- 相關(guān)推薦
《中國繪畫的“書畫同源論”》高三議論文閱讀題及答案
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過論文吧,論文是指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章。你寫論文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的《中國繪畫的“書畫同源論”》高三議論文閱讀題及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中國繪畫的“書畫同源論”,從中國文字濫觴期已見端倪。宋元以降,文人畫大興,這一藝術(shù)見解,更得到極透徹的實踐。傳統(tǒng)畫師授徒,常先課以書法;不通書法便不得進入繪畫堂奧。從到趙之謙,七八百年來,書畫同源的傳統(tǒng)已發(fā)揮得淋漓盡致。吳昌碩繼承了這個傳統(tǒng),并把趙之謙摻以篆刻的金石味向前推進了一大步,成為金石畫派達到巔峰的畫家。
“書畫同源論”有沒有道理?它對中國繪畫發(fā)展功過如何?我們應該如何評價?在中國繪畫今后的發(fā)展中我們應持什么態(tài)度?種種問題應該一一研究。中國繪畫最突出的特色在線的運用,決定了它的繪畫語言就必然是符號式的表現(xiàn),故其特質(zhì)與書法相通。西方繪畫的符號論,到底從東方繪畫得到多少借鑒,吸收了多少營養(yǎng),雖然不易論斷;但是西方的符號式繪畫語言,要到印象派以后才發(fā)展起來,殆無疑義。印象派諸大師受到東方的影響,是透過了“第二手”的資料——日本的浮世繪。十九世紀下半,日本與歐洲通商,日本手工藝品和浮世繪刻版畫受到印象主義畫家的矚目;單線平涂的東方表現(xiàn)方式打開了法國畫家們另一雙觀察萬物的眼睛。其實,日本的古典文化幾乎都移植自中國,這種線型的表現(xiàn)風格,還是中國繪畫傳統(tǒng)的精華。視覺最精煉的符號必然是線型的形式,所以中國繪畫的形式帶有概念的性格。西方的繪畫在感覺的完整性上比較強烈,較缺少概念的性格,所以西方?jīng)]有“書畫同源”的傳統(tǒng)。象征主義等所凸顯出來符號式的視覺語言,在西方是創(chuàng)新,在中國卻是老傳統(tǒng)。
書畫同源促進了中國繪畫在線條運用上多元趣味的探求;書法抽象的形式美感豐富了繪畫線條的功能——線條在繪畫中,一方面負擔了物象描繪的功能,一方面也展現(xiàn)了它獨立的形式美感;書畫同源也造成了萬物的情態(tài)與藝術(shù)技巧,在畫家心象中得到自由的溝通。比如中國書法中“懸針垂露,奔雷墜石”、“鴻飛獸駭,鸞舞蛇驚”等名論,顯示了中國藝術(shù)家意識到萬物的情狀、藝術(shù)家的感受以及藝術(shù)創(chuàng)造的技巧,都可彼此相感應或互相溝通。由生機活潑的自然中獲得了感受,領(lǐng)悟了用筆的技巧,取得了書法線條的美學根源;這些線條,在繪畫中又用來表現(xiàn)某些具有共同精神特質(zhì)的事物。這種自由的溝通與連綿的聯(lián)想,使中國書法與繪畫互相孳乳,相輔相成。中國線條的豐富和奧,在世界上是唯我獨尊。
書畫同源的傳統(tǒng)也有某些負面影響,比如除抹殺其他繪畫形式與技巧,壓抑了其他繪畫的發(fā)展與創(chuàng)生外,也使傳統(tǒng)中國繪畫技法過分受制于書法技巧,反而成為圭臬與韁鎖。當然后者應怪罪傳統(tǒng)畫家的輾轉(zhuǎn)因襲。書畫同源雖然不應成為繪畫發(fā)展唯一的理論依據(jù),后世也不必非崇奉、遵守這個法則不可,但是書畫同源本身并不負這些弊端的責任。相反地,它在中國繪畫史上光輝燦爛的表現(xiàn),永遠是民族藝術(shù)足以自豪的傳統(tǒng)精華,也是后來者再創(chuàng)造的源泉。
。ㄕ幾院螒汛T《熔數(shù)千年碑碣,金石鑄成苦鐵》)
1.下面關(guān)于“書畫同源論”的表述,不符合原文意思的一項是
A.“書畫同源論”可上溯至漢字出現(xiàn)之初,宋元以來,文人畫的興盛,使其得到了充分的藝術(shù)實踐。
B.傳統(tǒng)畫師授徒,總是先教書法,因為不通曉書法,就無法進入繪畫領(lǐng)域,這也印證了“書畫同源論”。
C.書畫同源傳統(tǒng)經(jīng)過不斷實踐、傳承,推陳出新,可謂名家輩出,、趙之謙、吳昌碩都是其間翹楚。
D.書畫同源是基于中國的繪畫語言特質(zhì)與書法相通,這一語言特質(zhì)是由線的運用決定的符號式的表現(xiàn)。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.西方的符號式繪畫語言,到印象派以后才發(fā)展起來,而中國的符號式繪畫語言早在文字濫觴期已見端倪。
B.西方印象派諸大師是透過日本的浮世繪接受單線平涂的東方表現(xiàn)方式的,而這種表現(xiàn)方式其實根子在中國。
C.西方繪畫在感覺的完整性上較強烈,但缺少概念的性格,而中國繪畫的精華是線型表現(xiàn)風格,概念的性格更強。
D.西方繪畫象征主義等所凸顯出來符號式的視覺語言,在西方是創(chuàng)新,而在中國卻早已是代代相傳的老傳統(tǒng)了。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是
A.西方繪畫的符號論,從東方繪畫得到的借鑒、吸收的營養(yǎng)有多少,不好論斷,但可以肯定的是其產(chǎn)生年代要略晚于中國,并間接受到中國繪畫的影響。
B.書法抽象的形式美豐富了繪畫線條的功能,線條在中國繪畫中兼具描繪物象與展現(xiàn)獨立形式美感的功能,“懸針垂露,奔雷墜石”就是其典型代表。
C.書法線條的美學根源在于藝術(shù)家對自然的感受領(lǐng)悟,這些線條在繪畫中可以表現(xiàn)某些具有共同精神特質(zhì)的事物。這種溝通與聯(lián)想使中國書畫相輔相成。
D.書畫同源抹殺其他繪畫形式與技巧,壓抑了其他繪畫的發(fā)展創(chuàng)生,也使傳統(tǒng)中國繪畫過分受制于書法技巧,至于其成為圭臬與韁鎖,責任在傳統(tǒng)畫家。
參考答案:
1.(3分)B 2.(3分)C 3.(3分)C
【《中國繪畫的“書畫同源論”》高三議論文閱讀題及答案】相關(guān)文章:
中國繪畫的“書畫同源論”閱讀答案06-20
論中國的繪畫閱讀理解附答案07-07
叔本華《論名聲》高三議論文閱讀題及答案06-13
李澤厚《論自然美》高三議論文閱讀題及答案06-15
瓷板上的中國書畫閱讀題答案03-15
瓷板上的中國書畫閱讀題答案03-14
豫讓論閱讀題答案03-14
《論琴》閱讀題及答案07-12
《知識壁壘》高三議論文閱讀題及答案06-14