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不賣閱讀附答案
不賣
范春歌
�。�1）我有朋友是個收藏愛好者，尤其喜歡收集民間工藝品�？戳怂宅槤M目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地說，只要肯出大價錢，沒有買不來的寶貝。
（2）那天朋友到家來小坐，進門直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問，講了這么件事。
�。�3）路上，他遇到一對抱著小孩操鄉村口音的年輕夫婦站在天橋下問路，朋友也是個熱心人，給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說得很詳細了，他們還是一副找不著北的樣子。天冷，風大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖。
�。�4）當那對夫婦要轉身的時候，他忽然發現對方提的一個塑料袋里露出一對虎頭鞋�；㈩^做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，便動了心思，問對方能否賣給他。
�。�5）夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。
（6）他又問，老人多大歲數了，夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說，二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說，孩子他太姥姥做的。
�。�7）他將虎頭鞋拎到手里看了又看：五十塊。夫婦倆有點不知所措：師傅，這是孩子他太姥姥～～
�。�8）他有點發急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不說了，一百！
�。�9）年輕的夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。他不甘心地喊：一百二十。
�。�10）朋友給我們講到這里，因為激動臉都微微泛紅，說當時真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個價了，也應該是讓這對鄉村夫妻動心的價格，足可以給小孩買雙上好的皮鞋。
（11）夫婦倆商量了一會兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說實話，我們一路問路，就數你最熱情，還給畫張圖。唉，怎么謝你好呢！
�。�12）這下該我的朋友愣住了。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。當夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時，他不好意思了：我肯定要付錢，講好一百二十塊，一分不會少。
（13）夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。
�。�14）朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢，老人家不知會多高興呢！
�。�15）對方笑了，女人說：太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。
�。�16）聽到這里，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。
�。�17）朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個路人出了很大的價錢，你們都沒賣。她老人家一定更高興。
小題1:文章以“不賣”為題有什么含義？你還能擬什么題目？（3分）
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小題2:為什么一開始“朋友”花高價想買，而后來夫婦倆相送卻不要了呢？（3分）
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小題3:小說的情節貴在一波三折，請從文中找出三處令人感到意外的情節。（3分）
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小題4:文中(14)(15)(17)節中各有一個加點的高興，說說它們的內涵是什么？（3分）
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小題5:文章的結尾仿佛尚不完整，請你來續寫一個結尾，并說說你從朋友的這次經歷中獲得了什么感悟?（5分）
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參考答案：
小題1:真情是不能用來買賣的，既概括了小說的主要內容，也體現了文章的中心主題。還可用“愛心無價”“一雙虎頭鞋”等為題。
小題2:朋友一開始看中虎頭鞋是因為它古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，可后來一再誤會，直到夫婦倆決定相送，從夫婦倆的身上讀出了“人性”和“善良”，被這種“愛心”所感動，并進而要維護這份難得的善念和真情。
小題3:（1）朋友指路，想要買鞋。（2）夫婦不賣，卻要送鞋（3）夫婦要送，朋友婉拒。
小題4:第一個高興是說太姥姥聽說自己的手工活能買這么多錢，一定很高興，意在說服夫婦倆收下這筆錢。第二個高興是說太姥姥聽說城里人喜歡她做的鞋，要花高價來買就已經很高興了，意在強調不能收好心人的錢。第三個高興是說有人看中太姥姥的鞋并出大價錢要買，孩子們都沒有舍得賣，意在體現孩子們對太姥姥一份愛心的珍惜，說明朋友不忍破壞這份無價的真情。
小題5:結尾：后來朋友把這一家三口送到了車站，就告別了。他還說，這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒，今遇到一個例外。難得。
感悟:錢并非萬能的，而真情無價，愛心無價，體現了作者對人與人之間溝通、友善、真情的呼喚。（續寫2分，感悟2分。）
小題1:試題分析：既指不買這虎頭鞋；又指鄉村夫婦珍惜太姥姥的情感，認為包容在虎頭鞋里的情義是用金錢買不到的。本文根據主旨，可以擬題為“愛心無價”；本文根據線索，可以擬題為“一雙虎頭鞋”。
小題2:試題分析：朋友由強烈想買到送都不要這一轉變，其實暗含著朋友對這對鄉村夫婦認識的變化，朋友從他們的身上讀出了人性的光輝，不想去破壞這種人世間少有的溫情。所以，朋友才會有這樣的轉變。
小題3:試題分析：第4小節“朋友熱心之路，卻發現了獨特的虎頭鞋并強烈的想占為己有”。第5---12小節“朋友出高價想買鞋，但這對夫婦卻要送鞋”。第15--17小節“這對夫婦要送鞋子，朋友卻婉言拒絕了”。本文情節一波三折，扣人心弦，有效的激發了讀者的閱讀興趣。
小題4:試題分析：這三小節中的“高興”內涵較為豐富，理解時，聯系人物的心理活動即可。如14小節中的“高興”，意在勸說這對夫婦收下錢；第15小節中的“高興”，意在勸說朋友心安的收下鞋子。第17小節中的“高興”，意在表現不想破壞這份溫情。
小題5:試題分析：如果續寫一個結尾，這個結尾定然是溫情脈脈的，讓人感受到人世間有些東西用金錢是買不到的，使人受益匪淺。感悟圍繞“金錢不是萬能的”這個角度來談即可。
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