞賣幾錢一只?”一塊洋錢四只!薄斑@樣小的.,要賣二角半錢一只?可以便宜些么?”“便宜勿得,二角半錢最少了!
(8)他說(shuō)完,挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買!要買!”挑擔(dān)的越走得快,他們喊得越響。我搖手止住孩子們的喊聲,再向挑擔(dān)的問(wèn):
(9)“一角半錢一只賣不賣?給你六角錢買四只吧!”“沒有還價(jià)!”
(10)他并不停步,但略微旋轉(zhuǎn)頭來(lái)說(shuō)了這一句話,就趕緊向前面跑!斑迒眩迒选钡穆曇魸u漸地遠(yuǎn)起來(lái)了。
(11)元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影,又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口,再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼:
(12)“二角大洋一只,賣了吧!”“沒有還價(jià)!”
(13)他說(shuō)過(guò)便昂然前行,悠長(zhǎng)地叫出一聲“賣——小——雞!——”其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個(gè)嚎啕大哭的孩子。
(14)我硬拉了哭著的孩子回進(jìn)門來(lái)。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來(lái)。庭中柳樹正在春光中搖曳柔條,堂前的燕子正在新巢上低徊軟語(yǔ)。我們這個(gè)刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子,在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和啊!
(15)關(guān)上大門,我一面為元草揩拭眼淚,一面對(duì)孩子們說(shuō):“你們大家說(shuō)‘好來(lái)!好來(lái)!’‘要買!要買!’那人便不肯讓價(jià)了!”
(16)小的孩子聽不懂我的話,繼續(xù)抽噎著;大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們:“我們等一會(huì)再來(lái)買罷,隔壁大媽會(huì)喊我們的。但你們下次……”
(17)我不說(shuō)下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠恰翱匆姾玫淖焐喜豢烧f(shuō)好,想要的嘴上不可說(shuō)要。”倘再進(jìn)一步,就變成“看見好的嘴上應(yīng)該說(shuō)不好,想要的嘴上應(yīng)該說(shuō)不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中,向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢?
【注釋】①咫尺天涯:指距離雖然很近,但很難相見,就像在很遠(yuǎn)的天邊一樣。
小題1:文中畫曲線的語(yǔ)句分別表現(xiàn)出孩子們_______________ 、_______________和不舍的心情。(2分)
小題2:孩子與小雞之間只隔著蓋子,為什么父親卻覺得是“咫尺天涯”?閱讀第(6)段作答。(4分)
小題3:第(14)段畫直線句描寫的春景有什么特點(diǎn)?作者描寫這春景有什么用意?(4分)
小題4:關(guān)于文章結(jié)尾處“我不說(shuō)下去了”,讀者有兩種看法。第一種看法是“父親應(yīng)該說(shuō)下去”,第二種看法是“父親不應(yīng)該說(shuō)下去”,你贊同哪一種看法?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
我贊同第_____種看法,理由:___________________________________
參考答案:
小題1:(4分)①驚喜(歡喜);②急切(期望)。
小題1:(4分)因?yàn)樘魮?dān)的將蓋子無(wú)情地冒上的時(shí)候,父親覺得孩子與心愛的小雞被活生生地隔開了,這是父親站在孩子的角度感受他們的心情,表現(xiàn)出父親對(duì)孩子的愛;颍阂?yàn)楦赣H深愛著孩子,他知道孩子想買小雞,所以當(dāng)挑擔(dān)的將蓋子無(wú)情地冒上時(shí),父親覺得孩子與心愛的小雞之間的距離是“咫尺天涯”。
小題1:(4分)第一問(wèn):和平美麗(安詳、恰然)第二問(wèn):與孩子買不成小雞之后的痛苦心情形成強(qiáng)烈的對(duì)比;或:襯托出孩子買不成小雞之后痛苦的心情。
小題1:(4分)示例1:我贊同第一種看法,作為父親就要教孩子們學(xué)一點(diǎn)生活的技巧(處事的本領(lǐng)),這樣才能讓他們更好地生活。示例2:我贊同第二種看法,作為父親不能讓孩子過(guò)早接觸現(xiàn)實(shí)而變得世故,這是對(duì)孩子心靈的呵護(hù)。示例3:我贊同第二種看法,因?yàn)檎f(shuō)下去就是教孩子撒謊,這是對(duì)孩子的傷害。
小題1:能結(jié)合具體語(yǔ)句,理解人物的思想情感特征,表述合理即可。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語(yǔ)句在語(yǔ)境中的具體含義的能力,結(jié)合上下文,緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見五種作用,其中這里有襯托人物心情、渲染一種氣氛作用。
小題1:只要觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。
父親閱讀答案 篇9
父親
張鳳霞
1254雖然我是家里唯一的女孩……
雖然我是家里唯一的女孩,父親好像從來(lái)沒有顯出特別的喜歡來(lái)。在地里干活,偶爾捉只小兔或鳥兒,回來(lái)也是送給兩個(gè)哥哥。
小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了,上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣,只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。
可是,我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背,幽幽地說(shuō):“要不,別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳:“哪能?再難也得讓她上學(xué)!本蜑檫@一句話,我第一次被感動(dòng)了。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,父親一頭挑著我的行李,一頭挑著一筐桃子,送我去上學(xué)。跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩,我又一次被感動(dòng)了,在心里默默發(fā)誓:不學(xué)出個(gè)樣子來(lái),無(wú)顏面對(duì)父親。
到學(xué)校門口,我一個(gè)人進(jìn)去,父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父親已經(jīng)走了。我想,他肯定是餓著肚子走的,翻山越嶺,還得走二十里啊!
三年高中,我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短,父親每次來(lái)都得起個(gè)大早,見到我,往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅,硬邦邦的全是冰碴兒。中午,我們父女倆把餅泡在開水里,就著父親帶來(lái)的成菜,吃得有滋有味。夏日,父親捎帶著賣桃,二十里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午,我把早已涼好的白開水遞過(guò)去,父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來(lái)是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走。三年里,他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛,也在這三年里變得纏綿與圣潔。
三年后,我由縣城考到省城。也和三年前一樣,父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué),所不同的是這天
不是驕陽(yáng)似火,而是陰雨連綿。火車上,父親遞給我的桃子又紅又大,我倒有些不習(xí)慣,怪父親過(guò)于奢侈。“你都成大學(xué)生了,吃個(gè)好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心啊!
安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住,他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自己的宿舍。我知道,那樣父親會(huì)一夜都不安心的,所以也只好隨他去了。下過(guò)雨后,氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸,實(shí)在是太累了,躺在床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說(shuō),你父親為了省十五元的住宿費(fèi),竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻,即使是鐵石心腸的.人也會(huì)感動(dòng)。我撲過(guò)去撫摸著他那青筋凸起的雙臂,哭著求他:“為了我,父親,請(qǐng)您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后,哽咽著說(shuō):“就住在我們宿舍,我們可以兩個(gè)人睡一張床。”
“可你們是女生宿舍呀!”輔導(dǎo)員老師還很年輕,和其他人一樣眼里已噙滿了淚水!澳怯钟惺裁矗歉赣H。”大家異口同聲地說(shuō)。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!
1.第一段中“父親好像從來(lái)沒有顯出特別的喜歡來(lái)”一句中的“好像”能否刪掉?為什么? (4分)
2.文章前兩段寫父親對(duì)自己不“特別的喜歡”“不關(guān)心”,有何作用?(4分)
3.作者多次寫到父親的肖像:“弓起的背”“刀刻似的皺紋”“磨出老繭的雙肩”“青筋凸起的雙臂”,意在表現(xiàn)什么?(不超過(guò)12個(gè)字)(4分)
4.同宿舍姐妹異口同聲的回答說(shuō)明了什么?(5分)
《父親》答案
1.不能。。。好像”一詞是“我”的自我感覺,其實(shí)父親還是很愛“我”的,只是“我,,年少無(wú)知,并未察覺、體會(huì)到。若刪去則表達(dá)不出此效果。
2.為后文表現(xiàn)深沉的父愛作鋪墊。
3.父親辛勤勞動(dòng),歷盡艱辛
4.說(shuō)明對(duì)父親的行為的理解和感動(dòng)。
父親閱讀答案 篇10
原文:
那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛小叭惩瓤啤,加上?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科,所以,盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的情況下,肯定高考無(wú)望。因此,高一期未考試前,我徹底失望,回到家里。
因自覺慚愧,回到家聽說(shuō)父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反且學(xué)不好了,還不如回家種田。
我以為父親會(huì)勃然大怒,他對(duì)我寄予很大的希望,當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會(huì)我,好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來(lái)……
中午,回家吃過(guò)飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說(shuō)什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。
吃過(guò)飯,父親說(shuō):“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了!蔽夷闷痄z頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。
夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄的睜不開眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯,我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒過(guò)多大一會(huì)兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容……
“當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?你那個(gè)樣,二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)!”
父親的眼神讓我受不了,我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了,不是熱汗,是冷汗。當(dāng)天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。
第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來(lái)。一睜眼,又是那眼神……我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了一句:“我要上學(xué)!”
后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來(lái),到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。
盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不安。時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn),父親的眼神不這樣,但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親,我忘不了你的.眼神!”
題目:
1、“一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。”從全文看,這句話有什么作用?
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2、“我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了句:‘我要上學(xué)’”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理?
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3、“你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。”“父親”用樸素的話道出了深刻的生活哲理,從中你感悟到什么?
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4、“那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不安!闭(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)為什么父親的眼神會(huì)讓“我”不安。
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5、“我的心亂成了一鍋粥”一句表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的內(nèi)心情感。請(qǐng)揣摩“我”當(dāng)時(shí)的心理,寫一段表示心理活動(dòng)的文宇。(字?jǐn)?shù)在50字左右)
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參考答案:
1、結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文;內(nèi)容上點(diǎn)明題意(表明父親的眼神對(duì)“我”影響之大)。
2、寫出了“我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。
3、有耕耘就有收獲,沒有付出就沒有回報(bào)。
4、害怕自己沒有理想,放棄追求;怕對(duì)學(xué)習(xí)、工作等還不夠盡力;怕愧對(duì)父親。
5、此題答案開放?梢詫懸虺惺懿涣颂镩g勞作所帶來(lái)的肉體上的痛苦,無(wú)法承受回校求學(xué)而高考無(wú)望的精神折磨,愧對(duì)親人的愧疚心理,想要賭氣爭(zhēng)氣又不能的無(wú)奈,要求上進(jìn)、奮發(fā)努力的決心等等交織在一起的復(fù)雜心理。
父親閱讀答案 篇11
父親神色很狼狽,低聲嘟噥著:出大亂子了!
母親突然暴怒起來(lái),說(shuō):我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái),這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!她說(shuō)完就站起來(lái),給了我一個(gè)5法郎的銀幣,就走開了。
我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人:應(yīng)該付您多少錢,先生?
他回答道:2法郎50生丁。
我把5法郎的銀幣給了他,他找了錢。
我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:這是我的`叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。
我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:上帝保佑您,我的年輕的先生!
等我把2法郎交給父親,母親詫異起來(lái),就問(wèn):吃了3個(gè)法郎?這是不可能的。
我說(shuō):我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。
我母親嚇了一跳,直望著我說(shuō):你簡(jiǎn)直是瘋了!拿l0個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!她沒再往下說(shuō),因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。
后來(lái)大家都不再說(shuō)話。
在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。
我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。
1.比較下面兩段文字,說(shuō)說(shuō)兩段環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物的作用。
A.在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。
B.我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處,正如那些不常旅行的人們一樣,我們感到快活而驕傲。
答:_____________________________________________________ 2.我的母親原先原先稱于勒是好心的于勒、一個(gè)有辦法的人。后來(lái)又是怎樣稱呼的?從稱呼的變化上,可以看出她是怎樣的一個(gè)人?
答:_____________________________________________________
3.文中的這船上可就熱鬧了一句是什么意思?
答:____________________________________________________
4.文中畫線句中的兩個(gè)狼狽應(yīng)怎樣理解?
答:_____________________________________________________
5.她沒再往下說(shuō),因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。請(qǐng)你設(shè)想當(dāng)時(shí)父親會(huì)有怎樣的心理活動(dòng),試用父親的口吻把它寫下來(lái)。
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參考答案:
1.A景物描寫則襯托出全家人沮喪的心情;B景物描寫襯托出全家人快活驕傲的心情。(意對(duì)即可)
2.后來(lái)稱這個(gè)人、這個(gè)流氓。從稱呼的變化,可以看出她嫌貧愛富、自私冷酷。
3.認(rèn)出來(lái)之后,就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),大家都會(huì)來(lái)圍觀。(意對(duì)即可)
4.不一樣。第一個(gè)狼狽指受窘的樣子。第二個(gè)狼狽指窮困到了極點(diǎn)。
5.略。(合理即可)
父親閱讀答案 篇12
父親
再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……
母親病故,父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣,沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容,懂事起就在父親愛撫下,父親也是母親。抱我串門,背我看;冬夜,屋破被薄,父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大,問(wèn)我長(zhǎng)大干什么?我說(shuō):“我長(zhǎng)大當(dāng)官,掙老鼻子老鼻子錢,給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作,我們常挨餓,我們每天像小鳥一樣等著父親回家。遇到下雨,我站在門檻上,透過(guò)被雨淋壞的門紙看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爺,別下雨,包子饅頭孝給你!毙睦锼崴岬,直到父親濕淋淋回來(lái)。
父親說(shuō)我孝順,我自己也以為孝順。
我長(zhǎng)大了,結(jié)了婚,有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說(shuō)了,父親把__________給了他的孫子孫女。春天缺菜,頓頓捧著咸菜醬碗,父親就去釣魚,有就揣張煎餅,沒有就餓著,一釣一天?粗鴮O子孫女圍看魚盆歡喜的樣子,父親就捋著胡須很開心。
有一年我得了中毒性痢疾,父親焦急地坐在我身旁,這時(shí),只有這時(shí)我忽然想到了童年。
父親在我家不多,加起來(lái)也就一年。這年父親80歲,耳不聾眼不花,腰板很硬朗。閑著也悶人,不如掙個(gè)酒錢,于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān),酒也喝得甚多,一日三頓,夜里還要喝幾口。不久,父親中風(fēng)了。
人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥,也曾給上海一位醫(yī)生去信,他用手筆楷書回了信。他的`母親也得過(guò)腦血栓,經(jīng)他穴位按摩,終于站立起來(lái),87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心,有耐心,有孝心。
我試著給父親按摩過(guò)幾次,開頭幾天父親不斷呻吟:“疼死我了! “疼有什么辦法呢?誰(shuí)讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟,不認(rèn)識(shí)似地看我,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
1985年暑期,我離開故鄉(xiāng),調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱,滿街西瓜,四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻,終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭,話也說(shuō)不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我給父親喂水,父親只呷了一小口,不喝了。
這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!
半個(gè)月后,我像平常那樣,備完課回到單身宿舍躺下了。中突然聽到一聲“崇昌——”,那聲音、那語(yǔ)調(diào)分明是父親!我激靈坐起,夜靜靜的,沒有任何響動(dòng)。一看表,剛好10點(diǎn)。第二天中午,我收到哥哥發(fā)的電報(bào):父親昨晚七點(diǎn)去世了!
我趕回縣城,跪在父親靈前,我托起父親癱瘓的左臂,把手貼在我的臉上……
不少人都說(shuō)我是孝子,我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候,我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé),也沒有從精神上贍養(yǎng)父親,讓他帶著缺憾走了!
我永遠(yuǎn)不能原諒自己!
1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中相應(yīng)的橫線上。(只填序號(hào))(2分)
A.慈祥 B.慈善 C.慈愛 D.慈悲
E.朦朧 F.噱嚨 G.依稀 H.模糊
2.作者說(shuō)“父親也是母親,”第2段中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了這一點(diǎn)?(3分)
3.“我就這樣最后一次見父親。”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是 (2分)
4.“夜靜靜的,沒有任何響動(dòng)!倍拔摇眳s分明聽到父親的呼喚,這表明了作者怎樣的一種心理?(3分)
5.“不少人說(shuō)我是孝子,我自己也以為是!闭(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說(shuō)明 “孝子”的表現(xiàn)。(2分)
6.文章結(jié)尾處寫到:“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說(shuō)說(shuō)作者不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感?(3分)
7.本文與朱自清《背影》很相似,在內(nèi)容上它們同是寫___________________________,所表達(dá)的思想感情也是一致的。不同的是《背影》處處緊扣父親的背影,寫出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛,而本文則側(cè)重寫______________________________________。體現(xiàn)了父恩難忘。(2分)
【答案】
1.C F
2.抱我串門,背我看病,摟我入睡。
3.“我’’沒買西瓜,空手去看病中的父親。
4.對(duì)父親的牽掛和思念。
5.連夜給父親買搶救藥,寫信求藥方,為父親按摩,“我”在奔喪中的表現(xiàn)。
6.作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé),沒有從精神上贍養(yǎng)父親,表達(dá)了作者對(duì)父親的一種內(nèi)疚、遺憾的感情。
7.回憶父親的往事“我”孝行不孝的表現(xiàn)。
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