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《整容》閱讀答案
在日常學習、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的《整容》閱讀答案，歡迎大家分享。
《整容》閱讀答案1
閱讀《整容》一文，回答13—17題。（25分）
他的拇指輕柔地摩挲著我面頰上那塊受損的肌肉。整形外科醫(yī)生是一個整整大我15歲的前輩，他是一個非常有魅力的男子，他的男子漢氣息和凝視的目光幾乎令我窒息。
他平靜地問：“您是個模特嗎?”
他是在開玩笑嗎?我心里想，但我在他英俊的面孔上找不到一絲嘲笑的痕跡。我想沒有人會把我和時裝模特聯(lián)系在一起，因為我臉上的傷痕可以證明，我是丑陋的。
那次事故發(fā)生在小學四年級。一個男孩丟過來的混凝土塊在我的面孔劃了一條傷口，傷口愈合后我的臉上就留下了一道小傷疤。
爸爸安慰我：“對我來說，你永遠是美麗的�！蔽已b作毫不在意的樣子。在學校，我似乎沒有聽到同學的嘲笑，也沒有看到老師對我態(tài)度的變化，也很少留意衛(wèi)生間鏡子中自己的影子。但我知道，在崇尚美麗的社會里，一個丑陋的女孩就像是一個被拋棄的孤兒。每當我的家人觀看選美或時裝秀電視節(jié)目的時候，我就躲在我的'房間里悄悄落淚。
我想雖然我不美麗，但至少要穿著得體。在后來的幾年中，我給自己設(shè)計發(fā)型、化妝以及服裝搭配，我學會把自己打扮得恰到好處。現(xiàn)在，我非常渴望結(jié)婚，但那個傷痕卻矗立在我和新的生活之間。
“當然，我不是模特�！蔽矣悬c惱怒地回答。
醫(yī)生雙臂環(huán)抱在胸前以品評的眼光看著我：“那么你為什么在意這個傷痕呢?如果不是因為一些專業(yè)原因必須除掉它，你今天何必來這里呢? ”
他的話又勾起了我的傷心往事。我想起在一次“女孩擇伴”舞會上，8個男孩拒絕了我的邀請，我的眼睛溢滿了淚花。我把手放到我的面頰上。那個傷痕證明，我是丑陋的。
醫(yī)生拉了一個小圓凳子在我旁邊坐下了。他的聲音低沉而溫柔：“讓我告訴你我看到的你是什么樣子。我看見的是一個美麗的女人，一個不完美，但很漂亮的女人。勞倫赫頓的門牙間有一個缺縫，伊麗莎白泰勒的前額有一個微小的傷疤�！彼麕缀跏窃诙Z。停頓了一下，他遞給我一面鏡子：“我認為任何一位卓越的女人都會有缺點，而且缺點會使她更美麗更卓越，因為那會讓我們確信她是個活生生的人�！�
他站起來把鏡子放回原處:“我不會做這個手術(shù)的，也希望你不要讓任何人在你的臉上拿刀愚蠢地亂劃。真正的美麗來自快樂的內(nèi)心。相信我。讓你明白這些是我的職責�！闭f完他離開了。
我的臉轉(zhuǎn)向鏡子。他是正確的。多年來我莫名其妙地看到那個丑陋的女孩變成了一個美麗的女人。
從那以后，我常常以一個自立女人的身份在數(shù)百人面前演講，而且好多男士、女士曾對我說過我是一個美麗的女人。我知道我是。
當我改變了怎么看待自己時，其他人也改變了怎么看待我。雖然醫(yī)生沒有除去我面頰上的傷痕，但他卻給我做了一次心靈整容，除去了我心靈上的傷痕。
13．請簡要概括這篇小說的主要內(nèi)容。（不超過50字）（4分）
14．整形外科醫(yī)生說“我”“不完美”，但是“很漂亮”，對此，你是如何理解的？（5分）
15．“他是正確的。多年來我莫名其妙地看到那個丑陋的女孩變成了一個美麗的女人。”對于這個結(jié)果，作者在前文中巧妙地運用了伏筆，請找出來，然后分析其作用。（6分）
伏筆：
作用：
16．最后一段文字在全文中有什么作用？（4分）
17．文中有不少富有哲理的句子，請找出你認為最精彩的一句，說說你的感悟或體會。（6分）
句子：
感悟或體會：
參考答案：
13．（4分）“我”找醫(yī)生要除去臉上的疤痕，醫(yī)生卻給我做了一次心靈整容，使我恢復了自信，變成一個美麗的女人。
14．（5分）“我”臉上有疤痕，所以不完美，但只要有自信，有了內(nèi)在美，就是最漂亮的。
15．（6分。找出伏筆2分，寫出作用4分，意思對即可）句子如：爸爸安慰我：“對我來說，你永遠是美麗的。”或：在學校，我似乎沒有聽到同學的嘲笑，也沒有看到老師對我態(tài)度的變化�；颍涸诤髞淼膸啄曛校医o自己設(shè)計發(fā)型、化妝以及服裝搭配，我學會把自己打扮得恰到好處。
作用：前面的伏筆使后面情節(jié)發(fā)展顯得合情合理，讀者讀到下文內(nèi)容時，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感，同時使文章更加精致、嚴密，更加。
16．（4分）結(jié)尾點題，總結(jié)全文，揭示了小說的主旨，使小說內(nèi)容得到升華。
17．（6分）示例：“真正的美麗來自快樂的內(nèi)心”我認為真正的美不在于外表美，而在于內(nèi)心。生活不可能盡善盡美，世上沒有一個十全十美的人，一個人不論外表如何，只要內(nèi)心是積極、快樂、自信的，那么他就是美麗的。
《整容》閱讀答案2
他的拇指輕柔地摩挲著我面頰上那塊受損的肌肉。整形外科醫(yī)生是一個整整大我15歲的前輩,他是一個非常有魅力的男子。他的男子漢氣息和凝視的目光幾乎令我窒息。
他平靜地問:“您是個模特嗎?”
他是在開玩笑嗎?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一絲嘲笑的痕跡。我想沒有人會把我和時裝模特聯(lián)系在一起,因為我臉上的傷痕可以證明,我是丑陋的。
那次事故發(fā)生在小學四年級。一個男孩丟過混凝土塊在我的面孔劃了一條傷口,傷口愈合后我的臉上就留下了一道小傷疤。
爸爸安慰我:“對我來說,你永遠是美麗的�！蔽已b作毫不在意的樣子。在學校,我似乎沒有聽到同學的嘲笑,也沒有看到老師對我態(tài)度的變化,也很少留意衛(wèi)生間鏡子中自己的影子。但我知道,在崇尚美麗的社會里,一個丑陋的女孩就像是一個被拋棄的孤兒。每當我的家人觀看選美或時裝秀電視節(jié)目的時候,我就躲在我的房間里悄悄落淚。
我想雖然我不美麗,但至少要穿著得體。在后來的幾年中,我給自己設(shè)計發(fā)型、化妝以及服裝搭配,我學會把自己打扮得恰到好處�，F(xiàn)在,我非常渴望結(jié)婚,但那個傷痕卻矗立在我和新的生活之間。
“當然,我不是模特�！蔽矣悬c惱怒地回答。
醫(yī)生雙臂環(huán)抱在胸前以品評的眼光看著我:“那么你為什么在意這個傷痕呢?如果不是因為一些專業(yè)原因必須除掉它,你今天何必來這里呢?”
他的話又勾起了我的傷心往事。我想起在一次“女孩擇伴”舞會上,8個男孩拒絕了我的邀請,我的眼睛溢滿了淚花。我把手放到我的面頰上。那個傷痕證明,我是丑陋的。
醫(yī)生拉了一個小圓凳子在我旁邊坐下了。他的聲音低沉而溫柔:“讓我告訴你我看到的你是什么樣子。我看見的是一個美麗的女人,一個不完美,但很漂亮的女人。勞倫.赫頓的門牙間有一個缺縫,伊麗莎白.泰勒的前額有一個微小的傷疤�！彼麕缀跏窃诙Z。停頓了一下,他遞給我一面鏡子:“我認為任何一位卓越的女人都會有缺點,而且缺點會使她更美麗更卓越,因為那會讓我們確信她是個活生生的人�！�
他站起來把鏡子放回原處:“我不會做這個手術(shù)的,也希望你不要讓任何人在你的臉上拿刀愚蠢地亂劃。真正的美麗來自快樂的內(nèi)心。相信我。讓你明白這些是我的職責�！闭f完他離開了。
我的臉轉(zhuǎn)向鏡子。他是正確的。多年來我莫名其妙地看到那個丑陋的女孩變成了一個美麗的女人。
從那以后,我常常以一個自立女人的身份在數(shù)百人面前演講,而且好多男士、女士曾對我說過我是一個美麗的女人。我知道我是。
當我改變了怎么看待自己時,其他人也改變了怎么看待我。雖然醫(yī)生沒有除去我面頰上的傷痕,但他卻給我做了一次心靈整容,除去了我心靈上的傷痕。
小題1:請簡要概括這篇小說的主要內(nèi)容。（不超過50字）（2分）
小題2:整形外科醫(yī)生說“我”“不完美”，但是“很漂亮”，對此，你是如何理解的？（2分）
小題3:最后一段文字在全文中有什么作用？（2分）
小題4:文中有不少富有哲理的句子，請找出你認為最精彩的一句，說說你的感悟或體會。（3分）
句子：________________________________________________________________
感悟或體會___________________________________________________
參考答案：
小題1:“我”找醫(yī)生要除去臉上的'疤痕，醫(yī)生卻給我做了一次心靈整容，使我恢復了自信，變成一個美麗的女人。
小題2:“我”臉上有疤痕，所以不完美，但只要有自信，有了內(nèi)在美，就是最漂亮的。
小題3:結(jié)尾點題，總對全文，揭示了小說的主旨，使小說內(nèi)容得到升華。
小題4:略
小題1:試題分析：根據(jù)故事的開端、發(fā)展、結(jié)局來概括。開端：我找醫(yī)生要出去臉上的疤痕；發(fā)展：醫(yī)生給我講了有關(guān)美麗女人的故事；結(jié)局：使我恢復了自信。
小題2:
試題分析：因為我臉上有傷疤，使我一直都不自信，認為自己很丑陋，啟示，一個人的美麗，不僅在于外表，更重要的是在于內(nèi)在美。
小題3:
試題分析：結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文；內(nèi)容上，點明文章的主旨，告訴我們，只有擁有自信的人才是最美的人即內(nèi)在美的人才是最漂亮的。
小題4:
試題分析：本文中有許多富有哲理的句子，讓我們感觸良深。比如：“真正的美麗來自快樂的內(nèi)心”我認為真正的美不在于外表美，而在于內(nèi)心。生活不可能盡善盡美，世上沒有一個十全十美的人，一個人不論外表如何，只要內(nèi)心是積極、快樂、自信的，那么他就是美麗的。
《整容》閱讀答案3
鯊魚是海洋系統(tǒng)的整容師
柳靜
�、脔忯~是海洋中的龐然大物，也是食肉類的兇猛魚類，號稱海中狼�？墒牵罱毁N上了整容師的標簽，因為它可以改變海洋中很多魚的眼睛和尾鰭的尺寸。聽到這些，你是否感到十分驚訝呢?
�、谠瓉�，在海洋系統(tǒng)中，許多小魚都有著較大的眼睛和有力的尾鰭，幫助它們及時發(fā)現(xiàn)并快速躲避鯊魚的攻擊與吞食。尤其在鯊魚出沒捕食的低光環(huán)境下更是如此:一定尺寸的尾鰭可以保證魚類突然加速游動，以此來遠離鯊魚的追捕。但是，在20xx年1月，西澳大利亞大學等機構(gòu)研究人員的最新研究發(fā)現(xiàn)，近年來由于人類對鯊魚的大量獵殺，導致多種鯊魚瀕臨滅絕。鯊魚數(shù)量的減少，使得其他魚類的生存得到了暫時的和平安穩(wěn)，導致它們的形態(tài)也正在發(fā)生明顯的.改變，如眼睛變小，尾鰭變小。因此，鯊魚就成了海洋系統(tǒng)里的整容師。
�、垩芯咳藛T對澳大利亞西北海域羅利沙洲和斯科特礁兩個珊瑚礁系統(tǒng)中7種不同的魚類專門進行了對比分析。這兩個珊瑚礁有著相似的自然環(huán)境，但不同的是，羅利沙洲禁止捕魚，鯊魚數(shù)量比較穩(wěn)定，而斯科特礁允許對鯊魚進行商業(yè)捕撈，且已經(jīng)特持續(xù)了一百多年。研究人員分別在兩個珊瑚礁海域進行了采樣捕撈，并測量出了所捕撈魚的體長、體寬、眼部和尾鰭大小。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與羅利沙洲的魚類相比，斯科特礁同種魚類的眼睛尺寸小46%，尾鰭尺寸小40%。
�、苎芯咳藛T解釋說，人類捕撈鯊魚使其數(shù)量減少，會造成一- 系列生態(tài)后果，小魚的的眼睛及尾鰭尺寸等發(fā)生變化僅僅是一個方面，其實，鯊魚數(shù)量的減少還在悄悄地影響著其他海洋生態(tài)系統(tǒng)。
�、菔紫�，鯊魚數(shù)量的大幅度減少，那些體弱多病，基因突變導致畸形的魚，就不會及時被消滅，進化過程中的優(yōu)勝劣汰也不能更好地延續(xù)下去。那些沒有被吃掉的弱魚，病魚就會一直繁殖下去，直到基因退化，這不利于種群的健康發(fā)展，對整個海洋生物多樣性，優(yōu)化性將是一個致命打擊。
�、奁浯危忯~數(shù)量的大幅度減少，將使海洋生態(tài)環(huán)境無法正常維持，水質(zhì)環(huán)境會進一步惡化。因為，鯊魚是海洋系統(tǒng)名副其實的清道夫。它可以通過清理腐爛的大型海洋動物尸體，來凈化海洋生態(tài)環(huán)境。
⑦由此看來，鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中扮演了至關(guān)重要的角色，稱它為海洋系統(tǒng)的整容師一點兒也不為過。
選自《知識窗》，20xx年第4期，有刪改
1．鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中發(fā)揮了哪些方面的作用? 3分
答：_____________________________________
2．第③段中畫線句子運用了哪些說明方法?有何作用? 3分
答：_____________________________________
參考答案：作比較，列數(shù)字。通過斯科特礁和羅利沙洲的比較和數(shù)字，準確地說明了鯊魚對海洋中許多魚的眼睛和尼鰭尺寸的影響。
3．閱讀下列句子，按要求作答。4 分
其實，鯊魚數(shù)量的減少還在悄悄地影響著其他海洋生態(tài)系統(tǒng)。為什么用悄悄一詞? 2分
答：_____________________________________
參考答案：悄悄一詞生動形象地表現(xiàn)了鯊魚數(shù)量的減少對其它海洋生物系統(tǒng)的影響緩慢的過程，表明了說明文語言的準確性。
鯊魚是海洋系統(tǒng)名副其實的清道夫。清道夫一詞有何表達效果?2分
答：______________________________________
參考答案：清道夫原指清掃馬路的工人，文中生動形象地表現(xiàn)了鯊魚清掃海洋腐爛大型動物尸體，凈化海洋環(huán)境的作用。
4．閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容，寫出探究結(jié)論。4分
【鏈接材料】 人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的功臣。狼吃掉一一些鹿，使森林中的鹿群不會發(fā)展得太快太多，森林就不會被鹿群糟蹋得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，這反過來幫了鹿的忙，解除了傳染病對鹿群的威脅。選自專題《狼》，蘇教版《語文》七年級上冊
參考答案：狼捕殺鹿遏制了鹿的大量繁殖對草原森林的破壞，狼捕殺的多數(shù)是病鹿，從而避免了傳染病在鹿群中傳播，讓鹿群能健康地繁殖發(fā)展，維護了生態(tài)平衡。說明人不能破壞生態(tài)平衡，否則會帶來嚴重的后果。
【答案】
1．（1）可以改變海洋中很名魚的眼睛和尾鰭的尺寸（2）維護海洋生態(tài)平衡，有利種群的健康發(fā)展（3）凈化海洋生態(tài)環(huán)境，改善水質(zhì)。
2．作比較，列數(shù)字。通過斯科特礁和羅利沙洲的比較和數(shù)字，準確地說明了鯊魚對海洋中許多魚的眼睛和尼鰭尺寸的影響。
3．悄悄一詞生動形象地表現(xiàn)了鯊魚數(shù)量的減少對其它海洋生物系統(tǒng)的影響緩慢的過程，表明了說明文語言的準確性。清道夫原指清掃馬路的工人，文中生動形象地表現(xiàn)了鯊魚清掃海洋腐爛大型動物尸體，凈化海洋環(huán)境的作用。
4．狼捕殺鹿遏制了鹿的大量繁殖對草原森林的破壞，狼捕殺的多數(shù)是病鹿，從而避免了傳染病在鹿群中傳播，讓鹿群能健康地繁殖發(fā)展，維護了生態(tài)平衡。說明人不能破壞生態(tài)平衡，否則會帶來嚴重的后果。
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