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伯樂就是你自己閱讀答案
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的伯樂就是你自己閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
伯樂就是你自己閱讀答案1
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往往可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”
②美國著名心理學專家安東尼·羅賓曾經在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他……上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發揮自己。”既然如此，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？
③當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發現。”也就是說，你要做自己的伯樂。他本人經過多年的左沖右突，發現了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。英國著名的勃朗特三姐妹，是在幫助弟弟成才的過程中發現了自己的寫作才能的，最終他們三人都以自己優秀的文學作品享譽世界文壇。賈平凹也好，勃朗特三姐妹也罷，他們都獲得了成功，并勇敢地將自己的才能展示給了眾人。他們就是自己的伯樂！
④“毛遂自薦”的`典故想必大家都比較熟悉，毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩。在趙國被秦軍圍困的關鍵時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借三寸不爛之舌，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發現自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。
⑤如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當義無反顧地向毛遂學習，做自己的伯樂，發現自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己 “薦”出去，去一展自己的風采，去實現自己的抱負。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發現自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的消極等待給埋沒了。
⑥人們常常感嘆命運不公，卻很少發掘自己的潛質；常常羨慕別人的成功，卻往往忽視自己的努力和爭取。那么，讓我們從現在起做自己的伯樂吧！把我們心中的巨人喚醒，發現自己、賞識自己，把自己的天賦和潛能發揚光大，成就自己千里馬的夢想。
1．本文的中心論點是什么？（2分）
答案：人要善于發掘自己的潛能和天賦。
2．第②段引用了美國著名心理學家安東尼·羅賓《喚醒心中的巨人》中的話，你是如何理解的？
答案：每個人都有自己的長處和才能，只要你善于去發現和發揮它，就可以再某個發面取得成功。
3．第④⑤段運用了哪些論證方法？有什么作用？（3分）
答案：
1、舉例論證，通過列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點。其作用“事實勝于雄辯”說服力強。 ()
2、正反對比論證。把正反兩方面的論點和論據加以剖析對照，達到否定錯誤觀點，樹立正確論點的目的，論證鮮明有力。
4．你認為怎樣才能成為自己的伯樂？（3分）
答案：發現自己的潛質和才能，賞識自己，通過努力和爭取，把自己的天賦和潛能發揚光大，成就事業的成功和人生的理想。
伯樂就是你自己閱讀答案2
伯樂就是你自己
慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”
美國著名心理學專家安東尼羅賓曾經在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他……上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發揮自己。”既然如此，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？
當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發現。”也就是說，你要做自己的伯樂。他本人經過多年的左沖右突，發現了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發現了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂！
毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發現自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。
如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當義無反顧地向毛遂學習，做自己的伯樂，發現自己的才能，然后以百倍的'信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風采，去實現自己的抱負。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發現自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的消極等待給埋沒了。
我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常嘴嘆命運不公，卻很少發掘自己的潛質。那么，從現在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己理沒，努力地去發現自己的天賦和潛能，并將其發揚光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發現自己、賞識自己，看準正確的人生方向，一步一個腳印往前走，總有一天，我們會走進自己心中的圣殿。
1、（2分）說出本文的結構方式。
2、（2分）說出第④段運用的典故。
3、（2分）品讀第⑤段，說說主要采用了什么論證方法？
4、（2分）第⑥段中加點詞能否去掉？為什么？
5、（2分）就作者與韓愈的“人才觀”展開辯論，請你將正反兩方的觀點提煉出來。
概括本文的中心論點
“伯樂就是你自己①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求的。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”②美國著名心理學專家”的分析與解答如下所示：
分析：論點通常在標題或文首或文尾的位置，聯系全文找到作者概括性（提領或總結）的表達主要觀點的“議論句”，即是論點，首先看標題，再看文首文尾，如果有有具體的語句，就根據文意概括。本文的論點，可概括文題抓住最后一段的內容從“展示自己”“鼓勵自己”這個角度概括。
試題分析：首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。根據具體內容判斷。論證方法的作用聯系全文的中心論點和本論證方法所在文段中的分論點來說明論證方法的作用，即說明了什么問題，論證了什么觀點。根據不同的論證方法用評價語，如“有力地證明”“形象生動地說明”等。本段如有引用名言，有舉例，其說明的作用即是證明本段最后一句話。
考點：分析常見的論證方法及其作用。能力層級為分析綜合C。
伯樂就是你自己閱讀答案：
1、（2分）總分式或總分總
2、（2分）毛遂自薦
3、（2分）對比論證
4、（2分）不能，去掉后語氣過于絕對，加點詞使論證更嚴密，有分寸。
5、（2分）參考1：正：千里馬，要做自己的伯樂；反：世有伯樂，然后有千里馬
參考2：正：發現并賞識自己就能做千里馬；反：要有伯樂發現，才能做千里馬。（表述可以不同，觀點相對即可）
伯樂就是你自己閱讀問題
1、簡要概括本文的中心論點。（2分）
2、說說第④段加點詞“挺身而出”、“鼎力自薦”在文中的作用。（2分）
3、第①段韓愈的話和第⑤段姜子牙的事例有什么聯系？它們各自作用是什么？（4分）
4、簡要分析②至⑤段的論證過程。（4分）
伯樂就是你自己閱讀答案
1、（2分）我們要善于發現自己的才能（1分），勇敢展示自己的才能（1分）（如果照抄原文“從現在起喚醒心中的巨人，發現自己的才能，勇敢展示自己的風采”得1分）
2、（2分）“挺身而出”、“鼎力自薦”生動形象地體現了毛遂的果敢（1分），有力論證文章的中心論點（如答“我們要敢于發現自我，敢于做自己的伯樂”也可）。（1分）
3、韓愈的話是反面觀點，姜子牙是反面事例，相互照應。（2分）作用是用反面觀點引出正面觀點，用反面事例與正面事例進行對比。（2分）
4、要點：第②段引羅賓的話證明要做自己的伯樂的觀點。第③段用賈平凹的話和事例、第④段用毛遂自薦證明要做自己的伯樂的觀點。第⑤段總結前兩段，并舉姜子牙的反例證明要做自己的伯樂的觀點。（每段1分，共4分）
伯樂就是你自己閱讀答案3
伯樂就是你自己
趙鎖仙
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”
②美國著名心理學專家安東尼?羅賓曾經在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他……上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發揮自己。”既然如此，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？
③當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發現。”也就是說，你要做自己的伯樂。他本人經過多年的左沖右突，發現了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發現了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂！
④毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發現自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。
⑤如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當義無反顧地向毛遂學習，做自己的伯樂，發現自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風采，去實現自己的抱負。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發現自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的'消極等待給埋沒了。
⑥我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常感嘆命運不公，卻很少發掘自己的潛質。那么，從現在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己理沒，努力地去發現自己的天賦和潛能，并將其發揚光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發現自己、賞識自己，看準正確的人生方向，一步一個腳印往前走，總有一天，我們會走進自己心中的圣殿。（有刪改）
20. 第②段引用美國著名心理學專家安東尼?羅賓《喚醒心中的巨人》中的話的用意是什么？（2分）
21. 本文的論點“做自己的伯樂”的含義是什么？（2分）
22. 第③④⑤段是怎樣證明論點的？（4分 ）
參考答案：
20．答案示例（共2分）：
是為了說明每個人身上都有一份特殊的才能，從而證明“做自己的伯樂”是非常必要的。
21．答案示例（共2分）：
發現 自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，一展風采實現抱負（或：發現自己的天賦和潛能并將其發揚光大）。
22.答案示例（共4分。每個要點1分，表達1分）：
第③段先引用賈平凹的名言，并由此引出他的事例證明論點；第④段則以盡人皆知的毛遂自薦成功的事例進一步證明論點；第⑤段在總結前兩段的基礎上，再以一生等待伯樂發現的姜子牙作為反面事例，告誡人們做自己的伯樂的重要性。
伯樂就是你自己閱讀答案4
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求的。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂!”
②“毛遂自薦”的典故相比大家都比較熟悉，毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩。在趙國被秦軍圍困的關健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發現自我，敢于做自己的伯樂。
③如果你是一匹“千里馬”，當義無反顧地向毛遂學習，做自己的伯樂，發現自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風采，去實現自己的抱負。
④我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常感嘆命運不公，卻很少發掘自己的潛質。那么，從現在起喚醒心中的巨人，發現自己的才能，勇敢展示自己的風采，看準正確的`人生方向，一步一個腳印往前走，總有一天，我們會走進自己心中的圣殿。
（選文有刪改）
小題1:說說本文的中心論點是什么？（2分）
小題2:本文第②自然段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）
參考答案：
小題1:（2分）我們要善于發現自己的才能，勇敢展示自己的風采。
小題2:(2分)舉例論證（1分）,具體地證明了人要敢于自我發現，敢于表現自己的才能。
小題1:
試題分析：概括中心論點是考試常見的題型。分析中心論點，可以從文章的標題、開頭、結尾，有時也可以根據文章的內容用自己的語言來概括。本文的中心論點就是從文章的結尾部分來概括的。
小題2:
試題分析：議論文的論證方法以及作用是議論文常考的題型。解答此類題型，必須要結合文段的內容的來分析論證方法，然后根據文章的中心論點或者文段的分論點來分析作用即可。
伯樂就是你自己閱讀答案5
閱讀文段，回答問題。
伯樂就是你自己
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”
②美國著名心理學專家安東尼o羅賓曾經在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他……上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發揮自己。”既然如此，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？
③當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發現。”也就是說，你要做自己的伯樂。他本人經過多年的左沖右突，發現了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發現了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂！
④毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發現自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。
⑤如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當義無反顧地向毛遂學習，做自己的伯樂，發現自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風采，去實現自己的抱負。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發現自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的消極等待給埋沒了。
⑥我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常嘴嘆命運不公，卻很少發掘自己的.潛質。那么，從現在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己理沒，努力地去發現自己的天賦和潛能，并將其發揚光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發現自己、賞識自己，看準正確的人生方向，一步一個腳印往前走，總有一天，我們會走進自己心中的圣殿。（作者：趙鎖仙，有刪改）
1．說出本文的結構方式。
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2．說出第④段運用的典故。
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3．品讀第⑤段，說說主要采用了什么論證方法？
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4．第⑥段中加粗詞能否去掉？為什么？
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5．就作者與韓愈的“人才觀”展開辯論，請你將正反兩方的觀點提煉出來。
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參考答案：
1．總分式或總分總
2．毛遂自薦
3．對比論證
4．不能，去掉后語氣過于絕對，加粗詞使論證更嚴密，有分寸。
5．參考1：正：千里馬，要做自己的伯樂；反：世有伯樂，然后有千里馬
參考2：正：發現并賞識自己就能做千里馬；反：要有伯樂發現，才能做千里馬。
（表述可以不同，觀點相對即可）
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