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贈(zèng)從弟其二閱讀答案
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贈(zèng)從弟其二閱讀答案1
贈(zèng)從弟(其二)
劉楨
亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。
風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!
冰霜正慘凄,終歲常端正。
豈不罹凝寒?松柏有本性。
11.請(qǐng)賞析“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)”。
12.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析。
答
11.用“亭亭”表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài),用“瑟瑟”模擬刺骨的風(fēng)聲,以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的方式進(jìn)行視聽(tīng)結(jié)合的描寫,突出了松柏挺立不屈,又以“谷中”映襯“山上”,更加突出了青松的'傲骨。
12.這是一首詠物詩(shī),作者歌詠了松柏剛勁頑強(qiáng)的“本性”,表達(dá)了自己對(duì)松柏一樣堅(jiān)貞自守高風(fēng)亮節(jié)的追求和對(duì)弟弟的勉勵(lì)的情懷。詩(shī)中“風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!”一句運(yùn)用對(duì)比手法,反襯松枝的剛勁,突出了松柏的可貴品格!柏M不罹凝寒?松柏有本性”運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法,寫出松柏的“本性”是挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋,希望堂弟要像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,也有自勉的意思。
贈(zèng)從弟其二閱讀答案2
【甲】贈(zèng)從弟(其二)東漢末·劉楨
亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
【乙】卜算子·詠梅南宋·陸游
冰霜正慘凄,終歲常端正。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。豈不罹凝寒?松柏有本性。零落成泥碾作塵,只有香如故。
4、下列對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A、甲詩(shī)用谷中風(fēng)烘托山上松的挺拔,乙詞用風(fēng)雨烘托梅花處境悲涼。
B、甲詩(shī)中“瑟瑟”“慘凄”,營(yíng)造凄清的'氛圍,表明詩(shī)人悲涼的心境。
C、乙詞上片寫梅花的生存狀況,下片寫梅花的品格精神,托梅寄志。
D、甲詩(shī)乙詞均采用象征的手法,托物言志,意境高遠(yuǎn),格調(diào)悲壯崇高。
5、兩首詩(shī)歌分別歌詠“松柏”和“梅花”,其用意有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
閱讀答案:
4、(3分)B
5、(3分)借松柏之剛勁,明志向之堅(jiān)貞,對(duì)堂弟寄寓了無(wú)限期望;以內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式詠梅,表明詞人雖然在仕途上屢遭排斥,懷才不遇,但仍孤高傲世、獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義。
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