星星閱讀參考答案
星星閱讀參考答案1
�、倮钪伊x是一個工人。
�、谒麤]有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。個子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因為腿疾，單位安排他當(dāng)收發(fā)員，無非是分發(fā)報紙信件。李忠義是個閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。
�、鬯幕讲桓�，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。
④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。
⑤大凡地位卑微的人頭就揚(yáng)不起來，位尊顯貴的'人頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會到工地放露天電影，放到一半時，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時，只見一個笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場內(nèi)響起掌聲。
�、蘅删驮谀莻�冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過一個無人值守的鐵路道口時，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個普通而平凡的生命，在一個朦朧的冬晨消失了。
�、咚蛣e的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。
�、嗨纳虝毫耍瑳]有壯懷激烈;他的身份太普通了，沒有光華閃爍;他的業(yè)績太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個工人，但更是一個好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。
�、崽炜站拖褚粋�和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發(fā)光。
�、馓炜諞]有多余的星星。
注：蒲公英：多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。
�。ㄟx文有改動）
1。（2分）文章開篇寫道李忠義是一個工人，意在告訴讀者，他是一個 而 的人。
2。（3分）文章③④⑤段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡潔的語言概括）
3。（3分）如何理解第⑦段畫線句子的深層含義？
4。（3分）為什么作者說李忠義在工友心中，就是一座山、一條河？
5。（3分）你是如何理解文章標(biāo)題天空沒有多余的星星的？
參考答案：
1。（2分）普通平凡
2。（3分）堅持出黑板報 背著生病工友去醫(yī)院并陪護(hù) 風(fēng)中拉好銀幕
3。（3分）暗示李忠義的美德像蒲公英的種子一樣四處飄灑，在人們心中生根發(fā)芽。
4。（3分）李忠義的善舉和美德，使他的形象像山一樣高大，使他的深遠(yuǎn)影響，像河水一般長流。
5。（3分）天空中每顆星星都有自己的位置、價值;一個人不管多平凡，但在社會大家庭中，只要他認(rèn)真地工作、生活，就都會有各自的價值。（社會是一個和諧的大家庭，人們彼此需要，每個人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力，也都能實現(xiàn)自己的人生價值。）
星星閱讀參考答案2
我的童年是在一個偏僻的山村度過的。星光燦爛的山村夏夜真迷人，我們常常來到村頭河邊的草地上數(shù)星星。你看喲，滿天星星都一眨眼一眨眼地瞅著大伙笑，我們滿心歡喜夜夜陪伴自己的星星。
一個夏夜，我和小伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那時，正是麥苗拔節(jié)的時候，由于天旱，曬了一天的麥苗耷拉著腦袋。當(dāng)時剛解放，我們各家都分得了土地，我們是多么盼望自家的莊稼長得壯啊！于是，我這個“孩子頭”就請伙伴們在河堤上扒了一個口子，把河水引進(jìn)了我家的麥田。
可是，就在我埋頭壘引水道的時候，隨著“騰騰騰”的腳步聲，我屁股上重重地挨了一巴掌，我回頭一看，是母親。我有點委屈地說：“媽，我是在給咱家的'麥苗灌水哩！”母親生氣地說：“快把口子給我堵上！”
望著我家田里的麥苗吸著水，好像在伸腰，我央求說：“媽，再灌一會兒吧！…不行�！蹦赣H說，“咱家的地在上游，河里的水不足，得讓下游的人先澆！”老人的話就是命令，我們只好一聲不響地把口子堵上，母親這才笑瞇瞇地走了。
一會兒，母親提來一壺甜菜熬成的糖水，賞給我們每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的獎賞了。在我們喝甜水的時候，母親輕言慢語地說：“遇事兒，不能先想著自己，你們這群孩子整夜整夜仰著脖子數(shù)星星，就不看人家星星——你照著我，我照著他，大家都亮晶晶，多美��！人哪，也該這樣。要是心眼里沒有別人，難免會變成長尾巴的星星從天上掉下來！呶，你們看，那甜水里可藏著星星哩！”于是，我們好奇地看看碗里的水，真的！每人碗里的水面上都閃爍著幾顆星星。
母親是我人生的第一位教師。我母親是一位沒進(jìn)過學(xué)校門的農(nóng)村婦女，她在窮山溝里生活了一輩子，直到離開人世，也沒有見過火車是啥模樣。然而，就是這樣一位不懂“天文地理”的母親，卻在星星身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來點亮了我幼小的心靈。
1．“母親”從星星身上發(fā)現(xiàn)了什么道理？從文中找出，用“____”畫出來。
2．用“‖”把短文分成三段，并寫出段意。
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3．“母親”為什么打“我”，后來為什么又賞我們喝糖水？
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4．你覺得“母親”是個怎樣的人？短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
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答案：
1．遇事兒……可藏著星星哩！…（…后來“我”改正了錯誤，所以“母親”賞我們糖水喝。
2、第一自然段為第一段,第二到第四自然段為第二段,第五自然段為第三段。第二段的段意：我與伙伴把河水引到自己家的田澆水,被母親發(fā)現(xiàn)了,母親說下游的人也要給自己的田澆水。我們就堵住口子。母親看我們知錯就改,就獎勵我們喝甜水。又講了一番道理。
3、母親是個善良、聰明的人，因為我們知錯能改,所以母親賞我們喝甜水
4、“母親”是一個善良樸實的農(nóng)村婦女。短文表達(dá)了作者對母親美好品格的贊美。（意思對即可）[1]
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