《散步》閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì)題意和知識(shí)點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編精心整理的《散步》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《散步》閱讀答案1
散步
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：走大路。
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我。母親對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
閱讀題：
1.在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么?我的決定是什么?我為什么作出這樣的決定?
2.我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親這句話里的早已與還、強(qiáng)壯與高大能否互相調(diào)換?為什么?
3.這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶�、桑樹和魚塘走去一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換?為什么?
4.但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界這句話的含意是什么?
5.第二段中對(duì)我采用的描寫方法是 、 。
6.讀了這篇文章，你對(duì)責(zé)任有哪些認(rèn)識(shí)?
參考答案：
1.母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。我決定委屈兒子，走大路。因?yàn)槲野橥瑑鹤拥?時(shí)日還長。
2.不能。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是強(qiáng)壯的，與兒子幼小的身體比，我是高大的;母親基于對(duì)兒子的信任，早就開始聽從兒子，而我的兒子還未長大，長大后也許會(huì)有自己的主張，就目前來看，用還字比較恰當(dāng)。
3.這三者的順序與上文一致，都是由近到遠(yuǎn)，因此不能調(diào)換。
4.母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。
5.心理描寫 語言描寫
6.略。(此題意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感)
《散步》閱讀答案2
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，他早巳習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥?時(shí)日還長。我說：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
1．“我”決定走大路，“委屈兒子”來照顧母親的意愿，這表現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)？
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2．“我”的母親改變主意要走小路時(shí)，為什么要“摸摸孫兒的小腦瓜”？
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3．文中劃線的語句描寫了“我”的母親放眼小路所看到的景象。請(qǐng)你說一說，母親看到這些景物，心里會(huì)想些什么呢？（回答時(shí)請(qǐng)使用第一人稱）
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4．文中的“我”是一個(gè)有家庭責(zé)任感的中年人。請(qǐng)從文中找出最能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的描寫語句，并寫在下面。
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5．在第一段文字中，“我”面對(duì)分歧要“想一個(gè)兩全的辦法，找不出”�！拔摇币氖悄摹皟扇蹦兀�
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參考答案：
1．尊敬老人
2．她愛小孫子，不希望小孫子受委屈
3．①春天，充滿生命活力，多美啊！
�、谖覀円患覒�(yīng)該去感受春天的活力。
③不讓孩子們?nèi)バ蕾p春天的美景，多可惜呀。
4．①我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
�、谝祸畷r(shí)，我感到了責(zé)任的重大。
5．一是全家人不分開，一是母親和兒子的愿望都能實(shí)現(xiàn)。
《散步》閱讀答案3
散步
我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α恕�
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的`重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路�！�
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
閱讀答案：
一．朗讀全文。題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個(gè)標(biāo)題好嗎？請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說說你的理由。
答：本題在標(biāo)題上做文章，意在整體把握課文內(nèi)容，也是揣摩標(biāo)題藝術(shù)。第一問，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。另擬標(biāo)題，可以各顯神通，擬好后，交流一下，相互評(píng)判，鼓勵(lì)創(chuàng)意。
二．“我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界�！闭f說你對(duì)這段話的理解，并與同學(xué)交流。
答：本題要求理解語句的深層含義，重點(diǎn)應(yīng)放在“整個(gè)世界”四個(gè)字上，兼及其他。
答案參見“問題研究”之三。
三．下面這篇短文也是講三代人的故事。與課文比較，哪個(gè)故事更感動(dòng)你？說說你的理由。（《三代》一文略）
答：《三代》與《散步》主題相近，又有差異，情節(jié)則差別較大。本題作比較閱讀，培養(yǎng)鑒賞能力。閱讀是個(gè)性化行為，“感動(dòng)”這種情感更是個(gè)性化的，說《散步》更感動(dòng)人，可以；說《三代》更感動(dòng)人，也可以，能言之成理就好。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確把握兩篇短文的主旨，《三代》說的是，寧可自己受傷，也要保護(hù)一老一��；《散步》說的是，孝順第一。衡量作品，也要從社會(huì)價(jià)值上去考慮。
《散步》閱讀答案4
一條散步的狗
�、傥易≡谛】h城。我的對(duì)門，住的是某單位的李科長。
�、谕盹埡螅矣谐鋈プ咦叩牧�(xí)慣，飯后走一走，據(jù)說更有助于消化。李科長也有晚上遛狗的興趣，他養(yǎng)的可不是寵物狗，是那種很兇狠很嚇人的德國狼狗。不過，那狗對(duì)我還是很友善的，我喚它名字“大剛”， “大剛”它就很溫順地朝我眨著眼。于是，我們結(jié)伴而行，緩緩走著路。
③走過第二個(gè)路口，在昏暗的燈光下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，前面正好也有一人一狗向我們走來�？茨枪返臉幼樱绕鸫髣�，可是要更強(qiáng)壯更彪悍。我以為大剛會(huì)膽怯呢，畢竟在動(dòng)物的世界里，龐大的一類應(yīng)該更有氣勢(shì)一點(diǎn)吧。誰料想，大剛開始未挺直的身板，居然一下子提了起來，很有些囂張的氣焰。還有就是李科長，李科長的脖子，包括他的腰板，也挺得很直。
�、茏呓耍瓤吹降氖悄菞l龐大的狗，朝著我們哈著氣，但又很友好地向大剛低著頭。我很驚詫。然后就看到那個(gè)男人，喜笑顏開的樣子，朝著李科長打著招呼，說，李科長，您好，出來遛狗��？李科長微微一笑，似乎還有些不屑，然后給我做著介紹，說，小劉，我們科室里的。又指著我，說，老馬，我的鄰居。那個(gè)叫小劉的男人趕緊握住了我的手，說，馬先生，您好，您好，很高興認(rèn)識(shí)您！我一愣，這還是第一次有人叫我馬先生呢，還真有些不自在。我看向李科長，就看到他一臉得意的笑。還有那條大狗，此刻正乖巧地靠在大剛的身側(cè)，一副很聽話的神情。我真覺得有些別扭。
⑤又一個(gè)晚上，還是我和李科長，還有他那條叫大剛的狼狗在散步�；璋档穆窡粝�，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，來了一人一狗，向著我們走來。那狗，明顯比大剛小上一圈。想著上次大剛都讓那么大的狗臣服下來，這次就更沒問題了吧。誰料想，有點(diǎn)意外，還沒走近呢，大剛的精神氣忽然就委頓下來，并且，連眼神都顯得有氣無力了。
�、尬液苡行┢婀帜亍Ｗ呓�，我先看到的是那條狗，一條看上去略顯消瘦的狗。然后，我看到大剛突然就半蹲了下來，一臉的討好。然后就是李科長，臉上也是滿帶著笑容，朝著那個(gè)牽狗的男人，顫巍巍地遞上了一支煙，說，張?zhí)幠茫鰜礤薰钒�？那個(gè)叫張?zhí)幍哪腥宋⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，說，小李，你家的狗挺壯實(shí)的嘛。李科長說，沒有，哪有您家的狗精神啊。說完，李科長很謙恭的神情。我轉(zhuǎn)過頭再看大剛時(shí)，不知怎么的，大剛競(jìng)已躺在了馬路邊上，雙眼中帶著崇敬，在認(rèn)真注視著那條狗。這真很讓我愕然。
⑦還有一個(gè)晚上，我和李科長，還有他那條叫大剛的狼狗出去散步。不知道是不是刻意的，李科長建議，我們是不是換條路走走。我明白，估計(jì)他是怕再遇上熟人吧。我說，好啊。于是，我們就換了一條散步的路。
�、嗾f來也巧。走了也就三條馬路吧，昏暗的路燈下，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，似乎又來了一人一狗。不過那狗，應(yīng)該是條寵物狗吧，我能想象到，大剛在看到那條弱小的寵物狗后得意的神情。在小區(qū)里，我不止一次地看到大剛在欺負(fù)那些比它弱小的狗。還沒走近呢，更奇怪的事兒發(fā)生了，大剛居然停下來不走了，李科長也不責(zé)怪大剛，也站在那里不動(dòng)。
�、崛缓螅且蝗艘还纷呓�。似乎也認(rèn)識(shí)。李科長滿是獻(xiàn)媚的表情，說，局長，您也出來遛狗啊？被叫局長的`男人沒說話，鼻子里微微哼了一聲，好像是帶著極大的不屑。李科長受了冷遇，也是毫不介懷，臉上依然帶著謙卑的笑，連一張臉都似乎是擠在了一起。我看著很難受，就不想看他了。轉(zhuǎn)過頭再看大剛，我完全傻眼了。那個(gè)小皮球大小的寵物狗，不知何時(shí)已經(jīng)坐在了大剛的背上。而大剛，似乎也是很享受，往日的威猛早已不見，整個(gè)一聽話的小奴一般。我的心頭忽然涌出一陣辛酸。
⑩直到那一人一狗走遠(yuǎn)，李科長和他的那條大剛還站在那里，認(rèn)真地行著矚目禮。不知怎么的，我沒忍住地說了一句，真是有什么樣的主人，就有什么樣的狗。我其實(shí)是想說那個(gè)局長和他那條寵物狗的，說完我就后悔了。我想到了李科長，我這話好像有點(diǎn)影射他的意思了。我看向李科長，就看到了他一臉的愧色。
16.選文講述了一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)用簡潔的語言概括出來（3分）
17．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體談?wù)劺羁崎L是怎樣一個(gè)人？（3分）
18.本文多處采用對(duì)比的寫作手法，請(qǐng)舉一例說說其作用？（3分）
19．選段第⑨段為什么我的心頭忽然涌出一陣心酸？（3分）
20．請(qǐng)你舉出一篇與此文同樣運(yùn)用夸張手法的課文，并說說課文是在塑造什么形象時(shí)采用了夸張手法。（2分）
參考答案：
16．（3分）我和李科長和他那條叫大剛的狼狗散步，看到科員及比大剛更強(qiáng)壯的狗時(shí)，李科長和大剛都很囂張，看到處長及比大剛小的狗時(shí)，李科長和大剛都很謙卑。（大剛的對(duì)不同狗的不同的表現(xiàn)與李科長對(duì)不同身份人的態(tài)度極為相似）（意思對(duì)即可）
17．（3分）李科長是一個(gè)見風(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)、媚上欺下、反復(fù)無常的人。結(jié)合文章略
18．（3分）文章第?段和第⑤段中大剛的前后不同表現(xiàn)的對(duì)比，突出了狗的“狗仗人勢(shì)”具有強(qiáng)烈的諷刺意義。
19．（3分）因?yàn)椤拔摇笨吹健按髣偼盏耐驮缫巡灰�，整個(gè)一聽話的小奴一般”，這讓我想到李科長對(duì)局長的媚態(tài)，感慨連狗都受到了人的影響，以至于有違反自然規(guī)律的表現(xiàn)。
20．（2分）《范進(jìn)中舉》對(duì)于范進(jìn)發(fā)瘋的描寫也運(yùn)用了夸張的手法�！蹲兩垺穼�(duì)于奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象的塑造運(yùn)用了夸張的手法。（4分）
《散步》閱讀答案5
我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α恕�
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的.。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
題目及答案：
1．文中“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”是什么原因？
答：因?yàn)槟赣H、兒子、妻子都聽“我”的，一切都取決于“我”。
2．“我”為什么決定走大路？
答：因?yàn)槟赣H年老了；兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長。
3．母親為什么要“變了主意”決定走小路呢？
答：因?yàn)槟赣H疼愛小孫子。
4．讀完本文，你對(duì)這一家人有什么印象？
答：我認(rèn)為這一家人相互體諒，生活和諧。
5.本文中的“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”能不能互相調(diào)換，為什么？
答：“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”不能調(diào)換。因?yàn)椤拔摇迸c母親生活的時(shí)間長，所以說“早已”，兒子與“我”生活的時(shí)間短，且兒子還未完全長大，還能聽“我”的話。
6.本文中的“強(qiáng)壯”和“高大”能不能互相調(diào)換，為什么？
答：“強(qiáng)壯”和“高大”不能互相調(diào)換�！皬�(qiáng)壯”是年邁的母親眼里“我”的形象，“高大”是幼小的兒子眼里“我”的形象。
《散步》閱讀答案6
閱讀《散步》選段，完成1—4題。
�、傥覀�?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H， 我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)�，如此，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。
�、厶鞖夂芎�。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。
�、苓@南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃， 有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
�、菸液湍赣H走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α�。
�、藓髞戆l(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路， 小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所， 終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路。
�、叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意；“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹， 盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
�、噙@樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。
1、選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的_________和________。
2、對(duì)選文第⑥段中的“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解？結(jié)合文意說一說。
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3、為什么說“一霎時(shí)， 我感到了責(zé)任的`重大”？請(qǐng)說說你的理解。
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4、下面的兩句話，表現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？
我說：“走大路。”
�。赣H）變了主意：“還是走小路吧�！�
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參考答案：
1、地點(diǎn)；人物
2、“強(qiáng)壯”是從母親看兒子的角度說的，在年邁的母親眼里，兒子正值中年，是“強(qiáng)壯”的；“高大”是從兒子看父親的角度說的。
3、祖孫發(fā)生了分歧， 等“我”定奪，“我”的處理，決定著一家人散步的氣氛，而家里所有人又都聽“我”的， 所以，責(zé)任重大。
4、晚輩尊重、孝敬老人。長輩疼愛小孫子。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
《散步》閱讀答案7
①后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路。”
�、诘悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
�、圻@樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
1．對(duì)文章第①段中的“強(qiáng)壯”和“高大”，你如何理解？
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2．對(duì)文中“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”這句話，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
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3．根據(jù)對(duì)第①段的理解，把“各得其所”的意思用一句話具體地表述出來。
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4．“我”決定走大路，“委屈兒子”來照顧母親的意愿，這表現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)？
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5．“我”的母親改變主意要走小路時(shí)，為什么要“摸摸孫兒的小腦瓜”？
_______________________________
6．文中第②段畫線的語句描寫了“我”的母親放眼小路所看到的景象。請(qǐng)你說一說，母親看到這些景物，心里會(huì)想什么呢？
________________________________
7．文中的“我”是一個(gè)有家庭責(zé)任感的中年人。請(qǐng)你從文中找出最能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的描寫語句，寫在下面。
________________________________
8．怎樣理解最后一句話？
________________________________
參考答案：
1．母親已經(jīng)老了，而且有病，只能一段時(shí)間一段時(shí)間地熬，所以在她的眼里，兒子是強(qiáng)壯的.；兒子不僅年齡小，而且身材小，所以在兒子的眼里，“我”是高大的。
2．現(xiàn)在祖孫意見發(fā)生了分歧，等“我”來定奪，處理好了，全家高高興興，處理不好，就破壞家庭的和諧。于是“我”感到左右為難，責(zé)任重大。
3．母親走大路，兒子走小路，一家人分成兩路走。
4．體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的尊重和理解，也是出于對(duì)家庭的責(zé)任感。
5．母親疼愛孫子，了解孫子的心思，知道孫子喜歡小路旁邊金色的菜花、整齊的桑樹、小路盡頭的水塘等，于是決定自己克服困難，滿足孫子的心愿，母親改走小路的決定體現(xiàn)了中華民族“愛幼”的傳統(tǒng)美德。
6．春天來了，景色是如此的美！我終于熬過了寒冬，享受到如此美麗的春景，應(yīng)該珍惜生命，珍惜和家人在一起的每一個(gè)日子。（以上意對(duì)即可）
7．“到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。”
8．有意思的小路并不平順，不好走的地方，“我”和我妻子分別背起母親和兒子，這一背實(shí)際上是背負(fù)生活的重?fù)?dān)，架起了兩代人之間的橋梁，含蓄地道出了“我”這一輩人奉養(yǎng)老人、撫育兒女的重大使命。（意對(duì)即可）
《散步》閱讀答案8
散步
我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α�。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路�！�
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶�、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
1、概括文章的主要內(nèi)容。
作者通過取祖孫三代一家在田野里散步這個(gè)生活側(cè)面，生動(dòng)地展示這一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
2、①母親為什么想走大路？②兒子為什么想走小路？ ③面對(duì)母親與兒子的分歧，作者怎樣做的？
①母親想走大路是因?yàn)榇舐菲巾�，好走，母親腿腳已不方便；
②兒子想走小路是因?yàn)樾÷酚幸馑�，有趣，孩子自然是喜歡。
�、垡�?yàn)樽髡甙閮鹤拥臅r(shí)間還長，父母已是風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不多，當(dāng)兩頭無法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老的一頭，可見作者對(duì)母親的尊敬和孝順的心。
3、“這一切都使人想著一件東西——生命�！闭�(qǐng)簡單談?wù)勛髡邔?duì)“生命”的理解 生命是如此的脆弱而又如此的堅(jiān)強(qiáng).
4、下列各句中加點(diǎn)的詞語能否與括號(hào)內(nèi)的詞語換用?為什么?
(1)春天總算來了，我的母親又熬．
過了一個(gè)嚴(yán)冬。 準(zhǔn)確傳神地寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的艱難，又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。 （2）但是母親摸摸．．孫兒的`小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。” 動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了老人對(duì)孫子的疼愛
（3）但我和妻子都是慢慢．．地，穩(wěn)穩(wěn)．．地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
這兩個(gè)疊詞把“我”的小心翼翼描寫得非常逼真，寫出“我”對(duì)母親的體貼和關(guān)心，惟恐母親有閃失。
5．第④段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？
景物描寫，突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，使人感到生命的存在，生命的召喚，渲染了一家人散步時(shí)的歡樂溫馨的氣氛，表現(xiàn)了我對(duì)生命的熱愛，襯托了我為熬過了嚴(yán)冬的母親的生命將會(huì)獲得新的活力而喜悅的心情。（突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，使人感到生命的存在，生命的召喚，為后文作鋪墊。）
6．第⑤段中畫線句子反映了人物 品質(zhì)，體現(xiàn)了的家庭關(guān)系。
7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”，有什么言外之意？請(qǐng)簡單說一說。
�、購淖置嫔峡�,形容他們走得非常小心,因?yàn)樽叩檬切÷?惟恐哪一步有閃失。 ②這個(gè)形象很有象征意義.中年的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國家也應(yīng)該是這樣。（人到中年，肩上負(fù)著的是承前啟后的責(zé)任，對(duì)生活對(duì)家庭應(yīng)當(dāng)有一種使命感。）
《散步》閱讀答案9
�、傥覀�?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。
�、谀赣H本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。
�、厶鞖夂芎�。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。
④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。
⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。
⑥后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈②兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：走大路。
�、叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我。母親對(duì)我說。
�、噙@樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶�、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
1．用簡潔的語言歸納本文的主旨。（3分）
答：
2．閱讀第②段，指出下列各句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）
�。�1）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。
答：________________________________________________________________
（2）我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。
答：________________________________________________________________
3．指出第④段中景物描寫的作用。（3分）
答：________________________________________________________________
4．閱讀第⑥段，說說當(dāng)我面對(duì)分歧時(shí)，為什么感到了責(zé)任的重大？（2分）
答：________________________________________________________________
5．閱讀第⑧段，具體說說作者這樣結(jié)尾有什么作用?（3分）
答：________________________________________________________________
【答案】
1．本文通過描寫祖孫三代人一起在田野里散步的生活場(chǎng)景（平凡小事）（1分），生動(dòng)地展現(xiàn)出一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情（1分），體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（1分）（共3分）
2．（1）總算既寫出了我對(duì)春天的急切盼望，又寫出了我對(duì)經(jīng)歷了漫長嚴(yán)冬的年邁母親的擔(dān)心（流露出了我的欣慰，即慶幸自己的.母親又走到了春天）。
�。�2）熬字既形象地寫出了母親在漫長的冬天所遭受的痛苦，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)，又流露出我的欣慰（慶幸自己的母親挺住了嚴(yán)冬）。（每小題2分，共4分）
3．這段景物描寫寫出了南方早春萬象更新、生機(jī)盎然的景象，表現(xiàn)了春天生命新生的活力。為散步設(shè)置了背景（寫出了一家人散步的目的），同時(shí)烘托出一家人散步時(shí)感受春天之美的幸福愉悅心情。（共3分）
4．因?yàn)槟赣H、妻子、兒子都聽我的，一切都取決于我，如果我處理不好，會(huì)破壞家庭的和諧。體現(xiàn)了我（對(duì)家庭）強(qiáng)烈的責(zé)任感。（共2分）
5．作者通過再次描寫一家人在田間小路上散步的情形，與題目和前文相照應(yīng)（照應(yīng)前文）：同時(shí)揭示了文章的主旨（點(diǎn)明主目）；又揭示了寓意：暗示了中年人承前啟后（即對(duì)上贍養(yǎng)，對(duì)下培養(yǎng)的重任（對(duì)家庭的使命感）。（共3分）
《散步》閱讀答案10
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
1、母親改變主意要走小路的原因是：（）
A、想要欣賞小路美麗的風(fēng)景B、因?yàn)閮鹤釉敢獗持?/p>
C、拗不過孫兒的強(qiáng)烈要求D、對(duì)孫兒的呵護(hù)和關(guān)愛
2、“金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”給你一種什么樣的印象？你覺得有什么特殊的含義嗎？
1、為什么“我”的母親和兒子都不算重，“我”和妻子卻都走得那么慢，那么仔細(xì)呢？
2、“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界�！边@句話有沒有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？
3、說說你對(duì)“整個(gè)世界”的理解。
�、傥覀�?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。
�、诤髞戆l(fā)生了分歧：母親要走大路□大路平順□我的兒子要走小路□小路有意思□不過，一切都取決于我。……一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路�！�
③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
1、選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的________和_______。
2、文中“委屈”的意思是________________________________。
3、文中劃線的兩句話反映了這是一個(gè)_________________________的家庭。
4、文中有一處景物描寫，試用“________”將它畫出來，并說明其作用。
答：________________________________________________。
參考答案
（一）（1）áo煎熬qí分歧shà霎時(shí)lín粼粼（2）信服熬分歧委屈（3）去世了（4）比喻；擬人略
�。ǘ�1）D（2）自然怡人；預(yù)示著前方是一片美好的.前途（3）因?yàn)樗麄兪羌彝ヘ?zé)任的象征，需要認(rèn)真地去擔(dān)負(fù)起來（4）沒有；表現(xiàn)了我的一種猜測(cè)，一種肯定（5）整個(gè)世界是一種夸張的手法，它說明了我們身上具有的對(duì)于家庭和社會(huì)的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感
1、地點(diǎn)人物
2、使……受委屈，在文中指不接受兒子走小路的提議
3、尊老愛幼，相互理解
4、“那里有……魚塘�！苯沂玖舜禾斓纳鷻C(jī)，春天的活力，透露出一種新的希望
《散步》閱讀答案11
�、� 一條橘紅色的小蛇，圓圓的大腦袋，黑黑的小眼珠，滑稽又可愛。
�、� 下了好長時(shí)間的雨，終于停了，紅紅的太陽掛在天空，天氣這么好，小蛇要出去散步了。爬著爬著，路中間出現(xiàn)一.個(gè)大水坑，怎么辦呢？
�、� “”只見小蛇靈活地弓起身子，把頭伸到水坑的另一端�！鞍�！ ”腦袋撞地面了，磕得它眼冒金星。小蛇剛要翹起尾巴想越過大坑，身后傳來一個(gè)聲音“請(qǐng)等一下!”哦，原 來是小媽蟻！ “我能從你身上爬過去嗎?”小螞蟻說�！翱梢裕】梢�!”小蛇微笑答應(yīng)了。
�、� 令人捧腹的場(chǎng)面出現(xiàn)了。小蛇用力把身子弓成一座蛇拱橋，像一道彩虹。三只螞蟻、兩只蝸牛、三只壁虎、五只老鼠，一個(gè)接一個(gè)從容走過。小蛇閉著眼睛一副享受的模樣，能靠自己的力量幫助別人，這樣的滿足感就會(huì)油然而生吧。
�、� 過了水坑，幾個(gè)家伙齊聲感謝。小蛇自說：“�！毙∩叩�'眼睛一睜一閉，一閉一睜，特別俏皮�！澳蔷妥屛覀円策^去吧！ ”好多聲音一起說。還有小不點(diǎn)想過橋嗎？ 如果你這樣想，就錯(cuò)了。
�、� “嗒嗒嗒”，一只狗大步流星地上了橋，小蛇痛苦地張大了嘴巴�！斑圻圻邸�，身材高大的獅子先生舉著鋒利的爪子，兩只腳踩著橋身，兩只腳騰空而起，像翻版的“馬踏飛燕”。大獅子和小蛇，一大一小，力量對(duì)比實(shí)在懸殊，小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐著�！斑诉诉恕�，大象也來了，大腳掌一下子把“橋身”壓平了。
�、� 大象揚(yáng)長而去，小蛇“呼哧呼哧”喘著氣兒，連弓起身子的力氣都沒了�！啊彼o自己打氣，終于弓起了身子�！啊弊孕艠酚^的小蛇不忘給自己鼓勁叫好。嗓子干得冒煙了，小蛇一轉(zhuǎn)身，“咕咚咕咚”喝光了水坑里的水，一滴都不剩。它的肚子喝得圓滾 滾的，搖搖擺擺地繼續(xù)散步去了。
1. 讀讀小蛇說的話，選擇合適的句子將序號(hào)填到文中橫線上，再把文章讀一遍。
A. 好，再努力一下。
B. 這點(diǎn)小事，難不倒我！
C. 小事一樁，有困難就找我吧。還有沒有想過去的呢？
D. 了不起，了不起！
2. 小蛇出去散步，卻做了一回“蛇拱橋”，我們來回憶一下這次有趣的經(jīng)歷：
當(dāng)、、、走過時(shí)，小蛇閉著眼睛在享受。因?yàn)樾∩哂X得，滿足感就會(huì)油然而生。
當(dāng)走過時(shí)，小蛇痛苦地張大嘴巴；當(dāng)走過時(shí)，小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐;當(dāng)走過時(shí)，小蛇“呼哧呼哧”真喘氣。
3. 讀完這個(gè)故事，我覺得這是一條的小蛇。
參考答案：
1.B C A D
2.三只螞蟻 兩只蝸牛 三只壁虎 五只老鼠能靠自己的力量幫助別人 狗 大獅子 大象
3. 舍己為人 樂于助人
《散步》閱讀答案12
閱讀下面文字，完成1~6題
一
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α�。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
1、母親要走大路的原因是_________________。“我”的兒子要走小路的原因是_________________。
2、“早已習(xí)慣”與“還習(xí)慣”、“強(qiáng)壯”和“高大”能否互換？為什么？
_____________________________________________________________。
3、“決定委屈兒子”的深層含義是什么？
_____________________________________________________________。
4、母親改變主意不走大路而走小路的原因是_________________________。
5、“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”中的“責(zé)任的重大”，其具體內(nèi)容是什么？
_____________________________________________________________。
6、“妻子呢，在外面，她總是聽我的�！边@句話的言外之意________________。
二
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路�！�
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
1、給加粗的字注音：
�、� 分歧（ ） ⑵ 一霎時(shí)（ ） ⑶ 水波粼粼（ ）
2、為什么“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的'重大”?
答：_________________________________________________________。
3、我決定走大路的理由是什么？
答：_________________________________________________________。
4、母親為什么要“變了主意”呢？
答：_________________________________________________________。
5、如何理解劃橫線語句的含義？
答：_________________________________________________________。
6、從這一文段中，這一家人給你留下什么印象？
【參考答案】
一
1、大路好走 小路有意思
2、不能互換�！霸缫蚜�(xí)慣”表明母親早已養(yǎng)成聽從兒子的習(xí)慣；“還習(xí)慣”表明兒子還不會(huì)違背父親的意見�！皬�(qiáng)壯”是從母親的角度看的；“高大”是從兒子角度說的。
3、因?yàn)榘橥瑑鹤拥臅r(shí)間還長，母親風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不多了。這里有家庭倫理道德的準(zhǔn)則：老、小兩頭無法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老的一頭。
4、母親聽從兒子，但更愛孫子。
5、肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任。
6、在家里我聽妻子的。
二
1、⑴ qí⑵ shà⑶ lín
2、母親、兒子、妻子 都聽“我”的，一切都取決于“我”.
3、母親年老了；兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長。
4、母親疼愛小孫子。
5、人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，對(duì)生活有一種使命感。
6、一家人相互體諒，生活和諧。
《散步》閱讀答案13
我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該名走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)酷冬。
這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒密了；田里的水也汩汩地起著水泡……這一切都使人想著一件東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子， 后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。 我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家 人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路�！�
但是，母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意： “還是走小路吧！”她的眼隨小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背我。”母親說。
這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕，但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的`加起來就是整個(gè)世 界。
閱讀訓(xùn)練
(1)按文章的內(nèi)容填空，想一想，從填進(jìn)去的詞語中你能體會(huì)到些什么？
①今年的春天來得( )，( )，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天( )來了，我的母親又（ ）過了一個(gè)（ ）冬。
�、谶@南方初春的田野！大塊小塊的新綠( ) 地鋪著，有的( )，有的( )；樹上的嫩芽兒( )了；田里的水也( )地起著水泡……
(2)一家人散步中發(fā)生了分歧，“分歧”是什么意思？發(fā)生了怎樣的分歧？
(3)“霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣�！薄懊褡孱I(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭”可能會(huì)是怎樣的情形？“我”為什么會(huì)有這樣的想法？
(4)文中哪些地方特別打動(dòng)你？為什么？
(5)你的家庭生活中也有類似的溫馨的事件嗎？ 簡要寫一寫。
參考答案：
(1)①（太遲）（太遲了）（總算）（熬）（酷） 我們對(duì) 于春天的渴望極其強(qiáng)烈，好在年長的母親總算熬過了這個(gè)冬天。
�、冢S意）（濃）（淡）（密）（汩汩） 春天到來了，母親的生命暫時(shí)不會(huì)受到冬天的威脅了，所以我們舒了一口氣，感受著充滿生命力的春天。
(2)分歧是指不同的意見，文中的分歧是：母親要走大路，大路平順；“我”的兒子要走小路，小路有意思。
(3)領(lǐng)袖在重要關(guān)頭要做出重要的決定。那一刻，對(duì)于走什么路大家有分歧，需要“我”來拿主意。
(4)“略”
(5)“略”
《散步》閱讀答案14
閱讀下面的文字，完成1-3題。
每一個(gè)偉大的時(shí)代、偉大的文化，都欲在實(shí)用生活之余，以莊嚴(yán)的建筑、崇高的音樂、宏麗的舞蹈，表達(dá)生命的高潮、一代精神的最深節(jié)奏。建筑的抽象結(jié)構(gòu)、音樂的和諧節(jié)律、舞蹈的線紋姿勢(shì)，最能表現(xiàn)我們內(nèi)心的情調(diào)與律動(dòng)。
中國的瓦木建筑易于毀滅，圓雕藝術(shù)不及希臘發(fā)達(dá)，禮樂生活的形式美也早已破滅。民族的天才乃借筆墨的飛舞，抒寫胸中的逸氣。所以中國畫法不重具體物象的刻畫，而傾向于用抽象的筆墨表達(dá)人格、心情與意境。中國畫是一種建筑的形線美、音樂的節(jié)奏美、舞蹈的姿態(tài)美。其要素不在機(jī)械的寫實(shí)，而在創(chuàng)造意象，雖然它的出發(fā)點(diǎn)也極重寫實(shí)，如花鳥畫寫生的精妙為世界第一。
自埃及、希臘以來，傳統(tǒng)的西洋油畫的畫風(fēng)，特別重視透視法、解剖學(xué)、光影凹凸的暈染，畫境似可走進(jìn)，似可手摩，它們的淵源與背景是埃及、希臘的雕刻藝術(shù)與建筑空間。在中國，晉、唐以來的塑像反受畫境的影響，具有畫風(fēng)，不似希臘的立體雕刻成為后來西洋畫家的范本。而商、周彝器形態(tài)沉重渾穆、典雅和美，其對(duì)中國宇宙意識(shí)的表現(xiàn)可與希臘神像雕刻相當(dāng)。
在商、周彝器盤鑒的花紋圖案中，每一個(gè)動(dòng)物形象都是一組飛動(dòng)線紋的節(jié)奏的交織，而融合在全幅花紋的交響曲中。它們個(gè)個(gè)生動(dòng)，而個(gè)個(gè)抽象化，不雕鑿凹凸立體的形似，而注重飛動(dòng)姿態(tài)的節(jié)奏和韻律的表現(xiàn)。這內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)，用線紋表達(dá)出來，就是物的“骨氣”。中國繪畫六法中的“骨法用筆”，即運(yùn)用筆法把捉物的骨氣以表現(xiàn)生命動(dòng)象。所謂“氣韻生動(dòng)”，正是骨法用筆的目標(biāo)與結(jié)果。在這種點(diǎn)線交流的、律動(dòng)的形象里面，畫幅中飛動(dòng)的物象與“空白”處處交融，結(jié)成全幅流動(dòng)的虛靈的節(jié)奏。畫幅中有明暗、有凹凸、有宇宙空間的深遠(yuǎn)，但卻沒有立體的刻畫痕跡；亦不似西洋油畫那樣如可走進(jìn)的實(shí)景，而是一片神游的意境。
然而中國畫既超脫了刻板的立體空間、凹凸實(shí)體及光線陰影，于是它的畫法乃能筆筆靈虛，不滯于物，而又筆筆寫實(shí)，為物傳神。引書法入畫乃中國畫的第一特點(diǎn)。董其昌云：“以草隸奇字之法為之，樹如屈鐵，山如畫沙，絕去甜俗蹊徑，乃為士氣�！敝袊赜械乃囆g(shù)“書法”實(shí)為中國繪畫的骨干，而融詩心、詩境于畫景亦成為中國畫的.第二特色。中國樂教失傳，詩人不能弦歌，乃將心靈的情韻表現(xiàn)于書法、畫法。在畫幅上題詩寫字，借書法以點(diǎn)醒畫中筆法，借詩句以襯出畫中意境，而并不覺其破壞畫景，這又是中國畫可注意的特色。
因此，中、西畫法所表現(xiàn)的“境界”根本不同：一為虛靈，一為寫實(shí)；一為物我渾融，一為物我對(duì)立。中國畫以書法為骨干，以詩境為靈魂，詩、書、畫同屬于一境界。西洋油畫以建筑空間為間架，以雕塑人體為對(duì)象，建筑、雕刺、油畫同屬于一境界。中國畫運(yùn)用筆勾的線紋及墨色的濃淡直接表達(dá)生命情調(diào)，透入物象核心，遺形似而尚骨氣，薄彩色以重筆法；然而形似逼真與色彩濃麗，卻正是西洋油畫的特色。
�。ㄟx自宗自華《美學(xué)散步》，有刪改）
1．下列有關(guān)中西繪畫的比較，表述不正確的一項(xiàng)是（）
A．中國畫的要素不在機(jī)械的寫實(shí)，而在創(chuàng)造意象，其畫法不重具體物象的刻畫；自埃及、希臘以來傳統(tǒng)的西洋油畫的畫風(fēng)，特別重視透視法、解剖學(xué)、光影凹凸的暈染。
B．中國畫的淵源與背景是商、周彝器和晉、唐以來的雕塑，而西洋油畫的淵源與背景是埃及、希臘的雕刻藝術(shù)與建筑空間。
C．中國畫尚骨氣，重筆法，其畫法所表現(xiàn)的“境界”是虛靈的、物我渾融的；而西洋油畫重形似，重色彩，其畫法所表現(xiàn)的“境界”是寫實(shí)的、物我對(duì)立的。
D．中國畫以書法為骨干，以詩境為靈魂，與詩、書同屬于一境界；而西洋油畫以建筑空間為間架，以雕塑人體為對(duì)象，與建筑、雕刻同屬于一境界。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）
A．中國的建筑藝術(shù)和圓雕藝術(shù)不及希臘發(fā)達(dá)，但商、周彝器對(duì)中國宇宙意識(shí)的表現(xiàn)則可與希臘神像雕刻相當(dāng)。
B．西洋油畫的畫境如似可走進(jìn)、似可手摩的實(shí)景，中國畫的畫幅中雖也有明暗凹凸，有宇宙空間的深遠(yuǎn)；但體現(xiàn)的卻是一片神游的意境。
C．商、周彝器盤鑒的花紋圖案中，動(dòng)物形象個(gè)個(gè)生動(dòng)，個(gè)個(gè)抽象化，不雕鑿凹凸立體的形似，而注重飛動(dòng)姿態(tài)的節(jié)奏和韻律的表現(xiàn)。
D．“骨法用筆”就是運(yùn)用筆法把捉物的骨氣以表現(xiàn)生命動(dòng)象。它是中國繪畫六法之一，能收到“氣韻生動(dòng)”的效果。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）
A．中國花鳥畫寫生的精妙為世界第一，這說明中國畫雖然遺形似，薄彩色，超脫了刻板的立體空間、凹凸實(shí)體及光線陰影的運(yùn)用，但它并不是不重視寫實(shí)。
B．建筑的抽象結(jié)構(gòu)、音樂的和諧節(jié)律、舞蹈的線紋姿勢(shì)，最能表現(xiàn)人們內(nèi)心的情調(diào)與律動(dòng)，這使中國畫具有了建筑的形線美、音樂的節(jié)奏美、舞蹈的姿態(tài)美。
C．作者認(rèn)為中國畫有三大特色：引書法入畫；融詩心、詩境于畫景；在畫幅上題詩寫字，借書法以點(diǎn)醒畫中的筆法，借詩句以襯出畫中的意境。
D．本文將中國畫與西洋油畫的畫法及其境界等加以比較，其目的不在于褒貶二者的優(yōu)劣，而在于揭示二者的差異及形成這種差異的原因。
參考答案：
1.B（理解錯(cuò)誤，“中國畫的淵源與背景是……晉、唐以來的雕塑”說反了，原文中說“晉、唐以來的塑像反受畫境的影響”）
2.A（無中生有，原文中沒有“中國的建筑藝術(shù)”“不及希臘發(fā)達(dá)”這一信息）
3.B（因果失當(dāng)，“建筑的抽象結(jié)構(gòu)……情調(diào)與律動(dòng)”不是“中國畫具有……美”的原因）
《散步》閱讀答案15
楊絳，中國著名的作家，戲劇家、翻譯家。以下是專門為你收集整理的《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》的閱讀答案，供參考閱讀！
《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》原文
�、侔砩⒉綍r(shí)，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢(shì)。走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問，這是什么意思?她笑著說：“小螞蟻見面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了!
�、诶先藥е荒樚耢o的微笑走過去了。我對(duì)我先生說:“她老人家同錢鐘書先生同舟共濟(jì)數(shù)十載，經(jīng)過那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易啊!”先生說：“這是一種修養(yǎng)，一種境界啊!”
�、垭S后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。
�、墚�(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，跟她開玩笑，說：“您瞧，您老多福氣，坐在椅子上，就等著來送錢!”老人笑著說：“我這是坐椅待幣!”
�、輪⒐ο壬挠哪彩浅隽嗣摹Ｋ麨樽约簩懙哪怪俱�，我早就拜讀過，每當(dāng)想到文中的“癱偏左，派曾右”，都會(huì)在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。
�、抻捎诩抑杏幸婚_山水小冊(cè)頁，沒有圖章，落款是“元白”——啟功先生的字，于是便將冊(cè)頁帶去，請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時(shí)的畫，笑逐顏開，連連說：“是我畫的，補(bǔ)個(gè)章吧!”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒，一邊開著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說：“來點(diǎn)兒炭疽(jū，一種病毒，可提煉成白色粉末狀)!”一聽“炭疽”，我們?nèi)读�，我伸長脖子看老爺子的鐵盒子。
�、摺鞍咨勰�!”老人眼睛笑成一條縫，一邊說，一邊往外倒�！斑@到底是什么?”我們急著問�！盎�!”老人抖了個(gè)大“包袱”。我們?nèi)即笮ζ饋�。�?原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油。
⑧“嗬!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂兒地問。
�、帷敖裉煸绯靠磮�(bào)，美國那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”
�、庵钦叩挠哪砸馕峨h永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的心。
——選自《北京晨報(bào)》
《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》習(xí)題
1.結(jié)合全文內(nèi)容，為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)
2.成語諧音往往造成幽默效果，請(qǐng)還原文段④中“坐椅待幣”這個(gè)成語。(1分)
3.結(jié)合語境，從人物描寫的`角度說說下邊加點(diǎn)內(nèi)容的表達(dá)效果。(2分)
�、抛呓豢矗持负椭兄冈诓煌５乩@動(dòng)。
�、埔贿吷衩氐芈朴频匦χf：“來點(diǎn)兒炭疽!”
4.通讀全文，簡要概括文中三位大師各自的幽默特點(diǎn)。(3分)
5.結(jié)合文段⑩和你的生活實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹?(3分)
6.積累鏈接：初中階段我們?cè)鴮W(xué)過冰心的作品《 》，她的詩集《繁星》《春水》是飽含童真與母愛的智慧之作，深受印度詩人 的影響。(2分)
《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》答案
1.(2分)示例：智者的幽默，智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”兩個(gè)關(guān)鍵詞即可)
2.(1分)坐以待斃
3.(2分)⑴運(yùn)用了動(dòng)作描寫，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了楊絳先生與我打招呼時(shí)的可愛和熱情。
⑵運(yùn)用了神態(tài)描寫，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了啟功先生故弄玄虛賣關(guān)子時(shí)的可愛樣子。(意近即可)
4.(3分)楊絳：童心未泯;冰心：機(jī)智靈活或反應(yīng)敏捷;啟功：思想鮮活或時(shí)尚新潮或富有童心(意近即可)
5.(3分)示例：首先要有“博大的學(xué)識(shí)”，其次要有“豐富又坎坷曲折的生活閱歷”;所以我們現(xiàn)在要博覽群書、豐富學(xué)識(shí)，勇于實(shí)踐，增加閱歷，才能造就“善于幽默的心”。(意近即可，答出第⑩段中兩點(diǎn)各1分，結(jié)合實(shí)際1分)
6.(2分)《荷葉母親》《觀舞記》《談生命》(任寫一篇即可);泰戈?duì)?/p>
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