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      2. 林發(fā)《冬季小語(yǔ)》說(shuō)理散文閱讀訓(xùn)練附答案

        時(shí)間:2023-06-25 12:02:08 閱讀答案 我要投稿
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        林發(fā)《冬季小語(yǔ)》說(shuō)理散文閱讀訓(xùn)練附答案

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)起散文,大家肯定都不陌生吧?散文不受時(shí)間、空間的限制。寫(xiě)散文,多數(shù)時(shí)候都離不開(kāi)事件。你知道寫(xiě)散文的精髓是什么嗎?以下是小編收集整理的林發(fā)《冬季小語(yǔ)》說(shuō)理散文閱讀訓(xùn)練附答案,歡迎大家分享。

        林發(fā)《冬季小語(yǔ)》說(shuō)理散文閱讀訓(xùn)練附答案

          假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不也是一種孕育嗎?

          時(shí)序更迭,四季循環(huán),極像一個(gè)生命的歷程,由明媚清純的春進(jìn)熱情活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋,由怡美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。凜冽的冬季,極像走完了人生的一個(gè)歷程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展開(kāi)另一種生命的新境界——期待另一個(gè)生命在春天來(lái)臨。生命就是需要不斷的超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的。

          冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié),田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,沒(méi)有稻穗搖曳,更無(wú)從聽(tīng)群蛙齊鳴,往昔有著青春絢麗,如今倒像直入禪境。這時(shí)農(nóng)人正忙著堆肥,成車(chē)成車(chē)的的堆肥正肥沃著貧瘠的土地;在冬季,泥土正吸收著新的養(yǎng)分,當(dāng)明春來(lái)臨,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢無(wú)限的生機(jī)。我們所熟知的自然界,有些動(dòng)物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一種新蛻化;有些樹(shù)木花草也棄絕了紅花綠葉,但那也不是枯死,明春嫩綠的新芽,將展開(kāi)一個(gè)新的絢麗的夢(mèng)境。

          而守候一季的寒冬,你心里正孕育著什么?正想做何種的突破?

          我們生命所以貧瘠原因往往不是放棄了工作,便是因工作而放棄了沉思;要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何方的奇跡,存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然,我們需要不停地奮斗,高燃理想的赤子之心,來(lái)印證我們生命真正的存在,這樣我們便還需活躍我們的思維,點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈,照亮我們?cè)撟叩穆,以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績(jī),不管昨日你靈園里開(kāi)了多少花朵。那是屬于昨日;若你一心沉湎昨日的喜悅,你就難享今日更清純的歡欣。今日,一個(gè)新的開(kāi)始,更需要我們前進(jìn),更需要我們?nèi)ピ杏,人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡……

          在這冬季,原不是告退的季節(jié),守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。詩(shī)人意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在冬季,讓沉思豐盈你的生命,也孕育更新你的疲憊或已充滿(mǎn)創(chuàng)傷的心靈,來(lái)孕育一個(gè)突破超越而新的春天。冬季原來(lái)是沉思的孕育的季節(jié)!

          別放棄,別嘆氣,別忘了冬季是沉思孕育的季節(jié)。(摘自《時(shí)文選粹》)

          1、綜觀全文,作者是怎樣看待冬季的?

          2、文章第二自然段有什么作用?

          3、作者由自然的冬季聯(lián)想到人生的冬季,在作者看來(lái),人們應(yīng)該怎樣對(duì)待人生的冬季?

          4、下列對(duì)原文的分析不正確的兩項(xiàng)是()

          A、全文分為兩大部分,前三段是對(duì)自然界冬季的闡釋?zhuān)竺媸菍?duì)人生“冬季”的思考。后半部分是從第4自然段開(kāi)始的。

          B、第5段作者在對(duì)人生的思考中提出了我們應(yīng)該“不斷跋涉”的主張,即“要不斷地工作,也要不斷地沉思”。

          C、文章縱論橫議,汪洋恣肆,頗具懾人力量,充分體現(xiàn)了議論性文章語(yǔ)言的氣勢(shì)。

          D、本文首句是兼用了反問(wèn)與手法的假設(shè)復(fù)句,精辟而富啟發(fā)性。

          E、第3段對(duì)“冬季”的生命實(shí)質(zhì)作了充分闡發(fā),它是吸收、孕育和更生的季節(jié)。

          參考答案:

          1、冬季是沉思孕育的季節(jié)。

          2、結(jié)構(gòu)上緊承上文;內(nèi)容上突出冬是完成一次歷程后的新的超越與期待(突出冬是一種新的孕育)。

          3、⑴讓沉思豐孕你的生命。⑵讓沉思撫慰你疲憊身心和充滿(mǎn)創(chuàng)傷的心靈。⑶用沉思喚起理想,創(chuàng)造生命的輝煌。

          4、CD(文章語(yǔ)氣沉穩(wěn)而舒緩,款款敘說(shuō)親切和隨意,猶如與友人促膝談心,讓人入耳入心,欣然共鳴,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。篇首句兼用的是反問(wèn)和比擬,故D錯(cuò)

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