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      2. “后母的三巴掌”閱讀理解答案

        時間:2023-06-27 13:05:36 閱讀答案 我要投稿
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        “后母的三巴掌”閱讀理解答案

          閱讀文段,回答問題。后母的三巴掌

        “后母的三巴掌”閱讀理解答案

          從六歲至今,跟后母一起生活了30,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

          第一巴掌是我8歲那夏天,我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街門后頭吃。

          “哪來的?”后母看出不對勁兒了。

          “偷的!蔽疫覺得挺得意,挺能耐。

          “啪!”后母二話沒說,把我拽過去照準屁股就是一巴掌,又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開嘴半天沒哭出音來。

          “做賊!與老鼠一個祖宗!恨死人!把瓜扔了!不許吃!給,給老頭兒送錢去!”后母那嚴酷的表情是我從沒見過的,我怕極了,不敢哭,接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

          從此,別人多稀罕的東西都沒動過我的心。

          第二巴掌是我10歲那。

          要過了,父親交給后母一沓錢說:“準備過,再給二小買幾袋奶粉,別光喝炒面糊糊了。”

          二小是我剛出生的弟弟,后母沒奶水,老喂他炒面糊糊。

          我看見后母將錢壓在席底下。

          “阿巧”,前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門,喘著粗氣在院子里跟后母說話,“章媳婦要生孩子生不出來得送醫(yī)院,你手頭有錢不?”

          “有!蔽衣犚姾竽钢徽f了一個字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方。

          “嗯?”后母揭開席一怔!芭d許是他爹又換了地方了,你先送人上醫(yī)院,我去找他爹,隨后給你送去,200塊整!

          二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給后母看:“過呢,不借給她!

          后母二話沒說,一把把我從被窩里薅出來,照準屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她卻奪過錢跑出去了。

          “小孩子家家的,不學(xué)理性,誰還能沒個病災(zāi)的,等自己陷在坑里就找不著道兒了!焙竽富貋砗蟛⒉缓逦遥瞪著眼訓(xùn)我。

          父親知道了,說該把屁股打碎。

          從此,“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。

          第三巴掌是我14歲那。

          我考上了縣里的重點初中,但吃住自理家里負擔不了。

          “我不上了,幫娘喂豬吧。借人求人多難!蔽页燥垥r說。

          后母二話沒說,把我揪起來照準屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心,但我沒哭,因為我稍懂人事了,知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。

          “一指頭紀,還沒見事就先低頭!抬起來!不念書,大了能中屁用!我去求人借,還用你費心!再有這想法眼睛摳出來喂豬!”

          我哭了,不是因為屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓:“等我會寫文章時,一定先寫后母!

          1、文章的一條清晰的線索是:以_________為線索。本文描寫人物用得最多的一種方法是:_______描寫。

          2、簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:

          _____________________________________________________________________

          3、“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是:

          _____________________________________________________________________

          4、文中三次細寫了“我”挨打后的感受,試分析下列句中劃線詞的表達作用。

          “疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開嘴半天沒哭出音來!薄疤鄣梦抑北母,她卻奪過錢跑出去了!薄疤鄣弥便@心,但我沒哭,因為我稍懂人事了,知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要!

          _____________________________________________________________________

          5、簡析后母的性格特征。

          _____________________________________________________________________

          6、文中后母的教子方法正確嗎?為什么?(請結(jié)合你的成長經(jīng)歷談?wù)劊簧儆?0字)

          _____________________________________________________________________

          答案

          1、后母的三巴掌(或時間線索)語言

          2、偷瓜;藏錢;不想念書(抓住大意即可,允許靈活表達)

          3、不是自己的東西不要;幫助他人的含義;念書的重要性(言之成理即可,也可用文中的原話回答)

          4、這些詞語細膩的描繪出我挨打后的痛苦感受,表明了后母給我的教訓(xùn)之深刻,寫出了后母的嚴厲(“痛苦感受”“深刻教訓(xùn)”“后母嚴厲”答出一條即可視為正確)

          5、愛子心切,教子嚴厲(必須抓住“嚴厲”來回答)

          6、“略”。言之有理即可。

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